【熱】我的世界作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的世界作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的世界作文1

每個人都有創造世界的能力，每個人內心都存在一個自己的小世界，這裡面承載了內心深處的希望與追求，我也不例外。

自由的深淵

我的世界裡有一條長長的裂谷，在裂谷的最低處、深淵的盡頭，是自由的地獄。這裡沒有人，只有鬼魂；這裡也沒有法制，只有自由。每一隻惡鬼都擁有無限的自由和權力，可以欺騙，可以背叛，可以搶劫，可以殺害。他們在滾燙的岩漿裡胡作非為——因為他們早對這灼燒的痛苦和良心的譴責麻木。他們可以隨時跑出去，但他們自甘墮落，反倒害怕人間與天堂的規則約束。

這間地獄處於自由的深淵，所以來自天堂的曙光從來都照不進去。

禁錮的美麗

我的世界裡有一座天堂。這裡只有天使，沒有人；這裡也沒有罪惡，只有嚴苛的法制。每一位天使都擁有連聖人都無法擁有的美好品質，這是嚴苛的法制能帶給他們的唯一好處。天堂裡的秩序是天使們共同維護的（事實上這裡沒人管也不會亂）他們每天準時起床，準時洗漱，準時上班，準時吃飯，準時下班，準時睡覺。他們唯一的工作就是看著人間發呆，因為他們管不了人間。天使們的臉龐個個都俊俏得出奇，因為那是同一張臉。(這是為了公平）

天堂的確十分美麗，因為裡面禁錮著美麗的擁有美好品質的天使們。

真實的'繁華

在我的世界裡，在地獄和天堂之間，有一個繁華的人間。人間很繁華，因為他包容了一切善惡。在這裡，人們擁有自由和權利，卻不會像地獄的鬼一樣為所欲為，在這裡，人們擁有美麗的身心，卻不會像天堂的天使一樣機械地生活。每一天都是新的一天，每一天都會遭受不幸與幸運；每一個人都獨一無二，每一個人都有自己的價值和意義。只有在這裡，才有最繁華的享受，最真實的存在感。

我知道，沒有真正的天堂和地獄，他們只存在於我的幻想中。我熱切深愛著人間，無論是甜是苦，他都令我明白——原來我還活著。

我的世界作文2

生活是美好的，也是殘酷的，黑暗的夜晚總是無法停止的迴圈，但卻有一顆明亮的星星照耀在黑夜中，使我的心中充滿了光明。

陽光灑在大地上，鳥兒在空中翩翩起舞，花兒到處傳播著誘人的香味，小草在山下頑強地生長。我鬱悶地走在田野之中，即使風光無限好，也無法使我的心情有半點動搖。手裡拿著一顆定時炸彈，使我不敢踏上歸家的路程。那刺眼的不及格的分數定格在我的捲上，使我無法直視這張卷子。時間飛快地流逝，歸路也不停的縮短，但我惆悵的心卻並未有所好轉。

到了家門口時，如同上了刑場，我不敢直視周圍的環境，生怕會有人譏諷或責罵。我是多麼無助，多麼害怕，心被黑暗全部籠罩，無法找出一條光明大道。正在我猶豫不決時，門突然被人打開了，我如被淋了一場傾盆大雨，頓時涼涼。無數的後悔，無數的緊張，無數的害怕，都由心中升起。

母親和藹地問：到了家門口，怎麼不進來呀？我心中湧上了一縷光，使我輕輕地看清前方正確的道路，我的臉色也漸漸和緩了許多，害怕緊張也漸漸消失，但後悔卻從未停止，如果在臨考前，我認真複習以及過後好好仔細檢查也不會這樣了，但那是如果，是無法改變的呀！

睡覺時，母親帶著一種失望語氣給我講了一個故事：唐朝時，有一個商人聽了一個隨從的`話，大意的買了一批批絲綢，商人當時一臉開心說：我就是全世界中最幸福的人！當商人把這批貨物給工人制衣時，臉上的笑容漸漸褪去，只剩下一臉的悲傷、抑鬱。原來，那批貨裡參雜著大量的假貨。故事很快講到了末尾，母親淡定地問我：你懂得了什麼？我茅塞頓開，終於在內心幾次鬥爭後，決定把這次的事告訴給我的母親。通過我的表情變化，母親也知曉了我內心的想法。我坦露胸懷說，我今天考了一場試，但我卻沒有考好，有很多很多的失誤，我很後悔，我保證我下次一定加倍努力了。即使過程艱辛，且結果也不美好，但我是不會後悔的。母親滿意道：下次如果有困難一定要說，你要堅信只要自己坦蕩，那些都不是事。我的眼眶紅了，有點溼潤

星星散發出來的光，透過窗戶照在我的床上，我陷入了沉思。

我的世界作文3

三尺陽臺，幾個花盆，幾縷陽光，十幾點綠色……構成了屬於我的世界。

屬於我的這個世界裡的主角當然是那十幾點綠色。而那十幾點綠色當然來自於那幾個花盆。那幾個花盆當然擺在陽臺正中央的位置，因為這樣那紅色花盆裡生長著的十幾點綠色才能充分享受陽光。那十幾點綠色不是別的，正是我種在花盆裡的已經有七八釐米高的黃瓜苗。

清晨，當陽光透過玻璃窗灑在花盆裡的黃瓜苗身上的時候，也必然會灑在給它澆水的一個少年身上。沐浴在溫暖的陽光下，我彷彿聽到了黃瓜苗生長的聲音……

黃昏，當晚霞的餘暉把陽臺點染地金碧輝煌的時候，也一定會把自己燦爛的霞光披在那個蹲在花盆旁邊，目不轉睛地觀察著黃瓜苗生長的少年身上……

那個給黃瓜苗澆水，觀察黃瓜苗生長的少年無疑就是我。

日復一日，我陶醉在屬於我的這個世界裡。

陽臺依舊，花盆依舊，陽光也依舊。但是，變化著的是我心愛的黃瓜苗。哦，不對，昔日的黃瓜苗已經長出了藤蔓，已經有一尺多長了，準確地說應該叫黃瓜秧了。我精心地在每個花盆裡插上了兩三根手指頭粗細，一米多高的竹竿，然後小心翼翼地把黃瓜秧領上竹竿，生怕它們在“新家”呆不慣，我還用布條把它們綁在了竹竿上。

每天上學前放學後，我都會來到這個屬於我的世界，沐浴在陽光和晚霞的餘暉裡，諦聽著黃瓜秧生長的聲音……

黃瓜秧長出了細細的'黃黃的觸鬚，觸鬚緊緊地抓住了竹竿，然後，蛇一樣順著竹竿蜿蜒向上，向上……

黃瓜秧開花了。開始，早晨那黃豆粒般大小的花蕾還如渴睡人的眼，欲開還閉。到了黃昏，那花蕾已經燦然開放了。

終於，綠色藤蔓的枝椏間長出了一個個小小的黃瓜崽，黃瓜崽披著一身綠色的絨毛，如同保護它的鎧甲一般。黃瓜崽一天天長大。終於，長成了半尺來長的美麗的黃瓜。

於是，在屬於我的世界裡，我見證了生命的生長，也收穫了屬於我的那份果實！

我的世界作文4

時光悠悠，花前樹後。那朵蓮花在荏苒的歲月中鐫刻著深深的記憶，帶領我，馳騁在歲月的懷抱中。忘不了那個賭氣離家與朋友河邊遊玩的日子，那朵蓮花如一束光，照亮了我的世界。

“我不要你們再管我了！”我大吼著對父母說，一氣之下跑出家門。來到了朋友家，不打算回去了。

那是期會考試成績公佈的日子，由於我一時貪戀遊戲，結果考試成績一下子下降了二十多名，儘管我的心中沒有太在意，因為我早已預料到了這種結果。可是我的父母卻接受不了，他們十分生氣，於是我與父母之間最大的一次爭吵爆發了。

一天之後，我與朋友來到河邊玩，準備撈點小魚兒，突然看見河岸上有一朵將要折斷的蓮花。那朵蓮花很醜，葉子沒幾片。花朵殘破，卻未死去，讓我產生了極大的興趣。我拿著魚網，將蓮花抓住，往身旁拉，以為應該很順利，但我竟然拉不動。這讓我十分生氣，本來與父母吵架，就有一團怒氣，一經蓮花的觸發，頃刻間噴湧而出。

“我就不信我還拉不上你這個小小的蓮花了！”我咬牙切齒的說道。可別說，我用上吃奶的力氣卻依舊無法拉動，於是我憤怒地將花踩了個粉碎，扔在岸邊走了。當我與朋友撈完魚，再次走過那個岸邊時，我驚奇的發現，那朵粉碎的蓮花沒了。而河邊出現了一個底部像蓮花的.東西，走上前看，這是之前那朵蓮花。原來我剛才拉蓮花，不管如何用力，只拉動了它的花與莖，而蓮花的根卻深埋地下，無法撼動分毫，故當我鬆手後，又會恢復原樣。

看到這一幕，我的內心產生了極大的震動。蓮花經過我如此“折磨”，最終卻不敢忘本，緊緊與根相連。而我呢？就因為考的不好，這一點兒挫折，便離家出走，與父母斷了聯絡，這又是何等的不孝！此時的蓮花哪裡還是蓮花啊，它像一束光，照亮了我的內心世界，讓我反思自己，重振對生活的希望與信心。

蓮花就像是我，而根便是父母，無論我經受何種挫折，他們都是我堅強的後盾，我的守護神，為我支撐起這一片藍天！這一瞬間，我似乎成熟了許多，也明白了許多。

往後數年，當我經受磨難時，我總會想起那朵蓮花，它照亮了我的世界，溫暖了我的人生，讓我無懼風雨，勇敢向前。

我的世界作文5

偶然間冒出了一個疑問，我此刻身在何處？又要去往何方？

我曾看到一位盲人用指尖觸控著手下的盲文書籍。他觸控著，嘴上輕輕唸叨著某些語句，走近一點，我聽到他在說“江州司馬青衫溼”。

“不覺得這樣的生活，很難受嗎？”我聽到聲音才發覺自己冒昧的把問題脫口而出，明白自己這樣是在揭他人的傷口，於是又趕忙道歉。

他好像並不介意，笑了笑，然後對我說：“有這些詩在。”那笑裡滿是釋然和對詩歌的熱愛，我曾在誰那裡看到過……

是葉嘉瑩。

她是詩詞伴一生的先生，如今我似乎在眼前的人身上看到了某些相似的東西，那是對詩歌的熱愛。

對於她來說，詩歌即是光，即是照亮眼前黑暗的光。

那麼我呢？對於如今的我來說，什麼是照亮我世界的光？可我偏偏沒有答案。

像那些古希臘的哲學家一般苦思冥想，不斷地去詢問，不斷地去尋找，我像個苦行僧一樣埋頭在千篇一律的生活中，向自己發問。

這是人生最最基礎的三個問題，是我們生來就會不斷考慮的問題。

翻開歷史書，有人戎馬一生，死後還不斷被人稱讚；有人為國效力，後人為他冠上精忠報國的美名；還有人在後世的評價卻只剩下對於歷史的進步意義，關於本人的，卻一個字也沒有。但是史書上沒有記載的，才是所謂的普通，且評價每個人對於這個問題的答案的優劣並沒有意義。

那位盲人靜靜地聽我的敘述，然後和我說：“你活在當下，去往未來，這就是答案。”

也許這是最好的答案。

或許我的'世界本就是光明的，而構成光源的，是我生命中的一切。

我所擁有的都是我世界的光，而我所經歷過的，都將成為我的武器。

而那一束光，是我去往的，一無所知的未來。

它擁著我往前走，照在我的世界中，好像雨過天晴那一刻，穿過烏雲。

我的世界作文6

每個人都是自己世界的國王，在自己的世界裡跋扈，你不要聽我的，我也不要聽你的。你有自己的選擇，我有自己的。

每個人的人生，好比是是一列正在行駛的火車，從一出生就坐上了這節旅行者的火車，沒有回頭，不知道自己的盡頭在哪裡，只是一上看著不同的風景。

“哇偶”醫院的產裡，總是在不停的響著生命的哭泣，孕婦的痛喊，以及家人的喜悅。但是當我們來到這個世界的.時候，就註定了自己的世界是如何的，不知道自己的盡頭在哪裡，上一世是幹什麼的，今世為什麼來到這裡，安排我們來這裡幹什麼。

每年總會有一些人選擇用跳樓，吃，窒息，或者是被他人所害，以及各種結束自己生命的方法。還記得那個名叫孫正雯的女孩，在十三歲時便結束了自己如花般的生命。女孩在死前曾經寫下了長達三頁的，中記敘了父母對自己的種種對待。

我不明白中的事情是真的還是假的，我無從判斷，我也不想再去判斷對錯。人生總是如此的短暫，一些人會選擇以極端的方式結束自己所乘坐的這列火車，停止再去看世界的風景，早早地去看了的風景。

你不必總是糾結自己的命運，自己的工作以及自己的家庭，你要知從生下來那一刻開始就沒有選擇的餘地，但是你可以去選擇自己的未來。不要總是抱怨自己的家庭不如別人的家庭，但是你為什麼不去嘗試著改變自己跌生命。

記住，人生這列名叫旅行者的火車，會帶你去看不同的風景，會帶你去嘗試自己人生中的酸甜苦辣，一旦踏上這列火車，就沒有回去的車票，因為這列火車真實的姓名名叫”回憶“。當你坐在這列火車的最後一段時光是，你只能回憶以往的時光。

每個人都是自己世界裡的國王，在自己的世界裡跋扈，你不要聽我的，我也不要聽你的，但是請你不要來我的世界。

因為，這是我自己的世界，融不進你的到來。

我的世界作文7

在無人問津的地方訓練，在車水馬龍的城市發光。

光遙不可及，夢想也是，但是人們卻一步一步地含著淚，忍著痛，走向夢想。

董卿，人盡皆知。大眾眼中的董卿，總是一本正經地在春晚舞臺上念著臺詞，但通過《中國詩歌大會》和《朗讀者》這兩個節目，我們發現原來她的氣質是從骨子裡散發出來的，她的'文學修養和臨場應變的能力令人驚歎，絕非一朝一夕之功。

回首往昔，董卿特別感謝父親的嚴厲教導。從剛開始識字，父親就督促他每日抄成語，抄古詩。中學時，董卿三五天就能讀完一本名著，閱讀的習慣也悄然養成。詩詞歌賦小說名著給了她力量與慰藉。久而久之，養成了她的知性和優雅。

比起當代明星，我相信董卿一定完勝。人們問她，一個女人永葆青春的祕訣是什麼？她回答：女人外表的美都是短暫的，唯有用知識和涵養修飾自己才能美麗一生。董卿通過閱讀搭建了美麗的精神家園，提高了個人的文化素養。她的知性、優雅源於父親的教誨，更源於個人愛好與積累。

活力青春，負重前行。隨後就是一個通常的90度鞠躬，轉身下臺。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。深秋嚴寒，誰與冰雪傲寒作鬥爭？千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

在這個充滿競爭的時代裡，人們無不為夢想而鬥爭。國小時，我的體育成績一直不達標，卻毫不為體育擔憂，那時還沒聽說會考有體育。步入國中，體育逐漸被重視起來，跑不動，跳不遠，做不到。一到體育課我就成為他們的笑柄，於是逐漸討厭上了體育。

當時的《朗讀者》非常火，我受董卿的激勵，每到休息時間就不斷的開始運動，初步行動，誰也不會相信我會成功，又成為了笑柄。這些外界言說對我的影響極大，所以我就躲在家裡鍛鍊，一邊放著《朗讀者》，一邊做著運動，動力不斷，體力不斷。

日漸積累，體重逐漸下降，體育成績也不斷達標，別人都說是僥倖，我這次絲毫不受影響，心之所向，便是陽光。

所有的成功，都不是一朝一夕之功，對於那些無需努力的人來說，許是天分卓越。而靠努力換得成功的人才會知道這中間有多少汗水，多少辛酸。董卿，這束光照亮了我的世界。

我的世界作文8

記憶中的午後，常常是繚繞著濃濃的奶啡味道，和淡得近乎飄渺的書香。我沉迷於幽靜，享受著午後溫暖的陽光與古舊的書本，或是充斥著溫暖的陽臺，或是無人寂靜的竹林中。往往就這樣沉浸在書中，直至夕陽無限好的黃昏。

記得，亂世風雲中，曹操的雄心，劉備的仁儒，諸葛的智慧，關羽的忠義。看不夠的風起雲湧。記得，紅樓一夢間，黛玉的孤，寶釵的淑，妙玉的冷，鳳姐的辣。看不夠的絕代風華。記得。西方舊事前，葛朗臺的吝嗇，高老頭的古怪，保爾的'堅毅，魯賓孫的智慧。看不夠的人生百態。

童年的世界有了它，一切都變得斑斕，一切都變得不可思議。我用長城的青磚連線埃菲爾鐵塔，用黃河的波濤親吻撒哈拉的流沙，用鼓浪嶼的琴石打動維也納……如此不拘，那麼神奇，然而，無可思議。

偌大偌大的院子裡只有我。捧著一本詩集。輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思。四周是吐綠的嫩芽，是各色的繁花，是紛飛的蝴蝶，是滿目的生機。日益更變的環境給了我想象的空間。我描繪著“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，想象著“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，品“幾首杜陵詩”，賞“一幅王維畫”，想象著“長天落霞，方池睡鴨”。

我像是個懵懂的孩子，貪婪地向四處張望，學習，模仿，充實自己。厚重的課本似乎比詩集小說更有魔力。我。用聲音拼寫著單詞，感受異國的文化。用大腦苦苦思索幾何間的規律，快樂於它的樂趣。用心靈感受自然的神奇，驚歎於微觀的美麗。

點點金斑散落在小徑間，萬物皆披上了唯美的金色了。“夕陽無限好，只是近黃昏”呢，曾經的我望著沉淪的夕陽免不住幾聲嘆息。然而，仍是書，改變了我。體會著李易安“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬里風鵬正舉”的年少激昂；我喜悅於辛稼軒的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮於他“只疑鬆動要來扶，以手推鬆曰去”的豪情壯志……詩人們在嫩寒鎖江，輕霧縈繞的寂寥中的豁達樂觀，改變了我“夕陽無限好，只是近黃昏”的哀傷，情愫中多了一份“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的曠達。

我的世界作文9

在人類眼中，他們所生活的地球就是一個世界。而在我們的身邊就有著許多個小世界，每個人都有隻屬於自己的世界，這個世界就是來自於他們內心深處的空間，把情感寄託於一件事物上。比如說，孩子們的世界是童趣的，大人們的世界是沉重的，那麼，我的世界就是神祕的。

清晨的第一縷陽光透過透明的窗戶玻璃射進臥室裡。窄小的臥室彷彿一瞬間散滿了燦燦發光的金粉，如同變成了金色的夢幻海洋。陽光射中的物體散發著淡淡的熒光。窗外，鳥兒的'婉轉的叫聲，掩蓋了一切不和諧的聲音，這叫聲還像就是人間最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移，陽光輕輕悄悄地走了。空氣中散發著淡淡的清香。這一刻，能讓人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，這，是我的世界。平淡而又溫暖。

夕陽西下，天空的雲彩已被太陽照得通紅，在四面八方環繞著。火燒雲更加襯托了太陽的光芒。是那樣的炙熱與豪放。當太陽將自己擱置在西方的一抹地平線上時，所有的一切都彷彿靜止了一般，好似只有自己能挪動。伸出手，凝視著，太陽在這一天中的最後一抹光芒。它彷彿穿透了這雙手的縫隙，像絲帶緊緊纏繞這雙手。當覺察它要隨風隱沒的時候。伸出手遮挽時，才發現，一切都已消失了…

這，也是我的世界。美麗而又空虛。

夜幕無聲無息地遮蓋了天空。漆黑的幕布襯托得閃閃的星星是如此得與眾不同。在星辰與月的作用下，原本漆黑的夜空變成了深深的幽藍色。顯得幽靜。月光撒向大地，銀色的氣息在空氣中擴散，月的光芒與它本身是聖潔與高雅的，仰望星空，那些星辰在人們的眼中是那樣的美麗，但每一顆星星只能閃耀少許的時間，也許在下一秒就會消失。雖然很近，但又遙不可及…

這，是我的世界。安詳卻在希望中滲透著絕望！

我的世界是那樣的，與眾不同…

我的世界作文10

生活告訴我，我的世界裡，一切都還很美好。

——題記

緊張的學習，繁忙的生活和眾多的煩惱不斷地刺激我的腦細胞。渾渾噩噩的我拖著已死半百細胞的腦殼來上課，一路東倒西歪的。終於在三組四排二號機位降落，用手扶正我這瀕臨空殼的腦袋，拿出課本，雙手託頭看臺上那模糊的身影。就像馬戲團裡拼命表演的小丑，不能博得臺下我們的盡興，只贏得“退場”後那驚天動地的抱怨聲。不同的科目有不同的“馴獸師”來馴化我們這些他們所謂的野獸。我們當中有好些人逐步馴化為“家獸”在訓師的眼裡他們就是瑰寶。溺愛得淋漓盡致，卻不知道他們的野性並未完全泯滅，兩面三刀。

有些獸師對我們表現出一副無計可施，無能為力。為了激起我們學習的動力，卻一不小心抹殺了我們的自尊心。他們用自己的資歷炫耀個人的成就，卻要我們在他們的領導下學習如何低調處事，謙虛為人。

我在云云眾生中不過是一粒揚塵，風到哪，我也就到哪。我隨生活的.安排落在為生活流血的地方成長。我處於兩個極端板塊之間——自由，束縛。自由是我左邊的夥伴，束縛是我右邊的導師。我被迫關在牆之外，側耳傾聽牆內的自由，它在小聲呼喚我。屏息聽一曲天籟之音，唉！懷戀一段無法返回的時光。導師輕輕敲響我的牆，問：“題，都做完了吧？”我回答；“還有三分之二就做完一半的三分之一了。”導師連連嘆氣雲：“莫怨習題深似海，莫怨時間似沙泥，峰迴路轉雖辛苦，衝上雲霄始見金啊~”

導師的話使我頓悟，恍惚之中，我的方程式和現在進行時，以及課外背誦都蒸發了。我立在危橋之上，思考著成與敗，生與死，左邊是陡峭的山峰，山頂有孔子，高爾基等人向我投來自信的目光。右邊是暢通無阻的滑梯，一直見不到底。橋將要塌毀了。我該選那一邊你呢？危難之中，我選擇了右邊，瘋狂的向下墜。莎士比亞對我露出一絲失望的神情……

“啊——”我被驚醒，原來這只是一個夢。原來我的世界裡，一切都還很美好。

我的世界作文11

點亮心靈的燈，緩緩地，輕輕的，我走在馬路上，路邊的燈如此的明亮，照亮了我的世界。我又想起了那件事，那是我從舅舅家回來的路上。

我焦急的向四周張望，企盼能找到回家的公交車。但，很不幸我迷失了方向。我不知所措，但我認為只要有耐心，必然會找到出路的。一遍遍的尋找，一遍遍的失望，一遍遍的懊惱，我竟然責怪起父母讓我獨自出門這件事。又怪起自己是路痴，不知道出路在哪，卻又無人幫助。夜幕降臨，如同鳥籠將我困住，腳步也不由得加快了。父母在家，正在焦急的等待吧！心想。抬頭看天，一輪彎月掛在天邊，四周又是寥寥無幾的星辰。我不禁嘆了口氣，如水桶般的步伐也加重了。路燈也全部亮著，但對我來說終究是十分昏暗，似乎有一層朦朧薄霧籠罩著它們。我在昏黃燈光中走動。

也許別人倘若像我一樣，自然會去問路。或許會有答案。我不熟悉路人頁不好意思去問。終於無力走動了。我正在路邊徘徊著，突然眼前一亮，一件金黃色的衣服映入我的眼簾，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢直視她，我的聲音斷斷續續話到嘴邊卻不好意思說出來，終於爆發了出來：“奶奶請問，哪裡有k56路公交車啊？”奶奶撓了一下頭，手指前方，緩緩地說：“在那兒！那個站牌就是！天晚，路上小心點兒。”我欣喜若狂，連聲道謝。搭上了車，回到了家中，坐在車上望著車外的風景我不禁感到很興奮，感謝我的`勇氣，月亮還是金黃色的彷彿更加明亮，我似乎看到了她，馬路似乎更寬敞了，路燈似乎更亮了。

晚風習習，走在街上又回想起那個人，她的話引明我了前進的路，這件事也點亮了我的世界。抬頭再看一看燈，看看在天邊的月亮，猶如那一夜明亮，心中十分清靜，再看看馬路，彷彿有她的身影。我忘不了她點亮我心中世界的瞬間。

我的世界作文12

總有一些人，出現在你的世界裡；總有一些事，發生在你的生活中；總有一些景，給你啟迪，讓你難忘

苔花如米小

不知你是否注意過，就在那些連太陽都不屑於光顧的角落，長出了一片又一片青苔。他們不如桂花芳香，不如桃花鮮豔，不如樹木挺拔他們只是一片一片墨綠的苔。無人欣賞，無人讚美，甚至無人發現。有一天，它們開花了，那如米粒般小的苔花，密密麻麻，雖然不起眼，卻一樣盛放得赤裸裸。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”

苔，你的樂觀自信、自強不息，點亮了我的世界！

只流清氣滿乾坤

梅，這是一株生長在洗硯池邊的梅，一株鮮為人知的梅，那朵朵開放的梅花就彷彿是用淡淡的墨痕染就的。它不像五顏六色的'菊花，不像香氣四溢的桃花，不像雍容華貴的牡丹它只是一株梅，一株傲然挺立在風雪中的梅。它那花瓣白中透著淡淡的墨色，就像一位吟詩作對的翩翩君子一樣。不需要別人誇讚它的顏色好看，只要留下那滿身的芳香瀰漫在天地之間“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只流清氣滿乾坤。”

梅，你鄙視流俗，貞潔自守，點亮了我的世界！

千磨萬擊還堅勁

歲寒三友：鬆、竹、梅，我最喜歡堅韌不拔的竹。這是一株生長在大山上的竹，它生長在岩石之上，在岩石中生根，發芽。就在如此惡劣的環境中，它長大了。上天沒有就此眷顧他、憐惜他，而是送給了他更多的磨難。無奈，它的根只好緊緊地抓住泥土，不斷從巖縫稀少的泥土中吸收營養來補充、維持自己的生命。大風曾經想颳倒它，大雨曾經想沖刷它，但都未能如願。它經歷了風吹雨打、嚴寒酷暑，但都沒有認輸，而是更加堅強地活了下來。它的枝幹更粗壯，更挺拔了，它的竹葉更蔥鬱了！時間帶給他的不是消滅，而是更加頑強的生長。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

竹，你是如此的堅韌、頑強，點亮了我的世界！

一沙一世界，一葉一菩提，一花一天堂。感謝你，我的朋友，感謝你，這一首首動人的詩，點亮了我的世界，讓我的世界充滿光明！

我的世界作文13

當病房中昏黃的燈光照射到你身上時，我承認，我的世界因為你變得明亮了一一我的弟弟。

在你未出生時，我就像一顆孤獨的小行星在宇宙的角落獨自旋轉。爸爸媽媽工作忙，爺爺奶奶又要料理全家的衣食住行，只有我一個人能夠安然地住在這顆孤僻的行星上：一個人的房間，一個人的玩具，一個人的書，一個人的……不論什麼東西，只要我喜歡，就是我一個人的——包括長輩們的愛。我無比任性地霸佔著一切，就像那個倔強的瑪麗小姐。

直到你出現了。從見到你的第一眼起，我的生活就發生了翻天覆地的變化，一切都成了我們倆共有的：兩個娃娃的房間，兩個娃娃的玩具……一想到這些，我不禁感到一絲忐忑，無法言喻的心情驅使我仔細打量起你來。病房中昏黃的燈光撫摸著你，在你的'身上，是爸爸媽媽欣慰的目光，是爺爺奶奶慈愛的溫柔，是親威們雀躍的心情，更是一個小女孩對於未知領域的探索。

不經意的，你將目光停在我的身上，那清澈的眸子中沒有一絲汙染，就那麼映入我的心中，照亮我的世界。終於，我對著這個明亮的男孩笑了，親你的時候，你微微抽動了一下，我平靜下來的心緒也隨著你微微顫動。因為你，我學會了如何與他人一起生活，包括謙讓、幫助、剋制……那顆孤獨的小行星終於不再獨自旋轉，只因她的弟弟投來的那一來溫柔而明亮的目光。

你慢慢地成長著，如今，你已成為了一名國小生，努力使自己的“光”更加明亮。你刻苦地學習，不斷堅持，一切都默默咬牙承受。你常說”姐姐那麼努力，我要超過她！”殊不知，你的那份單純和純粹、無雜質的認真，在生活中多少次觸動了我。還是因為你，我學會了“努力”，毫不懈怠的努力！你使我的世界燈光如晝！也許，有一天你會用自己的光照亮身邊的每一個人。到那時，我相信，你的世界，也將光明洞徹！

現在，我的小行星上春暖花開、無比明亮。是你，我的弟弟，照亮了我的世界。

我的世界作文14

想採擷一波浪濤，

編織你飛動的裙角； 想收集一捧星光，

點綴你飄動的發稍； 想挽留一抹斜陽，

定格你醉人的微笑； 而你只是從我身邊，輕輕走過。

——寄青春

如果說智慧女神總愛眷顧自信的女孩，那麼我就是她的首選； 如果說雅典娜女神總愛眷顧多愁的少女，那麼我就是她的人選；

如果說上帝總愛創造會發光的人類，那麼我就是那最亮的一位； 如果說戰神總愛為凡人們伸張正義，那麼我就是他的最佳搭檔。

在我點點星光的大道上，總瀰漫著抹不開的濃霧。前邊有一條不見彼岸的河，我欲展翅飛過，不料天使將我的羽翼折去,無奈，我只有在這濃霧裡摸索。總想著有一雙手把我舉過這條該死的河，一陣風吹散這抹不開的濃霧,無奈，前方沒有心的信賴，於是我繼續摸索.心理不斷祈禱，堅持再堅持。不知過了多久，濃霧散了，前邊的河消失了！正納悶呢，當我回頭時，河原來在我後面，那獨木橋顯得那麼渺小。呵！原來這條河這麼窄！在我點點星光的大道上，總響著輕柔的音樂。一幅如此動人的畫卷展現在我眼前：輕柔的月光撒在草地上，璀璨的星星眨巴著眼。多愁的少女坐在草地上，手中的杯裡逸出淡淡的茶香，是茉莉還是雲霧？不，都不是！那是一杯苦丁。她品嚐著苦丁，回味著人生，月光在她臉上輕輕的吻了一下，為什麼有種鹹鹹的味道？原來，女孩臉上閃著比星星更晶瑩的淚光。

在我點點星光的大道上，總有詩詞佳句伴著我。 我喜歡雨，喜歡絲絲細雨。喜歡那“沾衣欲溼杏花雨，吹面不含楊柳風”的柔美；喜歡那“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲”的雅靜；更愛那“多少樓臺煙雨中”的朦朧。 在我的'世界裡，有著數也數不清的璀璨珍珠,有著無窮無盡的精彩故事,有著玩味人生的驕情,有著馬弛曠野的豪放,有著靜謐月色的細膩,當然也有著花季的憂傷！

想把你疊進小船， 讓你隨波逐流，

漂進愛的漩渦； 想把你折入飛機，

讓你翱翔天空， 穿越愛的天堂；

而你只願傻傻的， 呆在我身旁。

我的世界作文15

我們來到這珍貴的人間一趟，你有好好看過這世界嗎？

這世界，並非是自然界中的花鳥魚蟲，而是透過現象的表面，你所看到的本質。當然，每個人對事物好壞的評判標準不一，會產生不同的想法。當這些想法看起來天馬行空，與絕大部分人的觀點相悖時，你是否還會堅持自己的想法？

很多人沒有主見，他們無法在生活的洪流中站住腳，因為他們沒有自己的世界。她們的世界觀都是別人的，一言一行所堆砌起來的'，別人說的和文字真理的概括，是他們的世界。

但是我們要知道的是，別人所有對世界的勾勒和描繪，都會構不成你眼中世界的萬分之一。

你的世界，當是以眼為窗，用心去看到的東西？它們不能用文字去概括，不能用是非分對錯。那是別人看不見，是你自己獨一份的價值觀念。

真理是我們構建對世界認知的基礎，卻不是我們迷失自我盲目跟從的理由。

我們看到的世界，不是沒有別人的聲音，只有自我的意識。而是別人的聲音我們會聽，世界的樣子我們會看。我們要用三觀去判斷，既不盲目隨流，也不孤芳自賞。世界觀與眾不同，也在情理之中。

我曾經認識一個人，他好像很合群，跟所有人都玩得來。可是漸漸地我發現，他所謂的合群，是因為他從不表明自己的觀點，而是一味的迎合別人。他眼中的世界就是別人說的樣子。我想，這樣的合群不過是另一種意義上的消失。如果你的眼中沒有你自己的世界，那麼你就會消失於世界當中。

你看不見世界，世界也看不見你。

所以，回到一開始我所問的“是否好好看過這世界。”也可以理解為“是否擁有自己的世界。”很多人會笑，說活在這世界，為什麼還要說沒有自己的世界呢？

自己的世界是指精神層面的世界。它包括我們的價值觀，判斷事物對錯已經對人的看法，對現實世界的認知理解。他或許會顯得特立獨行，卻是能構成與眾不同的自己。

而且，當自己的想法與別人的觀念產生碰撞時，請先別急著否定自己。因為這些想法是你自己用眼睛所看到的，不能因為別人的隻言片語就輕易改變。因為那永遠是你的世界，不是別人的世界。