我的別樣年華作文範文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的別樣年華作文範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的別樣年華作文範文1

野百合獨自挺立在懸崖的邊緣，用堅定描繪一片絕壁的美麗，一種絢麗的精神！

它放棄了安逸，堅守自己的信念，它相信它是一株百合，它能開出驚豔的花朵．它勇於放棄在懸崖角上隨風飄搖的閒情，獲得的是夢想成真！

想翱翔碧空的人就不能怕再也踩不到地球，想探險海底的人，就不能怕再也見不到日出，想建功立業的人，就不能讓私慾撐破腦袋！

每個人都有自己的追求，心中信念堅定，堅守住自己的理想，創造一種屬於自己的別樣年華！

聖潔的藍天充滿著神聖的氣息，然而高處不勝寒，站得越高，摔得越狠．但是既然已經選擇了藍天，就應該把自己放在天空的高度，把一切都用來擁抱藍天，甚至於放棄曾經熱愛過的`那片土地，那個藍色的星球，別樣的擁有藍天的年華！

幽藍的海洋盛開著奧妙之花，然而能上山就莫下海，但是自己的信念就放在這片藍色中，清高而激昂，嚮往的是從身邊遊過的五彩斑斕的小魚，是沙魚搏鬥時的勇猛，是海豚的善解人意．你把一切都壓在這個美妙而又驚險的賭注上，這場生命的豪賭翻滾在海洋的一念之間，甚至於再也見不到燦爛而又溫暖的陽光，甚至於再也無法呼吸曾經依戀過的純正空氣，甚至於再也無法踏上養育自己的土地．別樣的滲透海洋的年華！作文

功績，事業讓你熱血沸騰，鬥志昂揚，然而你也會害怕付出沒有回報，害怕到頭來的一切皆空．但是既然已經選擇了遠方的輝煌，就風雨兼程永不放棄．外面是一片紙醉金迷，心靜如水，清心寡慾地拼搏著自己的事業，將奮鬥的汗水揮灑在進行的道路上，淹沒一路來所有的誘惑，等待成功……

想要擁有一些，你就必須要放棄另一些，即使是纏綿的誘惑之花，也要對它視而不見，一路奔跑的別樣的年華，收穫明天用汗水澆灌的勝利之樹！

記住，上帝是公平的！

我的別樣年華作文範文2

有人說，中學生的生活單調的像一長百紙，缺乏時代的色彩，可是我作為一箇中學生卻要說，我們的生活是一首交響樂，無論它的調是低沉還是高昂，都充滿著韻律。有哪個中學生不希望在結束自己中學生活之前，能彈奏出著短暫生活中的最強音呢？

記得會考前哪會，班裡的每個同學都嚷嚷著；“只要會考一結束，我就把所有的書都統統送進收購站，眼不見為靜。”這當然是開玩笑的話，可也反映了中學生活的一個側面。現在兩個月的高中生活已經過去了。這其中我不知道用了多少個草稿本，喝盡了幾瓶墨水，從風帶到氣旋，從對數函式到冪函式忽的又出來個抽象函式，從賓語從局到限制性定語，非限制性定語哎！搞的我精疲力解，可是如果你讓我靜靜的坐著或是在假期丟下課本閒事的看電視，我絕對做不到，就好象我欠了點什麼。是的，學習生活是艱苦的，是隻有付出代價，才能換來收穫。就想是開荒一樣，臉上流淌著汗水，受傷磨出了血泡，但還是在這本來毫無生機的土地上重複著每天的動作來創造生機，雖然使人感到單調，枯燥，可是金秋時節一到，滾滾的稻浪就是作為當初辛勤勞作的報答。這就是中學生的學習生活，清苦中有甘甜，乏味中有樂趣。因為我們獲得了知識，增長了能力，學會了思考，在樂譜上，我們清晰的記下了一半完整的音符。

十四五，十六七歲的中學生，有時仍像孩子般的.天真，頑皮；有時又如成人般的深思，苦悶。記得有一天，我因為參加比賽而缺了兩節棵不知如何是好，一個勁的詛咒高中生活的枯澀。此時英語老師說，這次我的英語成績是全班最高分，繼而不好意思的笑了，180的臉色變換，嘿嘿！這就是我，這就是我的學習生活，這裡面交織著酸甜苦辣，交織著眼淚與歡笑，交織著彷徨與欣慰。雖然挫折不少，但成功的喜悅會很快衝談憂傷。代之而來的是新的信心，新的力量，新的希望。這才是一首真正的交響曲，有低沉，有高興，也有舒緩，無論怎樣，你能說明他單調而枯燥嗎？

三年時光很快就會流失，我會珍惜這段別樣年華，多一點欣賞，少一點抱怨。

我的別樣年華作文範文3

早晨六點不想起，痴痴地躺在床上，東邊窗內照來一束明光，是太陽。望著太陽，總有別樣的感覺在我心頭盪漾。

欣賞了許久的太陽，我懶懶散散地起床，邁著大步，走向書房，原本是想端書苦讀，但轉過頭看到書櫥上的畫冊，不自覺地拿來翻看。

翻著翻著，那一頁，我定住了，像一個木偶人做的一樣，一動不動。不一會兒，我笑了，笑得很歡暢。畫上是一個小孩坐在媽媽腿上，看著太陽，大笑不止。

看著看著，時光又追溯到國小時我的那段別樣的年華。進入國小，本應略微成熟一些，就如成長的雛鳥不會再像幼時看見父母就唧唧個不停，可我卻依舊像個沒長毛的小鳥，又傻又天真。那時候，我很好學，也很愛問題，腦子裡總是有那麼多奇怪的問題：魚為什麼長魚刺？為什麼我們不能飛……數不勝數，然而至今讓我記憶猶新的'還是那一段時光。三年級時，教室窗都朝東方，每天早上，太陽從那裡射入可畏的陽光，刺眼而又溫暖，一次體育課上，小夥伴們都抓緊這寶貴的時間玩耍，而我看太陽，苦思冥想，老師跑過來問：“怎麼不去和大家一起玩呀？”我說：“我在想問題。”“老師好驚訝“哦，什麼問題？”老師，太陽為什麼從東邊升起，不從西邊升起呀？”老師聽完就笑了，笑得很歡喜，笑得很欣慰，說：“你自己慢慢想。”那一天，我都在想。

想著想著，就到了晚上，在書房裡，我一直在想太陽怎麼就不能從西邊升起。我拿出了畫筆，如專家雕刻一般在紙上揮霍顏料，色彩橫飛，不一會兒，我的傑作完成了，一個小孩望著西邊升起的太陽笑了。夜不知不覺入深，我睡眼惺鬆，不一會眼皮的重力與支援力不平衡，眼合上了，我酣睡了很久很久。第二天，我在朦朧中醒來，看著窗戶，突然大喊：“媽媽，快看，太陽從西邊升起了！”媽媽聞聲趕到：“孩子，你沒睡醒啊！”我再乍一看，原先激動的心情瞬間落入低俗，原來我看錯了。媽媽笑了，笑我的天真我的傻，我也笑了，笑我的執著。我坐在了媽媽腿上，看著那太陽，笑了。

笑著笑著，時光又轉回到現在，看著畫上的母親和自己，想起母親是後來才畫上去的呀！我輕撫著這幅畫，笑我的天真，我的傻，笑著享受我那別樣年華。