觀察螳螂的作文(5篇)

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的觀察螳螂的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

觀察螳螂的作文1

那天上墳的時候，突然我發現了一隻一寸大的螳螂，那螳螂披著一身土黃色的盔甲，跟周圍的顏色非常相近，手像一把武士大刀，揮來揮去，它的'樣子簡直就是一名“俠客”。

這是我第一次見到這麼大的螳螂，所以我就把它抓了起來，放進了瓶子裡，準備仔細觀察一通。我放了幾隻螞蟻進去，想看看它的吃相。只見那螳螂靜靜得待在原地，很鎮靜得樣子，說時遲，那時快，它緊緊得用“大刀”抓住了螞蟻，螞蟻連掙扎得機會都沒有，連自己怎麼死的可能都不知道，就被螳螂狼吞虎嚥地嚥了下去，接著，又是一個快速得撲捉動作，把另外一隻螞蟻的屁股咬掉了，那螞蟻在地下滾動著，不一會兒，也上天堂了。我感覺它很殘忍，正因為它的殘忍，所以別的昆蟲都很怕他。最後我把這位“俠客”放了。

觀察螳螂的作文2

昨天，我看見一隻螳螂，這隻螳螂應該是一隻幼蟲，有6只腳，觸角較長，最突出的是：它那雙半月型的褐色眼睛，翅膀好像受傷了，全身是土黃色的。媽媽抓它的時候，它好像受了驚嚇，趕緊飛起來逃走。但是卻沒飛多遠，就被媽媽抓起來給我看，我是第一次在現實生活中看見螳螂，所以點害怕，跟螳螂保持距離。我看見螳螂的前爪像一把鐮刀，這就是它攻擊敵人的武器。媽媽說把它放了吧，我點點頭。媽媽就把它放了，我看見螳螂的六條腿很快地爬上樹，還用前爪不知道是虛張聲勢的嚇唬我們還是感謝我們放了它。

我有一個疑惑，就是：我以前我看法布林《昆蟲記》的'時候，說螳螂能飛2——5米，為什麼它沒有跑掉呢？我想應該是：這隻螳螂一定是它剛孵化出來的時候，媽媽就離開了它，它孤苦無依，四處流浪。受了很多人的欺辱。有一天，它碰見了一個小男孩，這個小男孩可能覺得好玩，就踩它的翅膀。螳螂躲閃不及，被踩到了，螳螂趕緊忍痛拼命逃走。第二天，被我們給捉住了，所以它才逃不掉。

今天真幸運，看見了螳螂，太好了。

觀察螳螂的作文3

清晨，我來到院子裡，忽然發現一隻棕色的蟲子爬在我家院子裡的桌子上。我走近一看原來是一隻螳螂。它威武地昂著頭，兩對翅膀緊緊地貼在脊樑上，一對又大又長的“大刀”舞動著，彷彿在警告說：”離我遠點！”對峙一會兒，它看我沒傷害它的意思，把“大刀”收回貼到胸前。我大聲喊：“媽媽，我家來客人啦！”媽媽走過來一看，笑著說：“哦，是“大刀先生”呀，歡迎我家的這位不速之“客”！”

觀察了一會兒，媽媽喊我吃早飯。我對著它說：“大刀先生”我要去吃早飯了，一會兒也請你吃早飯。等我吃完早飯，給它拿點饅頭屑餵它時，已不見它的蹤影了。我在院子裡仔細尋找，原來它渴了正在院子裡的一個小水坑喝水哩。我把饅頭屑放它嘴邊它也不理，仍低著頭，吸一會兒水，又抬頭四周望望，再喝一會兒水，然後邁著大步威武地爬到院子裡的一盆吊蘭的葉子上，又過了一會兒，它藏到葉子的下面，很難讓人發現。接連幾天，我一有空閒就去看它，螳螂一直就在那幾盆花草間藏來藏去，好像怕我發現似的.。

我上網查了有關螳螂的知識，原來螳螂是益蟲，它藏在吊蘭的葉子下面是在捉蚊子哩。所以我要善待我家的這位不速之“客”，讓它成為我家的一員。

觀察螳螂的作文4

一天，我正在寫作業，突然聽見媽媽的聲音；“昕欣，快過來！”我大聲地回答；“哦，知道了！”說完，我順便來到媽媽身邊，媽媽指了指衣服上的螳螂害怕地說；“昕欣你能把它弄走嗎？”我一晃眼睛看見一個放牛肉瓶子，自豪地說：“看我的吧！”我拾起瓶子輕輕一按，螳螂就掉進了瓶子裡，我樂得一蹦三尺高。心想；看你往哪兒跑！

我拿起放大鏡，它的頭是三角形的，眼睛小小的，像一別針尖一樣小似的.，它的膊子又硬又長，相當於身長二分之一，肚子脹得鼓鼓的，綠色的翅膀下面還藏著一對黑翅膀，它的爪子亂抓，兩隻前爪長滿了小齒，怪不得粘在衣服上那麼緊。

對呀！它怎麼沒有鼻子呀，我好奇地想了想，為了找到它的我拿了一個杯子，再盛滿水把螳螂放進去就能找到它的呼吸口了。果然螳螂一下水頭頂上冒出小泡泡。我高興地叫起來：“耶！太棒了，我找到螳螂的呼吸口了！原來在它的頭頂上呀，有細細的兩個小孔，太可愛了。”後來我把那隻螳螂放走了。因為它也是有生命的呀！