我的日記5篇(精選)

一天就要結束了，今天一定有不少的收穫吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編精心整理的我的日記5篇，歡迎大家分享。

我的日記 篇1

這學期，我們學校開展了微笑圈迎奧運的活動。其中，綠色微笑圈給我留下的印象頗深，它的涵義主要就是保護環境，提高文明素養，讓每一位公民都文明出行，為實現北京20xx綠色奧運的理念做出貢獻。

這個禮拜天，我在姥姥家住著，晚上，聽說姥爺要到人民大學的操場上去散步，心想我也要多多鍛鍊身體，將來好去給奧運健兒們加油啊！想到這裡，我也穿好運動衣，跟姥爺來到了人民大學的操場上。到這裡後，首先映入我眼簾的是“同一個世界，同一個夢想”的奧運口號。再往旁邊看看，就是“文明奧運，科技奧運，綠色奧運”，處處都體現出了奧運會的氛圍。

我和姥爺先做了一些簡單的準備活動，然後就開始跑步了，一圈，兩圈，三圈……我越跑越起勁，但那豆大的汗珠也是止不住地往下淌。就在這時，一個老爺爺的舉動了引起了我的注意，在離一個垃圾桶只有幾米遠的`地方，這位老爺爺竟然往旁邊的花壇裡吐了一口痰。天啊，今天我終於明白什麼叫離文明只差一步了。我決心做一回文明的使者，幫老爺爺改正這個惡習。於是我三步並作兩步地走上前去，對老爺爺說，今年可是在我們國家舉辦奧運會，不能再隨地吐痰了。我們要好好保護環境才行啊！誰知那個老爺爺卻毫不留情的瞥了我一眼，氣沖沖地走了。姥爺聽後，沒有說我什麼，而是鼓勵我做得對。聽姥爺這樣一說，我也又自信了起來。轉眼間一個多小時過去了，我和姥爺也該回家了。當我們在過一個路口時遇到了紅燈。只見一名男子看車還沒走太近就要過。我和姥爺一把抓住了他，告訴他要遵守交通規則，說話的功夫，一輛車就飛速駛了過去。姥爺對他說：“你看看，這你要是走了多危險哪！”那個人聽了連忙道謝，使我也感到了助人為樂的滋味。

今天，我為兩位市民糾正了錯誤，讓他們認識到了文明的重要性，第29屆奧運會就要在北京召開了，為此，我一定會把文明進行到底，為奧運會做出自己的一點貢獻！

我的日記 篇2

我家有一床被子蓋著非常暖和、舒服，我必須感謝它。

謝謝你，被子！每當夜幕降臨，我充滿倦意地躺上床，你就“嗖”地撲到我身上，蓋住我的身子。特別是冬天，讓我不再寒冷。在夏天，我太熱了，睡覺時就 算只蓋被單也十分熱，我只好把你疊起來放在一旁。你在一邊孤苦伶仃地望著我，彷彿在說：“小主人，我好寂寞！哎，冬天我再來工作吧，現在我休息休息，睡個 好覺！”我心想：你這床被子真可憐，現在你派不上用場，可我實在很熱，對不住你嘍！

謝謝你，被子！現在正值冬天，我冷得不能再冷了，你派上了很大的用場：我躺上床，你蓋著我，“賜予” 我 “無窮”的.熱量，頓時，寒冷已經“灰飛煙滅"，我暖和得不得了，此時心裡也對你這床被子心存感激。

啊，被子，我必須感謝你！因為你讓我悟出了一個道理：倘若人們都在別人無助時奉獻出一點兒力量，自己也就會很快樂的！

我的日記 篇3

高二的時候，我的班主任是張靜老師，她身材苗條，面容清秀，講起課來娓娓動聽。不知是什麼原因，任老師對家庭貧困的我特別青睞，上課的時候常常提問我，也常常當眾表揚我，這在我的讀書生涯中是的。

由於我家裡窮，而且嘴又特別笨，又不會去討老師的歡心，因此，幾乎從來沒有哪一個老師看重過我。任老師異乎尋常的關愛讓我幼小的心深深地感動著。任老師是教語文的，為了感謝她對我的好，我對語文投入的精力遠遠超過了其它學科，幾乎把每一篇課文都背了下來。特別是作文，幾乎每一篇都要成為作文課上朗讀的範文，現在想來，我的`豐富想像力和熱愛文學的底蘊就是從那時候開始的。

如果說任老師先前對我只是一般的喜歡，那麼後來就是偏愛了。記得在一篇描寫家鄉的作文中，我用了一段語文課本中的句子，任老師或許沒有意識到那段話是我抄來的，在作文課上不但又一次表揚了我，而且還特別強調了那一段話寫得。幾乎就在同時，有好幾個同學揭發說那段話是從書上抄的，根本就不是我寫的，並翻出課本讓老師看。當時，我十分窘迫，紅著臉不敢抬頭。任老師平靜地看了一下課本，然後又把那段話重讀了一遍，說：“既然是課文中的原話就更應該表揚了，學以致用嘛，為什麼別人就沒想到用這段話呢？只要沒有人否認這段話用得恰到好處，那就是成功的。”儘管得到了任老師的肯定，我仍然臉紅心跳，因為從別的同學的表情中，我看出他們並不服氣，畢竟抄來的東西再好也是不光明的。

那個早晨，第一堂就是語文課，上課之前我還默默地背誦了一遍課文，以張靜老師提問。但上課鈴聲響過之後，進來的並不是任老師，而是一位姓閻的老師給我們代課，他說任老師家裡有事。到了下午，我才聽一個同學說任老師家失火了，聽了那個晴天霹靂般的訊息，我連課都顧不得上了，拼命地向任老師家跑去，一邊跑一邊在心裡不停地安慰著自己：那一定不是真的。可事實證明，那確確實實是真的，任老師家的房子已成為一片被燒焦的瓦礫。當時，我十分迫切地想見到任老師，想去安慰她，並且，也打聽到了她暫住的親戚家。可走到她親戚家門口的時候，我又不敢進去找她了，因為性格內向的我實在不知道該怎樣去安慰她。於是，我只能遠遠地站在任老師家門外，看著那殘留下來的烏黑的牆壁發呆。

後來，放暑假了，我每天仍然要去張老師家門前，躲在樹林裡，偷偷地看她家修房子，一直到房子修好，但我從來沒有進去過。暑假裡，我每天都在想，見到任老師該說些什麼，還是什麼也不說。作為她疼愛的學生，我總覺得自己應該去對她說點什麼，起碼要勸她不要傷心。可是，不善言談的我想了幾十天才想出來兩句簡單得不能再簡單的話：任老師，您別傷心。並在無人的角落裡演習了好多次，準備開學時對任老師說。

新的學期終於開始了，但我卻沒見到任老師，一連幾天都是如此。我又忍不住幾次跑到她家門前，但煥然一新的房子始終都鎖著門。又過了一段日子，我突然聽人說任老師已經調走了。從那以後，一直到現在，我再也沒有見到親愛的任老師，“任老師，您別傷心”，這句已沒有聽眾的話至今還塵封在我的心底。

我的日記 篇4

都說不滿14週歲的兒童不可以坐在汽車的副駕駛座上，可我偏不，每次坐爸爸的車子都坐在副駕駛座上。

昨天晚上，我們一家三口出去吃飯，於是，爸爸便開著車子帶我們。這回，媽媽非要自己坐副駕駛座上，每次都不顧法律的我豈能拱手相讓?爸爸的車子剛在家門口停穩，我就急吼吼的開啟副駕駛座的`門，不顧三七二十一就一屁股坐了上去，哼!這回媽媽輸定了!我可是已經坐上去了!看媽媽怎麼辦!我得意的揚了揚脖子。

媽媽鎖好門，也來到了車子前，見我在副駕駛座上，就開始質問我：“你怎麼能在副駕駛座上呢?那個位置是我的哎!”我還沒來得及說話呢，爸爸卻也在旁邊幫媽媽說話：“對哦，方欣怡，這個位子本來就是媽媽的。”哼!這什麼邏輯啊!爸爸，你說了就是等於沒說嘛!是媽媽的就是媽媽的，憑什麼啊，連個因為所以都沒有，我才不幹呢!我開始反駁他們兩：“不幹!我每次坐車子都坐在副駕駛座上，所以，從此，這個位置便是我的UIP專座!”我一邊說著，還一邊向爸爸媽媽揮了揮拳頭，嘻嘻，其實，爸爸媽媽要來真的，我的拳頭算什麼啊?爸爸聽了我的話，“哈哈”的笑了起來，所以，他們就此罷休，媽媽雖然不服氣，但還是乖乖的坐在了後排。坐在車子裡，媽媽還在後排威脅我：“你等著，以後，無論你怎麼說，我都不會讓你做前排的!”

嘻嘻，這些話才不會威脅到我呢!因為，這是我的UIP專座!

我的日記 篇5

我的爺爺是一名退休的中學教師，今年六十八歲了。他個子中等，一頭短短的頭髮，笑起來很慈祥。

每年寒暑假的時候，我都會去爺爺家。爺爺教會了知識。爺爺為了輔導我，看了許多數學書。爺爺為了抄了許多數學題，讓我練習。爺爺很鼓勵我讀書，定了許多雜誌給我，有科普的《我們愛科學》，有語文的《兒童文學》......

爺爺陪我運動。寒假的'時候，爺爺帶我去滑冰。我們一般去黛秀湖公園滑冰。爺爺一遍又一遍地教我熟悉動作，當我終於會滑的時候，他就站在寒風裡幫我計圈。暑假的時候，爺爺犧牲自己的運動時間，每天下午陪我打乒乓球。爺爺手把手地教我握拍、接發球和退檔。當我學會這些之後，爺爺還給我喂球，教我扣殺。

爺爺對自己很節儉，對我卻很“慷慨”。爸爸媽媽不讓買的東西，爺爺卻一定能同意，於是，我就有了很多的糖果、玩具、圖書、文具......

這就是我的爺爺，教我知識，陪我運動，關心我，照顧我的爺爺。