我就是我作文通用15篇

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我就是我作文1

大家好！我叫黃南，我今年11歲了。我是在8歲的時候，從湖南來到尚店國小，之前我一直生活在湖南，那是因為我的爸爸是湖南湘潭人，在湖南的時候，大家都叫我：“小安徽。”因為我的.媽媽是安徽合肥人。告訴你們一個祕密：“我和毛主席是老鄉哦！”

我有一個妹妹，在家裡，媽媽對我說過：“妹妹像爸爸，你像我。”我很開心，因為媽媽小時候很聰明，聽寫、考試……媽媽總是前三名，我也想像媽媽那樣。我喜歡畫畫，我畫過鉛筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫。雖然我畫畫不是很好看，但是我依然堅持畫畫，因為失敗乃成功之母。我準備先從鉛筆畫開始練習畫畫，如果鉛筆畫畫好了，我就開始練習水彩畫，然後練習水粉畫，最後練習國畫。我還喜歡運動，特別是跑步。我家住在三樓，我和妹妹沒有事的時候，就會在陽臺上練習跑步，練習好了就比賽，我現在比以前跑的快多了！我就是一個這樣的女孩子！

在這個新學校、新班級裡，我希望能交到新的朋友，和你們共同學習新的知識，一起快樂的成長！如果你願意，那就在下課的時候來找我吧！謝謝大家！

我就是我作文2

我是一個充滿陽光、健康向上、熱情開朗的小女孩，今年十四歲，你們想全面的瞭解我嗎？那我給你們介紹介紹吧。

我有一對濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛，尤其是我那烏黑的頭髮，披著時就像瀑布似的，但當我把頭髮紮起來時，就像小松鼠的尾巴一樣可愛。

我也非常熱情、開朗。

每當約好同學來我家玩時，我就會興奮得一蹦三尺高，坐臥不安，迫不及待地想和她早點見面。於是早早地去門口等她，生怕她找不到我家。同學一進到我家，我就會又是給她倒水有時給她拿糖果，忙活得跟她的'僕人似的。她走時，我依依不捨地把她送到小區門口才肯回家。

記得有一次，班級開聯歡會，為了讓這次聯歡會開得更有意思，老師想讓我們表演點節目，可是問了半天也沒有人舉手，我想：我的歌唱得不錯，為班級添點氣氛吧，於是我舉手報了名，沒想到我這一舉手，把全班同學都帶動了起來，有報名表演武術的、有跳舞的、還有唱歌的……真是應有盡有！這次聯歡會開得豐富多彩，非常成功，這裡也應該有我的一點功勞吧？

這就是我，一個充滿陽光、健康向上、熱情開朗的漂亮的小女孩。

我就是我作文3

我是一個高個子的女孩，有一個聰明的腦袋，圓圓的臉蛋，一對烏黑的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有兩個葡萄似的眼珠子。我還戴著一副可愛的小眼鏡，本來尖尖的鼻子被眼鏡給壓扁了。

我是一個勤勞可愛的'女孩，有一天，回到家，我正準備回房間做作業，一開啟門就看見可愛的弟弟在我房間搗蛋，我頓時火冒三丈，生氣地說：“弟弟，你怎麼可以把我房間弄得這麼亂？”弟弟大哭起來，我把弟弟抱出去後，心想如果媽媽回來看見我的房間，一定又要忙碌大半天，我可不能讓媽媽回到家還這麼辛苦，就這樣我開始打掃起來。

我先掃地，整理被子，然後收拾東西，收拾好後我就開始做作業了，做完作業，我和弟弟一起玩過家家等媽媽回來。媽媽回到家看到乾淨整潔的屋子高興壞了！這就是我！一隻勤勞的小蜜蜂！

我就是我作文4

我是一名8歲的小女孩，我個子很高，看上去像個10歲的女孩。在我的小臉蛋上長著一雙明亮的`眼睛和一張大大的嘴巴，還有一對大板牙。這對牙齒又大又寬，我一笑，兩顆大牙就呈現在大家的面前。我的這牙真討厭，同學的牙齒大部分是先掉乳牙再長恆牙，可是，我卻相反，乳牙還沒掉，恆牙就冒出來了。還得麻煩醫生幫我把牙拔掉。

我性格開朗，活潑又淘氣。平時我喜歡笑，喜歡說話，有時還有些“驚人”之舉。一天中午，我在婆婆家閒的無聊，突發奇想————做泡泡水。我先把洗髮水、護髮乳、護髮素都放進一個小瓶子裡，然後放進一點水，再攪拌一下。最後，我拿起吸管吹泡泡，竟然吹出了五顏六色的泡泡。我興高采烈地做實驗，可衛生間卻被我弄得一團糟。

我還有一個特點，就是能睡覺。有一天早上，媽媽去公園散步，我在家裡睡覺，外婆把我最愛吃的清湯送過來了。可不管外婆怎麼敲門、呼喊，就是沒把我弄醒。沒辦法，最後外婆還是打了媽媽手機。幸虧媽媽及時回來了，不然，我的好吃清湯就沒了。

我向大家介紹完了，你該知道我是個怎樣的女孩吧？如果，想與我交朋友的話，就到實驗國小三（*）班來吧！

我就是我作文5

我是一個活潑開朗的小女孩。我有一頭長長的黑髮，鼻樑上還架著一副近視眼鏡。

我屬虎，是一隻名副其實的“紙老虎。”媽媽不在家，我就要大鬧天宮了，那時，爸爸就成了病貓，管不住我，我就成了威風的“真老虎”了。可媽媽在家，我就變成畫上的紙老虎了，俗話說：畫上的老虎“——吃不了人。

在家裡閒著的時候，我就會從客廳蹦到廚房，從廚房跳到房間裡。這時，媽媽就說：“你呀，應該屬兔子，不該屬老虎。”每次聽到這句話，我總會說：“兔子是十分弱小的，老虎是強大的，強大了才可以壓制別人，您說，兔子叫狼去搬蘿蔔，狼會去嗎？”

每一次捉野貓，逗狗，抓野兔都少不了我。因此，爸爸經常說我像馬小跳的`妹妹，媽媽也說是，我有那麼調皮嗎？

我也非常粗心，上一次還收到了一封影子給我的信，信裡全是批評我粗心。

我就是我，一個活潑開朗的我。

我就是我作文6

大家好！我是一個活潑開朗的小女孩，有一雙水汪汪的大眼睛，一個微翹的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。

我有許多愛好，如：畫畫、看書、小提琴、游泳……其中，我最喜歡畫畫。一次，我畫了幅《魚的.歌》去參加繪畫比賽，獲得了一等獎！還有一次，我的畫在學校畫展中獲得年級組一等獎。

我還很聰明。有次數學課，教師邊發試卷邊說：“這次數學考試我們班考得不好，僅有一個人考了滿分。”教師話音剛落，大家都紛紛祈禱自我是那個考滿分的人。大家拿到試卷後，心境都很低落，僅有我拿到試卷後心境異常興奮，因為那個考滿分的人就是我啊。哈，那滋味只能用一個字來形容——爽！

當然我也有缺點，那就是——粗心，還是數學教師發試卷，他說：“這次大部分人都考的不錯，僅有少部分人沒考好。”我拿到試卷後一看，因為粗心竟然有一道口算題算錯了，滿分就這樣與我無緣了。唉！當時我那個後悔勁兒，自然是不必多言了。

這就是我，一個對生活充滿信心和期望的陽光女孩。更重要的，我還是一名宣城小記者，接下來，你們看我的表現吧。

我就是我作文7

我，1米7的個子，烏黑髮亮的頭髮，濃眉大眼，健壯的`四肢，我，屬鼠，很容易和別人相處，十分節省，還是一個腳不停手不住的人，他們都說我患了“多動症”。

我長得高，自然有優勢，我可以看得很遠，可以不用左拐右拐地看黑板，可以輕鬆從很高的地方拿東西。可是，長得高也不好。因為經常在做作業的時候，要走向講臺找老師批改，而在批改時，我常要彎著背躬著腰，時間久了，可遭不住。如果不蹲著，教室就成像“開了鍋”，一會有個同學喊，熊筱蕤，蹲下去；一會另一個同學又叫喚，我看不見了，下去。

我屬鼠，屬鼠的人容易和人相處，生活非常節省，果然如此。在班上，經常有其他學生轉到我們班，而我就會很快和他們打成一片，我也十分節省，我算了一下，我平均每週只花兩塊錢。

我也十分愛運動，我和同學經常玩捉人遊戲，什麼鬼捉人呀，什麼警察捉小偷呀，我都玩，玩這些捉人遊戲就等於賽跑，不能讓後面的人超越自己，所以，在班上我跑得最快。

這就是我，不管別人怎麼評價，我就會自信地說：“我，就是我！”

我就是我作文8

我是我。是個普通的女孩。我沒有特異功能。通常是生活在地球上的——人。不大不小的雙眼，高的鼻子，不大也不小，但能說話的嘴巴。我就是我，“兩面派”在陌生人面前表現的溫文爾雅，通情達理。但是可以說，一見到熟人就原形畢露。

我就是我，大致有“特點”。國小一年級的時候，老師讓我們填寫自我介紹表格，原來是幾歲，我填了幾個班，因為我在一個班，所以就是這樣。年齡1歲，一半6班。老師讀的時候，我都嚇了一跳。

我就是我，不是學渣，但也不是學校霸權。我們國小一直是班長，當然除了班長還有別的官職。我的書法得了六級，古箏得了七級。這是值得我驕傲的。國中一年級的時候，我希望我的成績不要下降。當然，我會繼續努力學習，長大後報答社會，報答父母。

我就是我，腦子裡充滿幻想的女孩，我想象的都是不可思議的。這裡，為了不嚇到大家，小女人在這裡說的'不是很大。我想象所有令人驚訝的必需品都是從天而降的。不是下雨而是生活必需品但是不是每個人都能得到的。只要心地善良，就沒有慾望。會有的。

這是我，一個人，一個女孩。平凡的我。

我就是我作文9

有人常常問我，你為什麼一意孤行，不與我們為群？我只好笑著擺擺手，然後默默地離去……

沒有為什麼？因為，我就是我，我只願平平淡淡地生活，不求榮華富貴，只求一生平安。

如果你要問我，我最像誰？我會說：我就像我！

我是真實的我，不是一個為了王者之位，不惜弄虛做假的我，也不是一個為了物質而出賣自己的我，更不是一個模模糊糊、真假難辨的我。

我重情重義，但絕不會包庇。雖然我不是很優秀，但我也不一定很差。就算旁人對我說：你很差勁！也沒關係，因為那剛好說明——我還有很大的進步空間！

我不像星星一樣，在黑夜中閃爍，點綴著微光，被所有人捧在手心，並且虔誠地仰望。但我可以做它們做不到的`事情，就算默默無聞，我也不放棄我心底的夢想。

不是所有人都能攀上成功的枝頭，不是所有成功都可以輕輕鬆鬆，毫不費力。所以，跌倒時，我會告訴我自己——

努力，就一定能超越現在的我！

相信自己：“我一定行，我就是我，一個無法複製的我！”

我就是我作文10

我是一個可愛有古怪的小公主。

我有著你想不到淘氣和調皮。我有一雙小眼睛，我還有一頭到脖子的烏黑秀髮。我還有一個1。45米的身高，當然我還莫有長大。

我心裡住著一個粉嫩嫩的小少女。我自己做的決定總是與心中的決定相反，比如我總是想去玩滑板，可心中粉嫩嫩的小公主不讓，因為玩滑板太危險，還有同學被打了，我應該打回去，可心中的少女不讓，他覺得應該跟別人講道理。

我很衝動，總是不想後果，就把決定做了，我很有好奇心總是想做一些危險的事情。比如在很高的.地方滑滑板，去笨豬跳，都是我的目標，可是一件事都沒有完成。我很公正總是幫他人解決一些問題。所以我已經當上班長的大法官了！但我也很別人打過架，嘻嘻！

我就是一個可愛淘氣而又古怪小公主。

我就是我作文11

我就是我，是顏色不一樣的煙火；我就是我，做最堅強的泡沫；我喜歡我，讓荊棘綻放出另一種另一種結果；我喜歡我，站在萬眾矚目的角落

微風輕撫，細柳成蔭，悶熱的氣息撲面而來。深吸一口氣，或濃或淡的花香，或深或淺的蟬鳴，這就是夏天的`來臨吧。13年的夏天有同樣的炎熱，卻讓我深刻難忘，也許是流了太多淚。也許是傷心了太多次，也許是激動歡呼地太多，也許是提心吊膽了太久，又或許是，認識了那十二個溫暖的大男生。

如果沒有朦朧無微不至的關懷，我也許不知道什麼是暖；如果沒有花花的隨意，我也許不知道什麼是單純；如果沒有歐豪的嘻嘻哈哈，我也許不知道什麼叫堅強；如果沒有小白的白日夢，我也許不知道什麼是少有大志，如果沒有小強的奇思妙想，我也許不知道什麼叫質樸，如果沒有桓桓的倔強，我也許不知道什麼叫自信

我就是我作文12

雖然與這個世界格格不入，但我感覺自己還活的蠻自在。

高興時，我會盡情歡笑，亂瘋亂跑。悲傷時，我會哭個天崩地裂，黑白顛倒。我才不做那種“笑不露齒”的大家閨秀呢，我不會為了博得家長、老師的'喜愛而盡力約束自己改變自己，做一隻他們的“小乖貓”。我就是我，要哭就哭，要笑就笑，要瘋跑就瘋跑，不管別人怎麼看待我，我都只做我自己，一笑而過，照樣輕鬆自在。

其實我表面有多不在乎都只是假的，我重視情感，朋友的失去讓我魂不守舍，家人老師的不理解讓我心痛如割。

不過，一切過去的都過去了。如果我一直為失去星星而哭泣，那我會連太陽也失去。不管什麼悲傷我都走過來了，一切都會重新開始。

“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。”每當面對別人詫異的目光，我也會自問，我到底屬於哪一種女生呢。我最善良卻又最邪惡；最可愛卻又最討厭；最文靜卻又最瘋狂；最傷感卻又最灑脫；最馬虎卻又最細心….

但我這個矛盾綜合體也有自己的願望，那就是快樂的過每一天。不管快樂還是悲傷，一天總會過去，那還不如快快樂樂的呢。

我就是我作文13

我叫慕子豪，今年十歲，在延職附小五年級四班上學。

我有一雙可愛的，猶如黑葡萄般圓溜溜的眼睛，一個高大魁梧的身體和一個小小的鼻子，一個能說會道的嘴巴。我是一個開朗的小男孩，整天笑眯眯的`像吃了開心果一樣。人家難過的時候更像是換了一個人。

我的愛好是打乒乓球，記得剛開始學的時候一點也不會。在教練的誇獎下，有很大的進步。我有一個優點是拾金不昧。有一次，我和媽媽在商場買衣服，看見地上有一張銀行卡。我毫不猶豫的把銀行卡撿起來交給了商場的管理人員，媽媽和管理人員都誇獎我是個拾金不昧的小男孩，我心裡比吃了蜜還要甜。

到這兒你可能認為我是個十全十美的男孩兒，其實不是，我還有一個粗心大意的缺點。此我還付出了不小的代價。記得一次數學考試中，我錯把三寫成了二，如果考了99分，下次我一定要改掉粗心大意的壞毛病。

我的理想是成為一名解放軍，這樣就可以保家衛國。怎麼樣，你瞭解我了嗎？

我就是我作文14

有人說我厲害。的確，我有一個火爆的性格，可以說，沾火就著，得理就不饒人。有人說我死心眼。是的，比方讀一本書，不把書讀的滾瓜爛熟不罷休；琢磨一個物件，不弄通，不罷休。憑著這個念頭，我能使平日一聲不吭的同學成為我的`好友！還能讓一些調皮蛋乖乖聽話！有人說我是熱心腸，這話也對。我能暖化殘冰，也能消融春雪。還因為我說話幽默，所以走到哪裡都會有一片歡笑。

就因為這種性格，我既受到表揚也受到過批評。

老師批評我——那天本是好心幫助別人，可別人沒聽明白我的意思，我發火了，在教室大吵大嚷，招來很多不明真相的同學圍在門口看熱鬧。

老師表揚我——關心同學。因為她沒有了父親，家庭困難，終日把自己埋在悲傷和孤獨中，是我使她開心。

因為媽媽那天她要帶我去買褲子，可我卻看書看得著了迷，不願意和她一起上街，並且與她頂嘴，所以媽媽嘮叨說我不聽話，把我氣哭了。

我就是這麼個人。我是春日朝暉，夏日彩虹，秋日紅葉，冬日驕陽。

我就是我作文15

我是一個活潑開朗的小男孩。我的臉蛋小小的廋瘦的，鼻子尖尖的，長了一張可愛的瓜子臉。而我的腳呢?非常的大，現在我已經可以穿35碼的鞋子了。總體來說，我長了一個小個子卻有一雙大大的腳。我愛欣賞風景，我喜歡美麗的東西。在公交車上，我會追尋窗外亮麗的風景;下課的時候，我會偷空遠眺校園美麗的.風光;放假的時候，我最愛和父母一起出去旅遊，享受祖國美麗的大好河山、在旅遊勝地觀賞奼紫嫣紅的花和綠茸茸的小草。我愛朗讀。

每當老師點名讓我們讀文章的時候，我總是第一個舉手。我用最動聽最悅耳的朗讀聲奉獻給大家。有一次，學校要舉行活動，老師一說起這個活動的要求：要選一個朗讀有感情的男生去參加，同學們立即把手正指著我。我很膽小。我喜歡和爸爸媽媽粘著睡覺，不喜歡獨自睡覺;我害怕打雷，一聽到雷聲，我就直往媽媽房間奔去。我喜歡爭辯，每當同學數落我時，我就會反擊，直到對方啞口無言。這就是我。在新學期裡我要努力改掉我的缺點，發揚我的優點，做一個優秀的國小生。