【必備】國小生的有趣作文九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小生的有趣作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生的有趣作文 篇1

上個星期四，我們的心理老師給我們上了一堂非常有趣的.活動課。一進門，心理老師就講：“同學們，今天我們來上一堂活動課。請你們每人拿出一張A4紙，然後用二十分鐘，想想怎樣可以不使他破掉 ，可以使用剪刀。”老師這一說，我們立刻炸開了鍋。有人說可以這樣：把他的中間像撕罐頭一樣撕開。有人認為這是不可能的事。直到最後，老師才告訴了我們，應該這樣做： 先對摺，然後把他一邊 剪三分之二條，另一邊減三分之二條然後把它們的連線處剪短，就可以了，這樣，這張紙沒有缺失，真是有魔力啊！

國小生的有趣作文 篇2

在一個風和日麗的早晨，我和幾個小夥伴相約去‘‘哈哈鏡’’展覽館參觀。一路上，我們有說有笑。 到了展覽館門前，我們迫不及待地買了門票，走進館內。剛進入入口，裡面就傳來了一陣歡笑聲，我們加快了腳步，走到第一面鏡子前，發現自己變成了一個小矮人，比白雪公主中的小矮人還要矮，我很吃驚。 到了第二面鏡子，竟然看見一個比姚明還要高的我；為什麼變化會這麼大？懷著好奇的心情，我來到第三面鏡子前，哇噻！我又變成了一個比‘‘熊大’’還要強壯的女孩，簡直就像一個大怪物，我笑的眼淚都流出來了；我激動的.走到最後一面鏡子前，強壯的女孩又變成了一個骨瘦如柴的我，像鉛筆一樣。哈哈鏡真是奇妙啊！ 以後我一定多看課外書，增長見識，瞭解更多奇妙的事。

國小生的有趣作文 篇3

我玩過很多遊戲，比如有老鼠偷油、三個字、十七步……但是我印象最深刻的是玩激烈的拔河比賽。

老師剛拿出繩子，我們就一起湧了過去，把手舉得高高的，都想讓老師第一個點名去參賽，老師卻擺擺手說：“要先說明遊戲規則。”我們這才乖乖的坐到座位上去。老師講的規則是：兩組分別找出兩人蔘賽，繩子中間的紅線到哪隊的勝負線，那隊就贏了。我們聽完連連點頭，然後就開始選搭檔了。

選完了我們就開始抓住繩子，有的彎著腿，有的弓著腰，還有的目不轉睛的盯著繩子，時刻準備著比賽。老師喊了一聲：“三、二、一，比賽開始！”我們就使出九牛二虎之力往後拉。A組同學們身子向後傾斜，眼睛死死的盯著繩子，腿像生根似的一動不動的“長”在了地上。B組同學也不甘示弱，像一座大山巋然不動。突然B組的一位同學手鬆了一下，只見繩子一點一點的向A組移去。就在這時，旁邊的觀眾按捺不住了，有的.像獅子在怒吼，扯著嗓子喊加油；有的使勁鼓掌，那聲音像要把天花板震塌一樣。可是B組還是輸了，我們像洩了氣的皮球。就在這時，老師走過來和藹地說：“沒事的，重在參與嘛！”聽了老師地話，我不灰心了，打起精神準備參加第二場。比賽完後A組同學個個神氣十足，像一個個打了勝仗的將軍似的。

我愛拔河比賽，因為它讓我明白了重在參與，開心就好。

國小生的有趣作文 篇4

今天，我們有一節體育公開課。一想到體育課，難免有些小激動。

我們早早地來到操場排好隊，等待老師。終於，上課鈴響了。體育裘老師說：“今天，我們要去一個無人島探險。”同學們頓時炸開了鍋，一直在興奮地討論。裘老師帶領著我們繞著腳下放的墊子，以S形跑了起來，好像在坐過山車。跑了幾圈，停了下來，我們整好隊，有點兒頭暈。這時，裘老師說：“我們已經到達了港口，在一個造船廠裡。”說著，將一塊墊子開啟立起來：“你們需要像我一樣把船造好。然後前後兩人側著騎上去。海面上有很多波浪，所以我們以跳的方式模仿波浪，繞過三角錐再回來。”說完，我已經躍躍欲試。老師一吹哨，我和一組的王鑫陽奮力衝上去，繞過三角錐，再回來。此時此刻有幾組已經比我們快了！好不容易衝過了終點！再看看賽場上，有幾位同學的“船”翻了，因此也不再為沒有第一個衝過終點而失落了。

“第一排同學請把墊子拿好。首先，走三步，把第一塊墊子放在這兒，然後走五步，把第二塊墊子放好。”裘老師說，“我們已經到了島上，準備向島中央進發。路途中會有很多障礙物。你們看，前面有一些墊子，那就是高低不平的小山丘，我們需要跨過去。”說完，裘老師一吹哨，我們第一排的同學衝了出去。我一邊跑，一邊跨過墊子，一個，兩個，三個，然後繞過三角錐和障礙物，衝刺跑過了終點。

經過幾次激烈的跨山丘遊戲，我已經是滿頭大汗。邱老師說：“大家完成的非常好。現在，我們要加大難度。第一排同學把第一塊墊子疊在第二塊上。”這次我們進行了接力賽跑。我們在第一排，所以我們最先跑。跑的`時候，只聽見後面同學一直喊“加油！”於是我更加加快速度的跑。終於，衝過了終點。然後我又給同組的王鑫陽加油，玩的不亦樂乎！

比賽完了，我的心還是無法恢復平靜。裘老師又大聲宣佈：“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度！：哨一響，我以最快的速度衝了過去，沒有被墊子絆倒。然後，我用百米衝刺般的速度衝向終點。緊接著是第二位，第三位依次出發。其他組的有些同學被絆倒了。

最後，裘老師說：“我們已經順利到達小島中心，請大家做慶祝操！”我們坐下來，一陣優美的旋律飄過來，我們和老師一起拍手拍肩膀。此時，天空下起了濛濛細雨，真涼快！

這次體育課還沒上過癮，希望以後體育課還有這樣有趣的遊戲！

國小生的有趣作文 篇5

不長葉子的樹：綠玉數，別名青珊瑚，也叫光棍樹，原產於非洲，現在我國一些城市的家庭也有栽培，樹枝葉綠樹而沒有葉子，樹幹代替了葉子製造養料，供應樹的生長髮育，故又有"神仙棒"的美稱。

葉子上長毛的樹：蘋果樹生長在比較寒冷的地區，蘋果樹葉的兩邊都長有絨毛，葉片上的.容貌能保護葉子不受凍，並減少水分蒸發。葉片上的容貌還能防止害蟲傷害到葉片。

吃蟲的植物：茅膏2的葉片邊緣生著很多腺毛，能分泌黏液，當小蟲碰到茅膏菜葉時，它的腺毛受到刺激，就會慢慢向內蜷縮，把小蟲卷的牢牢的。還有一種撲蠅草，它的葉片邊緣有20-30根剛毛，葉面的兩側有刺，葉片呈紅色，對蒼蠅等昆蟲具有吸引力，當它們碰到葉子時，就會被夾住，過一段時間就會被消化掉。

國小生的有趣作文 篇6

我一直渴望學校能舉行一場班與班之間的比賽活動，機會終於來了。一天課後班主任老師鄭重宣佈：期會考試結束後，學校將進行一場班與班之間的佇列比賽。聽到這個激動人心的訊息，同學們歡呼雀躍，差點沒把房頂掀翻。

從那天開始，班主任和體育老師一有空就召集我們到操場上訓……我們有一個好隊長鄭炎.訓練時，我們常常要反覆練一個動作，有的同學做得不標準，隊長就會把同學不會的動作重新再教幾遍，確保所有同學都能把每一個動作做得標準.隨著比賽時間的臨近，我們的訓練也到了最緊要的關頭.在烈日炎炎的環境下，我們開始模擬比賽，一次次重複的動作，雖然同學們累得滿頭大汗，但大家都沒有喊累，也沒有人放棄．

比賽的日子終於到了，我們班排在第四個出場。老師鼓勵我們不要緊張，我們也給自己加油：訓練了那麼久，不會有問題的！

我們懷著激動的心情等待著出場指令，時間過得很快，一下子就輪到了我們班。在隊長的'帶領下，我們喊著”七班七班，勇奪桂冠”的口號進入了比賽場地．堅定有力的口號聲響徹雲霄。隨著隊長“稍息”、“立正”、“向右看齊……等口令, 同學們全神貫注，整齊劃一地做著規定動作。所有動作表演完畢,我們在隊長的帶領下, 步伐一致地跑步退出了場地.

沒過幾天, 比賽結果就出來了，我們班榮獲年級第一名。聽了這個振奮人心的訊息，我們跳了起來。這一次比賽讓同學們對下一場要舉行的韻律操比賽充滿了信心與期待，也讓我們明白了只要所有同學同心協力，就一定能獲得整個團隊的成功！

國小生的有趣作文 篇7

今天下午，下課時，我正在看課外書。陳潭學的媽媽走了進來，哇！她可是科學老師呀，她以前還給我們上過課的呢，我心裡驚喜極了。今天，陳譚學的媽媽將會教我們什麼有趣好玩的知識呢？不知道還有沒有什麼獎勵呢？我記得上一次，我可是拿到一隻漂亮的汽球當獎品呢！

上課了，我們今天上課的內容是“我愛蠶寶寶”。我以前認為，蠶寶寶很髒的，就象一隻會爬的小蟲子，身上都是黑點點。現在我明白了，這些不是它拉的大便，而是它用來呼吸的東西。老師說，要是我們把蠶寶寶的頭放進水裡，它會不會窒息呢，當然不會了，它可厲害了，它有那麼多的呼吸孔孔，可不要以為它象我們人類一樣只靠鼻孔呼吸，這下好極了，我可以回家考媽媽去啦！果然，媽媽果真被我難倒了。

我還知道了蠶寶寶的一生是很短暫的，長成飛蛾的時候，產卵後，它就會死掉了，我感到好悲劇啊！蠶寶寶的卵是個淡黃色的，如果是黑褐色的時候，它就要破殼了，它還要經歷蛻四次皮，才能成為蠶寶寶，它的身體長大了，皮還沒有長大，就只能要換新衣服了，它要經歷換四次新衣服。蠶寶寶睡覺的.時候不象我們人一樣，它的頭是翹起來睡覺的，它吐的絲可神了，它不僅可以做蠶絲被、蠶絲的圍巾，還有蠶絲的衣服。不過，它還要拉大便的，它的便便可神奇了，還可以用來治病的。蠶寶寶的身上還有毛，能防治細菌的，能保護身體的。尾巴上還有尾刺的。後來，我們都拿到了蠶寶寶，我開心極了！

國小生的有趣作文 篇8

下午，我們來到教室，老師說：“今天我們要玩個遊戲。”“什麼遊戲呀？”我們問。老師拿起粉筆在黑板上寫“木頭人”三個字，哦！

原來我們要玩有趣的木頭人遊戲呀！

遊戲開始前，老師在黑板上介紹了遊戲規則，老師將規則編成了一首兒歌：“我們都是木頭人，不能說，不能笑，不能動，不能叫，我們都是木頭人，看誰做得最最好！”只要堅持一分鐘就獲得勝利，否則將被淘汰出局。為了增強趣味性，就選了一個“逗笑人”。

遊戲開始了，帶我們唱起了兒歌，我邊唱邊想，該做一個怎麼樣的木頭人呢？是趴著？還是躺著？還沒等我想好，兒歌就唱完了。我趕緊擺了個姿勢：雙手趴在桌子上頭也趴在桌子上像個受傷的士兵。這時，安靜極了。

我接著用眼睛環顧四周，發現了許多令人捧腹大笑的`“木頭人”有的做鬼臉，有的裝死，有的做和尚。“逗笑人”忙碌著，正使出渾身解數，準備逗我們笑出聲來，他一會兒做鬼臉，一會兒講笑話，一會兒做和尚。看著那模樣我忍著不笑，最終我勝利了。

木頭人遊戲鍛鍊了我們的意志力和忍耐力，我喜歡玩這個遊戲。

國小生的有趣作文 篇9

今天早上我寫完作業就去看了一會電視，看的是街頭魔術，有一個哥哥他是魔術師，他可以從地面上飛到天空後突然變得不見了，他把一個賽車變得沒有了，他在一個酒店六樓把自己銬在欄杆上，4分種這棟樓就要爆咋，他要在3分30秒逃到樓頂，有一架直升機在那裡等他，超過這個時間直升機就要撤離。

到了零秒房屋也要爆炸，從六樓到樓頂有七把鎖子需要他撬開，天還在下雨影響他的工作，他答應他的.媽媽這是最後一次玩命魔術，結果他活著出來了，他成功了。