實用的中學作文錦集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學作文 篇1

學校舉辦“藝術節”活動，我並不想參加。因為，我很沒有自信，從小，我就認為自己比同齡人差那麼一大截，比不上他們。為此，媽媽沒少批評我。媽媽告訴我，我在很小的時候很有自信，越大，反而越沒有自信，“你看看你，連背都有一些駝了!”我時時怕自己出醜，真是太沒有自信了!

“藝術節”到來了，我的朋友小漫硬要拉著我參加歌唱比參加，但在老師問誰還要參加時，我竟腦子一時發熱，不曉得在想些什麼，竟騰地站了起來，大聲說：“老師，我要報名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。

海選。我和朋友站在了評委的面前，好久，我才鼓起了勇氣，

唱出了歌曲《隱形的翅膀》。進入決賽的.名單很快傳來，可在我眼裡，這段時光是漫長的。我們進入了決賽!我驚呆了，心裡無盡的欣喜。我和朋友互相擁抱在一起，大聲喊道：“太好了”

決賽，我信心滿滿!

“某某某和某某某的組合!”主持人大聲喊道。

我們上場了，我拿起了話筒，這一切的一切，從海選到決賽，就像夢境一般。我心裡忐忑不安，心想：“如果不獲獎怎麼辦?”我不想讓老師寄託在我身上的期望落空，我不想看到同學們失望的表情，雖然知道“重在參與”，但是，那隻不過是嘴上說說罷了，還是非常想獲獎，就算在賭氣，內心裡還是很想獲獎。我想表現得很鎮定，不露聲色，但不行，當大家的目光投射到我身上時，我再也裝不下去了，我的心一陣顫抖，人似乎也顫抖了起來，我把手放在了胸口上，想讓自己的心平靜下來。我深呼吸了一下，開始唱。悠揚的歌聲柔和地劃過了我的耳際。大家的目光停在了我身上，一陣緊張的感覺又湧上了心頭，我不知道，我的臉有沒有紅得像個猴屁股似的。我的歌聲也隨之顫抖了起來，變了調，唱錯歌詞，跑調，這些錯誤像一陣大風似的向我吹來。一旁的朋友緊緊地拉住了我的手，我又重新冷靜了下來，很快，我們唱完了。

中學作文 篇2

寒假開始了，轉眼間就到了大年三十，這個辭舊迎新的好日子。在這一天裡，到處洋溢著熱鬧的氣氛。

在大家都在忙活的環境中，下午到了。從下午開始，我就期待著敲門聲。親戚來了，開門之後的.第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類的。漸漸地，親戚都到齊了，他們一邊幫爸爸奶奶忙年夜飯，一邊圍著圓桌一起聊天。平常日子裡大家由於工作繁忙而無暇互相聯絡，現在，他們都趁這個機會暢所欲言。談談一年來的工作情況，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點隔膜，心與心之間貼得格外的近。

夜幕徐徐降臨，人間萬家燈火通明。“開飯了……”隨著爸爸奶奶的一聲招呼，小弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看著一桌好菜眼紅得不得了。這時，大人們不約而同地說：“差點忘了這件重要的事。”我們也才反應過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統我們也經歷了不少年，可要接過紅包，不知怎麼的還是有些不好意思。

吃完飯，緊接著的就是一年中最後一個節目——放煙花迎接嶄新的一年的到來。我們走出家門，室外似乎也被渲染上了春節喜慶的氣氛，變得不那麼寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰著，沉醉在這美麗的天幕中。“5、4、3、2、1、0！噢！”隨著我們一起倒計時，新年終於在我們的歡呼聲中到來。喜悅、歡欣溢於言表，大家都互相微笑凝視著，別提多開心了！

我喜歡過春節！

中學作文 篇3

看著眼前這個新學校，既漂亮又幹淨，校園校風也不錯，今天是我第一天到這個學校，我是這裡的新生，看著眼前熟悉又陌生的同學們，他們跟我一樣都是新生，今天是分班，然而我並不在乎自己分到那班，順其就好。

我跟隨著國小同學來到操場的盡頭，這個地方是我們學校的位置，大家都站好了，分班也正式開始了，看著前面那個女的校長，她姓遲，短頭髮，看起來很乾練，而且很年輕。她在前面喊著人名和幾班，然而過了很久也沒喊道我，我心裡有點著急了，後來喊道七年十班，荷雨，我下意識感覺是在喊我，我就來到了我們班級的隊伍，我們隨著一個男老師，來到了綜合樓的三樓，走進了一個叫七年十班的班級，老師給我們講了學校的校規，還有軍訓的注意事項。

第二天我再次來到這個學校，這個班級，看到教室裡坐著幾個陌生的同學，感到莫名的激動，我跟她們介紹了下我自己，可以說我在這個學校認識的第一個同學是一個女生，叫王月玲。軍訓的第一天開始了，我們的軍訓教官是一個帥氣的男教官，很黑，很年輕，長得像只猴子，他叫劉鵬。之後的兩個星期我們重複著第一天的訓練專案。在軍訓的結尾，我們進行了一個彙報演練，我班第二名。

隨著軍訓的'結束，我們大家都認識了，我們也要開始了真正的國中生活。

我班的班主任是一名數學老師，腦袋很大，而且方方的，我們叫他老方，有時叫方正。我們的英語老師是一個女老師，挺漂亮的，看起來年輕，我是不會告訴你們她都53歲了。我們的語文老師是一個胖小夥，剛畢業，挺幼稚的。

接下來的一個月我們開始了新的學習。而且進行了第一次月考，我們學校是一個學期4次月考，一次期中，一次期末，每個星期一進行週考。天天考試，沒意思！

中學作文 篇4

生活在一個幸福的小家庭裡，我就像一棵無憂無慮的幼苗，無時不刻在接受爸媽愛的灌溉和精心的呵護。我的每個要求都被他們當做“旨意”，一一列在自己的職責清單。他們深沉的愛，我怎麼報答都不夠。現在能做的，只有留下我的愛來滋潤爸媽付出的心。

週六傍晚，天已變得陰沉，空氣中透著絲絲的清冷。一天忙碌的課外學習後，媽媽伴著我來到了附近的一家餐館。一天的課程已將我弄得頭昏腦脹，看東西都是搖擺不定的。我一下子倒在椅子上，連苦叫天地喊著：“累死我了！”媽媽也來到了餐桌旁，但沒有說什麼，只是靜靜地拉出我對面的椅子，用手扶著桌子慢慢坐下，她的上身彷彿不受控制似的軟軟地爬在了桌上。我知道，媽媽比我更辛苦。這一天，幾個課外班的地方各不相同，媽媽便請了假，開車陪著我繞著城區來回跑。坐在後座的我還可以閉眼休息一會，可作為開車的媽媽，腦袋裡一直繃著根弦似的不敢放鬆，她什麼時候才能歇會呢？

看著伏在桌上的媽媽，那癱軟無力的樣子。我的心立刻化成了一汪水，上下起伏著。柔柔的燈光打在她的臉上，卻映出她面色的`憔悴。紅色的針織衣披在她的身上，卻襯出她面色的蒼白，那張面孔就像一瓣在風中凋零的櫻花，呈現出令人心碎的色彩。

我不自禁地站起來，探身去拂走凌亂在媽媽面頰上的碎髮。但，當我的手剛微微觸及到她，她便睜開了眼。看到我的神情，她彷彿知道我在為她擔心，便強擠出一個微笑。輕輕地對我說：“別擔心，我沒事”。

“什麼沒事啊？你都這樣了。”我既心疼又怪罪地說：“叫你不要硬撐著跟我來！瞧你現在弄得自己多難受啊。”

中學作文 篇5

在上次的年級班會課上我們觀看了老師錄製的衡水中學的視訊，看完了視訊之後，我也有了很多的感觸和體會，認識到了我們與他們之間的差距，下面我就來談一談我的感受。在視訊中我看到了他們生活中的點點滴滴，而我們與他們相比真的還差的很遠。就比如說他們的課桌吧，有兩層抽屜，第一層他們放滿了書，第二層放滿了各種各樣的'字典，而課桌上就更不用說了，桌面上全是書、各種練習冊和厚厚的卷子等。但是我們呢？我們的桌子上每次最多就是一本書、一本練習冊和一個筆記本，抽屜裡更是什麼都沒有，用一個詞來說就是：空空如也。這樣的學習方式如何與衡水中學的學生比。我還看到了他們所吃的飯，我們都在家裡吃著父母精心烹飪的食物，而他們卻只有吃米飯、饅頭、西紅柿雞蛋，有一點肉吃都很滿足了。而且長期的住校生活也讓他們遠離了父母，他們當然特別想家，要是換了我們能受得了嗎？這樣艱苦的生活環境，我們能堅持下來嗎？肯定不能。我們能做到像他們那樣努力嗎？那我們以後在社會中遇到他們，我們是否有能力與他們競爭？我們是他們的對手嗎？這一個個問題必然要引起我們的深思。那從現在起我們就要努力學習他們的學習精神，現在的時間是用來學習的，不是用來享受的。我們應該從學習中的一點一滴做起，逐漸做到和他們一樣努力，這樣我們才有能力和他們去競爭。作為一個高一的學生，看完這個視訊之後，我們應該有所改變，應該一點一點的抓起我們的學習，考出一次比一次優秀的成績，應該重視到學習的重要。那麼，從現在起，讓我們共同努力，去打造出我們美好的未來吧！

中學作文 篇6

我所擁有的國中生活，其中夾著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無法支配。

苦

考試後。

這下可慘了！我對好朋友麗麗說，這次只考了這麼點的分，回家要迎接暴風雨了。好友一直安慰我，但我依然垂頭喪氣，一步一步挪回家。到家後向爸爸媽媽彙報了成績後，我灰溜溜地躲進了房間，大氣也不敢出一聲。因為當時爸爸臉上就已經烏雲密佈，媽媽在廚房裡也把鍋碗飄盆刷得震天響。

唉，誰叫我不好好學呢？趕緊好好學習吧！於是―――

學

夜深了，窗外的冷風颳個不停。唉，這麼冷，凍死我了。我抱怨著，媽媽已經幾次催我睡覺了。可我能休息嗎？上次的教訓是刻骨銘心的。為了我的自尊，還有爸爸媽媽久違的'笑臉，我能不攻克完這一道道難題嗎？我太需要贏得好成績啦！只有分數，才能給我，給全家人帶來快樂。天上那一顆顆星星一閃一閃的，好像在問：這麼晚了，你怎麼還不睡呢？唉！我的心情你能理解嗎？我又埋下頭去，我相信有勞動就一定會有收穫的。這不―――

樂

又一次考試結束了，我捧著考卷，臉上都是陽光燦爛。媽媽在廚房裡邊哼著小曲邊做飯，爸爸樂滋滋地邊抽菸邊看報。哈哈哈哈！

這就是我的國中生活：忽晴忽雨，明天會是什麼？誰也無法預料，或許一路坎坷，或許一帆風順，但我相信，風雨後的彩虹一定會更美麗！

中學作文 篇7

年輕是什麼？

年輕的我們，捱了父母一頓訓，便把背囊往肩上一甩，執意要去獨身闖世界。哼，此處不留人，自有留人處。但在一番轟轟烈烈的精心籌劃之後，卻有仍然滿臉堆笑地往返在“家”——“學校”與“學校”——“家”這兩點一線間，無奈，誰叫我們還年輕。

年輕的我們，雖然比不上七十二變的孫大聖，卻也學了點“分身術”，通常都是人在教室坐，心在四海遊。瞧那位，眼睛倒是盯著黑板，卻神情呆滯，鬼知道又在想什麼。糟了！被老師提問了，茫茫然站起來，眼睛不停地往四方瞟。“sos，sos……各位同窗，一級求援……嗯，拿破崙加冕是在，是在，嗯……”唉，看來又只有“讓一切盡在不言中”，別罵了，誰叫我們還年輕。

年輕的我們，稍有機會，便從圓錐曲線三角函式包圍的圈兒中跳出來，拋開什麼abcdefg，再會吧，我親愛的自由落體，拜拜吧，我親愛的雅各賓派。三五成群，呼朋引伴地一氣爬上山坡，手拉著手圍在山頂俯瞰全城：舒坦，一種難以名狀的舒坦，難道是化學反應在發生兒改良，令人窒息的二氧化碳也能分解成氧氣了？哎，管它呢。來，快來，讓我們迎著太陽高呼：“今天，自由屬於我們！”——羨慕吧，誰叫我們還年輕。做錯了事，沒什麼大不了的，這是因為我們還年輕，做對了事，也沒什麼了不起，這是因為我們還年輕。

氣餒，不屬於年輕；年輕，不需要驕傲。

終日勤勤懇懇的學子們，整天遊手好閒的浪子們，回首往事，你們是否會覺得辜負了自己的年輕？或於柳絮飄飛的早晨，或於彩霞曼舞的黃昏；或在繁華的鬧市，或在幽靜的'小村，請你們拋開雜念，好好地想一想。花季只有一次，可別在自己已銀霜滿頭時才來後悔虧欠了自己的年輕。

年輕到底是什麼？

年輕是火，沸騰著我們每一滴血液。

年輕是水，浸漬著我們每一個細胞。

年輕是風，撫平了我們每一次傷痛。

年輕是雨，滋潤了我們每一次歡樂。

有年輕，就有置身於書的長城大海中的身影。

有年輕，就有飄蕩在田野鄉間的歡聲笑語。

年輕屬於我們，我們就是年輕。