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深情依依作文(2篇)

作文1.2W

在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的深情依依作文,希望對大家有所幫助。

深情依依作文(2篇)

深情依依作文1

就快到了離別母校的時刻了,離別這個伴我走過六個春秋的母校的時刻。曾經嚮往的那些高校在此刻也比不上我的母校,曾經嚮往的名師在此刻也比不上我的啟蒙老師。......

校園裡的花壇旁還有我和夥伴的笑語;校園裡的`操場上還有我的足跡;校園裡的那明亮的教室裡還有我的溫熱;校園裡的微機室裡還有我敲打鍵盤的聲音。.....但是,以後呢?我離別校園後還能再看看老師的面龐嗎?或許會,或許.....

我不敢再想下去,自從我走進這個要伴我六年的校園後,我就喜歡上了她。她的一草一木,她的老師,她的一切一切我都印在了腦海裡。

在這個校園裡送出去多少個才子,多少個才女?我不知道他們還是否記得這個校園,但是,我會記住她,我的母校!

我不可能回到可愛的童年,印有母校香味的童年,我只能珍重,珍重這段短暫的時光......

在離別這個校園的時候我們除了依依惜別,只能獻給母校一個個美好的祝願.再見我的童年,我的母校!

深情依依作文2

老師,您辛苦了,您為了我們的學習,在夜晚備課,在白天教書,您的恩情我們怎能忘懷?老師,您像一位辛勤的園丁,給我們營養;您像一縷陽光,給我們溫暖,使我們邁向成功的道路。

在5年前的秋天,我來到了學校,當時就喜歡上了它,啟蒙我的.老師是葉老師,她的微笑是那樣甜蜜,那樣溫暖。葉老師是一位豐富經驗的老師。她給我們上課時,總是面帶微笑,那雙炯炯有神的眼睛,流露出慈愛的光芒,每個同學喜歡上她的課。二年級時,我在出教室時,不小心跌了一跤,葉老師當即就撥通了父母的電話,我被送到了醫院,葉老師打了兩個電話問候我,我當時就感動的流下了眼淚,我希望我能早點好起來,這樣,我又能和大家一起學習了。

到了學校後,用手摸了摸我的額頭,對我說:‘好了嗎,要認真聽課哦!’這樣的恩情我怎麼能忘懷?葉老師教課一絲不苟,記得一年級的時候,我上語文課時,不太敢發言。葉老師總是耐心的教導我,別害怕,要積極發言,勇敢的孩子老師最喜歡。現在我每次上課的時候,積極舉手發言,在各個方面得到了鍛鍊。

深情依依,我要更加嚴格要求自己,努力地學習,用最好的成績回報老師對我的恩情。