美好的記憶作文集錦15篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的美好的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好的記憶作文1

窗外下起了小雨，我坐在床上享受著窗外吹進來的風，看著手機上的照片，陽光下幾個女孩站在一棵大樹旁笑得十分燦爛……

那剛好是學校組織春遊照的，春遊只能一個班一個班的去，我們班為了這次活動準備了不少，班上的同學也十分活躍，等了好久，終於到我們班了，那天光是吃的就塞滿了整個櫃子，那些雜七雜八的小玩意就只能放自己這。

去的時候外面陽光很好，晒在身上暖暖的，從遠處望我們，每個人手上都提著一大袋東西，但並沒有人嫌累都還很激動，到達目的地後，經過老師的同意，大家都放開了玩。吃東西的時候也不管吃的是誰買的，撕開就直接往嘴裡塞，吃足了之後便開始玩有趣的遊戲。我們幾個玩的好的變湊成一組玩大冒險，輸了的人摸遠方草坪上的那頭石獅，沒想到出師不利一來就輸了，我主動的走了過去心裡想著：沒事，不就是摸一下那不會動的玩意罷了，多大點事。我自信滿滿的摸了一下後便轉身回去。誰知，被一保安看見了，保安便大聲嚷嚷起來：“你這小孩怎麼回事，怎麼隨便踩踏花草亂摸東西。”我轉過身看了看剛被踩過的草地，臉不由自主的發燙，等他嘮叨完後才放過了我，我連忙低頭道歉，然後灰不溜揪的跑了回去，跟她們訴說剛剛的窘迫。

不知是誰提出了放風箏，才突然想起今天早上買了風箏就為今天下午，現在風剛好，不會太大，以至於把風箏吹跑，準備就緒後就開始放了起來，這是我第一次放風箏，不知道技巧，待她們已放飛時，我的卻在地上躺著，只好站在那乾著急，這時姜路走過來告訴我：你先小跑，把風箏線放長點，我幫你把風箏舉起，待到合適我就鬆掉。我聽了之後點點頭，終於在她的幫助下放飛了風箏。風箏迎風翱翔，陽光的照耀下十分耀眼，蔚藍的天空在風箏的襯托下越加好看……結束後為了記念這美好的一天，我們幾個在大樹旁照了張像，直到現在照片還在我手機裡，在我記憶的資料夾裡。

窗外的雷聲打破了我的思緒，把我拉了回來，雨更大了，風也呼呼地吹著絲毫沒減弱，再看看那照片不禁的笑出了聲。

美好的記憶作文2

夏日的午後，蟬聲如織，我獨自在家裡漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見兩張如向日葵般燦爛的笑臉，往事悄悄綻放開來。

照片上的兩個女孩，一個是我，鳥巢造型的頭髮下做出一個醜醜的鬼臉；另一個小女孩有著微黃且長的麻花辮，細長的眉角。和她在一起的時間很短，但那段記憶卻懸在腦海裡的寶石，永遠那麼美。

那是上國小時，放暑假回鄉下姥姥家，姥姥從鄰居家為我領來了一個玩伴——小英，讓我們一起玩。記得當時的她長髮微黃，眼角細細的，緊閉著雙脣，一身不太合體的衣服，也許是她姐姐穿過的衣服吧。她也在好奇地打量著這個“奇裝異服”的我。慢慢地我們打破了沉默，我拿出水果給她吃，她先是推辭，不過在我的極力勸說下，她終於收下了，衝我笑笑，露出了兩顆很好看的貝齒。

漸漸地，我們彼此熟悉了。她的脾氣很好，能忍受我對她施加的所有小暴力。小英除了很寬容大度之外，還會很多我想都沒想過的事情：爬樹、鳧水、摘鳥蛋……她經常帶我去田裡逮蚱蜢，拾鵪鶉蛋，採花做花環，爬樹摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶餵食。小英簡直成了我心中的偶像了。

直到有一天她窘迫地說：“請教我寫字好嗎？”我聽後很是吃驚，進而特別的開心，便欣然答應了——我終於有機會在小英面前大顯身手了，於是，我就用樹枝在地上教她拼音。小英很聰明，學得很快，我誇獎她，她開心地笑了。可是，小英對算數不是很理解，我教了她好多遍，她仍是一臉茫然。我終於忍不住說：“你真是笨死了！”她滿臉漲得通紅，眼裡噙滿淚水跑開了。我後悔自己那樣評價她，以為她再也不會原諒我了，直到晚上，小英興沖沖地跑到我跟前，說：“你看對不對，我做出來了！”我看著她做出了正確答案，羞愧地說：“對不起！”只見她努力睜大眼睛，疑惑地問：“什麼啊？對不起什麼啊？”看著她那既認真又可愛的模樣，我笑了。媽媽抓住時機摁下快門給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。

這個夏日的午後，蟬鳴依舊，卻不見了那張笑靨如花的臉，心中有無法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書中，不知道多年沒聯絡的她，是否記得曾經有點蠻不講理的我？但在我的記憶中，那段美好永不會褪色！

美好的記憶作文3

我有許多本相簿,大的小的裡面都夾著相片,卻各有不同.每當我閒暇無事時就會翻開那些“故事”浮想聯翩一番.其中有一張照片上的地方是最令我向往的,它是那麼的神祕、那麼的莊嚴.也有我的一段經歷.

它雖然不是什麼著名的名勝古蹟或旅遊勝地,也不屬於世界文化遺產.可卻是多少人為之奮鬥的目標和追求理想的聖地.小小的照片低襯,是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面牆,牆下面是用不鏽鋼做成的護欄,裡邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅.牆面上鑲嵌著五個金光閃閃的大字“中央電視臺”和臺徽,畫面中有個穿連衣裙小姑娘,那就是我.

當時,因為幼稚加上極度興奮,看見中央電視臺就往裡面跑.這就是播放“天天動畫”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是------.可是卻被門口站崗的武警叔叔“無情”得給攔住了,望著他那嚴肅的表情我差點哭了.“叔叔讓我進去,我想見菊萍阿姨,我想見月亮姐姐和金龜子嗎”.“對不起,小朋友這裡是有制度的任何人都不能隨便進去”武警叔叔和藹的說道.“別的小朋友和大哥哥大姐姐能進去表演節目,我為什麼就不能進去?”說這話的時候我的眼淚已流了出來.武警叔叔趕忙說:“他們是被邀請來專門為全國小朋友表演節目的”.“邀請,為什麼沒邀請我呢?”周圍的人聽後都笑了.這時,在一旁的爸爸蹲下身微笑的對我說:“孩子,中央電視臺是向全世界釋出重要訊息的地方,是展示個人才藝的地方,是藝術的殿堂.要想進去就要好好學習各種文化知識,用博學多識的知識來奠定穩固的基礎,加上自己刻苦不懈的努力和優異的成績,這些都是通向這裡的‘門票’”.“只有才華橫溢的人才會變成這裡的主人”.我堅定地點了點頭,“好了咱們來趟不容易,照長相留個紀念吧”爸爸說道.

於是,我擺好姿勢“咔嚓”一聲就拍下了這張照片,通過這件事使我懂得了知識的珍貴和重要

美好的記憶作文4

定格下來的，是照片，而那些美妙或沉鬱的瞬間是隨著心臟跳動的記憶。——題記

擺弄照相機的我，翻看著一張張的照片，通過眼睛傳達給大腦，思索一個個故事，但都只抓到了記憶的一角，又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭髮，往床上一躺，閉了眼睛，世界開始清晰。

昏暗的環境，只有冷冷的玻璃櫃裡的展品被燈光照亮，周圍人的表情看不太清，有的忙於拍照，也有人走到文字展示牆那裡讀那些文字，我好像靜止一般，只是掛著相機，不得已地隨著人群穿梭，這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這裡，也跳動在我們心中，作為中國人的驕傲和對日本侵略者的憤怒。定格在這裡—淞滬抗戰紀念館的東西，在時間消磨中消磨，而在心中跳動的記憶，卻會一直存在。想到我在那裡拍的照片，不也是一片空寂的黑嗎？

視野轉亮的瞬間，心跳似乎也平緩了，一股屬於生活的氣息，輕鬆的，家的感覺，好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水，在地上書寫，每個字都張揚有力，按捺不住的我們也瀟灑了一回，大筆一揮，歪歪扭扭的字也暴露在陽光下，不會害羞，和旁人一起大笑，因為是家人吧！最後我的照片上只有化開的水漬。

歷史也是，生活也是，在心中跳動，卻總是覺得缺了什麼（似乎感悟到了什麼）……

才休息了一會，大片的綠就映入眼中，到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風所動，該綠的綠，該青的青，比孩子的笑臉還要鮮明，但我們那小小的興奮，還是因為玩樂吧！我們沒有選擇湊熱鬧，反而找了空地享受午餐，調出來的怪味飲料，媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃，後來也不知是誰提出玩紙牌，抽鬼牌，贏的人樂呵呵，輸的人也不惱，開幾句玩笑，偶爾哼唧幾句，連心靈都閒適了。結果，照片上是神色各異的四個人。

起身拿起照相機，去沒有再看，按下關機，扯起嘴角，手放在胸口，還在胸口跳動，我的記憶，我的瞬間······

美好的記憶作文5

泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁，記憶像冊裡的美好瞬間，在思緒裡鋪展，繼而延伸，帶我重回故地。

猶記兒時祖屋門前有棵綠榕，碗口大小，瘦小枝幹撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的`樹，靠著樹幹，啃著蘋果，將目光凝聚在樹下那抹勞作的身影。我饒有興趣地看著祖母餵雞，望著她怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。榕葉一層挨著一層，遮住了半夏的綠，只留下腳邊寥落的星點陽光，如細沙般碎在祖母身上。年幼的我尚不懂美醜，只覺得祖母身上那身洗得發白的長裙莫名的好看，讓人心安。如今想來，那時專注凝望的瞬間，才發覺那是享受祖母陪伴的美好。

那年，春風拂葉，花開半暖。

祖母喜歡泡茶，喜歡看著那片片墨葉在水中伸展又靜默杯底，倒茶時也喜歡將茶水引出一道道靈動的曲線，好像此時也能將她的情思拉得老長老長。我已是少年，祖母有時也會喚我陪她共飲清茶，每當我急不可耐地將茶水一飲而盡，祖母總會笑罵我不懂得品嚐與珍惜。她的笑氤氳在茶香裡，模糊了稜角。她的微笑是那麼明媚，眼角細碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與祖母共品清茶、嬉戲的瞬間，刻骨銘心。

那年，綠葉轉黃，雛菊初放。

是誰說，長壽的代價是滄桑？世間冷暖世故，人情善良，都是雪中的炭，錦上的花，不是嗎？我來不及慢慢地等，因為幾代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的階梯啊！祖母也如落花般歸沉於大地，門前的榕樹帶著她的念想繼續守望，折射出古老的歲月年華。

佇立在榕樹前，我分明還能看到祖母在餵雞，泡茶的身影，看見她花白的裙角，聽到她溫柔的叮囑。即使離去，依然守候，望斷了春花秋月，我的世界——那片14歲的絢麗天空，因為有你才如此美麗！

翻開記憶的相簿，那美好的瞬間展現在眼前。

那瞬間，我的世界，春暖花開……

美好的記憶作文6

時光稍縱即逝，一轉眼，童年的記憶漸行漸遠。童年的那些事，雖已依稀，但爺爺健在時的音容笑貌記憶猶新……

爺爺是一個和藹的人，嘴下面一顆小痘痘，使人看了就想親近他。爺爺平生都是節儉的，但他願意為了我而花費。記得幼時，爺爺總用他那破舊的自行車載著我上街，我坐在車子前面的杆子上，爺爺用雙手穩著龍頭也用雙臂保護著我。每次上街我都總是要吃一碗麵條再回來。來到一家小館子，爺爺不用我去叫面就幫我叫上了：“一碗炒麵，還有一碗稀飯就夠了！”我坐在凳子上，和爺爺說說笑笑：“我上大學掙錢了還要載你們去玩的！嘻嘻……”小時候出於不懂事才說的，現在才知道，實現這樣的理想不簡單啊！可爺爺並沒有嘲笑我，而應和到：“好，看爺爺有沒有這個命。”

面來了，稀飯也來了。香噴噴的麵條就在眼前，我總是先大口大口的吃，吃得麵條灑滿一桌也不理會什麼。爺爺看到了只會說：“慢點兒！慢點兒！看你！”我只是咯咯對爺爺笑兩聲，繼續吃著。也許現在我吃飯總嚥著，是因為童年吃麵的緣故吧？

爺爺對我十分疼愛。在學校，同學不知從什麼時候流行起了抽陀螺，鞭子抽在陀螺上發出了的聲響，聽著真叫人舒服。我也抽了起來。我在學校賣的那些，都不是很好，不是尖的彈珠掉了，就是繩子斷了，都玩不起勁來。可是漁洋沒有質量更好的了，我回到家對爺爺說：“爺爺，我想要一個好一點的陀螺！學校賣的，一抽就壞了。”爺爺思量半天，最終還是答應我了。每天就開始東奔西跑——叫木工師傅幫我做一個像樣點的陀螺。一個星期就完工了，那個陀螺和我想象的一樣完美。後來，爺爺領我到操場來抽陀螺，爺爺給我做了示範，我也笨拙的拿著鞭子抽著，校園內處處洋溢著我們祖孫愉快的笑聲……

現在，一個人騎著單車在大街上跑，有時去到餐館吃一碗麵。可是食慾沒有那麼好了，也許是身旁少了一個人吧！那陀螺仍舊在爺爺的工具箱中，可是拿出來玩卻喪失了靈感，也許是少了一個示範吧！

我不像從前的我，因為我再也看不到爺爺，但在我心中爺爺的笑，依然那麼慈祥。日子只能向前走，一個勁兒的向前走，一切都成了過去，但唯一不能過去的是記憶中那美好的童年，童年那可親可敬的爺爺。

美好的記憶作文7

桑迪來到畫展的展廳，這裡正展出眾多名人畫作，她仔細地欣賞著。在一幅畫前，桑迪停下了腳步。這幅畫讓她突然有一種似曾相識的親切感。

這是一幅畫著冰糖葫蘆的畫作。一個個紅彤彤的山楂，外面裹了一層亮晶晶的糖衣，芝麻粒均勻地撒在上面……這甜脆的冰糖葫蘆讓桑迪似乎想起了什麼。冰糖葫蘆？一瞬間，桑迪深埋心底的回憶被喚起。童年時，祖父給自己做冰糖葫蘆的畫面一幕幕閃現！被一種莫名的力量拉扯著，桑迪情不自禁地飛奔出了展廳。

桑迪奔跑著。她想起了小時候祖父給她做的冰糖葫蘆，香甜，美味，讓人垂涎欲滴！這滋味令桑迪瘋狂地想要尋找到它。

桑迪跑過一條又一條街道，終於來到了自己小時候生活過的那條小巷。

可眼前的一切都變了。桑迪感到非常失望。

沿著小巷的矮牆一直走，桑迪彷彿又看到了童年，看到了祖父，看到了她和祖父的那些點點滴滴。

“祖父，你看我串的冰糖葫蘆，好不好看？”

“你看看，一個大一個小的，多難看，哈哈！”

“冰糖葫蘆掉地上了，嗚嗚……”

“別哭，堅強的孩子不哭啊！祖父再給你做個更甜的。”

“小朋友說，街上賣的冰糖橘子，比你的冰糖葫蘆還好吃！”

“那是他沒吃過我做的冰糖葫蘆，饞的！祖父的冰糖葫蘆是最好吃的。”

……

回想起那一個個畫面，桑迪的內心一陣陣悸動。

走到小巷的盡頭，桑迪停了下來。她望了望前面不遠處的小院——那裡曾是祖父的家。她好像看到祖父就站在院門口，朝她笑，向她揮手……然而，還不等她把那句“祖父，我還想吃你給我做的冰糖葫蘆”的話說出口，這一切便都迅速消失了。

桑迪明白，她尋不到祖父做的冰糖葫蘆了。

她在小院前靜靜地站著，直到那些回憶都漸漸模糊了，她才慢慢離開。離開時，桑迪沒有傷心，沒有難過。

桑迪回到那個展廳，再次來到那幅冰糖葫蘆的畫前。

這幅畫感覺更親切了——雖然祖父不在了，但那冰糖葫蘆的味道，桑迪卻尋到了。晶瑩剔透的紅果，酸甜軟糯，甜到心裡，這味道連線著桑迪和祖父間那段美好的記憶。

桑迪的眼角湧出了甜蜜的淚花。她笑了，因為她知足了——她尋找到了生命中最美好的記憶；尋找到了祖父對她的愛。那愛就像冰糖葫蘆一樣甜！

美好的記憶作文8

我們是最熟悉的陌生人，每次遇見，心裡都能很快地叫出對方的名字。可是，因為一次的一些小矛盾，話剛到嘴邊，卻又咽了回去。至今，我沒有和他說話，並且也不想和他說話。

國小的時候，因為我的幼稚舉動，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那個時候，我們兩個每次都為了爭名次爭得你死我活的，現在想起來真是可笑。就在那一次，我們兩個因為一道數學題，爭論得喋喋不休，誰也不肯讓誰。很快，就向他提出了絕交書，上面寫著：“我與xxx至此絕交，永生永世再也不向他提出一個字。”只是記得，他當時看了之後就傻眼了，畢竟我們之前是好朋友、好戰友。當時，他就在我的旁邊，他大聲地喊著我的名字，我就只當他是空氣，理都沒有理。於是，他就開始死纏爛打，每天都纏著我，但是，那又能如何，我說話做到，故作鎮定，當什麼也沒有聽見。從那時起，我們的好朋友的關係也不消失了，也可以說是由盛變衰了。最後，我被轉到了城裡讀書，而當我快要離開的那一天，他哭了，只記得我在同學錄上給他的那一頁，上面寫著：我很懷念我們在一起的時光，但是，時光一去不復返，這也是沒有辦法的，我知道，你為了那點芝麻般的小事還在斤斤計較，我也知道你爭強好勝的這點。於是，我便把這一頁夾在了我的第一頁，再見他的最後一面，我只是做出了面部的笑容，還是沒有對他說出一句話。他又一次流淚了……我也心有不甘地問了老師，經過老師的研討後，那道數學題我們兩個都對，我笑了，是永遠的笑了！他哭了，是暫時的哭了！

當我走出校門的那一刻，他緊追著我，一路奔跑。剎那間，一股暖流透過我的心靈，給了我太多的感動，太多的回憶。

曾經有很多次遇見他，想要對他微笑，想要對他說話，想要對他道歉；但是，我做不到，俗話說得好：一言即出，駟馬難追。既然我對他的絕交書已經寫了，我就不會反悔。

每次遇見他時，我便又回想起我們之間美好的回憶，想起我們在河裡玩耍的時光，想起我們一起打沙包、爬山、釣魚等等。凡是看見他，我想起了我們之間美好的回憶，遇見他時，我想對他分享這美好的回憶，但是又似乎有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但是，我會把和他之間最美好的記憶儲存下來。他，有著我最美好的回憶！

美好的記憶作文9

世間萬物何為最美？繪畫家說，婀娜多姿的線條最美;音樂家說，婉轉動聽的旋律最美;美食家說，油光燦爛的食物最美;天文家說，要顏璀璨的星空最美……可是人的心靈可包容世間萬物，何嘗不是最美好的呢？

母愛之美

週六晚上爸爸不在家，媽媽對我說:“你去洗菜。” “不”正在做作業的我想也沒想就回答了。“那我洗，你炒菜。”我想一下，便開不了句玩笑不說:“等我炒菜，天黑了都吃不成。”沒想到媽媽卻當了真兒，嘴裡帶著怒氣說:“我煮給你飯吃這麼多次，只讓你煮一頓就說什麼……”，我聽得心裡也滿是怒氣，愣是沒開口解釋。誰知媽媽還一直嘮叨沒完:“你不炒你就不吃呀？”“我又沒說我不炒，不吃就不吃。”“好啊，那明早補課你自己去自己煮早飯。”“好”我腦袋像缺根弦似的，想也沒想就應了下來。

第二天一早，我起來之後，發現果然沒人為我做早飯，我心裡帶點兒失落:哼，我要冷靜。我從冰箱裡拿出兩個粽子準備自己煮，丟進鍋之後，卻看到了桌上的麵包，我像發現了新大陸似的，馬上拋棄了粽子兄弟，吃著麵包，我卻熱淚盈眶，一股暖流湧上心頭。

包容之美

早上天剛矇矇亮，彷彿披上了一件海藍色的披風，還點綴著幾顆小星星。我擠了一路的公交車，下車後，我拼命的吮吸著空氣，啊！新鮮的空氣。我順帶一看手錶，“呀。”不看不知道，一看嚇一跳，我早到了。我磨蹭著走到教室，在看錶 ，七點過幾分，嗯，可以進去了。我前腳邁進教室，就見有人在黑板上記到：舒雅望（化名）我立馬高呼：早兩分鐘可以。這時舒雅望吼了一句:“我要去找老師。”我剛聽完之後一個字，就衝動的說:“你找到了就讓別人一起哦。”“我要不是說你。”語出之後我才認學到了自己的錯誤，一個上午我都處於尷尬之中，不知怎麼樣緩解。下午，他卻主動來找我玩兒，完全將上午的事拋到了九霄雲外。此刻，我感覺他臉上的輪廓，都如此美麗。

生活其實處處有美好，只要我們有發現美的眼睛。

美好的記憶作文10

在我心中，一直有一個活潑小男孩的形象。一雙大大的眼睛，長長的眼睫毛，兩片薄薄的嘴脣，掛著兩個甜甜的小酒窩。說到這裡大家肯定摸不著頭腦了，這是小男孩嗎?分明就是個女孩啊?其實這就是我哥哥小時候的樣子。

我這個哥哥叫齊亞偉，是舅舅的孩子。但我們兩個就像親兄妹一般，哥哥比我大兩歲。我們倆都在辛集上國小，哥哥為了保護我不知道捱了多少罵。

在二年級的時候，後桌是一個調皮搗蛋的小男孩。有一天，我正在聽課，他竟然拿著小刀割破了我的衣服，膽小的我不敢告訴老師，就跑去找哥哥。哥哥一聽，哪能任由他欺負我。哥哥氣沖沖的把那個調皮搗蛋的孩子打了一頓。老師知道後，把哥哥罵了一頓。我在一邊下的哇哇大哭，哥哥卻笑這說：“沒事，只要那傢伙不再欺負你就行”。聽到哥哥這句話我也咯咯笑了起來。

轉眼間，時間已經過去了一年，我已經成為三年級的大學生了。哥哥也已經從國小六年級的畢業，我們倆是更是形影不離了。

還記得，在一個夏天的傍晚，我和哥哥一塊走在放學的路上。路邊的池塘內開滿了美麗的荷花，粉紅色的花瓣好似害羞少女的臉頰一般純潔，蓮蓬子更是青翠欲滴。我那能禁得住這般誘惑，不禁讚歎道：好美的蓮花，好香的蓮蓬。哥哥看到我的樣子，臉上露出一點詭異的笑容。哥哥拉我來到池塘邊，向我指了指塘中的小船，示意我下去。美麗的誘惑使我不再膽怯。我和哥哥划著小船來到池塘中央，採了美麗的荷花，摘了好多蓮蓬。我的小手都拿不過來了。抱著勝利的果實我們飛奔回了家。傻乎乎的把我們乾的一切都告訴了妗子和舅舅。哥哥卻因此捱了一頓結結實實的打。看到哥哥捱打的樣子，我嚇得大哭。哥哥不但沒罵我還笑著說：“沒事，不疼，真的不疼。”可那時的我再也笑不出來了。只是僵硬的點點頭。

時間飛逝，我和哥哥都已經長大。離開了那座充滿了我們酸甜苦辣的辛集中心國小，辭別了那美麗的夏日池塘，但那份美好的回憶卻永遠留在了我們心中……

美好的記憶作文11

春節又到了，雪紛紛揚揚地下了起來，我回到了姥姥家。看著街頭又大又圓的紅燈籠，吃著香噴噴的籮卜餡兒餃子，我的心也和年一樣喜慶。忽然，"妹妹舒帆用稚嫩的聲音說：“琳琳姐，給我梳古裝吧！”我聽到這些話，忽然想起了自己的一個姐姐。那年，我也是對她這樣說的。

她比我大三歲，叫詩晴，一個很好聽的名字。我總叫她晴晴姐。小時侯，我們常在一起玩，她對我可好了。

剛上國小那年，我迷上了扮古裝，總是一邊看古裝劇，一邊擺弄著自己的頭髮，試圖把自己搞成個古代人。每當這時候，晴晴姐就會捧出自己心愛的圍巾、頭花和髮簪給我用，還教我怎樣梳頭，並把我喜歡的首飾送給我。有時候，就在她家和她一起睡，不管我怎樣亂動，她都不會說一聲，只是在談起時笑著拍拍我的頭。

晴晴姐學習不錯，長得又好看，也十分多才多藝。她總是在我找她時告訴我：學習很重要，可不能只玩不學。她還會拿出我即將學習的課本，耐心地將給我聽，令我受益匪淺。累的時候，她就給我唱幾首民歌，真的很好聽。我喜歡了，她就認真地教我，然後我們就一起唱。

直到兩年以前，我偶然聽到了媽媽和小姨的對話，她們說，晴晴姐上國中後住了校，就和社會上的不良青年混在了一起，誰的話也不聽，還經常徹夜不歸，甚至離家出走。因而學習成績越來越差。聽到這些，我簡直不敢相信自己的耳朵，是她說學習很重要的，為什麼現在自己卻不學啊？我那個天還未亮就揹著書包上學的輕輕姐去哪兒了？我回到屋裡，流了一夜的淚。

那年春節回姥姥家，我去她那裡拜年，看見了她的背影：黃頭髮，帶著很多耳環，穿著古怪的衣服。直覺告訴我，那個人就是晴晴姐！我想說什麼，卻欲說無語。

我默默地回到家，不敢接受眼前的現實。那以後，我拒絕聽到任何關於她的事，因為，我只想留下關於她美好的記憶，永遠。

“琳林姐，快梳呀！愣什麼呢？”舒帆把我從幻想中拽了出來。

“記住，學習很重要，可不能只玩不學！”我脫口而出。

“知道了。你怎麼了，琳琳姐？”

“哦，沒什麼，沒什麼

美好的記憶作文12

踏在家鄉泥濘的小路上，眼前是一座座青山。我閉上眼睛，當我年輕的時候，我呆在我的家鄉，場景浮現在我的腦海裡

山腳下，溪水潺潺。我和奶奶用一隻又深又淺的腳踩在水上。流動的水沒有穿過我們的脖子。很酷很舒服。我抬起頭想伸出手，想從頭上摘下一根綠色的藤蔓。這時，我聽到腳下有水的聲音。我蹲下來，小心翼翼地拿起一灘水，鬆開手，對自己說：“奶奶，水會唱歌的！”奶奶轉過身，帶著土氣的地方口音走了出來：“水會唱歌嗎？讓我也聽聽。”我鄭重地告訴奶奶不要出聲，否則我就聽不見了。奶奶仔細聽了，笑著說：“我聽見了，水會唱歌。”我激動地叫道：“水會唱歌！水會唱歌！”山上的回聲很深，好像在敲打心臟。所以我成了家裡第一個知道水會唱歌的人。

我大一點的時候，是清明節。我有很多家庭作業。奶奶帶我走出書海，走進山坡上的茶園。奶奶教我如何採茶，青芽一捏就掉到了籃子裡。我腦子裡的數學語言像一個真正的茶娘一樣從天上掉了下來。這時，天空中有一首長而生動的鳥鳴，音調很高，圓潤得像一顆珍珠，結尾很短，像鳥兒沒有完成它的心。我停下工作問奶奶：“這是什麼鳥？真是首歌啊！”奶奶說：“清明鳥，你要仔細聽。它的唱法不一樣，“我仔細聽，有差別，有時高，有時慢。我發現只要我仔細觀察，一切都會不同。

後來，是五月。我從城市一路顛簸到我的家鄉。從遠處，我可以看到山上有一片鮮紅色。這是野生草莓成熟的季節。我和奶奶抱著兩個不同大小的籃子走進了山上。野生草莓的葉子上常有毛毛蟲。恐怕，儘管甜味就在我眼前。奶奶用棍子碰了碰毛毛蟲，他們不滿地抬起頭來。奶奶遺憾地對我說：“毛毛蟲在睡覺。它不能因為吃了野生草莓而被趕走。我們去別的地方挑吧？”我固執地說：“這個野草莓是最大的。把毛毛蟲扔進水裡。”那隻手伸到那抹紫色的地方。奶奶指著不遠處的一隻白蝴蝶說：“蝴蝶是毛毛蟲做的。你不是很喜歡蝴蝶嗎？那就不要趕走毛毛蟲。”我恍惚地看著白蝴蝶，喃喃地說：“好吧。”那天，我們收穫了很多野生草莓。我知道草莓可以不驅走毛毛蟲就吃。

睜開眼睛，我看見那座神祕的山向我招手。我的成長離不開奶奶和祕山。

美好的記憶作文13

回想往事，點點滴滴卻是那樣的珍貴，想想過去，讓人回味無窮。

我最尊敬的人是六年級的數學老師，是他教會了我太多太多，是他讓我對數學產生了濃厚的興趣，從而酷愛數學。

他五大三粗，是一個正宗的山東大漢形象，寬厚的肩膊象山一樣雄壯，大大的眼睛像是會講話，他站在那裡讓人心神不安，可是當他一講話，透出的聲音像是個文人，聲音渾厚，綿綿悠長，哲理味十足。他走路的姿勢也是十分文雅的。他像一個農民，骨子裡像。正是這樣我才感覺和其他老師不一樣。與他一同生活、學習，就像父親在身邊一樣。

一次考試中，當然是小考，我們都在認真的做著題，班中的一位同學交卷了，老師立刻出了成績，98分。當時我也做完了，可我不敢去交。因為我怕成績不好，因為在老師心目中我的數學成績是最棒的，我不想讓他失望，我在不斷檢查，一遍又遍，我想避免出錯，可時間一分分過去了，同學們大部都交卷了，我心中忐忑不安，可老師給了我一個鼓勵的眼神，我最終還是交上了。老師很快把成績算了出來，當時他公佈最高分數時，每個人都摒住了呼吸，最高分是100分，是馬彤彤的，頓時他的臉上有了笑容，我體會到他是為我高興，人有喜有悲不總是一帆風順的。

同樣是一次考試，老師在看成績，我們可以看出老師不高興，因為這次考試題有點難度。教室內的氣氛十分沉重。同學們沒有一個說話的，我們知道，如果數學老師發脾氣，用“天昏地暗”來概括是毫不誇張的。他喊到了我的名字，我慢慢地走到了他的跟前，他看到我的眼神在失落中夾雜著一些憤懣，我被他的眼神打到了，他讓我定一個目標，下一次拿多少分。我肯定的說一百分。然而我做到了。

現在他已經不教數學了，在後勤工作，我也一直很不理解，他為什麼不教學了。可是現在遇見他，我都會喊一身老師，他還像原來一樣給我一個眼神，還是那麼慈祥，還是那樣給我精神的動力。敬愛的老師，是您，讓我在迷惘中找到出路，讓我再傷心時找到樂趣，您是我的良師，是益友，您教我的東西，讓我一生受用!

美好的記憶作文14

春節這天，發生了許多有趣和快樂的事情。於是，我便把這一串串歡聲笑語記錄了下來，作我最美好的記憶。

趕集

這天一大清早，爺爺奶奶就提議去趕集。小敏樂得一蹦三尺高，我和媽媽也高興地點頭答應了。

來到熱鬧的集市，我和小敏興奮地東瞅瞅，西瞧瞧，“嘰嘰喳喳”說個不停。只見許多小販大聲吆喝著，街道上人山人海，都在購買春節用的禮物吧。這時，我倆看到有賣煙花的，立刻跑了過去。哇，“滿天星”、“五彩花”、“天女散花”，各種煙花琳琅滿目，五顏六色，好看極了！於是，我們買了一大堆煙花和炮仗。隨後，又要了幾包零食和飲料。爺爺奶奶還買了兩根彩燈。在回家的路上我和小敏的嘴都笑得咧開花了！

吃餃子

轉眼間，一天過去了，天空陰暗下來，卻抑不住人們心中的喜悅和興奮。該吃晚飯了，晚飯當然是餃子啦。我們一家人圍坐在桌子前品嚐餃子。我夾起一個，吹了吹，輕輕送入口中。哇，味道棒極了！小敏也嚐了一個。她咂咂嘴，說：“胡蘿蔔餡兒的，真好吃！”只見弟弟小坡就像是狼吞虎嚥的典型，也不怕熱，一連吃了好幾個，連話都顧不得說了。而媽媽、奶奶和嬸子則屬於細咬慢嚥的型別，直為餃子叫好。再看爺爺和叔叔，他們熱烈地交談著，不停地夾著餃子。一家人的吃相各有特點，有趣極了！

點菸花

吃過晚飯，我和小敏顧不上擦嘴，就衝進院子，捧出一大堆煙花來點。我先拿出一個“滿天星”，點燃上火柴，小心翼翼地點燃了導火線，便緊接著和小敏躲到了一邊，昂首觀賞。只聽“嗖”的一聲，一顆“小導彈”飛射天空，噴散出許許多多的“流星”墜落下來。哇，太美了！我和小敏不禁拍手叫好，怪不得它叫“滿天星”呢！之後，小敏也點了一個，全家人都出來了。院子上空熱鬧起來，看“滿天星”、“五彩花”，還有“天女散花”和“沖天導彈”……看得我眼花繚亂，應接不暇，爺爺在一旁笑呵呵地點上鞭炮，“噼啪噼啪”。笑聲頓時充滿了整個院子。這年過得可真有年味！

晚上，我躺在床上，夢見了全家人幸福、快樂地圍在一起，我開心地笑了……

美好的記憶作文15

三年轉眼之間就過去了，我也即將告別母校，心中雖有千百個不情願，但似乎冥冥之中一切早已註定，註定我們要分開，註定我們要走。

時間的腳步不會停下，沒有歲月可以讓我回頭，就讓我回憶最初美好的回憶。

獨自一人走在操場上，閉上眼我依稀看到兩個梳著馬尾辮的女孩手拉手在小樹上刻下“友誼不變”的誓言，承諾著20年後回到這個地方從此以後永不分開。天真的想法總是美好的，但是她們不知道20年的承諾對她們是那麼奢侈。這其中的一個小女孩就是我，突然想起黃小琥的一首歌“什麼都不懂的年紀，曾經最掏心，所以最開心”。

繼續向前走來到教室，沒有了往日的歡聲笑語。閉上眼“鈴鈴鈴……下課了！同學們高呼，他們一下生龍活虎起來，個個精神抖擻，處處歡聲笑語，關萍，加入我們吧！好……我剛想加入他們，睜開眼一切都消失了。與同學們在一起的日子，歷歷在目，可終究抵不過你拿著行李箱往左，我往右。

又走了很長一段路，眼前出現了食堂，一個精瘦的阿姨出現在眼前拿著一個大勺子。一次我為了吃上一頓雞肉，不顧淑女風範插隊，被您嚴厲批評一頓，但最後還是給我盛了雞肉，並慈愛的對我說“多吃點，你們正是長身體的時候。”

被我討厭了三年的飯菜，成了記憶中的美味。那個盛菜的阿姨再也不顯得那麼刻薄，耳邊迴響的只有那句“孩子多吃點，你們正是長身體的時候。”

又走，眼前是辦公室，想起了我們的班主任。

“關萍，這個問題你回答。”

“關萍，不要溜號，注意聽。”

“關萍，怎麼搞的成績下降這麼多。”

“關萍，好好學習，考個好高中，別給自己留下遺憾。”

這都是班主任說的，句句都印在我心裡。曾幾何時，由於自己的叛逆和任性，對老師的種種不理解，還時不時的和老師作對。現在想起來真的很不應該，很想跟您說“老師，對不起！”謝謝您這三年來對我的教育真的很留戀和您在一起的日子。

畢業將近了，在美麗的擁有，也只能在記憶中化為永恆了。