溫暖的作文精選14篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的溫暖的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖的作文1

一種久違的體驗叫感動；一句溫暖的語言叫感動；困境中勇敢的行為叫感動；一個慈祥的微笑叫感動。開啟記憶的閘門，有一件感動人心的事叫我久久不能忘懷……

那一天，我偶然間看到了一則新聞，講的是在某家醫院的'急診大廳，當大家正邊看報邊排隊等候之時，一名持刀男子突然闖入，周圍人都被這突如其來的事件嚇呆了，紛紛躲避。而一位老大爺卻"置若罔聞，毫不在乎"。當持刀男子經過他身邊的時候，他以迅雷不及掩耳之勢，用力碰了一下持刀男子的手臂。"咣噹"一聲，刀落到了地下。他又趁機用力抱住男子，將其按在地上。其他人也如夢初醒，一擁而上，抓手的抓手，抓腳的抓腳，扯衣服的扯衣服，有人掏出繩子，把男子捆上，把男子交給了警察。這種見義勇為的行為讓我的心久久溫暖，久久不能平靜。這種行為不由得讓我肅然起敬。

現在有很多人不尊重老人，但有那麼一群老人，他們老當益壯、心地善良，還見義勇為，拔刀相助。這怎能不催人淚下呢？他們比年輕人更勇敢，更有智慧，更打動人心。大家可曾想過，如果沒有這位老人，可能會有很多人受傷，甚至會有人死亡，醫院也會造成重大損失。希望那些不尊重老人的年輕人看到這則新聞後能重新認識老人。而我們今後也要幫助他人，貢獻自己微小的一份力量，那麼世界將會變成一個充滿愛的地方。

"老驥伏櫪，志在千里。"那些老人雖然老了，卻有一種不服老的精神。他們身上閃爍的溫暖之光是那麼感動人心，催人淚下，也久印在我心中，使我感受到了無限的溫暖。

溫暖的作文2

點點星星鑲嵌夜空，散下滿空璀璨。雖然美麗閃耀可這卻不能照耀我們前進的道路。它太遙遠了，不是嗎？但往往光如豆點的蠟燭卻能驅散我們眼前的黑暗，照亮我們前進的道路。

走的越遠，看的越多，越能瞭解自己的處事環境。我對此深有體會，從鄉村到城鎮，再到城市，這種感覺愈發強烈起來。那是一種埋葬在心底濃濃的自卑感。看到同學們的父母，一個個西裝革履，衣著潮流。而自己的父母衣著樸素，只是萬年不變的一身藍色的工作服。心中不免有些失落。要是我有西裝革履的父親，衣著潮流的母親就好了。

寒風打著旋兒，吹落了枝頭上的梧桐葉。吹散了鬨鬧的人群，更顯得寂靜而又悽清。“很冷吧，真是的，怎麼到現在還不來啊，凍死我了。”我望著說話的男生，我不認識他，但我卻知道他。無非是從同學中聽到。他家境優越，父親是公司的董事，母親是開美容連鎖店的。我往後退了退，不願與他並排。漫不經心的聽著他抱怨，不停的望著馬路對面，想著父母怎麼還不過來，是不是有什麼要緊事耽擱了。時間一分一秒的走過，已經轉過了大半個圓了。一陣濃郁的`香風吹過，一個麗人揚面走來，皮靴，大衣，燙著大波浪。“媽，你怎麼這麼晚啊，我都快凍死了。”“寶貝，媽媽去美容院裡了。請你吃熱乎乎的韓式料理好不好？。”麗人轉過身，跨著小包走了。根本沒有看見男孩伸出的那隻手，那隻手在寒風中微微顫抖著，他訕訕地縮回了那隻手，朝我尷尬一笑，便追尋著麗人的腳步走了。“洋洋，抱歉了，有事耽擱了，冷吧。看你都凍僵了，趕緊捂捂”說罷，一把抓過我的手放在她手裡捂著。我才看清了，原來是我媽來了，仍是一身藍色的工作服，淡淡的肥皂味竟也覺得十分的溫馨，舒心。

感受著從手掌中傳遞出來的溫暖，聞著從母親身上傳來的肥皂香味，感到絲絲的貼心，溫暖。或許我無法抱著那熱乎乎的韓式料理來取暖，但我卻有著這世上最溫暖的懷抱。愛暖暖的，那是世上最溫情的一幕。

溫暖的作文3

冬日的下午，大雪紛飛，寒風肆虐。收好媽媽給我的600元學費，匆忙向英語班走去，

漫天風雪，打在我身上，我決定去：麻子老漢燒餅小店去買兩塊燒餅來驅散寒冷。

“麻子老漢”臉上的雀斑就如同他賣出的燒餅上的芝麻一樣多，臉也如燒餅一樣的金黃，他做出的燒餅十分可口，所以我和其他顧客稱他為麻子老漢。

我買了兩個燒餅，咬了一口，又酥又甜，我看看錶，要遲到了，便帶著燒餅邊吃邊向英語班奔去。

酥酥的`燒餅很快就吃完了，心裡面似乎是溫暖了一點，身體似乎充滿了力量!終於到了英語班附近，伸手一摸口袋，打算一進屋就把錢交上。我的手像觸電一般，口袋裡空空的，耳畔一片寂靜，……錢呢?

我把兩隻口袋，連帶渾身上上下下，翻了又翻，還是沒有。慘了，我心裡一驚!如果把錢弄丟了……我不敢再想下去，只是怔怔地站著。

嚴寒肆虐，狂暴的風抓起雪花甩在我的臉上，擄去我身上僅有的一絲溫暖。身體四面透風，真的好冷好冷。

突然有人叫我，我一轉身，只見麻子老漢小跑著過來，他頭上亮晶晶的都是雪花，身上還繫著圍裙，氣喘吁吁地對我說：“小夥子，給你，你的600元錢!”我沒來得及反應，他又對我說：“小夥子，剛才你買燒餅，拿錢時候，把這600元錢一下帶出來了，我連忙撿起來，剛要喊你，你就出門了，我追出去，你走的好遠了，我好不容易才找到你!”我被感動了，冬日的陽光照得我心裡暖暖的，連忙對他說謝謝。他笑了笑，說了句：“沒啥，我曉得你是幹啥要用這錢的，我就幫幫。”然後轉身走了。

望著他的背影，我大步流星地走向教室，心裡暖洋洋的，寒風和著雪花仍吹著，讓人無法抗拒的寒冷，可我再也感覺不到了。

平時覺察不到的溫暖，在這一刻，我深深體會到了。

溫暖的作文4

其實我們肉眼可見的溫暖，都在我們身邊。

我記得在很久以前的時候，你經常會寫文章來歌頌生活當中存在的溫暖，那個時候你感覺生活中處處都是成大溫暖的，只是你不知道自己該如何去表達出來，因為自己水平有限。

可是後來你在講普通話的時候，再走到另外一座陌生的大城市的時候，你會發現，其實溫暖並不只是存在於你熟悉人之間的，包括那些陌生人所能夠傳遞的溫暖，也許只是一個擁抱，也許只是一個善意的眼神，他們仍舊能夠帶給你無限的快樂。

以前的時候我們經常會使用大量的時間來歌頌生活當中的溫暖，也許那些是採取了記敘文的方式去說一些話，去向別人表達自己的謝意，也許人生需要感恩，也是要負責任。

我們總是需要一雙發現美的眼睛來看到這世間存在的所有溫暖，都將使你成長，身體變得更加成熟，哪怕是伴隨著那些溫柔動聽的歌聲，也仍舊能夠讓你看到我生活中的.溫暖。

希望在將來的生活當中，你能夠衣食無憂，能夠無憂無慮的看到並且傳遞下去，這樣的溫暖。

溫暖的作文5

不管是在學校生活當中，家庭生活，社會生活中，總有一些意外的驚喜、溫暖和不開心。其中，溫暖會讓你忘記難過、不開心的事，會讓你在傷心中得到安慰，會讓你在難過時得到鼓勵。而關於我溫暖的事是什麼呢？

那是一個初夏的夜晚，一個潔白的大玉盤掛在天上，蟋蟀在草叢裡叫著，小路旁，我和妹妹被一群人追著，他們手拿石頭，地裡還不時的喊著：“站住！”我拼命地拉著妹妹向前跑。他們手裡的石頭像子彈一樣向我和妹妹射來，我讓妹妹躲去房子的`小屋裡，我來應付。石頭“嗖嗖”地向我射來，我被其中一塊射中了，我號啕大哭起來，可是那群人還不放手，繼續用石頭射我，我無助地坐在地上，繼續大哭……就在這時，母親把我扶了起來，她把我扶到一邊，對那群孩子們說：“要是下次你們再無緣無故地打她的話，就別怪我對你們不客氣。”那群孩子被嚇跑了。這時，聽到媽媽堅定而溫暖的聲音，我馬上停止了哭泣，我感覺有一種溫暖的熱流湧入我的心房，朝媽媽跑去，撲進母親的懷裡。

回到家後，母親對我說：“你都這麼大了還受欺負，下次被人欺負了，別來找我啊！”聽了這句話，我想：以後我肯定不會被欺負了，從這以後，我再也沒有受過欺負了。這應該就是溫暖的力量吧！

從這件事中，我知道了溫暖是媽媽懷抱的溫度；溫暖是我受欺負時，媽媽堅定而有力量的話語；是在我無助時，一個肯定的微笑。

溫暖的作文6

溫暖是夜晚的月亮，給我們照亮前行的路；溫暖是乾旱中一滴水，讓我們擁有前進的希望；溫暖是下雨時的一把大傘，為我們抵擋一切風雨。在那個夏天，我也感受到了溫暖。

那個夏天，我們班流行養動物，頭腦一時發熱的我把自己全部的錢拿去買了一隻可愛的小倉鼠。因為家人不同意，我決定把它藏起來偷偷養。

一到週末，我便把它帶出來玩。他全身雪白的，眼眸子大得像顆珍珠，活蹦亂跳，像極了一個兔子，我的朋友們看得十分有趣，一起模仿它的動作，有時向前奔，有時往後退，有時停下原地打滾，有時去找食物每當此時，我們周圍都洋溢著歡聲笑語。

可偏偏那一天，我去上課了，我的朋友們大部分也要去上補習班，只有一個同學去看它了。上完補習課的我卻看到了她的未接來電，我趕緊跑到倉鼠基地去了。趕到基地的我看到了這一幕：她的一手捧著倉鼠，一手輕輕撫摸著倉鼠柔軟的毛。這一幕是那麼和諧美好，讓我感到溫暖在心中湧動。

因為她是我們中唯一怕倉鼠的，原來，她打電話給我，就是因為倉鼠跑出籠子了，地上堆滿了木屑，而倉鼠竟然就在地上打滾，十分愜意，她手忙腳亂，既想上前把它放回籠子裡去，卻又不敢摸它，倉鼠一直在外面，她卻不敢上前，如果倉鼠跑出去了，那後果不堪設想，倉鼠有可能面臨生命危險，想到這，她不得不硬著頭皮上去。

聽完了她的.訴說，我真的很感動，對於一個本來怕倉鼠的人來說，能夠鼓起勇氣去跟倉鼠親密接觸，真的太難了，我能想象她的背上頭上一定全是冷汗，一定怕極了。這時，她又說話了：沒有想到，倉鼠柔軟的毛很溫暖，我第一次不害怕倉鼠，第一次靠近倉鼠，第一次近距離與倉鼠交流。我把倉鼠放進籠子裡，我還跟它一起玩起了遊戲呢！說完，她露出了甜甜的微笑，那微笑像陽光一樣溫暖，照耀著我們。

又是週末，大家又玩起了倉鼠遊戲，她不再害怕了，那甜甜的笑容在我心裡激起了一層暖流。

溫暖的作文7

溫暖是什麼，是關愛，是安慰，也是一絲的悲傷，溫暖是一個打招呼，一個簡單的開始。

站在校門口，不禁有點含羞，剛轉到一個新學校，難免有點不適應。跟著一位年輕老師到了我的新教室，教室裡只剩下四位女同學，“陳諾你們幾個，帶這位新同學到你們的音樂教室上課。”年輕老師吩咐道。“好的，跟我們來。”四位女同學領我到四樓，進了教室，教室裡全是人，發現我後，都用驚奇的目光看著我，討論著我，老師讓我挑個位子，我馬上選擇坐在人偏僻的地方，不敢望著大夥，只是低著頭看音樂書。

下課了，我跟著新同學進入問我還不太認識的'教室。數學課開始了，老師讓我站在講臺上，用粉筆在黑板上寫自己的名字，並讓同學們念三遍，我望著大夥，臉上不禁出現幾分紅暈，老師問大夥誰想和我同桌，單獨坐的同學全舉手了，我有點感激，便挑個位子走去，誰知走過頭，幸好一位同學大喊：“過啦！”我才醒悟，忙轉身到位子上坐下，幾秒時間內，全班轟然大笑，我臉紅了，同桌拍了拍我的肩，說：“別太內向嘛，像個女孩子一樣，我叫徐慎成，以後什麼問題全問我。”我點了點頭，同時，我的耳朵捕捉到一個難為情的資訊，一位男同學說：“他真逗，以後班級有得看嘍！”一位女同學也點頭贊成，我拍了拍腦袋，便進入了新學校的第二節課程……

溫暖，一點一滴，都十分的微小，不起眼，但只要認真用心去體會，你才會發現。

溫暖的作文8

老爺爺那慈愛的聲音和溫馨的舉動還時常在我腦海裡浮現……

這件事發生在上個月的一個星期四。那天跟往常一樣，一放學，奶奶立刻帶我趕到車站，坐上去往司前站的最後一班車。

車上已經接近滿座，我看了看四周，發現最後一排正好有兩個座位，我們趕緊過去坐下，跟著車就開動了。司前路上的彎道可真多呀！才開一會，就已經過了三四道彎了，坐在後排的我，被轉得頭昏腦脹的，胸口就像壓了一塊大石頭，想吐卻又吐不出來，只覺得異常難受。

“娃娃，你是不是暈車？我這個座靠窗，你坐我這兒來吧！”這時，耳邊傳來一個老人的聲音，有些蒼老，但又很溫暖。

“爺爺，那您怎麼辦？”我扭頭一看，一個慈眉善目的老人正熱情地看著我，我的心裡湧起一股暖流。

“沒關係，我不暈車，你坐我這裡吧！”說著，他站了起來，還幫我打開了窗戶……

坐在窗邊，習習涼風迎面而來，頓時，我感覺整個人舒服了好多，就連窗外的.風景都美麗起來了。我看著窗外的街景，不知不覺竟進入了夢鄉。

司前站到了，奶奶把我搖醒，告訴我，在我睡著的時候，那位爺爺幫我關了窗戶，還說，小孩子抵抗力不強，小心別讓她著涼了，我連忙感激地對那位老爺爺道謝，而老爺爺只是笑了笑，什麼也沒說。

事情已經過去好幾天了，可老爺爺那慈愛的聲音和溫馨的舉動還時常在我腦海裡浮現……

溫暖的作文9

人世間最美好的字眼就是“溫暖”二字。溫暖如夏天的一杯飲料，消除你身上的炎熱。溫暖如寒冬臘月的一碗熱騰騰的飯，讓人吃了既感到不餓又感到渾身暖和。溫暖如困難中的強者，讓你鼓足勇氣勇往直前。

前天，由於天氣驟變，我身體素質差，導致我生病了。渾身發冷，咳嗽不止。一夜未眠。本不想去上班了，可一想老師渴望我不缺課，我只好硬著頭皮拖著疲憊不堪的身子去學校。剛來到學校，我感到渾身無力，暈頭轉向，走起路來感覺頭重腳輕，彷彿要摔倒一般。我連忙又扶著桌子坐下去。這時，一位同學剛好進來，著急地問：“你怎麼了？”“我暈！”我有氣無力地回答。他聽了後，連忙把我扶到位子上，說：“你好好休息吧！我給你倒點熱茶喝！”聽到她真誠的話語，看到他們臉上露出善意的神情，我心裡暖暖的。

昨天放學回家，學校大門被鎖上了。我無奈地站在大門前傻傻地看著緊閉的大門，心想：還有那麼多事等著我去做呢！什麼時候才能開門呀！正在我著急時，一個人影閃現出來，他看我在門口等著，很迅速地掏出鑰匙把大門開啟，我很快進去了。原來是以前的老校長，他在我心目中是個冷酷無情的人，從不給人多說一句話，不苟言笑，看上去很嚴厲的樣子，每次我走到他身邊都很害怕，彷彿他身上散發出一種不可抵抗的恐懼。沒想到他還有慈善的'一面。看來我以前是誤會他了。看到他遠去的背影，我心裡對他的敬意油然而生，同時感覺一股暖流流遍去全身。

生活中溫暖處處在，只要你用心體會，都會感到生活的美好。

溫暖的作文10

當飛蛾愛上燈火，得到的只是毀滅，但它為了那份執著，焚燒也存所不惜——題記

灰白色的羽翼在輕輕地煽動著，孤寂的我圍著燈火大轉。

哦，好溫暖……，一輩子也無法得到的溫暖……

作為一隻飛蛾，宿命裡註定一生只為撲火而存在。飛蛾是夜的精靈，在無盡的黑暗中與孤獨為友，即使是在展示美麗得身姿與舞蹈，也始終是在寂寞的舞臺上表演。

那一點點亮是什麼7是光明，是溫暖！那是窮盡一生也無法得到的溫暖。沒有日光的炙熱，也沒有月光的清涼足以給全身上下帶來從未有過的暖意，令冷雪消融。

“走開吧！我會燒傷你。”暗黃色的火焰跳躍不定，那如此溫暖的光亮卻拒絕了我的靠近。“可是我需要溫暖。”唯恐那份溫暖會消失去，我又靠近了幾步，近了！更近了！( )無數次的跌落，無數次的爬起，無數次地鼓動自己的.翅膀，我終於離那火光越來越近，我已經清晰地看見那跳動的火焰，那麼溫暖，那麼燦爛，那樣熊熊燃燒著，像是為了迎接我的到來，而挑起歡快舞蹈。

“我要暖和起來，我不要孤獨，我不要黑夜，更不要冰冷。為了那溫暖，我可以付出一切。”從未有過如此地堅定。

縱身一躍，我鼓動自己單薄的翅膀，撲向了那團火焰，，灰白的羽翼燃燒著，支離破碎，雪白的粉末四散，我卻感到從未有過的暖意。不，這不是死，在撲火的那一瞬間，我是世界最美的飛蛾，我已完成生命中最美的約會。儘管只是一瞬間，可是我無怨，也無悔。

火焰湮滅了所有，我墜落在地上。那燃燒的火，帶來卻是重生的訊息，就像鳳凰涅磐，獲得了永生。

溫暖的作文11

從小到大，我有過很多溫暖人心的師生之間的經歷，而其中最令我難忘的，是記憶深處柏老師溫暖的手。

那時我剛上國小，班主任是柏老師。柏老師平時挺嚴厲的，對我們的學習要求非常嚴格，但在日常生活中她卻是溫柔可親的。有一次課間，我玩的時候不小心跌了一跤，跌得膝蓋都破了，還流了好多血，痛得鑽心。我立刻就哭了，跌跌撞撞地跑到老師辦公室。柏老師一見我受傷了，二話沒說，立刻放下手頭的活兒，扶我到教室我自己的位子上坐下，然後把班級的小藥箱拿到我旁邊，用酒精給我擦傷口，又給我包紮了一下。當時我還不懂事兒，只是一個勁兒地哭著喊“疼”，柏老師輕輕地吹著我的傷口，用她那像母親一樣的手，輕輕地撫摸著我的膝蓋。這一刻，我覺得自己象是正躺在媽媽的`懷裡，一邊哭，一邊感受著媽媽的愛。柏老師的手輕柔而溫暖，我終於止住了哭，破涕為笑。柏老師鬆了一口氣，才放下了心。

那一次，我非常感動。雖然現在柏老師已經調走將近三年了，但是她那溫暖的手所傳達的愛，我卻一直銘刻在我的心中。

溫暖的作文12

冬天，寒風刺骨，人流如潮的街上，轉眼間變得冷冷清清。不過，冬天雖然寒冷，有一件事卻讓我的心變得如春天般溫暖。

那是一天晚上，我從舞蹈班下課，出門時，天上突然下起了暴雨，加上冬天的寒風，凍得我上下牙齒直打架。

“啪！”我轉頭一看，原來是舞蹈班的同學。她問：“是不是沒帶傘？”我點了點頭。

“咱們一起走吧！”說著她開啟她的小雨傘，摟著我走進了風雨中，我的心裡暖乎乎的。

我們打著一把傘，一邊走一邊唱著歡快的歌，時不時踩踩水花，時不時跳跳泥坑。在路人們眼中，我們就像兩個頑皮的精靈，身影漸漸消失在暴風雨中……

我一路唱著歌，不一會兒就看見我家那個熟悉的小院。她把我送到門前，我說：“進來坐坐吧！”“不了，媽媽等著我呢！”她笑了笑，“再見，下次不要再忘記帶傘了。”

我進樓時，回頭看了她一眼，她的臉上掛著淡淡的笑容，半邊身子卻被雨淋溼了。我頓時驚呆了，在我沒反應過來時，她已經走遠了。

望著她的背影，我的.眼眶溼潤了，才發覺自己遇到了溫暖的友誼……

每當想起這件事，我的心就暖暖的，不禁感嘆：人生必有溫暖在，雖是寒冬，友愛暖心田呀！

溫暖的作文13

寒風凜冽的日子，我們都瑟縮在溫暖的被窩裡，當一雙冰涼的雙手掠過你的脖頸，或許你才會睜開惺忪的雙眼，而那一時刻，你的心窩是否湧上一股暖流？

窗前的燈光微亮，屋內的窗戶因而暖氣而滿是白霧。當媽媽的手不停地在我脖子上"取暖”，我便會一股腦的蜷縮排被子，任由媽媽的拉拽，還是無所動搖我的瞌睡心。你知道我多想一直這樣睡下去嗎？不是為了緩解兩星期學習生活的壓力與疲憊，不是為了一時的任性和賴床，而是希望在溫暖的港灣下呆的久些，久些。

起床，就意味著我的星期天已經過了一半了，當我凌亂的穿起衣服奔向廚房時，恐怕已經日上三竿了，廚房那盞不變的老燈泡泛著黃暈，一個飯桌前的一家人或許才是我內心深處的追求。有爺爺的.嘮叨和大道理的教育，有奶奶在一旁的配合和贊同，有媽媽筷子下的“挑肥揀瘦”和悉心問候。還少不了弟弟的討厭與頑皮，爸爸的嚴肅和挑釁。此時的我樂在其中，可口的飯菜，世界上的至親，這難道不是溫暖的時刻？“咔擦”將那其樂融融的時刻永遠記錄在腦海裡。

或許對於你來說，離開父母的束縛，家庭的制約是自由的，歡喜的，然而對於我不是。星期天就以上車歸校而結束，多希望時間被拉長，多希望還有一天的假期，多希望不要上學，但是滿載著家人的期盼和自己的夢想還是需要離開的，還需要奮鬥的，就在車子啟動的時刻，車窗外的媽媽越來越小，卻一直如雕塑般立在原地，目光充滿不捨與渴望，“咔擦”將那戀戀不捨的眼神烙印在心。

溫暖的時刻縈繞著我們的生活，母親濃濃愛意的呢喃，父親無言的關愛，老師朋友的鼓勵和陪伴。只是，你有沒有發現？

儘管外面寒風襲來，沒有了春日的生機，其實溫暖，一直在。

溫暖的作文14

還記得在三年級的時候，我們班同學經常在一起玩追逐大戰遊戲，而不經常上校本音樂的我們，自然把這節音樂室當成了我們的臨時“避戶所”。

不過，“土匪”們也會常常光顧這裡，看看有沒有“小羊”落到了這個死亡房間裡。不過在我們逃出這裡的.時候，往往一出門就遇到了壞蛋們，於是，我們就發明了一種逃跑的方法：跳窗戶。從窗戶到地面的距離，才一米多，不算高，自從有了這個方法，我們看到土匪就往下跳，而不知道該怎麼跳的土匪們，只能眼睜睜的看著到手獵物跳掉，去尋找別的獵物去了。在一次玩的當中，我們一聽到已經打上課鈴的時候，我們還在玩，我剛要跳下來，可一聽到上課鈴聲就急了，我就沒有按著正常的跳法跳，結果用後腳根著地，當時我疼的要命，走在前面的楊鎮瑜看見了我的反常，就立馬掉頭向我跑來，揹著我就上樓，那時，我的心頭湧上了一種莫名的溫暖，到了教室，老師還沒有來，楊鎮瑜把我送到了座位上，又跑回了自己的位子上。我看看他，他已經滿頭大汗了。

這時，老師來了，我們開始上課了，我的後腳根在一節課後又好多了，又開始了我們的瘋狂比賽……