我的心愛之物狀物作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我的心愛之物狀物作文，歡迎閱讀與收藏。

我的心愛之物狀物作文1

我有一個筆筒，一個非常炫酷的筆筒，它是我有史以來最喜歡的東西。我和它還有一段故事呢！

我第一次見它的時候，還是在網購的圖片上。由於方便挑選，所以我選擇網購。在許多圖片裡，我一眼就看上了它，它的形狀是筒狀的，開啟的時候分成了兩半，分別為兩個蓋子。開啟蓋子這裡面就可以裝很多很多文具：鉛筆、鋼筆、直尺、橡皮筆盒的表面上還貼著帶有遊戲情景的圖片，看起來彷彿身臨其境，於是我纏著爸爸給我買這個筆盒。我還保證考試認真考好。

好吧，不過下一次可就不能再買新的.筆盒了。

我興奮地回答：好的，我一定會好好愛護它的。

很快，我心愛的筆盒就通過快遞送到了家中。手上的筆盒實物比圖片上的更加好看啊，我簡直樂得開了花。

我把筆盒帶到學校，用它來裝我的文具。每天讀書時，它都和我在一起，玩耍時，我們也形影不離。黃昏，我們一起看夕陽。漸漸地，我已經把它當成了我的朋友。可是一次上美術課時，我和朋友說話時不小心把它遺忘在美術教室裡了。回到班級，我才發現沒有帶筆盒。我正要回去拿，又開始上課了，我只好等到下課時再去找了。終於又下課了，我急忙趕到美術教室，發現美術教室門已經關了，筆盒好像也不在裡面了。我一下更緊張了，掉了？怎麼辦？我的寶貝呢！我只好去老師辦公室，可是辦公室一個人也沒有，我只好悶悶不樂地回寢室了。我想，完蛋了，我的寶貝不見了，爸爸一定又要批評我了。我忐忑不安地熬過了一夜，第二天我找到美術老師，幸好筆盒被美術老師收起來了。筆盒總算是失而復得了。

我愛我的筆盒，它與我朝夕相伴。經過這件事之後，我也更加珍惜它了。

我的心愛之物狀物作文2

每個人都有自己喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的有很多，比如玩具、書……但最心愛的只有一個，那就是我的自行車。

這輛自行車是媽媽因為我期末考試拿了第一名專門獎勵給我的。我第一眼看見它，就喜歡得不得了。

它穿著一身深藍色的'衣服，顯得十分瀟灑。車輪很小，直徑大概有四十釐米，車後座很低，可以夾放一些東西，把手和座位都能調整高低，就是我再大些也能有。車前面有一個帶窟窿的小藍色的簍，可以放水杯水果蔬菜之類的東西。車把手旁有一個小鈴鐺，只要一按它，就可以發出清脆的鈴聲。

它是一輛可摺疊式的的自行車，在外出旅行時可以摺疊好放在汽車的尾箱裡，十分便利。

這輛的車實在太漂亮了，一買回來我就迫不及待地推到院子裡準備騎，可沒想到我坐上去，車子不聽使喚，，我想往右它卻往左，我想往左它卻往右，結果我急得手忙腳亂，直接撞到樹上，我摔了一個“狗啃泥”。我又氣又急，丟下車子，氣呼呼地走了。還邊走邊說：哼！不學了，不學了！”

媽媽趕緊跑來說：“你怎能因為這點小事就不學呢？做事要持之以恆！”聽了媽媽的話，我恍然大語，拍拍膝蓋繼續練習。十分鐘，二十分鐘，一小時。功夫不負有心人，我終於學會了騎車。

從此以後，這輛車成了我的心愛之物。它給我帶來了傷痛，也給我帶來了快樂。更重要的是，它教會了我堅持就是勝利的道理。

我的心愛之物狀物作文3

每個人都有自己的心愛之物。像可愛的玩具熊，同學送的筆或者是爸媽送的生日禮物……而我的心愛之物就是我自己製作的陶製盤子。

這個陶製盤子有一個橢圓形的、褐色的盤身。盤子的正面粗糙得就像樹皮；但盤子的背面白得就像雪花一樣，還很光滑。

這個盤子是從那來的呢？其實在我上幼兒園時，老師教我們做陶製盤子。那天，老師讓我們領了材料，讓我按照自己喜歡的樣式來製作。我一會使勁壓，一會兒輕輕地按，一會“幫盤子“按摩”……幾小時後，我終於將盤身製作出來了。過了一會兒，老師發下了一些模具，在盤子上刻上自己喜歡的圖案。我選了一個有一張滑稽的臉，大小剛好嵌在了盤身上。這樣原本平淡無奇的陶製盤子就變成了我心愛的`盤子。

我很愛護它，平時我把盤子放在一個隱蔽的地方，誰也不能碰盤子。不過，只要有客人來作客，我就把盤子放在顯眼的地方。

週末的時候，我就會小心翼翼地把盤子搬出來，輕輕地放在桌上，我就目不轉睛地看著盤子，像是在談心一樣，連媽媽喊我吃飯，我都聽不見見。

我喜愛這個盤子不僅是因為盤子是我親手做的，還是因為盤子記載了我在幼兒園的快樂時光。

這就是我深深喜愛著的陶製盤子，一個記載我的童年時光的陶製盤子。