關於四年級暑假作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級暑假作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級暑假作文 篇1

暑假，我和媽媽一起來到沙子口遊玩。

來到大海邊，我不管三七二十一地直奔沙灘，沙子踏上去軟軟的，真舒服，我迫不及待地推起沙丘。終於，經過千辛萬苦的勞動，沙丘堆好了，我非常開心。

堆好沙丘後，我趕緊挖了一個洞，將自己的腳埋進去。我對媽媽說：“媽媽，修煉千年的沙丘衛兵就要破沙而出了。”只見我使勁一跳，沙丘的.“守衛”出來了。“媽媽，我厲害吧。”“確實厲害，沙子飛的那麼高，真行。”我聽後自豪地笑了起來。

夕陽西下，我和媽媽就要回家了。突然，我想到一個好節目，我叫媽媽跟我一起回到沙灘上，媽媽說：“幹嘛呀?”“看我的節目戰車鏟沙唄。”只見我已時速180公里的速度衝向前方，並大喊“戰車鏟沙”。不過，我跑得太快，剛用腳一鏟就倒了，媽媽爆笑不已，我也開心地笑了起來。

美麗的沙子口讓我流連忘返，有機會我一定會再來遊覽一番。

四年級暑假作文 篇2

暑假裡有很多同學都很開心，可是有些同學可能會和我一樣覺得“哎！暑假又到了，又要上很多輔導班，還要寫很多作業，如果遇到有些不會的題就空在那裡等著爸爸媽媽去解決。”我帶著這種想法幾乎度過了去年整個暑假。

暑假的頭幾天，我的心情非常愉快，滿腦子想的.就是玩，不知不覺中度過了十幾天，在媽媽督促下，我玩的心情有所收斂，當坐在寫字檯邊看到厚厚暑假作業，心裡十分煩悶，心想這麼多的作業什麼時候才能寫完呢？當我翻看暑假作業時，我突然發現暑假作業後幾頁有標準答案，我的聰明才智發揮的極致，我悄悄地把答案裁掉藏了起來，每天爸爸媽媽去上班時我一上午就能寫十頁八頁，到了下午就可以看看電視，玩玩電腦。可是好景不長，這件事還是讓媽媽發現了，結果我的標準答案也被沒收了，我心想，你們暑假給我報那麼多輔導班，還讓人玩不玩了，既然把答案沒收那麼凡是動腦筋的題全部留給你們來做，帶著這種想法又度過了一個來月。有一次，爸爸問我一道很簡單題我說不會，爸爸狠狠地批評了我一頓，我心裡十分委屈，就把真實的想法告訴了他，爸爸把媽媽喊來和我促心長談了一番，他們說：“如果暑假裡你嫌輔導班多，可以告訴我們，我們可以少報一些輔導班。但是，對待學習的態度決不能敷衍了事。”後來，他們給我減去了一些輔導班，幫我制定了學習計劃，通過運用這個學習計劃，我發現，學習、做作業效率挺高，而且玩的時間也挺多。

通過這件事，我認識到自己的錯誤，也學會了與爸爸媽媽的溝通，今年的暑假又快到了，我準備制定個學習計劃，快快樂樂度過這個假期。

四年級暑假作文 篇3

暑假，我和媽媽瀏覽了風景如畫的桂林。

我們乘坐飛機從濟南出發，三個小時後來到了桂林。聽接機的導遊講，桂林在三億多年前是一片汪洋大海，後來地殼上升為陸地，石灰岩經過水的溶蝕和風化，形成了桂林挺拔秀麗的峰林和巖洞。

來桂林的第二天，我們乘船瀏覽了灕江。灕江峰巒疊嶂，碧水如鏡，兩岸景色猶如百里畫廊。灕江主要的景點有螺絲山、九馬畫山、黃布倒影。九馬畫山是灕江中的名山，遠遠望去，九匹駿馬形態各異，有的仰天長嘯，有的騰空而起，有的低頭飲水，這真是大自然的傑作。

我們游完灕江，又體驗了遇龍河漂流的樂趣。遇龍河是灕江的'一條支流，這裡比灕江的水更清，山更美，我們坐在竹筏上，河水緩緩流淌，竹筏慢慢前行，我把雙腳伸進水裡，拿著水槍和對面竹筏上的小朋友打水仗，竹筏慢慢從堤壩上劃了下去，瞬間竹筏被淹沒，我們的衣服全都被水弄溼了，太刺激了。

我們還瀏覽了象鼻山、疊彩山、桃花江、世外桃園，桂林真的太美了，我喜歡桂林。