這聲音真美作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的這聲音真美作文，歡迎閱讀與收藏。

站在校門口，望著一年級新生稚嫩的模樣，望著一張張可愛的笑臉，記憶的波浪也彷彿翻湧而來……

六年級時，我與同學一起迎接一年級來報到的同學。笑笑鬧鬧，懵懵懂懂中，一群活潑的一年級同學湧進校園，歡叫聲、笑聲不絕於耳。一顆顆稚嫩的心，也將在這裡成長、懂事。

我領著“十萬個為什”向他的班級走去。他很活潑，很活躍，一路上都在向我問問題。他問的問題，總是那些沒有邏輯，充滿童真的問題，比如樓下的同學把作業本用繩子吊下來怎麼辦？剛開始，我絞盡腦汁、耐心地回答他的問題。每當我告訴他這種情況不會發生時，他總要問萬一呢？那刨根問底的架勢讓人哭笑不得。慢慢地，我厭煩他了，因為我知道：這是不切實際的。後來，他問的問題，我都儘量含糊過去。我吐吐舌頭，心想：這小孩，怎麼跟個老太婆似的。我使勁壓住心中的不滿，我看見他的爸爸拍了拍他的肩膀，示意他不要問了，可他依舊露出一副倔強的表情。

看看其他孩子，揹著書包，乖乖地跟在家長身後，安靜地望著陌生的校園。突然，他瞪著圓溜溜的黑眼睛，指著我飄揚的紅領巾，略微有些結巴地對我說：“我也要好好學習，戴上紅領巾，長大一些也要迎接一年級的弟弟妹妹。”總感覺這個場景似曾相識。模模糊糊，我記得我一年級時，看著迎接新生的大哥哥大姐姐們，也許下同樣的心願，說過同樣的話。這是一種積極向上的聲音，我俯下身子，悄聲告訴他：“你一定可以。”他衝我笑笑，揮揮手，奔進他的教室。

這個稚嫩而又向上的聲音，讓我印象極深。之所以忘不掉這個聲音，一定是忘不了那種積極進取的向上精神。