啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

享受過程作文15篇

作文2.24W

在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的享受過程作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

享受過程作文15篇

享受過程作文1

結果帶給人們的往往是一時的興奮或沮喪,而過程帶給人們的是生命中最珍貴的體驗。我們應享受過程。夢想是遙遠的,我們用自己的努力一步步向夢想邁進。有時,我們掉進了陷阱;有時,我們迷失又找回了前進的道路。我們和路邊的花草對話,對著天空的星辰冥想,頂著烈日的照射前進,冒著狂風暴雨大步向前。很快,這些過程隱入了我們的記憶。在休息時,在思考時,這些記憶時不時闖入我們的腦海。最後,我們觸摸了夢想,獲得了令人矚目的榮譽,可是我們在獲得盛譽的`同時,腦子裡閃現的仍是自己實現夢想的過程。過程的精彩壓倒了結果的魅力。

結果也是值得關注的,可是在人生的路途中,過程的時間遠比得到結果的時間要多得多。我們要學會享受過程,把它吸收為自己人生中的寶藏。我們摔了跤,就知道怎樣避免摔跤;我們掉入陷阱,就知道以後怎樣識別陷阱……自己的親身體驗比諄諄不倦的教誨印象要深得多。

會享受過程的人是智者。他們知道怎樣從小事中獲得樂趣,知道怎樣從最平常的事物中提煉出智慧,明白怎樣以樂觀戰勝挫折,明白怎樣把痛苦轉化為自己的經驗教訓。他們有入微的觀察力,超脫常人的思考,淡泊名利的心態,樂觀向上的人生態度。也許從他們的智慧中,我們能學習到享受過程的方法。

享受過程作文2

在一節美術課上,老師讓我們把帶來的紙盒子拼成一件生活中常見的事物,我準備和一些同學合作。誰知,和我合作的同學帶來的盒子都是一樣大小的,很難做出一個東西。我想了個好辦法:我們把這些盒子剪成大大小小的不就行了嗎?大家都贊同我的建議,開始分工了。有人把盒子剪得像尺一樣長;有人剪得像橡皮一樣短;有人剪得如同被吹得鼓鼓的氣球;還有人剪得宛如已成了一團的餐巾紙……

有了必要的條件,做起來就省力多了,我們看著這有大有小的盒子,都有了一個想法:做一頭河馬。我們用像冬瓜一樣的'方盒子做成了河馬那巨大的肚子,上面餘留的部分則成了河馬的臉。想像力豐富的吳柯立給河馬添上了兩隻水汪汪的大眼睛,動手能力超強的鄒誠熙給河馬做上了兩對大門牙。我也不甘落後,看到了一根長得像牙膏管的盒子,便拿起來把它放到河馬的背上,成了大炮,唉,對了,我拿起了紅色的紙頭,把它捲成一長條,放在大炮口,再用剩餘的部分做成四隻短腳,站起來穩穩的。我們又用廢紙給這頭河馬做了一條小尾巴,一頭“軍用”河馬做成了。

雖然我們的河馬並不是全班做得最好的,但我們享受到了過程帶來的快樂,就像狐狸吃到了鮮美的葡萄一樣。過程的精彩勝於結果的魅力。

我們應該更重視過程,過程是一種經歷,也是一種享受,比結果更重要。

享受過程作文3

細小的種子長成參天大樹,需要過程;萬丈高樓拔地而起,也需要一個過程;從懵懂兒童到成熟睿智更需要一個過程。所以過程有時是無比重要的。

一位農夫不重視過程只想要結果,結果一無所獲。“拔苗助長”的寓言故事告訴我們:凡事都有一個成長的過程,我們是不能逾越的。

我小時候學跳繩的事也說明了這個道理。

大約我五歲的'時候,爸爸教我學跳繩。第一天:爸爸教我當繩子在腳下搖過時,雙腳向上跳起。我聽明白了,可是總是把握不好這個恰當的時機,不是跳早了就是跳晚了,一天下來,我的腳都腫了。第五天我練習得能把握好跳的時機了,爸爸又開始教我雙手搖繩,可是不是手快較慢,就是腳快手慢,我於是又練習了幾天,才讓手和腳的配合協調。我從開始能跳好一個,到漸漸的能跳好十個,一百個,經過近一個月的練習,我終於可以自由、熟練的跳繩了。

我終於明白爸爸為什麼老是讓我一項一項的都聯絡好才正式讓我跳繩。而不象鄰居家的叔叔直接讓孩子跳繩。孩子跳不好就被大聲訓斥,叔叔要得是看到孩子跳繩能跳好的結果。爸爸不僅教會我跳繩,還讓我明白跳繩的過程,及跳繩過程中每一步的技術要領,我把過程都做好了,自然得到了的結果。

學習跳繩,我不僅得到了成功地喜悅,更享受了過程的歡樂,過程真的很重要

享受過程作文4

滿心期待母親能給個準答案的我們免不了會心裡嘀咕:讓您給出主意呢,說這不沾邊兒的話。

是從什麼時候開始慢慢理解這句話的呢?是從網上開始流行那句“放下結果的執念,享受努力的過程”開始的吧?是從自己不斷失意不斷自我治癒中感悟到的.吧?

又是一次職場考試,經歷過無數次的考試,依然是考試未到,焦慮先來。食難安,寢難眠,母親看在眼裡,疼在心裡,又拿出了那句話:做最壞的打算,朝最好的努力,踏踏實實的準備,至於結果,沒有那麼重要,不是說“三分天註定七分靠打拼嗎”,再說了,你努力付出的過程本身就是一種收穫了啊,收穫了知識,收穫了努力,這不也是很好嘛?看開點兒。

對呀,我之所以緊張,無非是怕失敗,怕結果不盡人意。人生在世走一程,哪能事事都如願?總有一些不能如人意,不能隨人願,努力過了,爭取過了,沒有留下遺憾就好,走向結局的路途上遇到的美麗的風景不也是另一種收穫嗎?

每朵花蕾都希望能開出絢麗的花瓣,但如若不能,那含苞待放的等待難道不也是一種享受?

享受過程作文5

每個人的生活都是絢麗多彩的,它像一隻萬花筒。而其間能用眼看到多彩的花紋之間的距離好似生活的過程一樣。

在每個人眼中所謂其間的距離都不雷同,故每個人看待生活的方式也不同。因為我們的生活不可能一帆風順,都會有悲喜之分。這些豐富的情緒變化就彷彿我們的異同的心態,用看待萬花筒的眼光去看待生活,要學會享受過程中的快樂。

生活是絢麗多彩的.,在這樣的環境影響下我們何不享受生活,用於去發掘生活的美,去感受快樂的過程。能把人生看開,用一顆樂觀的心態去積極奮鬥,追求自己理想的目標,那定會獲取成功的碩果,能看到萬花筒眩目的色彩。

享受過程,本身就是幸福;就是成功。人活在世間,就是世間萬物的主宰,便不要虛度年華。把一切看開,活得自然就會快樂,開心過是一天,平淡過還是一天,何不開開心心的過好每一天,人只要活在快樂中,就是一種幸福的享受過程。

當然,生活中不僅僅有甜,而且還有苦,苦中尋樂,曾有位哲學家說過這得一句話“春天最難過的是沒有收穫的耕耘;人生最難過的是失去快樂的享受與寂寞。”是啊!這句話不正是說明了“生活就是一種享樂。”當你走過茫茫蔓延的晚年道路中回頭看時,你不會因虛度年華而感到後悔。生活即是如此,有成功定會有失敗。而生活的理想,就是為了理想的生活。

與其活在消極的人生中還不如活在快樂的人生中,只要你能用眼,用心去感受萬物,你都會發現它的的美,正如你享受生活的過程是一樣的。

享受過程作文6

在我的成長過程中,有許多事讓我感到幸福,也有的事讓我感到自己成功了。享受過程,本身就是幸福的,就是成功的。

助人

當我在幫助別人時,我會覺得自己成功了,因為有時候在給別人講題時,如果是自己做過的,那麼自己等於是在複習了,也把記牢了;如果是自己沒做的,自己幫他解出來了,就說明自己做出來了,自己在做時,就簡單多了。在人行道上幫助別人過馬路時,我就會覺得自己長大了。在路上行走時,看見別人摔倒了,我會跑過去把他扶起來。

享受助人的'過程,我會覺得自己成功了。

學習

當我的學習成績進步時,我會覺得自己成功了。記得以前我的語文成績一直考八十幾分,當我開始認真學習後,語文成績現在就考九十幾分。語文上課背書時,差不多兩節課後再去和老師背。當我學習成績退步了,我會想想自己哪裡沒有考好,下次再接再厲。

享受學習的過程,我會覺得自己成功了。

遊戲

當我在玩遊戲時,我會覺得自己很幸福,因為在玩遊戲時,有時是很多人再陪著我一起玩的,自己會覺得很快樂。有時候是自己和幾個朋友一起來的玩得非常開心自己會覺得非常幸福

享受遊戲的過程,我會覺得自己很幸福。

享受助人,遊戲的過程,我會覺得自己成功了。享受遊戲的過程,我會覺得自己很幸福。

享受過程作文7

這十幾年來,所經歷的事情很多,過程記錄了他們,結果揭示了他們……

至於什麼樣的事情能夠讓我享受其過程呢?唯一讓我享受過程的就是一天天的成長,何哉?只因每天都有不同的事情發生,這個過程就像是一鍋百味湯,有酸、甜、苦、辣等各種味道,它包含了太多的笑聲和淚水,以至於我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧:這幾天,總是碰到一個男生,不論是中午放學回家還是晚上放學回家的路上,甚至是雙休日去同學家裡玩過回家的路上都能夠碰到他,很面熟,不論是動作還是什麼都是如此的面熟,好像國小的同桌,而我每次看到他的時候,總會不自覺地把頭低下去…… 因為我曾經一度地整他,可他也從來沒生氣過,但是我在後來覺得沒事總整人家很不好,怪愧疚的,就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我,總是在我需要的時候幫助我,這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的'熟悉,我一直憋在心裡的“對不起”始終沒說出口,這種感覺這些天在心中不停的迴盪,感覺怪怪的,什麼味兒都有,難受死了……

因為這件事,我明白了:絕不可以再做錯事後還一味的一錯再錯下去!享受過程,享受成長中的酸甜苦辣,享受成長的過程……

享受過程作文8

我的媽媽曾經對我說過:“結果不重要,享受過程就好。”那時,年少無知,如今,卻想起還是記憶猶新。

最近的一段時間來,我們學校正在進行競賽班的選拔考試。剛剛得知這個訊息的時候,我是不知所措的,就像汪洋大海之中沒有方向的小舟,不知去向。競賽班的考試,說白了就是考理科嘛,我自己深知,應對基礎偏提高的題目,我還是可以取得不錯的成績的,但,這並不意味著我可以面對競賽題,一個學期的創想家課程,讓我產生了恐懼,我只是深感無力,覺得望塵莫及。

但,考試的前幾天裡,我還是沒有放棄“掙扎”,儘管深知不太合適,也卻知道這是個什麼地方,就算待不長久,也總要放手一搏!

成功沒有捷徑,須要一步一個腳印,千萬不要怕困難,開始了也許就不難了。是啊,不是光躺在那裡笑笑就可以成功的,有這空閒的.時間還不如去多做幾道題呢。我們所看到的,那些數學那麼好那麼厲害的,讓人望而生畏的,難道不是經歷了千萬的打擊的麼?他們能吹噓是因為他們有實力!

嘗試著一點一點的打破你的困難,即使你的身前是一座堅不可摧的冰山。過好每一天,用自己負責的行為來負責自己的每一天,讓每一天都不留下遺憾。

“結果不重要,享受過程就好”,而你越擁有一個完美的過程,結果又何嘗不完美呢?即使過程並不那麼順心,我們也能在這之中學到更多不是嗎?

實現了才叫夢想,放棄了的那隻能叫妄想。人生苦短,我們何不追隨著自己的夢想漸行漸遠,給自己一份滿意的答案?

享受過程作文9

當人們自己的生活中取得成功時將會有享受的過程,享受過程本身就是幸福,就是成功。雖然我只是一個學生,但我卻在學習中感到非常的快樂。

每一次在做家務的時候,我都會感受到做家務的快樂。記得上個學期,老師誇講我的時候,我臉紅紅的,心裡感到快樂。雖然不是在學習成績上的誇講但這使我感到學習更有意義,讓我增強了奮鬥感。

這只是一句話而已,卻讓我有享受快樂的過程。這使我想一句話來“相信吧!快樂的日子將會來臨!”——老師的'話,使我重新有了希望。

上一次,半期過後,弟弟成績不理想,爸爸就讓我幫助弟弟。那天,他問了我一道閱讀題,我給他講解後,他終於會了,這讓我感到了成就感,我在心時暗暗地自喜。——這也是享受的過程吧!

我們都生活在享受過程的這片陸地上,那些享受過的感覺就像是在地下的泥土,那麼使人回憶無窮,但也容易被人忽視。

那些懂得挖掘的人們會反覆去享受過去的過程但沒有新的感受而就像是地下的蚯蚓,而那些敢於勇往直前感受生活過程,會享受的人們就像天空的小燕子一樣在天空飛翔,它們會有獲取得食物後的感會慢慢享受食物而且很快樂。

一個人應該學會享受快樂的過程,雖然你做的那份工作十分辛苦但你不應該埋怨而應該享受從中獲取的快樂。做每一件事都會有快樂,因為你會享受快樂。

享受的過程是多麼美好!

享受過程作文10

“讀書就是與偉人的一次談話”,這句話很精煉地總結出讀書的益處。的確,讀了一本好書,就會頓時覺得自己的心境和眼界好像到了一種“至高”的境界。我很感慨人類文明的燦爛,其實更需要我們感慨的,是書本文明,這種文明在幾萬年中,傳播了多少典著,影響了多少的人們,他毫無疑問地成為了人類文明的催化劑,他註定要與人類文明的掘進發展結下不解的情緣。

俗話說的'好:“腹有詩書氣自華”,書本是人心靈的最好的一味補藥,他可以掩蓋人性的弊端,提升一個人的內涵、心胸、眼界和氣質。但是,如何讀書才能達到這種效果呢?

我認為,讀書就是一個享受的過程,學會去享受一部作品,並試圖站在作者或主人公的立場中,才能更好地領會作品的內涵和中心主旨。在作品中尋找樂趣,發現樂趣,才會把閱讀的過程變成一個享受的過程。

書本就像茶葉,越嚼越有味,把一本名著多讀幾遍,多享受幾遍,每一遍都會得到一種別樣的感覺和體會,只有這樣,才會做到真正的享受閱讀。

把閱讀看成一種習慣,並試圖每天去做,逐漸把閱讀當成生命生活中的一部分,做到“好讀書”的境界,才有“讀好書”的資本。閱讀,不會高深莫測的像學術那般,他只是漢字的組合,文字的狂歡,閱讀,其實是世界上最愜意而又輕鬆的事情,對他的投入是最少的,收穫卻是最大的。

學會閱讀,享受閱讀,把有限的生命投入無限的閱讀中去,才會擁有完美的人格、無瑕的靈魂和含睿的魄力!

享受過程作文11

“人生就像是一場旅行,不必在乎目的地,在乎的,只是沿途的風景,以及看風景的心情,讓心靈去旅行······”人生本身就應該享受過程,享受過程,才是真正意義上的快樂和滿足。

大課間活動的時候,我們十多個女生在操場上圍了一個大圓圈,來玩“丟手絹”的遊戲。丟“手絹”的人在想該放到哪裡好,圍著圓圈的同學則想千萬別放在我的身後,就這樣,“手絹”在不同的人手裡,輪番的,也有很多同學加入了被追趕的'行列裡面。就這樣,我們每個人都獲得了驚喜,獲得了刺激,我們享受這個過程,我們從這個過程中體會到了快樂,體會到了驚奇,體會到了這個世界給我們所帶來的繽紛色彩。

就像臨死前的嚴監生,都快要斷氣了還把手指頭搖了兩三搖,只為了燈裡有兩莖燈草,捨命不捨財又有什麼用呢?我認為我們都應該學會享受過程。就要開運動會了,每個人都在積極的準備專案。我報的是跳遠,我為跳遠在努力地拼搏著:我不可能不是身體最高、腿最長的人,但我還是每天下樓練習跳遠,看著我的跳遠成績一點一點在提高。我很享受這個過程,即使我沒有被選上運動員,即使選上了運動員我也沒有取得理想的成績,我也毫不氣餒。因為我盡力了,我很努力地在增強我的體育素質。我參與了這個過程,我享受了這樣一個難忘的過程。

只要你享受過程,你享受到了過程的快樂,你的世界就會變得快樂、美麗,變得五彩繽紛,而不是一張沒有色彩的紙片。

享受過程作文12

就好像在這樣的過程當中,你從來都沒有經歷過那些是是非非,所以你也沒有判斷的勇氣和經驗,那些標準都是自己心中給自己定的都是因為過往的經歷,給自己總結出來的經驗教訓,如果僅僅依靠別人的經驗,你又怎麼能夠得到一個真正讓自己滿意的結果呢?

或許在這個過程當中,他們有過很多的私下交流,但是也僅僅是過於此,過了這件事情之後,大家都是分道揚鑣就沒有那麼多的結果了。

即便是如此,又能怎樣?也許他們關注的`主要內容根本就不在這裡,他們可能一直都在期許著自己想要的到底是怎樣的一個未來?或者是他周圍的那些,身邊人究竟想要一種怎樣的人生,他也不能忘記去關注這些東西,畢竟這些動態也是關乎自己未來生活發展的呀?

我也是在想和他們相比起來,我真的是差得很遠。

假如從一開始就能擁有他們那樣的心境和氣魄,那麼現在估計也不會維持著這樣一種原狀,久久不會發生改變。也許在他們看來這些變化都是在自己的世界當中發生的和別人或許沒有任何關係,這些努力也是自己一個人造就的結果應該也是自己一個人去享受。

享受過程作文13

在我的童年中,有許許多多有趣的事,這些事像天上數不完的星星兒,而包餃子,就是這些事中最有趣的。

有一天晚上,我寫完作業,突然聽見媽媽咚咚咚地擺起了東西,我疑惑不解地問:“媽媽,你在幹什麼?”媽媽回答到:“我正在包餃子。”我興奮地說:“我們一起包吧。”“好吧。”

我們拿好麵粉,槌子,肉餡,開始包起了餃子。我和媽媽在麵粉里加了不少水,調皮的我還拿了一個麵糰,掐了一個小白兔,媽媽笑著說:“小調皮,就知道玩。”我的`媽媽原本想包肉餡,可異想天開的我,在肉里加了一些黃瓜和木耳,還加了一些胡椒粉。我用勺子鏟了一些肉餡兒,放在麵皮上,我把餃子包得奇形怪狀的,有的像兔子,有的像大象,有的像小狗,還有一些什麼都不像,總之千姿百態,形狀各異,媽媽看了,忍不住笑道:“你啊,真是個小調皮。”

第二天中午,我們吃上了昨天包的餃子,媽媽說這是她這輩子吃過最好吃的餃子,我聽了心裡甜滋滋的,我想肯定是因為這是我和媽媽一起包的吧。

哈哈,包餃子真好玩,我終於嚐到了勞動的甜頭。

享受過程作文14

結果,往往是人們關注的物件,但你有沒有想過,沒有過程,哪來的結果?所以,如果想要擁有一個好的結果,那麼必須要學會享受過程。無論成與敗,過程最重要。

“你這個丫頭,不好好地看你的書,來繡什麼十字繡啊,真是的。哪裡會成為繡者嗎?不行,就早點放棄吧,不要浪費時間。”爸爸不止一次地抱怨道。原認為 媽媽會站在我這邊,哪知她這次和爸爸站在同一戰線,一起對我“開炮”。

是吧,也許是我太笨了,就像媽媽說的那樣,我笨手笨腳的,繡出來的東西總是僵硬的,缺少點靈氣,不然就是繡得讓人“糾結”。反正就是沒有什麼滿意的作品。單面的都繡不好了,更別提繡雙面的了。

不過,我對自己並沒有失去信心。每一次繡鳥或鴛鴦,我總能找出自己的不足,哪怕只有一丁點兒,但這一丁點兒也是我前進的`動力。因為至少我知道自己進步了。

知扎破過多少次手指,不知聽到過媽媽的多少次嘆息聲,我還是堅持下來了。因為堅持也會勝利嘛!

慢慢地,我的手法愈來愈熟練,單面繡也繡得愈來愈好了。有時,連爸爸也會忍不住地誇獎幾句,我可開心了。

現在的我啊,雙面繡也難不倒的喔。

其實,哪裡是結果好才是真的好,最重要的是要學會享受過程。

享受過程作文15

盼望著,盼望著,星期五來啦!伴隨著同學們激動的心情來了,今天有一場辯論會,主題是“錢是不是萬惡之源”,在此之前的幾天裡,同學們真是度日如年哪!我也興沖沖地去準備資料,當看到那些強有力的證明,想到辯論會的大展身手,不禁激動不已……

轉眼間這一天競在同學們的祈盼中到來了,老師要求我們將桌子搬到後面去,椅子則分為兩撥,平時感覺幹活很辛苦的'我這一天也積極地幹起活來,彷彿一下子體會到了什麼是“勞動最光榮”。一切準備就緒後,我挑了一張位子坐在了正方,雖然是坐下了,可心卻一點兒都沒安靜下來,上竄下跳的。

辯論會開始了!我的血液有如翻江倒海般翻滾起來,好激動啊!可韓老師坐在我旁邊,再怎麼說也得注意形象嘛!激烈的辯論已經開始了,正反方各持自己的觀點,展開了辯論,同學們個個脣槍舌劍、不甘示弱。我努力傾聽著,盡力去找對方語言上出現的漏洞,以便加以反駁,哈,這句話漏洞百出,他說完後,我猛然站起來,突然一下子還有些緊張,我迅速把語言組織好,將它表達出來,可我的心還是“砰砰”亂跳,終於說完了,我長舒了一口氣,周圍我們一方的同學鼓起了掌,這時,不知因為是凍瘡,還是發言時的緊張,我的耳根有些燙燙的感覺,但我很高興我能發表自己的觀點。過後,我又發表了幾次自己的觀點,那種特別緊張的感覺也在一點點的消失。

辯論賽接近尾聲,主持人請各方總結之後,便結束了,結果自然是沒有的