春的足跡作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的春的足跡作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

春的足跡作文1

春是個百鳥爭鳴，萬物復甦的季節。春是一年的開始。春是載著希望的翅膀。當春已悄悄地來臨，你是否發現春的足跡?

在花園裡，樹上、草地上青翠欲滴的`嫩葉，小草捧出了美麗的花苞。有的花苞不肯露出美麗的笑臉，有的早已張開了點點臉蛋，有的準備開放了。

在郊外，潺潺的溪流清澈見底，活潑可愛的小魚兒在石間穿梭，彷彿在捉迷藏，又好像在表演自己美麗的舞姿。小溪旁，一棵棵高大挺拔的大樹排著整齊的隊伍保衛著它們的家園。小草野花伸了伸懶腰，享受溫暖的陽光。

在農場，人們懷著希望種下的種子長成了一株株可愛的新芽。其實到處都有春的足跡，只要我們有一雙發現的眼晴就能發現世上到處都春的足跡。

春的足跡作文2

週末，跟著春天的腳步，去到鄉下，欣賞美景。

鄉下的天氣很好，春光明媚。溫柔的陽光輕輕撫摸著大地，找在人身上；暖和和的，非常舒服，我們找了一個墊子，躺在草地上，享受和春日的暖陽。

接著，我又去追蝴蝶。鄉下的蝴蝶又多又漂亮、白的'、黃的、紅的，各式各樣，五彩繽紛。我看到了一隻黃色的蝴蝶，我朝著它跑過去，可是它飛得太快了。我突然摔了一跤，當我爬起來時，蝴蝶已經飛入油菜花叢了，還真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”啊。

我們又去看油菜花。啊！好多的油菜花啊！我情不自禁地跑進田野。那一片一片的油菜花散發著迷人的芳香。讓人忍不住想低頭靜靜地撫摸在那一片片花海中，我一個人站在田中央，被花香包圍著，這感覺多麼愜意啊！！

春天！你把大地打扮得如此多嬌！

春的足跡作文3

春的足跡 在歡聲笑語中我們來到了太子灣公園。 太子灣花如海，人如潮，到處五彩繽紛，讓人眼花繚亂。那些花鬱鬱蔥蔥的，顏色不一，有的花 是金色的，遠遠望去，像閃閃發光的金子一樣，最顯眼的是那紅色的，鮮紅的花瓣潤如土，紅如火，輕如紗，真是誘人。只要靜靜的聞，還會有一種香味飛入你小小而靈敏的鼻子，那是一種淡而清新的花香，所以人們給她取名為鬱金香。鬱金香給了公園美麗的'景色。站在路上，風兒像娃娃一樣拉了一下我的衣角。我想，如果我在草地上奔跑，會不會有一種飛的感覺。在公園裡，在花的海洋裡，我置身其中，一種香味直引入我的鼻子，香得讓人陶醉，留戀忘返。柳絮紛紛揚揚地落了下來，像下雪一樣，下白了草地，下白了房屋。小溪裡有許多活潑、可愛的小魚，它們搖頭擺尾的，像是很有學問的樣子。 歡聲笑語漸漸地隱去了......

春的足跡作文4

伴隨著“沙沙”的腳步聲，近了!更近了!朋友，請跟隨著我尋找春風的足跡。

公園裡，樹木吐出新芽。你看，那一片綠綠的、嫩嫩的樹葉為天空點綴上一片新綠。桃花開了，在嫩葉的襯托下顯露出嫵媚的俏臉，蜜蜂們有場地可以嬉戲了!桃樹上到處都有蜜蜂快樂的身影。小草早已按捺不住了，紛紛頑皮地探出頭來，呼吸著春天溫暖的陽光。

忽然，在春風的催促下，雨點兒“沙沙”地下著。這可樂壞了小草了，他們貪婪地吸吮著甘甜的雨露，吐出了滿足的'氣息。朋友，你現在知道為什麼雨後的空氣很清新吧，這要歸根於小草!

雨後，一絲暖和的風拂遍了人們的院子，他在呼喚著小孩子們去草地上踢足球呢!你看：草地上一派生機勃勃的景象。小孩子們快樂的叫聲被春風送去每家每戶，和煦的陽光照耀著他們燦爛的臉龐。小鳥盡情地唱著歌兒，和睦的氣氛洋溢在人們的心中。

春天——一個幸福的季節。

春的足跡作文5

春天，我喜歡春天，它不像冬天那麼冷，不像秋天那麼冷清也不像夏天那麼炎熱。春天萬物甦醒了，象徵著人們勞動的開始，人們熱愛她，我更盼望她早點來到山裡，於是，我便尋找春天的足跡。

一出門，溫暖的陽光照在我身上。小草從土裡探出了腦袋，燕子從南方三五成群的飛回來了。小樹們又悄悄地生長出新嫩枝來；在休息時，向遠方看去，小樹們向我們選要他們的新嫩葉，多綠多美啊。聽，“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是幾隻麻雀從窩裡探出了頭，好像在說：“不冷，不冷！”它們伸了伸懶腰，跳到樹枝上，飛幾米，又落在了佈滿晶瑩水珠的.電線上，我一驚呼，它們“唿”地又飛回了樹枝，它們也活潑多了。

柳枝上那垂掛的細條，鼓出了綠芽苞，米粒大的小嫩葉，團屈著身軀，像是睡熟在夢鄉中，努力展示著生的氣息。

看！那群孩子踏著春色走來了，他們正在歡迎春天的到來。

春姑娘正顯示著春天的蓬勃生機，喚醒了萬物，激勵著人們奮發向上。

春的足跡作文6

春姑娘輕步來到人間，那麼春天的足跡在哪裡？讓我們融入大自然，尋找生機勃勃的春天！

舒爺爺脫下舊衣服換上綠衣服，又開始拍攝發芽，準備繼續為人服務。這棵新樹昂著頭站著，讓微風吹著。看著在大自然中茁壯成長的綠樹，我明白了綠樹掩蓋了春天的足跡。

一陣風吹來，一股沁人心脾的香味撲鼻而來。原來可愛的花兒在悄悄綻放，花兒在一陣微風中搖曳著自己柔軟的枝條。陶醉在花海中的我突然醒悟：芬芳的花朵不也包含著春天的足跡嗎？

“滴答”是春天獨有的.細雨，如絲般飄落。春雨的味道就像純天然泉水的味道一樣甜美可口。看著春雨過後快速生長的植物，我不禁脫口而出：“春雨會是萬物之雨嗎？”一邊琢磨，一邊也明白了，細雨中也有春天的足跡。

經過一次又一次的尋找，我發現其實自然界有很多地方都有春天的足跡，春天的姑娘其實就在我們身邊，只要我們善於觀察，一定能找到春天的足跡！

春的足跡作文7

換上春裝， 尋找春的足跡。 我來到大樹下， 問大樹： “春天在哪裡？” 大樹說： “她已經來過了， 那些嫩葉就是她給我的禮物。” 於是， 我告別大樹， 繼續尋找春的足跡。 我來到小溪旁， 問小溪： “春天在哪裡？” 小溪說： “她已經來過了， 那些小魚就是她給我的禮物。” 於是， 我告別小溪， 繼續尋找春的足跡。 我來到花園裡， 問小花： “春天在哪裡？” 小花說： “她已經來過了， 那些漂亮的連衣裙就是她給我的禮物。” 於是， 我告別小花， 繼續尋找春的足跡。 我來到大街上， 看見—— 人們的衣服變少了， 兒童們也展開了笑顏。 哦！春天已經來了， 她就在我們身邊！ 讓我們都換上春裝， 沐浴著春光， 在柔和的.春風中， 把歌兒唱， 把舞兒跳， 讓我們把希望的種子播在春天， 讓我們把愛灑在陽光中！

春的足跡作文8

冬已經託著白色的長裙走了，春天攜著滿山的翠綠來了，她邁著輕盈的腳步來到人間，帶著生命，帶著希望，她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得停歇，她所經過的地方，無一不蘊藏著勃勃生機。春天羞澀地隱藏著自己美麗的臉龐，那就讓們找一找春天的足跡吧！

春天的足跡在花園裡，你看！花兒張開她鮮豔的笑臉，因為春天給她了豔麗的花瓣，你聽！走在綠茸茸的草地上，隱隱約約發出沙沙的響聲，那是小草和春天在說悄悄話，聞！空氣中彌著沁人心脾的香味，是春天身上的氣味兒。啊！春的足跡，又找到了！

春天的足跡在微風裡，那略帶寒意的微風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的'小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦！春的足跡又找到了！

春天的足跡在鳥兒的叫聲中，那充滿活力的鳴叫，表達了對春天的熱愛。哈！春的足跡，又找到了！

一年之計在於春，要在這美好的春日之中，好好學習，天天向上。

春的足跡作文9

春天到了，我和小夥伴脫掉了棉襖懷著高興的心情，沿著小路我們一起去尋找春天的足跡。春天像一個害羞的小姑娘躲躲藏藏。小草從土地裡冒了出來，那是春天的眉毛吧、花朵開了一朵用一朵，那是春天的眼睛吧、柳枝吐出了春芽，那是春天的音符吧、小河咚咚地響，那是春天的伴奏吧。我們邊走邊瞧。樹林綠了，黃黃的油菜花開了，動物們甦醒了，地球上的一切的變的`那麼得美好。空氣那麼的清晰。我開始了新的旅程，我漫步在田野裡，輕輕的踩在泥土上，那麼的軟，鞋子輕輕的碰在了麥穗上好像一位染布師，給我的小鞋塗上了新的顏色。我接著向前走，穿過一片小樹林，路旁的鮮花綻開了笑臉。樹木上留下了春姑娘的足跡。我愛春天，它沒有夏天的狂熱，沒有秋天的涼爽，也沒有冬天的寒冷，但它很溫柔它，也很神祕來無影去無蹤，我好想把這段美好的的東西珍藏起來。

春的足跡作文10

春如一位初次下凡的仙子，對人間充滿了好奇與留念，每走到一處，便踏著風兒留下了她的足跡。

　　——題記

也許來得有些早，教室中寥寥幾人都在各自做著事。我放下書包，來到樓下，漫無目標地走著。忽然，我眼前一亮。那兒原本不是一塊光禿禿的土地嗎？如今竟長出了小草，看來春姑娘光臨大地了！

我站在原地，遠遠望去，就像黃色的紙上用綠色水彩點了一個又一個小點點；又彷彿是沙漠中的綠洲，充滿了生機與活力。我輕輕彎下腰，撫摩著那翠綠的小草，儘量避免碰到它的裝飾品——鑽石般的露珠。

一陣風吹來，我感到絲絲涼意，青草的芳香伴隨而來的還有一股濃郁的'花香在我鼻尖徘徊。嗬，原來紫藤蘿也綻放開了花朵。蜜蜂寶寶們正在和爸爸媽媽學採蜜呢！我走進花叢之中，放眼望去，猶如身在紫色浪漫國度。

風又來了，撕開了乳白色的幕布。在陽光下，這座花園脫去了神祕的面紗，顯得更加美麗。

春的足跡作文11

20xx年3月19日的清晨，我從教學樓下的一棵柳樹上發現了春那輕柔而紛亂的“腳印”。

腳印是綠色的，因為它想把柳樹的頭髮染成了綠色。樹上的顏色淡淡的，帶著貌似像松果的嫩芽。在空中翩翩起舞，多麼想婀娜多姿的舞者啊!

不對，小草上也有春的`腳印呢!剛剛從甜美的夢中醒來的小草寶寶不情願的伸出了頭。剛伸出頭來就瘋狂的成長，不用一會兒，就長高了一大截啊!

春還把腳印留在了田野裡。那裡有一些沒被開墾過的地，長滿了野草，少了裝飾的美，多了大自然的氣息……

朋友，春的腳印比比皆是，你仔細看過、找過了嗎?如果你仔細找了，你就不可能發現不了春姐姐的腳印。

春的足跡作文12

有一句話是這麼說的：一日之計在於晨，一年之計在於春。如今，春天來了!春天是那麼美好呀!在春天，天氣轉暖，萬物復甦;在春天，耕耘播種，充滿希望。今天，我走進了春的世界。

來到美麗的草坪，我尋找著春的足跡。只見雜黃色的草中冒出一點綠色，是剛發芽的小草。他們毛毛絨絨的，嫩嫩的，像小雞的絨毛。星星點點的小草，手牽者手，把大地裝扮成一片綠色。

來到花叢中，我尋找著春的足跡。你瞧，陽光下，山茶花正熱情洋溢的開放著。一朵朵紅色的山茶花像春姑娘的笑臉，美極了!杜鵑花是春的使者，它們像一個個小喇叭，吹響了春天美妙的旋律。

在溫暖的'陽光下，我呼吸著清新的空氣，心裡默默的想：春天來啦!我們又長大了。在春天裡，我們要播種知識的種子，認真、仔細的培育它，讓它發芽、開花，結出豐碩的果實!

春的世界，充滿夢想，我愛春天!

春的足跡作文13

來到河濱路，每一個角落都充滿了春天的氣息，不知不覺中，春天已經悄悄的來到我們的身邊。一朵朵五顏六色的小花妹妹綻開了甜甜的笑臉，小草弟弟努力的探出小腦袋，欣賞著美麗的春天;一棵棵高大挺拔的大樹，就像一位位威武的士兵保衛著美麗的河濱路，一排排柳樹垂下了枝條，微風一吹，真像少女的頭髮啊!

小朋友們興奮的.脫掉厚厚的錦襖，來到河濱路，有的在開心的放風箏，有的在玩遊戲，還有的在和爸爸媽媽高興的散步。

在一個陽光明媚的早晨，爸爸、媽媽帶著我來到美麗的河濱路尋找春天的足跡。

桃花已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的，有的花瓣全展開了，就像一把把嬌嫩透亮的小傘，真是千姿百態。

春天真像一幅美麗的畫啊!我愛你美麗的春天!

春的足跡作文14

今天，莊老師帶我們去尋找春的足跡！

老師讓我們排好隊，從教室後面的樓梯下去，右邊是一條小道，小道兩邊有很多植物。首先看到的是石榴樹，石榴花紅裡透黃，黃裡泛綠，形狀像一個切了三四瓣的喇叭花。小道左邊有一排草叢，草叢裡不時會冒出幾朵“花”，仔細一瞧，原來這個花是一種有四五片葉子的草。

走過小道，操場上的春就多了。操場欄杆那邊有一大片山茶花，它們是一叢一叢的，每一叢都像一個守衛春的巨人。山茶花大部分都是葉子，綠葉中隱隱約約藏著花苞兒，像在跟我們捉迷藏。越往上開的越茂密，轟轟烈烈的，已經到了忘我的.境界。

後來我跟著同學們進了樹林，樹林不但有合抱之木，還有百年古樹。在一塊大石頭上，有很多很多的三葉草，據說可以吃，尤陽真的抓了一個塞進嘴巴吃了下去。

春天無處不在，你仔細觀察後，就會發現很多春天的神奇之處！

春的足跡作文15

春天來了！春天在哪裡？我們幾個孩子，準備去尋找春的足跡。

春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們身邊。她來到花園裡，花兒們還在睡覺呢！春姑娘不願吵醒它們，就輕輕地撫摸著它們的'額頭，慢慢的，花兒們陸續醒來了，睜開了明亮的眼睛。突然，春姑娘看到了迎春花，迎春花正在“染髮店”染髮呢！春姑娘悄悄地把迎春花的頭髮染成了黃色，迎春花回頭一看：“咦，我的頭髮怎麼變成黃色了？”春姑娘抿著嘴偷偷地溜走了……

春姑娘又去果園裡嬉戲，她跑去吹桃花的臉蛋，桃花姐姐正在抹胭脂，春姑娘一吹，胭脂全灑了，桃花也馬上變得紅紅的。

春姑娘又跑去校園玩耍，一棵柳樹挺直著身子站在一旁，她正在梳理自己那美麗的長髮。春姑娘一吹，柳枝馬上變得綠綠的，被柳樹看到了，說：“是誰把顏料塗在我的辮子上了？”

春天來了，春天在哪裡？哦，春姑娘已經駕著春風，走遍了祖國各地。