【實用】語文作文集錦8篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的語文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語文作文 篇1

自從知道了李勇的事之後，李勇的老師和同學們不斷地去看望李勇的父親，幫他做家務。

師範學校作出了“關於學習李勇同學，艱苦奮鬥、刻苦學習、孝敬父母的決定”。慶陽地區教育處和團地委聯合作出向優秀學生李勇學習的決定。甘肅省副省長陳綺玲、團省委書記邵明、地委書記黃續祖、專員等也都給李勇寫信、捐款。

師範學校校長李種德幾次和李勇家鄉縣、鄉、村及鄉親們一起商量李勇父親的.贍養問題，最後，李勇的哥哥答應接老人回家贍養，學校則從代管的各界捐款中每月拿出50元作為老人的伙食補助。這樣，從1996年3月開學起，李勇的父親就留在原家中，由李勇的哥哥照料。

語文作文 篇2

來到拼音花園，

樹上，一個紅紅的.蘋果向你打招呼，

那是“a”在和你點頭；

空中，一輪明月在與你微笑，

那是“o”在和你捉迷藏；

河裡，一隻天鵝在快樂嬉戲，

那是氣質高雅的“e”在照鏡子。

走在“符號一條街”上，

逗號甩著小尾巴歡迎你，

句號大姐匆忙滾著過來迎接你，

省略號先生的學問最深奧，

破折號太太只是一根鋼絲罷了，

問號弟弟則像一隻小耳朵。

……

漫步在語文王國，

你會得到一顆又一顆智慧果。

跟我來吧！

一起去把智慧果品嚐個飽。

語文作文 篇3

　1. 根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。

明末清初著名書畫家傅山在《作字示兒孫》小序中寫到，寫字要注意“寧拙毋巧，寧醜勿媚，寧支離勿輕滑，寧直率無安排”。魯迅對於作文白描法，也曾談過十二個字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。”

其實，這何止是對寫字作文的要求，做人做事亦理應如此。

　2. 根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。

越是忙碌，就越會有閒暇。（海斯利特）

我空閒的時候，常常是我最忙的時候。（西塞羅）

　3. 根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。

有一次，歌德和貝多芬在路上並肩行走。突然，對面來了國王的儀仗。貝多芬昂首挺胸，從國王的儀仗隊面前挺身而過。歌德退到路邊，摘下帽子，在儀仗隊面前恭敬肅立。

　4. 閱讀下面的文字，根據要求作文。

《呂氏春秋》裡記載著一則楚王失弓的故事，講的是楚王去雲夢澤打獵，不小心把自己心愛的弓丟了，侍從們要循原路尋找，楚王說，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之，到不了別處的。孔子聽聞此事後說，這句話如果去掉“楚”字就好了，不妨說“人失之，人得之。”老子聽說了孔子的評論後，也發表了自己的看法。他說再去掉“人”字會更好。那樣就是“失之，得之”。

要求：①除詩歌外，文體不限。②不少於800字。

　5. 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

一位著名作家近日在自己的一篇作品中寫道：“在寧夏的西海固，在貴州的偏遠山區，在四川的小涼山深處，到處可以看到，大人和小孩子，只要吃飽了，就會很安詳地坐著晒太陽，甜蜜地打盹，萬事不掛心，目光溫和得如新生羔羊。……”這位作家用很抒情的筆調描繪了一幅他很欣賞的“很窮但很快樂”的畫面。

你同意這位作家的抒情嗎？請自擬題目，寫一篇作文，談談你對這位作家的抒情的看法，文體自選（詩歌除外）。

　6. 閱讀下面的文字，根據要求作文。

只管走過去，不必逗留著採了花朵來儲存，因為一路上花朵自會繼續開放的。——泰戈爾

生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花和麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影淒涼，花蝶匿跡，果實無存，最後終於發覺到達一個荒漠。——薩拉 以上材料引發了你怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。

7. 閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。

有一位牧師奉派到新教區，他發現前任牧師種了數百株鬱金香，然而附近學校上學的學童走過花園，見花便摘。

一天早上他站在花園裡，有個上學的學童問他：“我可以摘一朵花嗎？”牧師問：“你要哪一朵？”那孩子選了開得最美的一朵鬱金香。牧師接著說：“這朵花是你的。要是把它留在這裡，它過多大會兒也不會謝。現在採摘，只能活數小時。你把它怎麼樣？”孩子想了一會兒說：“我要把花留在這裡，過一會兒再看它。”

當天下午，有十多個孩子都在這裡選擇他們的花，每個人都同意把他的花留在園裡，免

得過早凋謝。那年春天，牧師送出了整個花園的花，但一朵花都沒有糟蹋，還結交了大批朋友。

　8. 閱讀下面一段材料，按要求作文。

風靡全球的冰桶挑戰賽要求參與者在網路上釋出自己被冰水澆遍全身的視訊內容，然後該參與者便可以要求其他人來參與這一活動。活動規定，被邀請者要麼在24小時內接受挑戰，要麼就選擇為對抗“肌肉萎縮性側索硬化症”捐出100美元。該活動旨在讓更多人知道被稱為漸凍人的罕見疾病，同時也達到募款幫助治療的目的。該挑戰賽已擴散至中國。一時間，雷軍、陳游標，章子怡等公眾人物紛紛響應。

當“冰桶挑戰”如火如荼進行的時候，也引發了許多爭論：有人說：冰桶挑戰是一場作秀，名人高舉冰桶的背後，是不是暗含炒作？但也有人說，北京瓷娃娃罕見病關愛中心在短短兩天時間裡收到了130多萬元捐款，這是過去幾年捐款的'總和，並且這項活動使和漸凍人，瓷娃娃一樣的罕見病開始走入公眾視野。

那麼，“冰桶挑戰”活動到底是慈善，還是作秀；是真正的公益，還是全民的娛樂？對此，你又是如何看待的呢？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。

9．閱讀下面的文字，根據要求作文

1992年柏林牆倒塌兩年後，守牆衛兵因格〃亨裡奇受到了法庭的審判。原因是在柏林牆倒塌前，他射擊了一名意欲翻牆而過的年輕人克里斯 格夫洛伊。……因格 亨裡奇的律師辯護稱：“這名衛兵僅僅為了執行命令，別無選擇，罪不在己。”然而法官西奧多 賽德爾並不這麼認為：“作為警察，不執行命令是有罪的，但打不準卻是無罪的。作為一個心智健全的人，那時你有把槍口抬高一釐米的權利，這是你應該主動承擔的良心義務。這個世界，在法律之外還有良知。當法律和良知衝突之時，良知是最高的行為準則，而法律卻不是。尊重生命，是一個放之四海而皆準的原則。”最終，因 亨裡奇因蓄意射殺格夫洛伊被判三年半徒刑，且不予假釋。

請根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。

10．閱讀下面的材料，按要求作文。

很多年前路過一個無名小鎮，隨便去了一家旅館，店主的相貌平常得令人過眼即忘，但待人不錯，那夜我睡得很香，次日天亮，又乘車繼續趕路。或許今生我再也不會到那個小鎮，再也見不到那位店主，但那些燈火、那個小鎮、旅館及店主……這些殘缺不全的美好記憶，卻構成了我一生中最大的想象空間。

請根據你對材料的理解和感悟，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。

11．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）

一棵在深山裡長了好多年的大樹，被修剪了枝葉後移植到城市新建的公園裡。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次修剪，它不會被人賞識的。要被人賞識，就要改變自己的生存環境！”一個說：“修枝剪葉，傷根破皮，到這裡還要重新紮根生葉，還要適應環境，一定是要付出代價的啊！”一個說“是金子在哪裡都會發光，何必要離開自己的故鄉呢？……

讀了這段文字，你有何感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。

12．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）

有人說，“人總是期盼得到不可能發生的事情”；也有人批評說，“期盼得到不可能的事情，這是很荒謬的”。在成長的過程中，或許，你就期盼過得到發生不可能的事情；也或許，你當時認為不可能發生的事情，後來竟然得到了；還或許，你對人總是期盼不可能發生的事情這一現象有自己的思考和見解。

請自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。

　13.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章（詩歌除外）。

人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來。——波普

對此，你有什麼感想？圍繞材料，請自擬標題，寫一篇不少於800字的作文。

14. 閱讀下面文字，按要求作文。

最近，一篇題為“原來這些名言還有後半句”的文章在網上引起了熱議。文中列出了許多常掛在人們嘴邊的名言的完整句，還原了這些名言原本的意思，顛覆了很多網友以前的認識。

比如愛迪生的名言“天才就是1%的靈感加99%的汗水”，其實後面還有半句：“當然，沒有那1%的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已。”

又如盧梭的名言“人是生而自由的”，其實後面還有半句：“卻無往不在枷鎖之中，自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。”

又如《論語》中的名言“三思而後行”，其實原文是：“季文子三思而後行。子聞之曰：再，斯可矣。”孔子認為做事不能過於謹慎多思，考慮兩次就可以行動了。

……

這些曾被斷章取義和被還原了本來面目的名言，引發了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。不少於800字。

語文作文 篇4

1、住人物特點，對人物外貿描寫做到形神兼備。

只要善於觀察，就會發現每個人的外貌都與別人不同，外貌特點，如容貌，神態，姿態，服飾等，往往反映著人物不同的個性和心理。

這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務，外貌描寫應力求做到符合人物的年齡，身份，經歷和個性，決不能出現千人一面的傾向。

2、 把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到言為心聲。

在生活中，人們的個性，職業，年齡及所出的時間，環境和地位不同，說出的話也不會完全相同。一個人的語言，就是他思想感情最直接的.流露，因此，一定要注意人物的語言描寫，時刻做到言為心聲。

3、要選擇恰當的事例。

選擇事例時，不要認為能表現人物思想品質的事例一定都是驚天動地的大事，應該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來表現主題，體現中心。

語文作文 篇5

媽媽，您雖然是一位普通的母親，但我的成長總離不開您的撫養。讓我深情地向您致以最崇高的敬意：媽媽，您真偉大!

記得有一次，晚上，外面下著傾盆大雨，我卻發起了高燒，您趕快抱起我衝進雨中，送我去醫院打針，在路上還被我咬破了手指頭。

記得有一次，我看見沿街乞討的殘疾人時便把買零食的錢給了他，您豎起了大拇指表揚了我。

還記得有一次，我向您撒了謊，私下拿了您的錢去買玩具，事後還不承認，您狠狠地打了我一頓。不久我又因頑皮打碎了家裡名貴的花瓶，您卻饒恕了我，並教育了我。您真是一位盡職的'好媽媽。

多少次我在雨中跌倒，您把我從泥濘中拉了出來，我感謝您;多少次我因學習抓的不緊，在大好的時光中玩耍，被您狠狠地訓斥，我不怨您，因為您所做的一切都是為我好。

生活上，您無微不至地關心我;學習上，您一次又一次地鼓勵我。您費盡心思把我撫養，教我做事，教我做人。

您的生活是那樣簡樸，您的品德是那樣高尚，您對工作是那樣認真，執著。對同志，您是那樣誠懇，熱情。對我，您是那樣關懷備至。您心中時刻裝著別人唯獨沒有自己。您是典型的中國女性，您是我最親愛的媽媽。

讓我再次向您致以最崇高的敬意：媽媽，您真偉大!

語文作文 篇6

【訓練目標】

1、回憶自己的暑假生活

2、瞭解寫最熟悉、最動情的東西的意義

3、作文要寫的具體，寫出情意。

【寫作導航】

(1)假期生活，是一個老話題，怎樣才能寫出新意?

回顧自己的假期生活經歷，什麼是自己最熟悉、最動情的。要從自己最熟悉、最動情的東西寫起。

因為有內容可寫，而且能寫得具體、生動、有感情。最熟悉、最動情的東西是自己所親身經歷的，有真體驗，真感受，能寫得見人見物見精神，能繪聲繪色，生動描述。文學是脫離不開一個人的實際生活經歷的，即使是作家，也只有寫他們最熟悉的事物，才能寫出好作品來，我們寫文章也是如此。

(2)怎樣寫好最熟悉、最動情的東西?

要善於觀察周圍的人和事，用心感受。一件細微的小事，一句動人的話語，一個細緻的動作，一處獨具特色的景物，都能引起人們的某種感受，成為寫作的契機和切入點。要有再現客觀事物和表現主觀情意的能力，所謂再現客觀事物，就是把所見所聞的客觀事物，如實地再現出來，形象地描繪人物和事物的狀貌，清楚順暢地表述人物的經歷或事情發生的過程，讓讀者也有所感知。表現主觀情意，就是要寫出自己的感情和思想、意旨。凡是優秀作品，都是感於物而動於情的有感而發之作。文章不是無情物，人們說，沒有情意的作品好像是泥胎、木偶、紙花，這是不無道理的。

想到了一些事後，確定自己要寫的一件或幾件事。想清楚具體情景。整體把握事情的過程，當時自己的情況，對方的一舉一動、一言一語，把要描述的地方捕捉住，就像這篇文章所寫的那樣。將客觀事物和主觀情意結合起來，寫出來的事情才有動人之處。

【素材積累】

(優美句段一)在暑假裡，同學們像一隻無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬於自己的空間裡自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸溼群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。

(優美句段二)炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。

(優美句段三)游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的'!在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閒時尚的感覺。

【範文引路】

快樂著，痛苦著

――我的暑假生活

一、快樂章

“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了!放假了。”老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。

放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。

放假的感覺真好。抱上一本閒書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閒書，此時再看起來已經不閒了。

放假的感覺真好!

二、痛苦章

好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。

為了讓我在最後一年裡，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。

母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂之有。

居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。

每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。真是一個快樂而又痛苦的暑假。

【作文題目】

假期，給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅遊，擁抱自然;可能走走親戚，會會同學;可能看看奧運會，聽聽音樂;還可能讀了一些你喜歡的書。

也許，假期帶給你的不全是快樂，還有些許煩惱、寂寞……

請你選擇假期中感受最深的一段生活經歷，寫一篇作文。

【習作展示】

語文作文 篇7

他，挺著一個圓圓的大肚子，鼻樑是架著一副無框眼鏡，眼睛的後面，一雙烏黑的小眼睛，滴溜滴溜轉個不停，頭頂上的頭髮差不多快掉光了，好想一個沒戴帽子的聖誕老人。他總是幹出一些讓我們意想不到的事，讓我們措手不及。他就是我們的語文老師——王老師。

別看我們的語文老師平時笑呵呵的，其實也不是個善茬。如果有同學犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消王老師的“酷刑”——“海打”“臭罵”“嚴懲”，三道美味佳餚，保你一吃身子就跨！比如說我們班的`小松，他就是吃過王老師的“酷刑”。你聽：“啪啪啪”老師照著他的脖子拍了幾下（““海打”一番”），“七年級我的語文老師600字作文”，你就不能把你的毛病改一改？到處惹人厭！俗話說：“朽木不可雕也（”臭罵結束“）！不寫完作業，不準上電腦課（”嚴懲完畢！ “）！”這句話可真是讓狼害怕、喪膽啊！

上個星期，老師在我們考完試後，大聲地向全班同學宣佈不：“考試第一版錯了抄幾遍！

“啊！”

全班同學幾乎同事叫起來，努力的回想自己第一版到底錯了幾分，幾乎所有人都在對答案。自己覺得不會有錯的，鬆了一口氣，而那些有錯的，甚至錯好多道題的人就沒有那麼開心了，一個個垂頭喪氣，等著抄考卷。沒多久，考卷發下來了，每個人臉上表情各有不同，有的喜，有的悲，還有的人平平淡淡，好像已經做好心理準備似的。很可惜，我的第一版也被扣了一分，額這一分可把我害慘了，那天晚上為了幹這份作業，我奮戰到了十點，還是沒把他做完。這時，爸爸媽媽開始催我睡覺了，我實在太困了，於是我把還沒做完的作業丟進了書包，h直接上床睡覺了。第二天，我的下場可想而知，與其他沒做完作業的人一樣，被吃了一頓 “酷刑”。從這以後，我作業在也不敢馬虎了。

雖然，王老師王老師經常剛出一些“壞”事出來，但其實他也很善解人意的。上一次，老師有一整個下午的課，可剛上玩前兩節課，有些同學就已經聽不下去了，正在講課的老師很快看穿了我們的心思，略加思索，便一揮手說：“大家帶上覆習材料，到操場去複習吧！”“好！大家一鬨而散，從道操場，站好位置後，開始背起書來。這方法真管用，原來沒精神的同學頓時精神大振，上課不專心的同學此時也在專心的背書嗎，三頁的複習材料兩下就背完了。從這以後大家好像對這種方法著了迷，一到下課就三五成群地跑到操場的長椅上背書，才幾天時間，大家的學習效率提高了很多。這都是老師的功勞。

在我們的心目中，老師是大樹，能夠為我們遮風擋雨；老師是陽光，能夠給我們帶來溫暖；老師是雨露，能夠滋潤我們的心田。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。老師，您對我們的恩情，我們永遠不會忘記的！

語文作文 篇8

當太陽照射大地，鳥兒嘰嘰喳喳地開始唱歌時，新的一天就此開始。

呼吸著新鮮的空氣，與朋友一起踏著溫暖的陽光上學去。當遇到同學時，一句句問候是多麼溫馨；當遇到老師時，一聲聲“老師好”是多麼愉悅。生活如此美好，學會懂得珍惜，學會懂得滿足，你就能感受到生活的五彩繽紛。

叔本華曾說：“生活是一條由熾熱的煤炭所鋪成的路。”因為他的情感中有對生活苦難的深度感知。張愛玲說:“生活是一件美麗的華袍，裡面爬滿了蝨子。”因為她的情感中有對生活本質深刻的剖析。生活飽含著人生的酸辛，但只要用心靈去欣賞，用心靈去感悟，終會體驗到生活的真正意義。

記得曾經，在一次期末測試前，我沒有好好複習。等到考試時，我一臉茫然，因為許多知識點及問題，老師都講過，可是我沒有好好複習，所以什麼也不知道，只能眼睜睜看著分數一分分離我遠去，而我卻無能為力。

考試成績出來後，和我預想中的一樣，非常的差。我很傷心，因為我沒有考好，辜負了父母的期望，辜負了老師的期望，同時也辜負了所有關心我的人的期望。就在這時，我很要好的一個同學走過來安慰我，如陽光一般的溫暖，如微風一般輕柔。他讓我明白了生活難免有苦難，可是我們應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠歎，多一些主動的出擊，少一些消極的`龜縮。

之後我吸取了這次失敗的經驗，努力學習，在某次考試前認真複習，終於取得了一個理想的成績。苦難也是生活的一部分，跌倒了爬起來才知尋路的重要和開路的不易，而走過那段泥濘坎坷的路還有什麼可畏懼。

生活是七彩緞，也是一幅難描的畫；生活是一片霞，常把那寒風苦雨灑；生活是一條藤，總結著幾個苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加……

生活中受傷難免，失敗跌到並不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠大的理想。沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，就算是河中航行的船也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難，而是必然所經受的磨練。走過坎坷我們會更加勇敢。

原來生活也很簡單，有快樂，有悲傷，有喜悅，有坎坷，也有懂得……