蒲公英的作文精選15篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蒲公英的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文1

時間如流水。不一會兒，傍晚已經來臨了，微黃的陽光斜射在山腰上，蒲公英立刻變成了金黃色的，也照在這對情人的身上。每當這時，就是這對情人每天的結束，他們不得不抱著遺憾互相的離開，倆人那緊牽著的雙手費了足夠的力氣才鬆開。他們不忍心離去，但是，一想著自己回來晚了，父母禁止明天的約會，他們只能依依不捨的離去，還時不時的轉過頭再看看自己心中的情人，因為他們擔心著，始終有一天會分開，永遠見不這面，就好比是一個在天，一個在地，那中間永遠隔著那麼大的距離。

一個月很快過去了，一天，下起了傾盆大雨，阿郎在家焦慮的.等著，他時不時的往窗戶看，抬頭仰望天空，心想：“雨啊，雨啊，你什麼時候能停一停啊，我那如焦似渴的阿妹還在等著我呢?”

雨漸漸變小了，小夥子走了出來，一股新鮮的空氣混著青草味兒，迎風撲了過來。往東看，一瞬間，一個弧形的，半透明的彩虹浮現在暗雲中間，淡褐色，黃色，微紅若隱若現。小夥子看著這美好的情景，多想停留一會兒啊!可是，遠方還有一個一直等待著的阿妹呢。他剛想跨步時，阿爸從帳篷裡走了出來，看見自己的兒子，問道：“兒啊，你要到哪裡去，別太貪玩了，趕緊回來，幫我把牛羊喂足了，明天，也該離開這個地方了，唉?”小夥子聽著阿爸哀聲嘆氣，疑惑不解，問道：“阿爸，我們在這裡不是生活得好好的嗎，為什麼要離開，再說，這裡環境也不錯嘛?”其實，小夥子很早以前就想離開這裡了，他在這裡，受盡了人們的欺凌和嘲笑，要不是在那次趕集中偶然遇見了阿妹，他早就想迫不及待的離開了。他說出這句話時，心裡也有些勉強。他突然想到：“如果爸爸不聽自己的，硬要搬家，那和阿妹不就分開了嗎?”這個想法使他自己覺得有些恐怖，他不再敢往下想了，拉著爸爸的手，勸說著自己的阿爸不要搬家。可是，阿爸怎麼會聽一個孩子的話呢?

蒲公英的作文2

冬，悄無聲息地走了，春伴隨著鳥兒的歌唱，泉水的嬉戲輕悄悄地走來。小草發出了嫩芽，花兒張開了沉睡的小臉，在一棵古老的樹下，蒲公英也綻開了嫩黃的臉兒……

蒲公英說：“瞧，這世界多麼美麗。我要讓這裡的每一片土地都開滿蒲公英！”於是，蒲公英伴隨著鳥兒，花兒，蟲兒的嬉鬧，等待自己的成長。終於有一天，蒲公英成了母親，隨著和風細雨將自己的種子飄向遠方。其中有兩粒種子，它們都很膽小。

蒲公英母親說：“孩子，你們有自己的路要走，向著風一起飛吧。那裡有你們的未來、夢想和希望！”第一粒種子聽了後說：“媽媽，可是遠方很可怕，那裡很陌生。”“是啊，是啊！”第二粒種子附和道。“孩子，你們看那樹上的葉子，他們到了秋天不也要離開樹幹嗎？他們在風中飛舞，不是在逃避，而是為更好地落到地上，化為泥土來滋潤大地。”蒲公英母親語重心長地說。

“真的'嗎？媽媽，我也好想和葉子一樣去裝扮大地。”說完這話，第一粒種子在風中、在母親慈愛的目光中，歡快地飛走了。而第二粒種子因為害怕陌生，害怕離開母親，一直“開心”地生活在母親的保護下。

第一粒種子飛到了小河邊，始終牢記著母親的話，終於有一天，它完成了自己的理想。那片寧靜的小河邊，每到春天就是雪白、迷人的蒲公英的天堂，它果然把大地裝扮得非常漂亮。

人的一生中，有時候也會站在這樣的十字路口，面前有許多條路讓你選擇。每一條路，都有著一個結果，我們要正確地選擇道路，就像那第一粒種子一樣，認定自己的方向，實現自己的理想，因為人只要不失去方向，就不會失去自己。

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向！

蒲公英的作文3

初到城市，我曾瘋狂地喜愛柏油路，它平坦光滑，絕沒有坑窪不平。晴天，它絕不會塵土飛揚；雨天，更不會泥水四濺。但適應了城市的生活後，我竟然越來越懷念起老家村頭那坑坑窪窪的土路了……

踏上土路，泥土的氣息撲面而來，花草的芳香瀰漫在空氣中。土路兩邊是兩道溝，溝雖淺，卻也足以讓小小的我身陷泥淖而身處險境。爺爺走在溝的邊緣，緊緊地拉著我的小手，他怕一鬆開手，我就會偏離土路，掉進溝裡。

直到今天，我仍然不清楚屬於我的路通向何方，但我知道，土路是屬於爺爺的，而我只是土路的一個過客，我和路邊的蒲公英一樣，也會離開土路，奔向未知的人生之路。

現在，仍然不習慣城市生活的我，還是經常站在人來人往的柏油路口，看著大家匆忙地奔向四面八方的道路，我仍然看不清哪條路才是我的歸宿。每當這時，我還是覺得有爺爺和蒲公英相伴的土路才是我內心最渴望的歸宿，雖然我知道這條土路不屬於我！

車剛停，我就聽到一聲沙啞卻有力的叫喊：“丫頭！站那別動!”我乖巧的像個幼兒園的.孩子，站在原地一動不動。我想讓爺爺知道我還是那個不懂事的小丫頭，還需要他的寵愛，需要他溫暖的大手。爺爺站在土路上，朝我揮了揮手，雖然天色太暗，我還是明顯地感覺到爺爺的蒼老 ，他已經不是像從前那樣向我快步跑來，而是蹣跚著步履朝我走來。

不知為什麼，這時的風有些刺骨，有些強勢，風一吹，我的眼眶就溼了。

一陣風吹過，揚起滿天塵埃，路面上爺爺的腳印下的坑坑窪窪更加清晰，走在這土路上，我突然覺得這坑坑窪窪的路才是人生最平坦的路！

蒲公英的作文4

窗外，冰雪在消融。天空澄澈的只有幾絲白雲在漂浮。小河解凍正唱著新編的歌謠。春天來了，“蒲公英”的春天悄悄地來了……

一縷微風撲面而來，夾雜著蒲公英的種子，它們怡然地在空中跳舞，小小的“空降兵”無所畏懼，它們不怕暴風雨，暴風是它們的引見著，指引它們飛向自己生長的地方;暴雨則催促它們在貧瘠的土地上生長根系，開出絢麗的花朵。

“蒲公英”的春天來了，花季少年的成長還會很遠嗎?

——乘著春風的翅膀

微風帶來陣陣迎面的溫暖，也帶走了我的思緒。去年春天的這個時候，蒲公英剛剛冒出小小的腦袋，而我則是一個國中二年級的學生。無憂無慮，無所牽掛。當微風再一次吹拂到臉頰上時，我卻沒了輕鬆和自在。“蒲公英”的春天來了，會考還會遠嗎?大人們常說時光飛逝，如今我可是親身體驗到了。多麼想再一次站在春天的衣袖下，享受清風拂面，笑看蒲公英飛舞的感覺。心裡積壓著沉重的思緒，家長語重心長的'話語迴響在耳邊：“春天來了，會考也快來了，你準備好了嗎?”

仰望蔚藍明淨的天空，蒲公英的種子掠過指間，頓時大徹大悟，我不會再畏懼了。乘著微風的翅膀，像蒲公英一樣勇往直前!

——“千磨萬煉還堅勁，任爾東西南北風”

種子落進土壤，自然要生根發芽，途中的艱辛可想而知。果實卻最可喜，蒲公英亦是這樣。等待花苞綻放的那一瞬間，心情是多麼激動。六片金黃色的花瓣掙脫苞莢，花芯點綴著燦爛的輝煌。這色彩那麼的振奮人心，多麼像我們經歷過種種困難後成功的喜悅。

暴風雨過後，嫩綠的草地上綻放著朵朵金黃。這是春天的信使，是花季少年即將成功的預兆!

——“等待”

等待著，等待著蒲公英結籽的喜悅;等待著，等待著“小傘兵”飛向藍天的振奮。

等待著接受挑戰，等待著戰勝困難，等待著綻放出如蒲公英一樣燦爛的笑臉……

“蒲公英”的春天來了，花季少年長大了!

思緒仍隨著蒲公英的種子在蔚藍的、澄澈如鏡的天空中飛舞!

蒲公英的作文5

我家的陽臺上有許多蒲公英，只是現在沒有開花。蒲公英的葉子是綠色的，葉邊有一些小齒，花是黃色的，蒲公英花晚上合攏，白天張開。蒲公英的種子連著白色的小傘，許多這樣的種子長在一起，形成一個絨球。風一吹，這些種子就到處飄，風一停，種子往下落，只要有土，就又長出一株新的蒲公英來。陽臺上有蒲公英的絨球時，我就把它摘下，吹到另一個地方的.土裡，讓它明年再長出一株來。我看過一個故事，是講蒲公英怎樣來的，叫《銀羽武士》，內容大概是這樣的：古時候，有一個人，打起仗來非常勇敢，而且每次打仗都是用銀羽箭射，大家都叫他銀羽武士。

在一座山腳的山洞裡，住著一條孽龍，那條孽龍喜歡吃人，每年都要吃一個姑娘。這天又有一個姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了，要去把那條孽龍殺死。於是人們帶著銀羽武士來到了山洞裡。孽龍聽到響聲，以為是人送到了，就出來吃人。孽龍看見不是姑娘，而是一個武士，正要噴火，卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來，但卻發現銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎麼死的，於是哭著把它埋了。

過了幾天，人們來看銀羽武士的墳墓，發現埋他的地方長出了幾片綠色的葉子，還開了一朵黃色的小花，那個被救出來的姑娘說：“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎？還有這葉子不是他的大刀嗎？”又過了幾天，人們又來看他的墳墓，發現黃色的小花不見了，長出了一團白色的絨球，那個被救的姑娘說：“這個絨球不是他的銀羽箭嗎？”所以，以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子，更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我帶來了許多快樂。

蒲公英的作文6

媽媽說：“天是藍的，雲是白的，它會隨風變出不同的模樣，空氣是清新的，還會夾雜著泥土的芬芳，土地是鬆軟的，就像媽媽的懷抱……”我眨著眼聽著媽媽的話，我渴望著外面的世界。

在那天我隨風離開了媽媽我要尋找自己的那片天，於是開始了自己的路程

“好啊”看到同行的夥伴，他們似乎並不那麼快樂。

“我們太累了，我們走了好幾天了可是找不到屬於自己的地方。”

“不會啊’”我開始向他們講述媽媽所說的那些美好。

“那祝你好運吧！”

“再見”我哼著小曲向他們告別。

“這是什麼味道？”我快喘不過氣了，不是說空氣是清新的嗎？為什麼會這麼刺鼻？“這可能是個意外吧”我告訴自己，然後接著自己的路。“我想我可以先喝口水”可是找了很長時間，河在哪呢？我看到的是黑色的水發著令人噁心的氣味，還有幾隻魚翻著白肚皮，它們好像已經死去了。是啊，水都這樣了它們還要怎麼去生存？我開始為自己擔憂了，我會不會和它們一樣找不到自己生存的家啊？我要停下來歇歇了我要想想自己到底要去哪。

“風伯伯，你好，你走的'路那麼多可不可以把我送到一個可以歇歇腳的地方啊？”“孩子啊，你是剛來的吧，你不知道你的很多同伴為了找歇腳的地方都找了好幾天了。”“為什麼呀？”“現在一座座大樓拔地而起，混泥土鋪滿了地面哪還有什麼地方啊，唉……”

這是真的嗎？我不知道我該怎麼做了，我要停下嗎？我到底要到哪？沒有了方向我又能去哪？！媽媽是騙我的嗎？我就這樣飄啊飄，好幾天了，我真的累了我想我撐不住了，倒在了地上……

我還是沒能找到媽媽說的那些，或許我永遠都找不到了，我閉上了眼，也許夢裡我還會見到媽媽，我一定會問媽媽，她是騙我的嗎?為什麼我找不到呢……

我只是一顆種子，一顆小小的蒲公英的種子，我只想要一個不大的地方來享受生活的美好，這太奢侈了嗎？你們為什麼連著基本的生存的機會都要收走？

蒲公英的作文7

春天到了！所有的生命從自己的夢裡醒了過來。

春風吹過她那嬌嫩的葉子時，她揉著眼睛從夢裡醒來了。昨天她還在土壤裡做著美夢，今天美夢成真了！

她好奇的看了自己的全身，咦，她怎麼這麼像自己的媽媽呀？當她離開媽媽的時候，隨著風飛呀飛…以後的事情她就不記得了。

她看到滿山坡報春花，五顏六色，真好看！這時候她發現她身旁長著一棵小芽，她友好的'問：

“嗨！你好啊！可以做個好朋友嗎？”

那棵小芽居然也不看她一眼，把頭抬的老高，看不起她說：

“哼！我還以為是誰？原來是一顆看不起眼的蒲公英。我本小姐是尊貴的玫瑰家族，跟你這種人家朋友，休想！”

“我只是想跟你做朋友而已，幹嘛那麼生氣？”她扭著頭不理那顆傲慢的玫瑰了。時間如水，眨眼之間她已經不是一棵嬌嫩的小芽了。她已經長大了。當她第一朵黃色的花兒開時，她心中是一種無比高興的感覺。

這時候暴風來了。風颳的好大！“嗚嗚”的颳著，似乎把全世界都吹走的樣子。

“孩子們！不要把頭抬的老高，低下頭！”老柳樹大喊。山坡上除了那可傲慢的玫瑰，別的花兒都低下了頭。

“哼！我不怕！那可憐的風能把我幹什麼？我永遠把頭抬的老高！！！”玫瑰大喊。

風好像生氣了，刮的更大，更狂。

明天當所有的所有的生命醒來的時候，她看到那可憐的玫瑰已不見了。她憂傷的看著藍天。

眨眼之間她成了媽媽，每天都給孩子們講故事：

“從前，有一棵傲慢的玫瑰…。”

當孩子們離開自己的時候，她呼喊：

“風！把我的孩子們吹到遠方！不論他們飛到哪裡，哪裡總會是他們的家！”

蒲公英的作文8

我是個愛花的小姑娘,從小就喜歡花,一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲,爸爸說我是隻小蜜蜂。

我最喜歡的花,是被稱為“小傘兵”的蒲公英,我最喜歡它從高空飄臨,喜愛它隨處都可安家,喜愛它不管在哪裡都會倔犟生長,最喜愛它不怕千難萬險,隨風在空中翩翩起舞……

那年我五歲。有一次,一個偶然的機會,我發現,我放在窗臺上的一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆裡長出了兩個小芽,我定睛看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽眼前,把看到的.情況一五一十告訴她,還把她拉到窗臺小芽前去看,媽媽說:“這是蒲公英種子發的芽！”

在我和媽媽的精心照料下,兩個小芽漸溶長大了,披著碧綠的長葉,葉叢中滋出一根圓柱的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開了,都開出了黃燦燦的小花。它們隨風搖擺,好像在對我說:“謝謝,謝謝!”不久,兩朵小花漸漸枯菱了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜,大一點兒的小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流淚哽咽說:“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽……被被人摘走了。”媽媽摸著我的頭,輕聲細語地說:“傻孩子,蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白絨毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了,看上去,就像張開的降落傘。風吹來,小傘兵們就乘風飄起,去找自己的新家了。”媽媽邊說邊把我帶到窗前,恰巧這時一股涼風吹來,另一朵小花的白絨帽也飛走了。我興奮得又蹦又跳:“再見了小傘兵!”

這段美好的蒲公英故事,叫我怎麼能忘記。

蒲公英的作文9

“呼——”地一聲，我被一個小男孩吹到了天空的懷抱中。作為小蒲公英的我，此刻有多麼的激動啊！我離開了媽媽，和兄弟姐妹們去周遊世界了！

哇！外面的世界可大啊！我跑到東又跑到西，欣賞著大自然的得意之作，高興得都忘了形，竟與風姐姐撞了個正著，還把她撞得頭暈目眩，迷迷糊糊地將我攬入她的懷中。沒辦法，只好跟著她了。

走著走著，便到了雲姑娘這裡來了。看，雲姑娘正倚在太陽公公身旁悠閒地喝著茶呢！看她那神態呀，甭提有多愜意了，鬧得我心頭直癢癢，想和雲姑娘聊聊天吧，卻怕打擾到她，想和她去喝一杯吧，又苦於被風姐姐夾著，出不去，真是天不隨蒲公英願吶！

過了一會兒，風姐姐恢復了清醒。以為這樣，再加上我的掙扎，就可以出去了。可沒想到，風姐姐誤以為是自己癢癢了，用手撓了撓，把我給彈出去了。

“啊——”，我直往下掉，想到自己一掉下去就會粉身碎骨，不禁毛骨悚然起來，開始後悔自己剛才的行為，可那又能怎麼樣，誰讓自己剛才那麼大意。

想著，掉著，我著陸了，原來是掉在鳥弟弟身上了。再看看自己，四肢健全，毫髮無傷。呼，真是虛驚一場。我趴在鳥弟弟身上，往下看，正巧碰見河姑姑在開演唱會，青蛙大叔正為其演奏。“叮——咚——叮——咚”真好聽，節奏清新而又淡雅，我都沉醉於其中了！

可過了一會兒，歌聲嘎然而止，張開眼睛，卻發現已經走遠了，真遺憾沒聽完這場演唱會。

這一路上，我還看見了許多許多······

最後，鳥弟弟將我放在了一片開滿鮮花的土地上，聞著這沁人心脾的'花香，我忘記了旅途的勞倦，忘記這個世界。

漸漸地，漸漸地，我的腳開始扎進泥土、扎進岩層，扎進這片充滿花香的土地，扎進我心中的落腳點。我，一株小蒲公英，能在這裡生活，這無疑是上天對我最好的獎賞。

蒲公英的作文10

蒲公英是一種神奇的植物，它不像其他植物傳播種子是靠一些動物，而蒲公英卻靠風。

風一吹，蒲公英的種子就滿天飄飛，飄落在土地上生長。老師就像蒲公英，學生就像蒲公英的種子，經過蒲公英六年的培養，自己落地生長。

早上第一節課，是語文課，同學們都早早地拿出書來早讀課文。這時，一個身穿著紫色大衣、穿著牛仔褲、腳上穿著運動鞋的人走了進來。她並不是我們班的語文老師，而是數學老師，也是我們的班主任。她總是這麼潮。

雖然她很嚴格，但我們基本上能從她的衣裝上看出她這天心情的好壞。李老師還化了妝，看樣子想要迎接什麼人似的。

不出所料，到了中午，有一群穿著西服、手提著公文包的.奇怪的人來到班上。我偷偷打量了他們一番。他們看上去也就二十出頭，而且李老師一見到他們，臉上立即有笑容溢位來。

“他們肯定不是一般人，不然李老師怎麼會對他們格外親切。”同學們悄悄地說。沒錯，他們一定認識李老師。

在他們和李老師的談話中，我聽到他們叫“李老師”。哦！真相終於大白了，他們就是李老師以前教過的學生，今天回來看望李老師。

“鈴鈴鈴……”誰的電話響了，原來是校長打電話來叫李老師開會。我們就趁李老師開會的時間，和我們的“學哥學姐”們聊起天來。他們說李老師對他們挺嚴格的，不過這樣才造就了他們今天的成就，造就了他們對社會的貢獻。

沒錯，老師就像是蒲公英，放飛了一波又一波的蒲公英種子，而被吹落的種子，在大地上生根、發芽、成長……

蒲公英的作文11

秋天到了，愛旅行的蒲公英寶寶們長大了。它們吵著，鬧著，要去旅行。正好風婆婆來了，蒲公英媽媽笑呵呵地對風婆婆說：“孩子們想去旅行了，正好到播種的時候了，您可不可以帶上我的孩子們?”風婆婆爽快地答應了。

一個陽光明媚的早晨，蒲公英寶寶們帶上降落傘，風婆婆帶著蒲公英寶寶們出發了。一路上，蒲公英寶寶們好奇地東張西望，興奮地大喊大叫。

它們飄啊飄，飄到了城市的廣場上方。廣場上，有的在跳廣場舞，有的在打羽毛球，有的在踢毽子……“這裡真熱鬧呀，我們要到這裡玩，風婆婆快放我們下去吧。”風婆婆看了它們一眼，原來是愛湊熱鬧的`兩個蒲公英寶寶：“好吧。”說著，風婆婆就輕輕地把它們放到草坪裡。

它們飄啊飄，飄到了田野的上空。田野裡有一片綠油油的蔬菜，還有金燦燦的麥田。“豐收了，豐收了，我要下去看農民伯伯的笑臉。”風婆婆看了它們一眼，原來是愛勞動的兩個蒲公英寶寶：“好好好!”說著，風婆婆就慢慢地把它們放在了田野裡。

它們飄啊飄，飄著飄著它們睡著了。等再睜開眼時，它們去了哪裡呢?原來它們來到了花園裡，它們看到了美麗的鮮花，聞到了花的清香，又有兩個蒲公英寶寶說：“風婆婆，這裡太美麗了，我們要去那裡!”風婆婆看了它們一眼，原來是愛裝飾的兩個蒲公英寶寶：“好好好!”風婆婆把它們放到了花叢中。

最後就剩下兩個蒲公英了，它們跟著風婆婆飄啊飄，它們飄到了懸崖邊上。忽然，它們聽到了一個聲音：“小蒲公英你們要去哪?”蒲公英看過去，原來是狗尾草爺爺在懸崖下說話。“我看到狗尾草爺爺一個人太孤獨了，我們要下去陪著狗尾草爺爺。”風婆婆看了它們一眼，點點頭。風婆婆把它們放到了狗尾草爺爺身邊。

蒲公英的作文12

我是一株小小的蒲公英，今天，我要離開母親，告別這片綠草叢生的土地，去尋找我今後的家。

匆匆整理好行李，和大家揮手告別。風阿姨姍姍來遲，她輕輕地吹一口氣，伴著一陣涼爽的清風，我脫離葉根，踏上了旅程。

我飛上空中，在天上自由自在地飛翔。俯視大地，我發現了許多新奇的事物：鬱鬱蔥蔥的森林，高低起伏的山脈，清澈見底的小溪和熱鬧非凡的城市……

正當我決定挑選住處的時候，遇見了一隻小鳥。“你要去哪兒？”小鳥問到。“我想找個地方做新家”，我回答,“你知道哪兒最好嗎？”小鳥聽了，興奮極了：“你在我家住吧！我這兒又舒適又溫暖，你一定喜歡。”我聽了激動不已，十分期待我今後的家。

我隨著他來到一棵樹上，粗壯的枝幹上有一個小小的鳥巢。鳥巢裡很舒適，抬頭就是一片翠綠，陽光透過密密麻麻的樹葉，猶如繁星一般，溫暖極了。但是，這兒並沒有肥沃的土壤，不能讓我生根發芽。於是我與小鳥依依惜別，再次踏上旅程。

我飛在低處，尋找著合適的地方。“嗨，你要去哪？”我低頭一看，原來是一隻小蚯蚓。我悶悶不樂地嘆口氣：“我在找家”“我想我可以幫助你，跟我來個地方吧！”

我們來到一片土地前，蚯蚓扭動著長長的身子，鑽進了溼潤的泥土裡，我也落了進去。我們來到了地下深處。這兒雖然有肥沃的土壤，但不能沐浴溫暖的'陽光，也不能喝到甘甜的雨露。我只好又與蚯蚓告別，繼續尋找。

我獨自一人飄在空中，喃喃自語道：“問什麼想找個新家這麼難呢？”忽然，我遇見了一片荒涼的土地，他是那麼的悲哀，孤獨，聽見的總是他那悲哀的嘆氣聲。

我見這情景，十分的同情，決定安居在這兒。我叫來蚯蚓，翻遍這裡的土地；我請來小鳥，播撒花草的種子；我邀來白雲，下一場細雨溼潤土地；我引來風兒，把綠茵帶給這片土地……

我安寧的安居下來，漸漸的在這繁殖，不過多久，這片荒涼的土地也變得生機勃勃。而我也交到了許多朋友，每天都生活的快樂而充滿意義。

蒲公英的作文13

“風走過的足跡叫歲月,雨溼潤的土地叫回憶”。而我抬頭看那天邊的夕陽，腳踏過滿地黃葉，我知道有一種情感叫感傷。

展開手中的畫卷，已有些殘缺不全了，那上面畫的是，一棵蒲公英。

我看那蒲公英，彷彿我又回到了教室裡。老師對我說：“你畫的.很好看，雖然不是第一，但我心裡還是很喜歡的。”班長對我說：“不要灰心，加油，咱們一起加油。”還有同學們，他們說：“這麼漂亮怎麼得不了第一。沒關係，你是最有才華的人，咱們明天再得個第一。”還有......

剛才在教室裡，聽了好多話。他們都在安慰我。他們怕我傷心，怕我難過，怕我不再畫畫了，所以他們說了好多話，可是我當者同學們哭了，他們以為我還在難過，但，其實不是。我是被他們感動了。

哭過以後，我抱著蒲公英回家了，是獨自一人回家了，這夕陽，落葉，似乎也懂情義，它似也在安撫我，於是，我擦乾眼淚。

望著那夕陽，我想起了，當初在自習課上，同學七手八腳為我調顏色的畫面;看者那蒲公英，我想起了畫完的畫，大家你一言我一語的讚美;聽著那清脆的黃葉聲，我又象棋了，大家在我畫畫時，唱著的歌。

我為他們的話和曾經的行為而感動。也為今日的夕陽，落葉而感動。

但，我又感謝他們，感謝他們給我機會，讓我認識和感覺到了同學間的友誼和溫馨，感謝他們，在我失望之時，安慰我，感謝他們，能讓我抱著蒲公英獨自回家，看到夕陽和落葉。

“碧雲天，黃葉地，秋色連天......”詩人在那種情景中體會到思鄉之情。而我在這夕陽落葉之景，又回憶到了曾經的感動，並內心充滿了感謝。

我抱著蒲公英，回了家。我不再哭，而是微笑，微笑我的年華。

我要告訴自己，沒有遺憾就好。我要告訴同老師和同學們，有你們真好。

蒲公英的作文14

在一個安靜的夜晚，一株小小的蒲公英誕生了。它被媽媽緊緊的摟在懷裡，那株蒲公英是誰呢？那其實啊！是我。

清晨的第一縷陽光照射在富饒的大地上，我睜開睡眼惺忪的雙眼，向旁邊的樹爺爺和花姐姐說了聲早。他們隨風搖擺表示回答。我向一旁的媽媽靠去：“媽媽，山那邊是什麼啊？”“孩子，山那邊啊，有人家，有集市還有好多我們不明白的稀奇玩意兒，可熱鬧了咧”蒲公英媽媽笑呵呵的說。我聽媽媽說的心裡發癢，看著那座山，恨不得立馬看到山那邊的樣貌。“媽媽，您能帶我去看看嘛，我好想去看看啊。”我聲音裡充滿了嚮往。媽媽嘆了一生氣說道：“孩子啊，我們蒲公英的一生很短暫，命運都掌握在大自然手裡，說不定哪一天風不高興我們的一生也就結束了，不是媽媽自私不想帶你去，只是啊你才剛剛來到媽媽身邊，媽媽不想那麼快失去你啊。”聽完媽媽說的，我低下了頭，同時一顆小小的種子也在我的心田種下，我想看到山那邊的世界，哪怕今日是我活的最終一天，我也想把我小小的夢想實現。

天有不測風雲，突如其來的暴風雨澆溼了我的身體，我冷的瑟瑟發抖，但心中的想的`卻絲毫沒動搖。風漸漸變大，我感覺我的身體快被吹走了，我並沒有害怕。風吹起了我的身體，我感覺自我變得好輕盈，我恍恍惚惚看到自我好像往山那邊飄去，就快了，快了，立刻我就能看到了。突然，風像是止住了，我意識到我在往下墜，我明白我的一生旅程已經結束了，可是我看到了山那邊的樣貌，雖然只看到了很亮的燈光，我已經滿足了……

哪怕今日就是生命的最終一天，我也會好好珍惜，做自我想做的事，不讓這一生留下遺憾，生命的每一天都是考驗，只要堅定心中所想，必能實現心中的夢。

蒲公英的作文15

春天到了，蒲公英花開了。

隨著季節的變換，蒲公英長出白色的絨毛，它們和同伴做了最後的告別，開啟小傘，只見風婆婆大聲一喊：“走啦！”一個個蒲公英離開了他們的青青草原，出發，然後尋找新家。

蒲公英落到一條小河邊，水的顏色黑乎乎的，頓時一股惡臭撲面而來，水面上漂浮著許多垃圾，有塑料袋兒，有腐爛的菜，還有飲料瓶，水面還時不時冒出水泡。一個小蝦遊過，發現了蒲公英，對它說：“這的.水被人類嚴重汙染，這裡不適合你，你走吧！”蒲公英失望地飛走了。

蒲公英又飛到了一片沙漠，一飛到這兒，蒲公英就汗如雨下，一陣狂風吹過，蒲公英一下就被風吹走了，眼睛被沙迷住，過了好久，它的眼睛好了，它看到一片又一片的枯萎的樹木。一頭駱駝走過，對蒲公英說：“這兒的環境太熱，又有風沙，不適合你，你走吧！”蒲公英聽了，心裡十分絕望。

它想起爺爺對它說的話：大城市有山有水，可好了！他連忙叫風婆婆把她送到大城市裡去，它的眼前似乎也浮現出一個個景象：山清水秀，鳥語花香，風景秀麗，美不勝收，它懷著愉悅的心情飛向了大城市。

到了大城市，它大失所望，不時的有人在它頭頂上吐著口水，噪音震耳欲聾，蒲公英無可奈何，只好在一個寸草不生的山坡上安了家。

到了第二年，蒲公英還是長出來一把白色的小傘。一個小孩兒走過來發現了這朵蒲公英，她大叫到：“爺爺，這有朵蒲公英！”爺爺走了過來，小孩兒又說：“如果這滿山遍野都是蒲公英，那會是多美呀！”爺爺語重心長地說：“其實，以前這有許多樹木和蒲公英，可人類為得到資源把樹木都砍倒了，還有人亂摘花……”

聽了爺爺的一番話，小孩兒在蒲公英的身旁立了一個牌子：愛護花草樹木，為城市新增一份綠色。