花樣年華作文(12篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的花樣年華作文，歡迎大家分享。

花樣年華作文1

每個人的心中，都有一朵花，盛開在純淨的世界裡。這朵花，需要誠意去澆灌，需要時間去培養，需要耐心去呵護。

每個人的心中，都有一個夢，成長在心底最深處。這個夢，需要努力去實現，需要汗水去灌溉，需要勇氣去拼搏。

不知不覺自己已經國中畢業。一路記下的有含淚的笑，有相攜的手，有迷茫時睿智者的指引，有開心時朋友的陪伴，有受傷時仁愛者的呵護。無論是收穫成功時的喜悅，還是遇到挫折時的迷惘，因為生活，所以精彩。漸漸地，我們每個人都學會了成長，學會了用心去過每一天，學會了用心去對待身邊的每個人，學會了用心去追逐自己的夢想。

在那個教室裡，寄存了我們太多的回憶。或苦或甜，或哭或笑，不管怎樣，我們都曾手挽手，一同走過。在那個講臺上，我們共同許下奮鬥的承諾；在那塊黑板上，我們共同書寫人生的篇章；在那個教室裡，我們共同追逐不悔的夢想。

還記得再進考場的前一刻，我又一次跨上那親切的講臺，說出了對同學的祝願，對老師的感恩，對自己的勉勵。我說：“永遠忘不了我在最失意的時候，是大家給予我鼓勵的眼神。我是個自尊心很強的.人，當自己成為保送生夢想幻滅的那一刻，我覺得自己真的失敗了，不知該如何面對對我賦予眾望的師生們。但是，當我勇敢的抬起頭時，我看到的是一張張微笑的臉龐，這每張微笑的臉龐都給予我莫大的鼓勵。我告訴自己是，我還沒有失敗，我還有機會，就這樣認輸，我不甘心，現在不是哭的時候，中招考試在逼近，我該努力才是。我們即將分離，即將離開這個我們依戀的教室，步入考場，踏出理想的第一步。我要告訴大家的是，學生的價值無法估量，一張試卷又怎能左右我們的人生？天生我材必有用。有第一，就有倒數第一，又何必對名次執著？不要因一張試卷而敗掉了整個人生旅途。90後，要絕對有十足的信心，十足的勇氣，十足的創意。在理想的世界裡，不會有優等生，差生之分。只要敢拼，就是贏家！所以我們要做的第一步就是自己認可自己，努力去追自己想要的！愛拼才會贏。”

當我話講完的那一刻，每位同學都為我鼓掌。我也含著淚水亮起掌聲，不是為自己，而是為每位老師，每位同學。九年級，沒有人說不累，沒有人說不苦，但是因為信念，我們一起挺過來了，堅持了，付出了，應該為自己鼓掌！

九年級，我會大聲地說很累，很緊張，但同樣很精彩！累不是我們放棄的藉口，反而因為累，才是精彩的見證！

中招成績出來的那一刻，證明了我們的努力是值得的。此刻我要自信的說自己無愧於心。當然，一些同學成績並不理想，不過他們一定也問心無愧。因為我們知道：“人生的旅途剛剛起步，這，只是開始！”

大膽去追吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。拿起手中筆，書寫壯麗人生，從這一刻起！

花樣年華作文2

“花樣年華”指的正是我們這個時候，有點叛逆，有點任性，有點無病呻吟，卻又不失青春的活力。是啊，這樣的年紀，如別在秋天裡的一枚葉脈書籤，那種燦爛令許多詞彙貧血，可我只想把它直接別進我的記憶裡，展示著葉的濃綠和草的青綠……

關於學習

學習對60％的中學生來說，早已厭倦了。之所以會出現這樣的局面，這與家長、學校、老師所使用的教育教學方法密切相關。家長、老師們說得最多的就是好好學，將來考上一個重點大學，找個好的工作，而學習到底是為了什麼，是不是隻是為了上述目的呢？回答是否定的，學習只是為了充實自己，使自己擁有更多的知識，而上不上重點大學，都不是最重要的`。掌握知識，邁出社會時你才不會覺得自己低人一等。因為即使你花很多錢走後門去上重點大學，也只會在大學裡吊兒郎當的玩四年，壓根兒就沒學到東西，這還不如現在就紮紮實實自己學點東西呢！

關於友情

我們這個年紀，本身就是愛交朋友的時期，而友情氾濫也不是一件好事，它會分散你太多的精力，畢竟，這時候我們的首要任務不是交友嘛！交朋友大致分為四類：第一類是泛泛之交，這一類朋友路上見面時心情好就打招呼，心情不好時就視而不見，友情指數10％；第二類是“狐朋狗友”，但此處不是貶義，只是強調這一類朋友是那種一起起鬨，一起破壞，一起學習，一起進步之人，友情指數40％；第三類是形影不離型，整天在一起嘻嘻哈哈，有共同的愛好，共同的追求，這樣的朋友不超過十個，友情指數80％；第四類就是閨中密友型，兩個人幾乎無祕密，對方的心事一清二楚，即使在教室，這兩個人一個坐第一組，一個坐第八組，但她們也會同時形成統一的默契，這樣的朋友僅限於1人，友情指數99％。

關於畢業

一天，與朋友一同看電視，突然她問我：“我們畢業的時候你會哭嗎？”我斬釘截鐵地回答道：“會！”不知怎的，我覺得時間過得真的真的很快，轉眼間進入國中就兩年了，馬上就要進入畢業班的我們已沒有入校時的新鮮與好奇，只是看著學姐學長們一屆一屆地畢業離別，才感覺到自己離分別的日子不遠了。兩年了，無論是對老師，還是同學，我都有太多的捨不得，他們教會了我許多，在這個充斥著硝煙的戰場上，我學會了在夾縫中生活，在生活中快樂。雖然分數像一張網，鋪天蓋地地向我們襲來，但是，我們依然很快樂，像一隻只在水裡游來游去的魚，貪婪地享受著水的包容。你可能無法理解我的說法，但這才是來自我們心靈深處的吶喊。

也許在四年後我們高中畢業，八年後我們大學畢業時，還會有同樣的感受，但提前地悲傷不如現在就開始好好地珍惜你所擁有的一切。

關於結局

此處應該沒有結局，因為，我們的花樣年華還在繼續著，也許，這就是沒有結局的結局……

花樣年華作文3

轉眼間12年過去了，我已經是一箇中學生了，想想過去的這6年，再看看今天，也別有一番滋味。

國小，是一段美好的時光。在那裡，我結識了那麼多的好朋友，我們一起度過了六年的快樂時光，一起學習、一起生活，想想那些日子真的很美好，可那美好已是一去不復返了。

國中，是一段難忘的時光。在這個嶄新的天地了我遇到了更多的值得交往一生的新同學新朋友，在這裡我用真誠換得了同學的信任，用汗水換來了老師的認可，在這裡我開始了自己嶄新的生活。

國小，是一段純真的時光。我在那裡結束了我的童年，結束了那每天都在課堂上傻傻的'等待著下課，等待著放學，等待著遊戲的快樂的童年。結束了那可以穿著裙子跳皮筋，可以和男孩子在操場上打打鬧鬧的純真的童年。

國中，是一段緊張的時光。自從步入中學校園後，身邊的學習氣息明顯的緊張起來，作業也增加了，每天功課要做到十點多，還要去面對那彷彿永遠也考不完的試。真的好懷念以前那個只有到睡覺前才發現功課只做了一點點，只有到考試後才知道該唸的書都沒有唸的迷迷糊糊的童年。

國小，是一段放鬆的時光。沒有那永遠考不完的試，也沒有那總也做不完的題，每天都有很充足的時間去呆呆的想為什麼太陽總要下到山的那一邊，那山裡面是否真的還住著神仙。就這麼好奇，就這麼幻想著度過了一天又一天一年又一年………

國中，是一段關鍵的時光。進入中學，競爭更加激烈了，許多國小的同學都彙集到這兒，而只有拿到全年級前50名，才能進入學校的重點班。並且全年級只有這麼多名額，大家都想爭，所以一個比一個用功，誰都不甘落在人後。在這裡我們明白了什麼是榮譽，什麼是付出，什麼是汗水，什麼是未來！

國小，是一段幼稚地時光。活潑可愛的我每天都會跑到田野去看陽光下蜻蜓飛過那片綠油油的稻田，幻想著有一天能用手中的水彩蠟筆把那神奇的彩虹畫到天邊。但我的活潑和調皮也會經常為我招來老師的批評和父母的巴掌，可我一直都捨不得改，因為這裡邊有我心裡一直初戀著的童年。

告別了嘴裡的零食，告別了手裡的漫畫，也告別了心裡水晶般的童年；告別了好奇，告別了孤單，還告別了腦中傻傻的幻想。現在我又站在了一條新的起跑線上，身後是快樂的童年，前面等待我的是更加精彩的花樣年華！

花樣年華作文4

雨露滋養，陽光呵護。終於，她凌空綻放。靜謐無音，卻又絢麗奪目。

很是欣喜，我們正盛開在這如花的季節，美好、欣欣向榮，如溪水般無止境地流動，在一次又一次心靈的旅途中。終於，成長被所有人看到，不再只是含苞待放。

這幾天，不同的經歷，不同的實踐，正描繪著我的成長。

清晨5點30分，還睡意朦朧，耳邊已縈繞起喃喃交談聲。躊躇幾時，我睜開雙眼，溼爽的陽光絲絲縷縷地照進來。八人的宿舍裡，瞬間熙熙攘攘。每人都在為今天的到來而匆匆準備著。

生活就是這樣，有條不紊、有聲有色。

“刻盤子”是今天的第一項任務。

拿起工具，豎耳聆聽老師講方法、技巧。有了準備，一切應該都會得心應手吧。就這樣，信心滿滿、蓄勢待發。

我挺直背、眯著眼，果真，刻得很順手。偌大的教室被叮叮噹噹聲充盈；耳朵，也逐漸被叮叮噹噹聲塞滿。隨之，整個腦袋愈加昏沉。但，既然開始了，就不能輕易放棄。

時間過得很漫長，尤其是開始這幾個小時。不知過了多長時間，我熬不住了。抬望眼，一時心氣浮躁起來。心一煩躁，一切都亂了，各種不舒服一湧而出。由於長時間保持同一個姿勢，頭一直往前探著，手腕酸澀得很，手隨著身體愈加搖晃起來。

“我不能著急，慢慢來。”微微晃動的雙手讓我真正用心靈去觸控“堅持”的含義。

瞬時，彷彿清風拂面。耳畔掠過陣陣清爽，心情漸漸明媚。最終，即使寥寥無幾的a+，我終輕鬆獲得。

果真，堅持可以戰勝一切困難。上午任務圓滿完成！

下午，是做一件看起來輕鬆但我卻從未做過的事情——“炒菜”。

記得以前在家裡經常被媽媽嘮叨，這麼大了連菜都不會炒。也曾想著嘗試一下，但我的勇氣始終不夠。今天，胖胖的廚師教我們“芹菜炒肉”。

第一次親手做出一整道菜，即使過程沒那麼輕鬆，即使味道沒那麼鮮美。我只想說，盡力了就是對這道菜最大的尊重。其實被油濺到的感覺，也沒我想象中的那麼恐怖。

“我沒有資格還沒嘗試時就說放棄！”

果真，竭盡全力，事情沒有自己想象中的'困難。

一天，就這樣結束了。

今後的幾天，每天都有不同的收穫，但性質一樣：使我不同程度的成長。

時光荏苒，歲月匆匆。靜下心來，我聽到了花開的聲音。

我嘗試，我堅持，我成長，我竭盡全力。

青春，是流動的！

花樣年華作文5

青春之美好，年華之短暫。花樣般的年華，一碰即破。因為年華很短，美好之短。花樣年華僅是人生中最珍貴的。是自己最深的記憶！因為珍貴，所以美好。花樣年華，願我們的人生更加的豐富多彩！願我們能被這個世界溫柔相待！願我們畫的精彩，活的現實！

精美記憶

長存在我們腦海中的必定是最美好的記憶。還記得小時候我們是爸媽手心中的寶，用陪著我們。還記得上學時期與好朋友相伴，還記得深夜我們與好友聊天聊的深夜，雖聊的都是些無聊問題，但誰都不想說晚安二字。精美的技藝長存腦海，我們的花樣年華如此美麗！

常存於心

在成長中，必定會有很多的同學，朋友，曾幫助過我們。那些曾幫助過我們的常存於心，懂得感恩。因為只有感恩，才會有更多的奉獻。正因為青春的我們經歷這些趣事，我們的人生才會變得更加的絢麗多姿。正因為青春年少與你們相伴，美好年華才如此美麗！

夜空中最亮的星星是如此美好，夜空中劃過的流星則是最注目的，最難忘的。夜空最美麗，則如我們的美好年華一般。青春在此，我們在這，年華美麗，青春無悔！

努力拼搏

在這個花季年華中，我們也曾努力過，拼搏過。因為我們有自己的夢想，為了自己心中的那份守護，一直堅持不懈的努力著。奮鬥過，拼搏過。相信會有不同的回報！回報的來源就在於你努力了多少。在這個年華中，我們累過，傷過，但我們到底是為了什麼？還不是為了我們的命運，為了我們的將來。為了成就一般不一樣的事業！就如此的努力！為了心中的夢想，拼搏奮鬥中！

懂得珍惜

花樣年華來之不易，尚且珍惜。失去了就不會再回來了。人生只有一次，青春只有一回。美好年華也就僅此一次。最珍貴的請放在腦海深處。記憶長存，永不忘記！正因為有了花樣年華，我們的青春才如此美麗，我們的人生才會絢麗多姿！花樣年華，有你真的`很好，感謝生命中有你的出現。感謝相伴！

在這個美好的青春中，我們失去了許多，但同樣又得到了許多。失去的再也不復返，得到的請懂珍惜。因為花樣年華真的很容易失去。我們要永遠保護好。因為他對我們就很重要。美好年華，不負大好時光。相信，正因為有你們，我們的人生才會更加的豐富多彩！

花樣年華則是生命中最重要的，正因為有你們的相伴。我的世界才會更加的美好！正因為花樣年華，我的青春才變得豐富多彩！正因為有你們，我才會更加的快樂！感謝生命中有你的出現！

花樣年華作文6

現在的嶄新時代已來臨，在喧鬧繁華的社會裡，作為青少年的我們在這條路上可能會遇到質疑，這是不可避免的，我們能夠做的只有面對，面對時間的匆匆，面對我們終將失去的青春，能夠讓我們從新回顧美好年華的只有關於青春的那一段回憶。

昔日的往事似流水在不經意間緩緩流動，彷彿我又重新回到了母親和我生活的樸素時光。

自我懂事以來，家裡只有兩個人，一個是我，一個是母親。父親給我的回憶是匆忙的背影以及凌晨拖著勞累身子的樸實工人。直到我12歲那年，父親才真是迴歸我們的家庭。那時的我所能在這個家庭中搜刮的只有母親給予我雙倍的愛。

讀國小二年級的時候，有一次放學了母親未曾接我，我等了好些時候，最終選擇了自己回家，家離學校隔了三條馬路，還有一條步行街，我想路程不是問題，於是隨著擁擠的人群朝家的方向走去。

在過最後一條馬路時，身後母親的吶喊聲嚇住了正在過馬路的我，我被一輛電動車擦肩而過，母親趕忙奔過來拽住騎電動車的人，不肯讓人家走。

我當時不覺得哪個地方痛，於是和母親解釋了，但是母親還是堅持到父親風塵僕僕的身影來到後才肯聽對方的說辭。父親沒有理會，只是默默地將我從頭到腳看了一遍，他看了好久，最後扯著母親抱著我離開了，爭強好勝的'母親固執的要與那個人說明白，父親說，孩子沒事就萬幸了，這件事本身是你自己未做好，女兒放學了應提前在校門口候著。母親不做聲地將我又檢查了一遍，心情才平靜了一些。

青少年口中的青春是拿來揮霍的，中年人的青春是拿來感嘆的，老年人口中的青春是拿來回憶的，而我心裡的青春是用來過渡的，從幼稚漸變成熟，便是我的青春。

我們的青春由自己做主，我們是自己在體驗生活，不是誰替代我們過生活，青春這部電影是由我們去演繹的，結果也是由自己去定的。是好是壞，都是我們的青春。

或許過了很多年，當我們再回首往返記憶場合時，青春的記憶一定是最美好的，不管發生什麼，或痛苦，或暢快，或愁心，在青春那種最為獨特的味道一定會更加讓我們銘心刻骨。

青春的美好我們要時刻回憶，但時光真的是一去不復返了，我們的銳氣，我們的幼稚會隨著時光的沖刷而消失，我想，那時候定會在回憶過去時為自己當初的稚嫩行為而感到無奈。

每一次的回憶就是一次加工，其實存在的過往早就面目全非了。

花樣年華作文7

青春年少，花樣年華。校園生活似一幅優美的畫卷，畫卷裡有我們嬉戲的樣子……在這花一般的年華，一切事物都是美好的——

清晨，金色的陽光灑滿了大地，俏麗的小鳥在枝頭歌唱，晶瑩的露珠在草間滾動。我們帶著甜蜜的笑容，踏進校園，只見高聳的樹木挺立兩旁，好像在歡呼陽光少年的'到來。這一草一木使校園更加乾淨、美麗，空氣格外清新。

聽!校園內，傳來朗朗的讀書聲。在書中，我們穿過時空的隧道感受美麗的異國風情，我們欣賞祖國的大好河山……我們為讀書而感到幸福!在樹上，還有幾隻鳥兒在隨著應和。這兩種聲音融合在一起，像在演奏一首動聽的交響曲一般。

課前，我們準備好上課需用品。鈴聲響後，我們則是精神抖擻的等待老師來臨，待與老師老師相互問好後，我們將正式進入課堂狀態。我們隨著老師的思路進行。在老師的領導之下，我們走進了知識的海洋，在這廣闊的海洋裡，我們盡情的遨遊。我們享受著老師溫和而又慈愛的眼神，沉浸在老師繪聲繪色的語言中……

不知不覺中，下課了。我們從課堂中漸漸走出，接著進入課間娛樂派或者是討論派。在娛樂派中，同學們則是十分活躍，毫無睏乏之意。他們總可以把課間利用的很好——他們在教學樓前嬉鬧玩耍。而討論派呢?當然也是值得追求——他們則是利用課間與同學和老師傾吐心事、幫助同學解困惑或是辯解難題……總而言之，同學們的課間生活可謂異彩紛呈!

在體育課上，自由活動時間將是我們活躍的舞臺。看一個個狂狼不羈的少年，洋溢著青春的熱血，一個個矯健的身影在陽光的照耀下顯得格外耀眼。在踢足球比賽時，我們則是大顯身手，充分發揮自己的才能。在校園中充滿了我們的歡聲笑語!

有一條諺語曾講“世界上三件東西最寶貴：知識、糧食和友誼”。在這校園裡，總會有人陪伴我們左右。這種情意更是重於泰山。在校內，她是我最要好的朋友。她總能在我受傷時給予我關愛，撫慰我受傷的心靈。在一次課間，我不經意劃傷了手，是她，第一個遞給我紙巾的人，並且告訴我處理方式。那一刻，我的傷口瞬間“癒合”了!這件事永久印在我的心靈!正可謂“患難見真情”!青春年少我們都擁有這般純真的友誼!

在校園內，友情為我們提供一個寬敞的空間，在這個空間裡，我們對彼此放肆的笑著，我們嚴肅的辯解問題，我們無憂無慮的嬉鬧……在這青春年少中，我們心靈想通，我們在寒冷冬夜中擁有一塊炭木，讓彼此感受感受透心的暖意，我們在黑暗中擁有一盞明燈，讓彼此前行在光明的路上……這種情意閃爍著別樣的光彩!

在這陽光校園裡，我很幸運在花一般的年華，擁有陽光的夥伴!

花樣年華作文8

列車一路賓士，人生一路的飛揚。車上的人兒，望著窗外的流景，淚盈滿眸穴。“流景是否會成為我的記憶，流景是否會成為我的牽掛，流景是否會成為我的永恆，流景啊、流景，你為什麼無語，為什麼無語。你在哪，你在哪。”——花第一次生命的呼喚，第一次的迷失，第一次青春寄語。

沉鬱的心情，因你而起，你卻永遠不知，你卻永遠不會留意到。只有你實在疲倦了，才會青睞我這裡的安靜、舒適的棲所，才會猛然發現我已凋謝了，才會驚呼：好無情的花，不等我的到來，就已獨自飛逝。好無情的花，不等我的'出現，就已獨自隱藏。好無情的花，不等我的回首，就已獨自離索。可你永遠不會埋怨自己的錯過，只會怨恨我的無情。

花在凋謝前，已把淚哭幹，淚為你而濺落似血般豔紅。魂消魄散，肝腸欲斷，心碎了，支離破碎的掩映自己的殘容。風終於看不下去了，憐惜的心，讓它忍痛把花吹乾，衣保花的軀體，讓花也能飛逝天堂的樂園。風向神祈禱：願那可憐的花兒幸福吧，我願折壽一百年。

花，包乾了。它知道自己的再次生命是風的，它幸福、感恩的笑了，它願把自己的一生獻給那好心的人兒，擦乾淚，不再說什麼，瀟灑走向了化無的莞婆家，化成輕飄的果實，隨風灑落大地，願大自然從此花漫天下，溫馨漫霧，代銷人們的疲憊、沉鬱、愁緒。

在生命的列車上，風與花，花與風，湊成了人生的一個圓，協手花濺風吹，圓滿天下，悅樂眾生，壇壇雲生的源源漫漫。花逝，逝花。列車上的移交，把花與風，移交到生命的靈魂深處，刻眷花容風骨的精神，留守列車的信服人生。教導遊客：那綿綿的感語，錚錚的鐵桿之情。人生，花容之美貌時刻。人生，風骨之汩汩逅守時空。人生，花風、風花的緊握時分的永恆。

人生的路途不遠也不近，奮鬥過了嗎，拼搏過了嗎，努力過了嗎。不要回首時，才會感嘆：少壯不努力，老大徒傷悲。年華易逝，青春不再活飆。這樣的人生，是你想要的嗎，捫心自問吧。你是否聽到了你的心聲：“這不是我的所要，這不是我的所期，這更不是我的所想。”那麼，奮鬥、拼搏、努力吧。花可再現奉獻之情，你可再現青春的活力。南柯一夢，終不會是一場空夢，將會成真。花逝，花之神依留。花逝只是為了再次的奉獻，只是為了報答那善良、純真的人兒。滴水之恩，應當湧泉相報。人非草木，草木之情猶深似海，人之情應猶比草木更勝一層。感時花濺淚，感時人勝天。

花樣年華作文9

花樣年華指的就是這一刻，我們有點叛逆，有點任性，有點呻吟和呻吟，但又不失青春活力。是的，在這個年齡，如秋天的一脈書籤，光彩使許多詞變得貧血，但我只想把它直接放入我的記憶中，顯示出樹葉的濃綠和草的綠...

關於學習

對於60%的中學生來說，學習已經很累了。這種情況與家長、學校和教師使用的教育和教學方法密切相關。家長和老師們說得最多的是努力學習，將來考上重點大學，找到一份好工作。學習的目的是什麼，還是僅僅為了上述目的？答案是否定的，學習只是為了豐富自己，讓自己有更多的知識，不去重點大學不是最重要的。當你掌握知識並走出社會時，你不會感到自卑。因為即使你花了很多錢從後門進入一所重點大學，你也只會在大學裡玩四年，什麼也學不到。現在最好自己學點東西。

關於友誼

在我們這個年齡，我們喜歡交朋友，友誼氾濫不是一件好事，它會分散你太多的精力，畢竟在這個時候我們的首要任務不是交朋友！朋友大致可以分為四類:第一類是普通朋友，他們在路上心情好的時候向朋友打招呼，心情不好的時候視而不見，友誼指數為10%；第二類是“朋友和狗的`朋友”，但在這裡不是貶義的。它只強調這類朋友是那種一起起鬨、破壞、學習和提高的人，友誼指數為40%。第三種是不可分的，整天一起笑，分享共同的興趣和追求。這樣的朋友不超過10個，友誼指數為80%。第四類是最好的朋友型別。兩個人幾乎沒有祕密，彼此的擔憂都很清楚。即使在教室裡，這兩個人也一個接一個地坐在第一組和第八組，但他們會同時形成統一的默契。這樣的朋友僅限於一個人，友誼指數為99%。

一天，和朋友一起看電視，她突然問我，“我們畢業時你會哭嗎？”我堅定地回答:“是的！”不知何故，我覺得時間過得非常非常快。自從我們進入國中已經兩年了，我們即將進入畢業班。我們進學校時沒有新的好奇心。當我們看著高年級學生一個接一個地畢業時，我們只覺得離分離的日子不遠了。兩年來，我一直不願與老師和同學分開。他們教會了我很多。在這個硝煙瀰漫的戰場上，我學會了生活在夾縫中，生活幸福。雖然分數就像一張網，他們正從世界各地向我們撲來，但我們仍然很開心，像一條魚在水中游來游去，貪婪地享受著水的寬容。你可能不明白我在說什麼，但這是我們內心深處的吶喊。

也許當我們四年後高中畢業，八年後大學畢業時，我們會有同樣的感覺，但是提前悲傷並不如開始珍惜你現在所擁有的。

關於結局

這裡不應該有結局，因為我們對愛情的心情還在繼續，也許，這是一個沒有結局的結局...

花樣年華作文10

炎熱的夏天在人們的哀怨中走了，迎來的是悲哀與快樂交織在一起的秋天——樹葉的飄零，豐收的喜悅。早上的陽光總是早早地鑽進屋子，使你不得不從甜美的睡夢中醒來。慢騰騰地穿上衣服，吃兩塊麵包，喝一杯豆漿，背上書包就向學校出發了。秋天的晨風總是使你不經意地縮縮脖子，隨時告訴你秋天來了。

在秋天開的花除了菊花好像就沒什麼了。秋天的來臨好像意味著生命的枯竭，但像我一樣——一個普通的中學生，不會因季節的更替而使剛剛怒放的花瓣凋零。而是以愉悅的心情迎接美好的生活，享受著美麗的世界。

現在的我們依然是童真的模樣，喜歡在自己的小腦瓜裡幻想著不可實現的事情。幻想著有一天一群強盜闖進班裡，手裡拿著滅絕十字刀或會一套“降龍十八掌”之類的絕世武功，而自己在老師、同學驚訝的目光下大喊一聲：“賜給我力量吧！”然後像美少女戰士一樣使強盜落荒而逃。從那以後就成為了同學、老師心中的英雄。也喜歡和同學聚在一起，談論那爛透了的偶像劇。這看起來是那麼的可笑，但青少年好像有時思想上都有這樣的一點點出軌，這似乎成了我們青春的標誌。

在沉重的學習壓力下，我們唯一的減壓方式就是調侃對方，“你今天穿的衣服真俗。”“你怎麼這麼笨呢？這麼簡單的題都錯。”看似一句句有幾分惡意的話，其實都是友誼的最好體現。現在的我們還沒有大人們的勢利、自私，平時想到什麼就說什麼，就像大人們說的：“你看這孩子笨的，人家罵你還以為誇你呢。”其實，只有我們自己明白，不是不知道只是不想罷了。我們不想讓一句話就破壞了我們的友誼。在我們這些笨小孩的心裡，人與人之間情誼的分量要比在聰明的大人們心裡的分量重得多得多。

青春的生活是那麼的.美好，無論是一次成功的實驗，還是一次比賽的好成績，或許僅僅是一句誇獎的話都會使我們興奮兩三天。單純的心靈、天真的想法或許就是為什麼人們留戀青春的原因吧。在充滿書香氣息的校園裡，我們每天生活得無憂無慮，不用為生計發愁，也不用為未來擔心，我們彷彿就像一顆顆潔白的珍珠，白得不允許有一點點的瑕疵。但我們也有我們的心事，我們想要逃避，不想過上機械的生活，不想進入大人那複雜的社會。但現實終歸是現實，我們必須面對，所以我們奮鬥著，不顧一切地奮鬥著……

琴絃繃得太緊易斷，拉得太鬆又奏不出美妙的樂曲，無憂無慮的我們仍然有一絲絲的憂愁，但這與青春的美好相比微不足道，我們依然不想讓青春逝去。原因很簡單，就像電影《花樣年華》插曲中寫的一般：“都怪這花樣年華太刺激。都怪這花樣年華太美麗。”

花樣年華作文11

青春的歲月總是走的很快，有的腳印淡淡而模糊，一點點的溫風便能吹散，有些卻是那吹不散的水泥腳印，一步一步的歷歷在目。

青春有著太多的歡笑與淚水，家庭、愛情、親情，金錢、健康、工作。在那可敬可嘆的花樣年華里，流過的眼淚和快樂的笑聲給我們留下了太多無法忘記的回憶。在這一點一點的回憶裡，有著它存在的理由。我不捨得拋開那青春歲月的點點滴滴，連那眼淚都是永留於心中的美好回憶。

初戀，對於太多的人都是抹不去的記憶，那止不住的淚水在那不知為何的情況下一滴一滴的流出了眼眶，打溼了枕邊的角落。

有多少人的初戀的完美的，相信定時少之又少。當然，不要把初戀看做是戀愛，其實那是一種苦苦的相思。有沒有把那濃濃的相思之情寫進日記，再撕成碎片，以為那就是沒有表白成功再去拼命的`忘記。說都明白，撕了也沒有用，他／她在你的心裡早已住下，有了一個挪不動小小的居所。

回憶一下那個他／她吧，第一次遇見穿的是什麼衣服，什麼樣的褲子，什麼樣鞋子和發行。見他／她第一面的時候就有了喜歡的感覺嗎？相信他／她的那個微微一笑一定還在你的腦海裡留著的吧，現在回憶出來，一定覺得那時的自己有多麼的稚嫩！

記得你的第一句“我喜歡你”是怎樣表達出來的？是託朋友轉交的情書，是教室的約會，還是那時很少有人說得出口的“I love you”！

他有在蟬鳴吱吱的夏天握著快要融化的冰淇淋跑步送到她家的門口，借錢請你看電影，攢錢買了你買物。到了下著白雪的冬天，他有戴上你為他織的圍巾，帽子和手套嗎？

猶如花兒一樣的年華中，一些些對愛情無知的男女就像快要待放的小花蕊，每當風兒吹過的時候，那嫩嫩的小花瓣像輕煙那樣飄走了。使那酸酸的滋味頓時湧上了心頭，哏咽難止。

看看身邊的朋友，誰沒有為愛所動，為情所痛的曾經。如果沒有了那青蔥水月裡的那一點點懵懂之情，也不會有現在這樣取自真心的感動。

年輕就是這樣，在滿是問號的那些年裡一天一天的過著，你有數不清星星有多少的時候嗎？你有追不上月亮的那天嗎？長大後才會覺得可笑的事情有多少人沒有做過，這都是些無知但有趣的往事。

過去的日曆本一頁頁的翻過，曾今的彩色掛曆一篇篇的掀過，電腦上的日曆它自動的跳過。時間就這樣和我們一直在賽跑，從未倦怠，不曾停歇。我們一同來懷念那花樣的年華，青澀的過往，它的每一個微笑和滴滴的淚水已經組成了一頁頁美好的回憶…

花樣年華作文12

有一條路，沒有選擇，必須經過，生命歷程！多少年少浪事匯聚一部人生故事，青春，一個迷惑，憧憬的年段！

多少次在這深黑的夜中，獨自凝視夜空。風迷了心靈的故事，夜悽了夢想的橋樑！總在心與夢之間徘徊，希望找到一個能平衡的天枰。然而，是天捉弄，還是命不公，常常讓這顆疲憊的心迷失在這浩瀚的夜空！

子夜，萬物寂靜，一顆淚從眼中滑落！驚醒了睡夢中的曉月，淡黃的光散落在晶瑩的淚珠上，落入水中，蕩起陣陣漣漪。何事讓這天涯的人兒，嘆長空，獨飲淚的苦澀！是累了，還是痛了，或是懂了！仰視著夜空，除了黑暗，看到的是一片蒼茫。靜了，天靜了，夜靜了，世界全都靜了！

不知何時，喜歡將心情寄予這些散落的文字。片片字語，漂浮在這狹隘的空間！在人海中尋找，尋找那屬於靈魂的`支點。苦苦的追尋，可惜天不遂人願，迷失在浩瀚蒼茫！萬物塵世，在這個迷失人的眼中，只是一片孤寂！有時，只想要片刻的安寧，卻偏偏連這點點小小心願都得不到，已經成了一種奢望！

誰願意為夢舞一曲繁華，誰願意為葉駐足短暫的期盼！我們都以孤傲的姿態，在這片陌生的舞臺上跳著陌生的舞蹈，聽著一些與自己無關的故事，看著一些與自己無關的風景！多少次那些曾被我們所追逐的事物，早已成了往事雲煙。以為已經將那些生命的曾經擱淺在記憶空白的地方，不再去觸及。可又在風再起，雨再飄的季節莫名浮現，遠走的記憶，像夢一般，當記起的時候還是那麼清晰！

還想再夢一次，哪怕是永遠的停留在那虛幻的空間！深黑的夜，悽迷的天，望著同我一樣難眠的月。被那淡光渲染的臉龐，靜靜的凝望！月亮啊！月亮！你是否能看懂這些迷失者的悲哀，你是否知道他們的命運是如何！痴痴的望著，傻傻的望著，沒有回答。只是夜更深了，一絲涼風掠過，知覺告訴薄弱的的軀體，天涼了！那些在夢中的春暖花開，雖只是幻想的畫面，但仍叫人去回味。

夢落天涯，何人尋。心走海角，誰人盼！就這樣疏疏落落的聽著離歌，看著星空，曉月依舊如初！繁星沒有為誰隕落，世界沒有為誰哀嘆！原來只是自己走不出那狹隘的空間，靈魂被鎖住最初的地方！

隔著憂傷問候心靈，是否一直這樣的沉睡！夢會醒，人會離，煙會散，雲會走。一切待到夢醒都只是虛無！

歲月無聲，正值青春年華，卻無少年情！夢落成歌，歌訴痴人心花落。點點憂怨縈繞著異樣年華，流淌在如梭光年。

夜，已泛白！心還在繼續遊蕩！無聲無息流走的歲月，已將年華漸葬！