雪的作文合集六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的雪的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪的作文 篇1

東北的雪，總帶著一些神祕。它不像江南的雪那樣矜持嬌貴，千呼萬喚、散不成形。也不像西北的雪那樣恃風招搖，粗野成性。

長白山的雪。在長白山遊走，木板路旁深積的雪，雪白一片，如此舒暢平滑。嶽樺林簇擁著、蕭條著，煞是美麗，無葉的樹木，被白雪裝飾，“時聞折竹聲”雪積壓在脆弱的樹枝上，不知何時會折斷。雪亦有生命，寒鴉，在寒冬中飄蕩，林旁的小溪小潭尚未結冰，魚兒們在與世隔絕的潭水中嬉戲，卻不覺寒冷與孤獨。山頂，北風呼嘯，雪花被吹得四處飄蕩，似乎在為不知哪才是歸宿而憂愁。在這樣的潔白世界裡，我們沒有了煩惱，沒有了疲憊，沒有了約束，沒有了顧慮。

山上的雪，是寒冷粗獷的。

雪鄉的雪。在雪鄉遊走，山腳下的.木屋覆蓋在白雪下，將近一米的深雪積在屋頂上，厚厚的。就像奶油溢位，像一床棉被把屋頂蓋起來，屋裡特別暖和，如同夢幻中的家園，那麼優雅，那麼可愛。沒有風的干擾，軟綿綿的白雪輕柔地飄下，悄悄在指尖停下，卻又漸漸消融，簌簌滑下好像在讀一部人生哲理，將它的那種冷靜淡然融入身心；又像在虔誠的接受著一場洗禮，將心中的風塵浮華隨那一絲沁涼在心底沉寂……

雪鄉的雪，是優雅恬靜的。

江邊的雪。行走在松花江畔，白茫茫的一片，頗有些：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的味道。而且還有美麗的霧凇可以欣賞，江上飄著煙霧，有種身臨仙境的感覺。幾位老人在江邊，放眼看去，給寧靜的吉林帶來一絲生機。

江邊的雪，是清新安逸的。

城市的雪。每當下完一場雪，總有鏟雪車把雪鏟走，早上還沒天亮，就有清潔工人冒著嚴寒，拿著長長的掃把把路邊的雪掃起來，堆在樹根下。

城市的雪，是充滿汗水的。

東北的雪總是那麼應景合情、落落大方，不用盼也不用等，該來時自然會來，絕不扭捏。它的這種品性也正如東北人的豪爽一樣。

留戀山樹一色的銀壯素裹，忘不掉在松花江畔踏雪賞江。

雪的作文 篇2

在朦朦朧朧的風雪中，我們的斑斑腳印顯得深沉有力。我們不會想到，賣報生活竟是這樣乏味而勞累。在風雪中的旅程中，我們勞動的艱難與不易。

我們每個人的心中都寄存著一個夢，一個美麗的夢。我們歡歡喜喜地送報，客人微笑地面對我們，笑盈盈地找錢……這是多麼溫暖，又是多麼美好。可是轉瞬即逝，我們從夢中醒來，靜靜地站在冰天雪地裡，孤苦伶仃地尋求著熙熙攘攘的客人。

在這寒氣四溢的清晨，在這裡的晨練者居多。再三的心裡衝擊下，我們才敢鼓起勇氣，探訪那些陌生人。我們快步截在老先生面前，手中搖晃著顫巍巍的報紙，故作鎮定地說：

“啊，爺爺，您買份兒報紙吧？”

“不了，謝謝！”爺爺有著洪亮的嗓門。

我們倍感失落，原本激動人心的夢徹底破滅了。可是無奈，在這裡站了半天，連一份報紙都沒賣出去，怎能草草收兵呢？我們離開體育中心，來到更為繁華的街頭，來來往往地詢問者匆忙的路人。人們要麼擺手，要麼置之不理，全然不把我們放在眼裡。我們幾乎氣餒了，就在這風雪一樣的心境填滿了我的心頭時，一位阿姨出現在我們面前。

“好吧！”她很乾脆，輕輕掏出錢來。我們握著皺巴巴的紙幣，心中又有了歡喜。

在一天風雪中的旅程中，我們數次尋訪，又數次拖著疲憊的身影，步入另一個街頭……在四面環山的英雄山路旁，一個又一個行人浮現在我們眼前，又在朦朦朧朧的雪色中離去。不知不覺中，包裡的錢漸漸多了起來，手中沉重的報紙也輕了不少。疲乏的我們用聲聲話語呼喚著過往的人們，又把手中的報紙再三搖曳……風雪中的旅程，那一個個深深的腳印，印記在雪地上，也印記在我們心中。

在我們回味無窮的時刻，手中的報紙失去了蹤影。之前的街頭的'呼喊，手中的搖曳，過往的行人……就像這輕盈的細雪，融化在我們沉澱的心中。

風雪中的旅程，讓我們在十足的體驗中，受到了無窮的啟迪。

雪的作文 篇3

大雪壓青松，

青松挺且直。

要知鬆高潔，

待到雪化時。

我一讀到陳毅爺爺的這首詩，就會想到我們校園裡面也有幾棵雪松。

它的葉子是青綠色的，形狀像針一樣。如果你一不小心地碰它一下，它就會把你的.小手扎出鮮紅鮮紅的血。

寒冬來到了，雪松一點也不怕冷，它真像一個頂天立地的大巨人。到了晚上，我們睡覺而它卻從不睡覺，好像在保護我們的校園。

雪松，從遠處看就像一座寶塔，近看就像一座小圓房。

雪松真漂亮。

雪的作文 篇4

冬天值得一看的是那美麗的雪景，那純粹，那美麗的雪景。

早晨起來，我看見外面下起了雪。我興奮地大叫：“下雪啦，下雪啦！”有的雪落在屋頂上，有的落在地上，還有的落在樹上，真是美極了。

我伸出手去接雪，雪白的小雪花落在我的手上，眨眼之間，雪花融化了，只留下一點小水珠，晶瑩剔透。啊，小雪花多麼像一個害羞的小姑娘！

走在大街上，下雪和下霧一樣，幾十步以外什麼也看不清楚，天似乎和大地渾然在一起了。雪花一片片的從天上掉下來，從我身邊輕輕的飄過，像銀白色的.蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花有時落在我的衣服上、頭髮上，有時沾在我的眉毛上。只要你接住它，它就立刻化為一滴水珠，給人一種清涼的享受。如果雪踩在腳下，鬆鬆的，軟軟的，非常是舒服。

看，樹上掛滿了雪花，像一朵朵白菊快要傲雪怒放，潔白又晶瑩。地上都鋪滿了白雪，閃著銀光，向你調皮的眨眼睛。我和我的好朋友們在雪地裡打雪仗，堆雪人，玩的非常開心。雪地像是孩子們的世界……

小雪花，我要讚美你！因為你用自己那雪白的身軀把祖國的山河打扮的異常美麗，是你給了小朋友歡樂。

我愛你，美麗的冬天。但我更愛冬天的雪花。如果有人問我最喜歡什麼季節，我會說，冬天。因為冬天有我家鄉的一場雪。

冬天的雪景真的不凡。

雪的作文 篇5

雪，紛紛揚揚下了一夜，又飄飄灑灑的落了一天。到處被裝飾一新，處處那麼潔淨、柔美。

雪依舊下個不停，雪花越下越小，只見密密麻麻的小雪花打著旋兒，紛紛揚揚地飄落下來，還發出輕微的沙沙聲，像無數條蠶在吃桑葉似的。但有的小雪花卻不願意落地，一會兒來個”倒栽蔥“，一會 兒又像飛機一樣直衝天空。

漸漸地，小雪花的.姐妹多了起來，她們推推搡搡，擠擠挨挨，肩並肩，手拉手，像一同去趕集似的，擁報大地。雪花們玩耍著，嬉戲著，親熱著哩！

路上變得雪白的，軟和的，像鋪上了厚厚的羊毛毯似的。最引人注目的是雪地上那一排排踩出的彎彎曲曲的腳印。 時而扭扭曲曲，時而凸凹不平，時而大小一致……

我來到校園裡，有的同學打雪仗，有的同學滾雪球、堆雪人。你瞧，那雪人的樣子：鐵水桶做的帽子，黑煤球做的眼睛，胡蘿蔔做的鼻子，紅山楂做的嘴，誰看了都會笑的了彎了腰！

啊，神奇的小雪花……

雪的作文 篇6

大雪剛停，上完課間操之後，宋老師帶領我們去看雪後的南湖。

這場雪下得真大啊！到了南湖一看，處處都白了，公園裡的馬路、草坪、湖面、大橋、幾個亭子，都蓋著厚厚的雪。

湖邊的松樹上落滿了雪，楊樹和柳樹上也滿是雪。

我們看了足有一個多小時，快下第四節課了，我們就回到了學校。

今天下了一場大雪。

課間操後，老師帶領我們去南湖觀看雪景。我對南湖並不陌生，但雪後觀賞南湖的景色還是頭一次呢。大家的興致都很高，走起路一個比一個有精神，腳下的積雪就像是鋪了一條又輕又軟的大羊毛毯，我真想就地來幾個滾翻，做幾個墊上動作。

當我們走進樹木圍繞著的風景區，猶如置身於銀砌玉雕的童話般世界中了。經過“白雪公主”的精心打扮，每棵樹都換了新裝，雖然都是一色的白，卻各有各的風姿。柳樹上掛滿雪花的枝條，像毛茸茸的銀條，穿天楊枝頭的積雪又多麼像盛開的雪蓮啊！往松樹上一看，每棵鬆塔都像顆顆沉甸甸的銀果，它那剛勁挺拔的.雄姿深深地吸引了我。我不禁暗自讚歎：“大雪壓青松，青松挺且直。”青松啊，青松！你傲雪凌霜的品格為我們樹立了克服困難的榜樣。我看看這棵樹很美，看看那棵樹也很美。忽然，一陣風吹過，樹上的雪花飄飄悠悠落下來，就好像天女散花一樣，好看極了。

放眼望去，湖心島的景物分辨不清，白白的一團堆在一起，那形狀就像一個大銀桃，而南湖恰似一個託著銀桃的大玉盤。遠處的南湖大橋像一條玉龍橫臥在湖面上，與銀蛇般的曲橋遙遙相望。曲橋上富有民族特色的涼亭也一展新容，它那碧光琉璃瓦的頭頂披戴上了白色的紗巾，宛如下凡的仙女。

我們真得感謝這場大雪，是它把南湖裝點得這般美麗。啊，我愛家鄉的南湖，我愛這萬里雪飄的北國風光。