蛙鳴的作文(5篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的蛙鳴的作文，歡迎大家分享。

蛙鳴的作文1

曾經，夜把天空染黑，蛙卻把我的心點亮，在靜謐的夜裡唱出歌曲……

齊鳴。所有的蛙都在唱著，唱出一首率直的歌，不如百靈委婉也不如杜鵑悽傷，但靜下心來細細品味，才聽出蛙兒們的用心鳴唱，跌宕起伏，充滿了生命力，就這樣無憂無慮的唱著，不昂一種聲音摻和進去，佔據著整個夜晚。在豐收的夏季，蛙鳴送來了稻穀的純香，泥土的芬芳，我就在這甜甜的鳴叫中熟睡，良久！

漸漸地是散鳴。

這兒一叢，那兒一簇，蛙聲在河水裡跳躍，在叢林中跳躍，撞擊著我的心靈。哪一首停了，有一首便會自然的接上來回蕩在夜空中，雖然少了齊鳴的洪大，卻多了一份清脆，蛙兒們不捨得離開這夜晚，努力地唱滿每一秒，我可以聽見蛙兒們嘶啞的.聲音和故意隱藏的喘息聲，還有就是“呱，呱，呱……！”

再後來是獨鳴。

彷彿就一直青蛙，就那麼一隻，僅那麼一聲，就像從沙漏中漏出來的最後一粒沙，她像一朵花，在冬天做了開放的準備，又如此寂寞；他也像一位大師，想要教著那些幼蛙唱著自己的歌，那麼孤獨，她鳴唱，鳴唱，渴望迎來同伴的應和，等待的卻是一片空寂的天地。我幻想著，在草叢間尋找，在池塘中尋找便能觸動流動的音符，耳邊卻是靜，死一般的冷靜，除了微風輕輕的、陣陣的吹著，除了偶然一聲兩聲狗的吠叫，冷落的街道是寂靜無聲的。失去了蛙鳴的夏夜，失去了一切生機。

不論是夜晚還是深夜，再聽不見群蛙鳴唱，也不敢再期望散長唱，獨秀的歌唱家，唱得黑夜更加冷清，背後面對的，還有一雙雙魔爪。人類捏碎了黑夜的熱情，不久也許連獨唱都聽不見了。

就這樣，輕易間，我們丟失了蛙鳴，失去了夏夜，我們還有什麼可以丟失呢？

蛙鳴的作文2

雨下得很大。上完語文課，我在教室外面的牆角里發現了一隻小青蛙。它趴在地上，一隻腿好像被踩斷了。出於同情心，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，準備一會兒把它帶回教室。同桌劉欣說：“這能行嗎？”我說：“沒事！”這時，上課的鈴聲響了，我們隨音樂老師走進了教室。“同學們，我們先複習一遍已經學過的歌曲《海鷗》。”琴聲響了，大家跟著老師唱起歌來。我低頭瞧著書桌裡的小青蛙，嘿，它還挺老實，肚皮一鼓一鼓的。“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的朋友……呱呱！”咦，老師瞧著窗外，可是我們全瞧著老師，大家在想：老師的琴聲怎麼還有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，劉欣還邊笑邊咬著嘴脣。又唱第二遍：“海鷗，海歐，我們的朋友，你是我們的朋友……呱呱！”嘿！這下不但同桌笑了，全班同學都哈哈大笑起來。老師也看出點門道來了，她踱著步，在課桌間來回走動。我心裡咯噔一下，心想；小青蛙，我的小青蛙，你可別再叫了，再叫就麻煩了。要說咋這麼巧，小青蛙偏偏趕在老師走在我身邊時開始了它的獨唱——“呱呱！”教室裡又是一陣笑聲。完了！我只好站起來，將情況一五一十地向老師講述了一遍。也算我走運，老師被我對小青蛙的同情心感動了，她並沒有責備我，只看了看小青蛙，說：“海鷗是我們的.好朋友，青蛙也是我們的好朋友！”說完她又看了看小青蛙的腿說：“既然它的腿好了，我們就放它回大自然吧！”“呱呱！”小青蛙臨走前又是一陣歡叫，同學們又哈哈大笑起來，這回連老師都笑了。

蛙鳴的作文3

傾聽自己心中的蛙鳴，一聲又一聲，清脆如鈴。從心底深處不時透出的蛙鳴，讓我彷彿回到寧靜的山谷，心中平靜如水……

——題記

做作業疲倦了，走到窗前，趴在窗臺上看月亮。可是，窗外霓虹燈閃爍，不時穿梭在街道上的汽車伴著喇叭聲陣陣。

忽然想起爸媽曾經講過：他們小時候是沒有這些喧鬧聲的。夜晚，大人們常聚在一起聊聊家常，孩子們則伴著蛙鳴，在昏黃的燈光下與同伴們嘻嘻哈哈的玩鬧。只是，現在月光依舊皎潔，卻沒有了傾聽蛙鳴的那份悠閒。

早晨，在鬧鐘的催促下百般不願的起床，匆匆洗漱。好不容易熬到放學回家，又是許多的功課等著我。

要是能和爸媽的`童年一樣該多好啊！“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”如此意境，只有從前才有了吧！沒有那麼多的功課、壓力，也沒有久久不息的的喇叭聲，更沒有街上那麼多的喧鬧聲。只有淡如水的月光，輕柔的風，陣陣蛙鳴……就算只是昏黃的燈光，但它依舊可以照亮身旁夥伴純真的笑臉；就算沒有動聽的音樂，但蛙鳴就是最美的樂聲。可這一切對現在的我來說卻是如此的可望不可及。

城市、汽車、科技給我們帶來了許多好處，讓我們的生活更加方便、舒適，但同時也讓我們遠離了大自然，遠離了那一份悠閒。

田野、森林、蛙鳴……遠去了，現在如果我們想要再聽一聽蛙鳴，只好到遙遠的城郊，到一個遠離人煙的地方。每當我想找一個可以聽到蛙鳴的地方，就必須走很遠的路。在周圍滿是古木的森林中，呼吸著清新的空氣，陽光從樹葉的縫隙中透過來，千絲萬縷，腳下一條清澈的小溪潺潺流過，耳邊那一聲聲蛙鳴，是那麼清脆、動聽，滲到心中，有一種久違的感覺，是如此的寧靜，悠閒……

我真心的希望忙碌的大家可以放慢生活節奏，停一停、聽一聽那清脆的蛙鳴，重試心中遺失的美好……

蛙鳴的作文4

有一天，夜把天空塗黑，蛙兒卻把我的心磨亮，在靜謐的夜裡，它們開唱了第一首曲子：

獨鳴。彷彿就一隻青蛙，僅那麼一隻，僅那麼一聲，就像從天縫不小心漏下，那麼突兀，但又那麼自然；彷彿一朵花，在冬天裡就做好了開放的準備，此刻，時機成熟，它鳴響了。

它也許是一位出道已久的大師，其它的蛙都恭敬的聽著，只有靜默的份兒；它也許是一位初出茅廬的後生，長輩期望它嶄露頭角。總之，這一聲，就像沙漠裡找到了甘泉，給跋涉者以希望；又像一根火柴，在清涼的黑夜中，把我的情緒挑到最高。我的夢迴來就不安分地醒著——

這時，我有幸聽到第二首曲子：

散鳴。這兒一班，那兒一簇，蛙聲在池塘裡蹦跳，也擊著我柔軟的心，我醉了，蛙兒們盡情地唱著，相隔相同的距離，都有一群蛙。這難道是天計算如此精確的距離？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺佈棋子，既能收穫美，又能捕捉成功。那蛙鳴，似清泉涓涓，流淌過我的心，洗滌了我的心——

微酣中，蛙兒們開始了第三首：

齊鳴。所有的蛙都在唱著。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑的悽傷。雖然表面聽得有些直白，但深入骨子裡品，才聽出蛙兒們都熱愛生命，用心唱著生命之歌。蛙兒們就這樣肆無忌憚地唱著，唱著。但這曲子多齊，摻不進一絲的亂，透不進一毫的`雜。它們縱情地唱著，唱著——

這蛙兒，往那兒一跳，就架起鼓，擂熱我的情緒；大嘴一張，就唱出曲子，就像青青嫩芽入我思維的曠野，讓我對生命充滿無限的熱愛。

這蛙兒，再黑夜中熱情地唱著。這蛙鳴，多麼令人陶醉。揉成團的是音樂美，切成片的是美音樂，砸成粒的是跳動的音符。

瞧，蛙兒是多麼珍惜生命，熱愛生命。那麼，人類呢，更應該珍惜、熱愛生命，並欣賞生命啊！

傾聽，心聽。欣賞，心賞。