猜猜她是誰國小作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜她是誰國小作文1

她上六年級了，還是班長呢。她有一雙大眼睛，高高的鼻子，圓圓的耳朵，一張能說會道的嘴。

她在學校裡是老師的得力助手。早上一來，她就讓同學們交作業，交完作業後就讀書。自習課上，如果你不認真寫作業，被她看見了，她就會狠狠地瞪你一眼；你若還不認真寫作業，她就會大聲地叫你的名字；這時，你還不聽話，她就會使出她的“必殺技”——在黑板上記下你的名字。

她不僅是老師的得力助手，而且還是學校少先大隊的組織部長。星期一是她值日，這一天，她必須七點二十到校，站在學校大門旁，讓那些早來的同學站成一排排的，等待校門的開啟。在校門開啟後，她便拿著打分表叫上她的人分開去值日。

她雖然在學校是老師的`左膀右臂，但在家裡，她卻是一個“衣來伸手，飯來張口”的公主。一天，媽媽讓她把地拖一下，這時她正在看電視，她生氣地把拖把扔到地上。媽媽對她說：“你這個懶蟲，整天什麼都不幹。”她聽了，不高興地說：“那你要我幹什麼？”媽媽說：“那你走呀。”她生氣極了，衝進自己的房間，用力地把門一掀，門“咚”的一聲關住了，她把門反鎖著。到了吃飯的時間，媽媽喊她吃飯，她卻慪氣不吃飯。無奈，媽媽只好把飯菜放在鍋裡。過了一二十分鐘，她的肚子餓得“咕咕”地叫，她只好推開門去廚房，開啟鍋，看見有熱好的飯菜，不禁鼻子一酸，眼淚差點流了出來。她吃完了飯，認認真真地把地拖了一遍，又來到媽媽的床前，向媽媽認錯。原來她還是一個知錯就改的好孩子呀。

讀到這裡，你一定產生了疑問：她是誰呀？把耳朵湊過來，我告訴你，她就是——我。

猜猜她是誰國小作文2

我叫李紫箏，下面我來介紹我們班的幾個比較好的同學。我們班有一位男孩子，他數我們班是最高的，他的臉部有高高的鼻樑，他的嘴脣紅的像紅色的珍珠，他眼睛非常明亮，不過他常常被老師捱罵，他還長了一頭烏黑的長髮，樣子非常奇怪，他喜歡穿著一件黑色的長袖衣服，穿著一條綠色的校服褲，他在校運會時為我們爭了光，在美術課上，他的畫越來越有進步了。

現在就請你們猜猜，他是誰？

我們班上有一位可愛的小女孩，他曾做過一個學期的衛生監督員，她的`成績非常優秀，不過有時總喜歡罵別人，她總是穿著一雙紅色的布鞋，樣子很可愛，眼睛又大又明亮，耳朵非常小，不過她很喜歡哭，她最喜歡玩煮菜了，可是沒有菜，我們就去草坪上，去撿一些掉下來的落葉，去玩煮菜，他是一個好學生，經常幫助一些有困難的同學和不舒服的同學，她還經常幫助老師拿作業，搬作業，她還幫助其他同學。她是一個愛幫助同學的好學生。

他到底是誰呢？那就請你猜猜看！

有一位老師是我要向他學習的，她是一個語文老師，她的讀音非常準確，她寫的字非常漂亮，真是令我佩服她！

她經常帶著一副粉紅色的眼鏡，她在頭上紮了一條長長的辮子，她的眉毛和頭髮像烏木一樣黑，她的手上有一個手鐲和一個手錶，她非常喜歡讀書。

現在就請你猜猜他是誰？

猜猜她是誰國小作文3

有一個姑娘，她長著一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹著，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來就露出一個甜甜的.小酒窩。

她不但長得漂亮，而且是一個盡職盡責的小組長。她每天來到學校的第一件事就是督促同學們趕快交作業。“喂，王剛你交作業了嗎？”“李亮，看看你作業上的錯別字，趕快去改。”她對同學們的作業要求很嚴格，每次都要求同學們把作業寫工整，儘量別出錯。她是班裡的學習委員，每當同學們遇到不會的題，她都會給同學們細心地講解，直到他們弄懂為止。她的學習習慣好，作業質量較高，並且寫得也很工整。因此，老師給她加了不少學分。

她還是班裡的教育家。同學們有什麼不高興的事，只要她一過去，問題馬上解決。有一次，一個同學被老師罰抄卷子，這個同學非常沮喪。只見她走上去，跟他說了一個笑話，這個同學馬上就開心地笑了起來。接著，她告訴這個同學“我們學習上遇到困難不要退縮，向灰太郎狼學習，百折不撓；如果你現在就怕學習上的困難，將來長大了遇到更大的困難怎麼辦？不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？”這個同學聽了以後，就鼓起了信心面對試卷。

她還是一個愛笑的姑娘，總是笑著面對學習、面對生活、面對困難。課間，她總是和同學們一起說說笑笑，看啊，教室裡笑得最開心的那個小姑娘，不就是她嗎？

這就是一個盡職盡責、樂於助人、笑口常開的她。噢，對了，忘記告訴你她是誰了。告訴你吧，她現在正寫著作文呢！

猜猜她是誰國小作文4

大眼睛明亮得像陽光下的湖水，小鼻子高而挺，能說會道的櫻桃小嘴巴，適中的身材，長長的黑髮，你們猜她是誰？

俗話雲：金無足赤，人無完人。她即使再優秀，也有犯錯的時候。你知道嗎？她有一個毛病，即一緊張就會出錯。記得一次上英語課，老師抽背對話，她明明背得滾瓜爛熟，可是一叫起來，她就緊張地不得了，老出錯。最後被罰抄了課文5遍。

還有，那次數學考試，她的成績是97分，雖然是全班唯一的第一名，但還是很粗心。她把B寫成了13，把30÷5寫成了5。她當時哀嘆道：“豈有此理，氣死我也！”

不過她還行，成績還挺好。大家知道，四年級以後語文考一百分就很難了。她也這麼想。但那次一次語文期末考試，改變了她的'想法——這次作文曾寫過；還有一個單元頁上寫著：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。這句話有考到，大部分同學都做不出來，她卻做出來了！最後她是一百分，激動地手舞足蹈。

她除了有優缺點，愛好也挺多的。她最迷的是看書。她在妹妹家玩的時候，一天到晚看書。妹妹叫她去健身房玩，她對妹妹置之不理；叫她去公園玩依舊充耳不聞；晚餐妹妹直接就替她省了！

你知道她是誰嗎？如果你願意為我保密，那我就告訴你，她就是我，一個開朗又書呆的女孩。

猜猜她是誰國小作文5

她，是我的最好朋友，她，是教會我平靜的面對學習。

她的個頭在一米六左右，密密的劉海很像一把刷子，“刷子”下襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長睫毛的陰影裡，有一雙像秋水樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得格外調皮。一張櫻桃小嘴，笑起來 ，白裡透紅的小臉就像一朵盛開的花兒。她有一頭長長的，漂亮的黑髮，用牛皮筋兒束在腦後，還扎著一朵粉紅色的蝴蝶結，很可愛。

記得有一天，我數學考了八十二分，被張老師訓斥了一頓，這時，我真想找個地縫鑽下去，這是考了九十八的她走了過來，拉起我的手，在我耳邊說了一句話：“和我去一下廁所，我有話對你說。”我點了點頭。

來到廁所，她問我：“馮寧，你認為自己是個好同學還是個差同學？”我想了一會說：“好同學。”這是，她微微一笑，說：“馮寧，好同學就要記住這樣一句話‘失敗乃成功之母’。”我點一點頭，說：“可是，我媽回家要打我，怎麼辦？”我顯得十分急躁。“那又怎麼樣？”她平靜地說，“你只要說以後再也不會犯了不就行了！”“謝謝！”她的話像一陣涼爽的春雨澆滅了我的'急躁之火。

這是，我抉擇和她交朋友是一種很好的選擇，遇到難題，她不會直接告訴我答案，而是告訴我方法，使我養成了不依賴他人的習慣；她在我失望之時帶來鼓勵，使我燃起了一團希望之火；她告訴了我朋友之間要互幫互助。

有一次數學考試，我認認真真、仔仔細細的做題，終於獲得了九十九的好成績 ，我開心極了！同時感激地看了她一眼。

猜猜她是誰？哈哈！你猜對了，她就是我班的文藝委員，老師的小幫手，我的好朋友——潤雨萱。

猜猜她是誰國小作文6

我的生活裡有許多的朋友，有老師、同學、有父母、長輩；還有植物和動物……但我最要好的朋友是她。她長著一雙烏黑的大眼睛，看起來炯炯有神，一對聽力靈敏的耳朵，任何聲音都逃不過她的.““順風耳”，她還有一張能說會道的小嘴，一雙靈巧的手能帶領同學們折出許多小動物。她就像一位“慈祥的母親”一樣無時無刻的關注著我們。

記得有一次，上體育課的時候，老師讓跑完步後自由活動，活動的時候，這一位同學在跳大繩的過程中一不小心被一顆小石子給滑倒了，結果她的頭被碰破了，流出了鮮紅的血，這位同學一邊哭著，一邊捂著頭上的傷口跑到了班主任老師的辦公室，老師看後焦急萬分，連忙抱起那位同學，飛奔到了學校的醫務室，到了醫務室後，老師把那位同學放到凳子上，讓醫生看一下，順便消一下毒，說完後一刻不停歇地給那位同學的家長打電話，讓家長麻煩來接一下孩子，說完後，又跑進了一醫務室裡，老師急切的問醫生“有沒有什麼大礙？”醫生說：“沒什麼大礙，只是要縫幾針。”“老師聽完後又轉身對那位同學說：沒事了，只要縫上針就行了。”受傷的同學躺在她的懷裡，哭泣漸漸小了。過了一會那位同學的家長來把她接了回家，一場災難總算告終了。同學們跟在她身後陸續解散了。

她有時還像一位嚴厲的“惡魔。”

在一次上課的時候，一位同學在做小動作，她那銳利的目光落到那位同學的身上，突然老師讓那個同學站起來回答問題，結果她沒聽到老師讓回答哪個問題，就這樣被叫到講臺上。

講臺上，她是我崇拜的偶像，講臺下她就是我最好朋友——我們的班主任老師——種老師，有她的指導，我們會健康茁壯地成長！