老師火了作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的老師火了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師火了作文1

每個老師都會生氣，即使是學校裡最好的老師也不例外，而今天我們班的楷模──我們最敬愛的老師生氣了!我們都好害怕。

事件要從這裡開始：那天是個晴空萬里的日子，我開開心心揹著書包去上學，一踏進教室，就聽到同學們吵吵鬧鬧的聲音，有如菜市場一樣。突然，出其不意“碰!”一聲，同學們都嚇得從椅子上跳起來，原來是老師出現了!看著老師怒髮衝冠的樣子，就知道她生氣了。這時，全班鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽的見，接著老師跟我們說：“昨天有個同學騙老師，說他功課交了，結果老師一查才知道他沒交，請那個人自己站出來。”結果全班一動也不動，就像被冰凍住了一樣，沒有人站出來!

老師看了一下全班，沒有人站出來，她大發雷霆，眼睛瞪視有如銅鈴般的大，手像有爪子一樣，張牙舞爪，真像一隻要吃人的老虎，我們害怕得心都快跳出來了!老師的眼睛充滿怒火，好像隨時要吃掉我們一樣，她又接著說：“如果那個人再不站出來的'話，我就要處罰全班一個禮拜不能下課。”這時有人說：“不!”也有人說：“好。”真是幾家歡樂幾家愁。不過，那個說謊的人還是沒站出來，老師也更加生氣了，她說：“那個人的名字是凌小權”，同時用力大聲的拍打著桌子，大家都被嚇到了。我真高興這件事終於水落石出了，不過也很傷心，因為不能下課一個星期。

如果我是這個做錯事的人，我一定會在老師問第一次的時候就站出來，不會讓老師問到最後一次還不出來，因為我要當一個誠實的乖小孩。

老師火了作文2

今天早晨，老師突然對我們火山爆發了。

她怒氣衝衝地說：“上次做小報真馬虎，只有少數同學做的比較好。”接著把我們辛辛苦苦做的《小報》一下子撕光了，老師的行為差點把我嚇得暈了過去。

我雙腳麻木，兩腿發軟，眼睛眨一下都不敢，一句話也說不出來。

老師把剩下來做的好的同學名字讀給我們聽：“王新棟、蔡沈林……”並且展覽給我們看。看了別人做的小報，確實很美，無論從版面結構，圖畫，還是字的工整，都遠遠比我做的好。我感到很慚愧。

那些被報上名來的同學們個個都神氣勃勃，像只驕傲的大公雞，他們的.神態讓人既妒嫉又羨慕。

我回到家裡，心裡很難過，心想：李老師為什麼把我的報紙撕了呢？我的創意雖然差了點，但畢竟也是我辛勤勞動的結果呀！唉，算了，撕了就撕了，想恢復小報的樣子已經不可能了。只有在下次做報紙時更加認真一點就好了，爭取也得到老師的表揚。

我連忙攤開作業本，快速寫起作業來。心想：明天不能再把李老師惹火了。

老師火了作文3

雖然這件事已經過了很久，但我現在只要想起來還是心驚膽戰!

那天的天氣陰陰沉沉的，幾片烏雲飄過來，就下起濛濛細雨。上課鈴響了，老師一進教室，同學們就安安靜靜的，可是還沒過幾分鐘，班上的幾個搗蛋鬼就開始帶頭講話，像有幾隻蒼蠅在嗡嗡直叫。

開始班上只是有一點吵，過了一會兒，班上就鬧翻了天，像菜市場一樣。老師有點生氣了，咳了幾聲，想讓我們安靜，可是班上還是吵吵鬧鬧的，當老師不在場似的!

班上的吵鬧聲越來越大，作為組長的我都情不自禁地捂住了耳朵，叫他們安靜，可是他們太吵了，把我的'聲音都淹沒了!

“啪”的一聲巨響，老師發火啦，拿起黑板檫狠狠地拍到了講臺上，我捂著耳朵都聽到了。只見老師的臉氣得通紅通紅的，眉毛都擰成了一個大麻花，眼睛像兩個大火球，瞪得大大的，差點就要掉下來!

這時，同學們總算安靜下來了，我也輕鬆了許多，站在講臺上，紅著臉的老師嚴厲地說:“這節自習課!”

雖然老師才說了幾秒鐘的話，但我們也記在了心裡，同學們以後不敢再不聽話，上課的紀律也好很多。

老師火了作文4

老師發火了，全班都得完蛋。這回，語文老師發起火比前幾次還要厲害，一個人做錯事，全班都得捱罵15分鐘左右。這都是我們的錯，我們班可是常讓老師傷神，為什麼？我們班裡有同學經常欺負低年級同學。上次，一個同學不開心，又碰到惹他的人，他踢了二年級的同學一腳，正好踢中了那個二年級小孩的命根，差點出事。還有一些同學上課不聽課、不完成作業、不按時回家、去抽獎……

也許你一聽，便大吃一驚，說：“這個班班風太差了。”你說，這班風不差怎能氣走這麼多位老師呢？原先教我們語文的班主任杜老師就是被我們氣得說話聲音都變啞了。這回，我們又可能要氣走一位語文老師了，如果真的是這樣，那就完了。這樣我們就得讓姜校長教了。

原先喉嚨啞了的杜老師，如今不教我們後，喉嚨好了許多，說話再也不咳嗽了，也不啞了。而教我們的曾老師，臉色比杜老師很差勁，每次見到她時，她總是在咳嗽。

同學們，老師教我們是用心良苦的.，兩位老師更是付出了心血。可我們怎樣對我們恩重如山的老師呢？

同學們，別再讓教我們的老師勞心勞力吧。

老師火了作文5

那天陽光明媚，讓人心情舒暢。美好的語文課卻被張老師打破了。這是怎麼回事呢？張老師可是出了名的溫柔和藹，今天這是怎麼了。

我剛到教室坐好，張老師就氣匆匆地從我身邊走過，“李福炟，看你寫的筆記，書寫這麼差，重寫！”只聽張老師大喊道。李福炟頓時臉紅到了耳朵根，用手捂住嘴，差點哭出來，兩眼通紅。周圍的同學也嚇得直打哆嗦，此時的老師真嚇人，只見她面色漲紅，兩眼“冒火”，嘴巴彎彎的像魔鬼一樣，朝我們走來。

張老師的嚴厲可是出了名的，只要她發現有人沒寫作業或是寫不號都會訓一頓，所以我們班很少有人不寫作業，但偶爾也會例外。

還有一次，有一位同學上課玩彈筆，被老師發現了，張老師馬上拿過他的筆扔到了講桌上，並把那位同學拽到了門外，生氣地說：“以後再玩，就把筆沒收再也不給你了。”就這樣那位同學在走廊裡站了一節課，只見他兩手玩著衣角用呀咬著下嘴脣，想盡力剋制住不讓自己抽泣。有同學不時會透透地用可憐的目光望著站在門外的同學。

我們的.張老師就是這樣，她時而幽默，時而嚴厲，但她在我們的心中的地位依然很高，我們都很崇拜她。因為她有我們所有人都比不上的許多知識！

老師火了作文6

大家注意，大家注意，老師發火了。

老師發火了？為啥發火了？彆著急，聽我慢慢道來。星期四的下午，快放學了，我們正在整理書包的時候，沈老師對我們說：“大家安靜，我到辦公室去一下，馬上回來，請趙一舟幫我看著。”可趙一舟看著又有什麼用呢？老師一離開，同學們就像菜園裡的小鳥，“嘰嘰喳喳”地開始講話了。趙一舟大聲地說：“大家安靜，請不要講話，不然老師來了會批評我們的。”可大家就像沒聽到似的，你一言、我一語，聲音越來越大……

你看!我的同桌和朱浩正玩得多開心啊!“呼！看我的降龍十八牚！”“嘿！我來擋！”“可惡，看我的企鵝肚！”……我在一旁著急了,連忙對他們說：“你們不要說話了，不要打鬧了!”朱浩正噴了我一臉的口水，還做了個鬼臉，說：“哼！我們不要你管！”接著又打了起來。唉！我只好做作業了。我們的`“代管”老師急得團團轉，一邊拍著講臺，一邊大聲說：“不要再講話，如果誰再講話，我就把名字記到黑板上。”教室裡依然沒有絲毫改變……

正當大家玩得開心的時候，“呯”地一聲，沈老師敲門進來了，教室裡頓時安靜下來，沈老師環視了一下教室，怒氣衝衝地說：“誰再說話給我看看，就這麼點自覺性啊!把老師的話當耳邊風啦。先別忙著回家，安靜下來，想一想今天的行為對不對？”同學們你看著我，我看著你，慚愧地低下了頭。

真丟臉呀!

老師火了作文7

早上，我在床上睡了個懶覺。伸了個懶腰，媽媽把我這個“懶蟲”送到了學校。

當我滿含睡意地走進教室，可一進，我吃驚萬分，值日生都站在前面。把我的睡意嚇走了，讓我精神起來。

老師身上帶著一股熱量，使我難以靠近。老師第一個動作是摔，掃地時，把桌子往旁邊一拉，有時不順心還踢幾腳。我十分害怕，希望老師對我的桌子輕點！

老師把一個球舉起狠狠地一拋。一個瞬間，球從我耳旁飛過。我嚇了一跳，眼睛睜得大大的，我呆住了，不敢動，生怕出現危險。

老師在掃地時，我剛起立，看到了王曼麗被拒絕，我不敢去了。為什麼老是發這麼大火？不用想，就是值日。值日由郝與甘管理，我沒看他工作，沒人聽他的`！

老師動怒對身體不好，也是組長和班級幹部沒工作。我有建議，換組長，你一發火，我也剋制不住自己，想要去斥責那些人，心裡和你一樣煩惱！

老師你別發火，以後群雁會給你嶄新的明天！

老師火了作文8

我的老師姓汪，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子配上櫻桃小嘴，可漂亮了。最有特點的，還是她那雙炯炯有神的大眼睛，老師在黑板上寫字，後腦勺好像也有眼睛似的，有同學說話，老師也能叫準他的名字。

在我眼裡，汪老師是從來沒對我們發過火的，可是今天，老師對我們卻發火了。上午，最後一節課是音樂課，老師還沒來，班上已經“大鬧天宮”了。有的在座位聊天；有的在和後面的人在玩鬥獸棋；還有的那就更厲害了，他們居然和旁邊的人拿紅領巾當繩子，連了幾個紅領巾之後，再在中間放上一條紅領巾，幾條紅領巾連在一起，就像一條紅色的蛇，接著，他們就玩起了比賽。

比賽開始，旁邊的.人在“加油”，班長一個人根本管不了，他又叫上了幾個人，可他們絲毫沒有反應。突然，汪老師走了進來，汪老師邁著沉重而有怒氣的腳步，向我們的教室走來，眼裡冒著紅紅的怒火。大家頓時大驚失色，趕忙回到座位上，汪老師皺著眉頭說：“我一不在，你們就把這節音樂課當成下課了呀！”同學們個個低著頭，不敢直視，怒火正旺的汪老師，汪老師又接著說：“你們這次作業錯一大堆！以後要是還發生這種情況，你們以後音樂課就別上了。”我們都愣住了，心想：這次玩大了，連平時不愛發火的汪老師都發火了，看來我們這次真的很吵。從這以後，我們再也沒有讓汪老師生氣過了。

噢，對了，忘了告訴你們一個祕密：同學私底下，都把汪老師叫得很親切，都叫汪爸爸，千萬別把這個祕密告訴別人哦！

老師火了作文9

這次模擬考試，我們互相對了答案，發現四門科目錯得一塌糊塗。之後，我們每節語文課都心驚膽戰地上著，生怕出了點差錯就要接受風雨的“洗禮”。

直到我們開始放鬆的時候，陳老師風風火火地趕來，猛地一踢門，把一沓白色的.物品讓同學們發了下來。不用想，必定是考卷。老師平靜地說：“這課不上了，好好“欣賞”自己的分數！”這話如一股龍捲風正在襲來。突然，老師狠狠地把戒尺一摔，瞬間漲紅了臉，眉毛立了起來，眼裡燃燒著熊熊烈火，並用餘光瞟著我們，咬著牙說：“我告訴你們，四門課平均分全是倒數第一！特別是語文，連個85分以上的都沒有！”邊說邊拍著講臺，如核彈爆炸似地吼道：“你們到底怎麼樣？再過幾天就期末考試了啊，你們這種態度又要倒數，我真是要氣瘋了！”說完，一聲聲清脆的打手聲隨之而起，我們被打得一動不動，身上直冒冷汗，心裡別提有多害怕了。

唉，考不好毀所有啊！希望不久後的期末可以正常發揮吧，不然剛消氣的陳老師又要發火了。

老師火了作文10

“叮鈴鈴”早讀鈴響了，我們的英語老師走進課室，說“請大家拿出書本早讀。”

早讀開始了，我們齊刷刷的拿出書本，開始讀第一單元，就在這時，只見英語老師突然的用手拍了一下桌子，說“：伍文翔，你在幹嘛。“我們一看，哦，原來伍文翔又沒有帶英語書，而且還在座位玩手指。伍文翔好像沒有聽到老師說的話一樣，還在座位繼續玩手指，英語老師看到這個情況，火氣馬上從肚子直接升到頭頂，火冒三丈的向伍文翔走去，伍文翔看到這裡時，馬上不玩手指，乖乖的坐好，可是，英語老師還是怒氣衝衝，在伍文翔面前大聲的說”：你在幹嘛。“伍文翔說“：我忘記帶書本。”英語老師聽到這句話後，大發雷霆，大聲的吼伍文翔說“：你沒有帶書本，不會和同學一起看嗎？要在那裡玩手指”伍文翔說“：我不是和樑曉彤一起看嗎？”英語老師聽到這句話後，臉漲得紅彤彤的，說“：你們離得這麼遠，怎麼看，你有望遠鏡嗎？”伍文翔看到老師的.臉色，變得面如土色，英語老師拿著一根棍子用力的去打伍文翔的手，英語老師打完伍文翔之後，伍文翔坐在座位大聲的哭，英語老師又大聲的對我們說”以後誰要是和伍文翔一樣，上課做別的東西的話，就和伍文翔一樣的下場。”

這就是我們的英語老師發火的時候。

老師火了作文11

今天我們語文老師發火了，發得可凶了。我的語文老師有一頭短髮，長得不是很高，一向溫柔和藹。

今天可是和往常不一樣了，下了我們一跳。第四節課是語文課，我們像往常一樣，都特別期待老師會給我們帶來什麼新奇有好玩的故事呢？我們盼呀盼呀，語文老師終於來了，抱著一摞寫詞語的試卷跟作文字。老師神情嚴肅，把東西“砰”地一聲放到了桌子上，把我們嚇得半死，這時老師回過頭來，笑眯眯地對我們說：“不要緊張，我和你們說一件事兒，上節課，我們是不是做了一張看拼音寫詞語的試卷呀？可是有一位同學做的竟然連幼兒園小朋友都不如。”這時大家異口同聲地問：“老師，誰啊？”老師說：“你們很快就會知道是誰了。”老師說完狡猾地笑了笑。然後老師讓我把卷子快速地發下去。同學們也專注地看起自己的試卷來，突然老師大吼一聲，把我們全班都嚇傻了。

只見老師瞪著眼睛對胡俊豪說：“你連拼音都不會，趕緊回去上幼兒園吧！”我們嚇得大氣不敢喘一聲，老師把他的試卷使勁地扔給了他。老師當時的樣子實在太可怕了，臉氣得跟紅蘋果似的'，眼睛瞪的大大的，簡直就像是一頭髮怒的獅子。

哎！這節語文課真不好過呀。

老師火了作文12

我們班的王老師高高的個子，經常梳個二分頭，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，帥呆了！王老師並不輕易地發火，可一旦他發起火來，那幾個有錯的同學，可有他們受的了！相反，如果你取得了優異的成績，王老師一高興，還會與你握手呢！可是今天上午……

昨天老師佈置了默寫課文的作業，這是昨天最重點的`作業，竟有幾個同學沒完成！王老師說：“到我辦公室去。”我們都知道，他們幾個完完了！

下課時他們幾個到了辦公室，直到上課才回來。我本以王老師不再追究了，可王老師竟讓他們開始整理書包。我想：不會吧！莫非王老師要趕他們走？他們一個個的都傷心地哭了。王老師見了，又將他們帶回辦公室，快下課了才回來。他們在辦公室究竟發生了什麼事？據說王老師既沒打他們也沒罵他們，只使用了一個絕招，（我也不知道）他們便答應以後作業一定寫好。王老師用了什麼妙招？除了辦公室裡的師生，應該無人知道。

我暗暗的想：他們幾個也真是的，做好了作業不就什麼事都沒了！那樣不僅王老師可以少發脾氣，而且他們也不用被罰。

老師火了作文13

我的老師有著一頭柔順的頭髮，每次從我們身邊走過，我們都會聞到一股淡淡的清香。一對水汪汪的大眼睛，還帶了一副紅邊框的眼鏡，我們班的幾位調皮的男生給老師起了一個外號叫“四眼老師”。不過在我們女生心中，她可是最溫柔，最漂亮的老師。不過今天，她發火了……

今天，我們早早的來到了英語補習班那裡，我和姐姐坐在第二排，安靜地看起書來。時間一分一秒的過去了，同學們也斷斷續續的來了，教室裡一下子熱鬧起來了，同學們都無心看書了，都嘰嘰喳喳地說起話來，連身為隊長的段磊都拿出手機打起了遊戲……

老師一進來，看見亂糟糟的教室，氣的直接用尺子在桌子上敲了兩下，我們頓時安靜下來了，趕緊翻開書，假裝看書。老師吼道：“我這不是讓你們玩的'地方，是讓你們讀英語的地方，要玩的就回家去。”說完深吸了一口氣，“上課。”

“可怕，可怕，真可怕呀！”我們第一次看見老師發這麼大的火。