【實用】讀書成長作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的讀書成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。
讀書成長作文 篇1
古人云:讀萬本書,行萬里路。我認為,我們也應當有這樣的求知態度。
我隱隱記得,大約是在5歲吧,媽媽給我訂了一本《幼兒智力世界》,我繞有興趣地看了看,看完了第一頁,我就吵著要訂一年的《幼兒智力世界》,其實我是被它的連環畫中得圖畫所吸引的。
我上幼兒園大班時,我發現連環畫看著看著就不過癮了。班級的圖書角里有許多的`童話書:有善良的天鵝、美麗的公主、機智的僕人……此時我認為童話是世界上最好看的書。
但我在2年級時,最喜歡讀《國小生報》,從低段、中段到高段的報,到了今天,我還喜歡看《國小生報》的精華,品味它的作文和人生哲理。
在3年級,因為家中為爺爺訂了一些報紙,所以我一有空,就拿著《紹興晚報》、《都市快報》不放。其次,我還喜歡看一些科學和地理類的書:如《十萬個為什麼》、《上下五千年》、《世界國家地理》……它們不僅百看不厭,而且讓我沉靜在宜人的書海中。就在那時,我從報紙中得到了新聞時事,從書海中得到了科學知識、歷史典故和地理常識,使我的知識量大大增加。
從4年級到現在,我開始喜歡看小說了。如《冒險小虎隊》、《賽爾號精靈傳說》、《爆笑三國》……這幾天我正在看沈石溪的動物系列小說。在這些小說中,有些拓展了我的想象力,有些培養了我的邏輯思維……
一日無書,百事荒蕪。因此我要看更好的書,更多的書,更多方面的書,要讓好書陪伴我成長!
讀書成長作文 篇2
在我成長的道路上,書是必不可少的。書就像我的一位無形的朋友,伴隨著我成長。
我喜歡故事書,《格林童話》是我接觸到的第一本書,我也是從那時起喜歡上了讀書。
一天,我放學後在家寫作業,忽然想到同學讓我帶雙面膠,我答應了他,可是,我突然想起我家沒有雙面膠了。我心想:我是去文具店買一卷呢?還是違背承諾呢?這時我想到了《格林童話》中的一位國王,他的女兒想違背約定,但他堅定地讓他的女兒信守承諾。我又拿出了我的.零花錢,以要買卡紙為藉口去買了一卷雙面膠,交給了我的同學,讓她用,她說:“謝謝你,謝謝你借我雙面膠用。”我開心地笑了。
一次,我有一道題不會,怎麼也想不出來。我想到了一個故事中的人物有難題便虛心請教別人,我向我的同桌請教:“你能給我講解這道題嗎?”同桌說:“等一下,我先把這題寫完”。我說:“老師馬上就檢查了,還有五分鐘,你先給我講。”同桌不耐煩地說:“你沒聽過‘程門立雪’的故事嗎?有一個人去請教一位先生,先生的書童對他說先生正在午睡,那個人就一直等著,直到那位先生醒來,自己變成了雪人。難道你就不能等這一會嗎?”我聽後臉紅了,對她說:“對不起。”她說:“沒關係,我現在就給你講。”說完,我們都笑了。
書能給你啟發,給你智慧,書就是我們生活中最好的朋友和老師。
讀書成長作文 篇3
讀書是一種享受,當你遨遊在書的海洋裡時,你才能知道讀書的快樂和輕鬆!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們,帶領我們遨遊這“知識的海洋”!
兒時的我在"鋤禾日當午,汗滴何下土。”的詩歌聲中長大,每次漫不經心的端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!
而上學後,我改變了對讀書的看法!讀書時,彷彿走在百花齊放的.花園裡,“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂!走書的海洋,我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒主見的小馬,美麗的白雪公主……童趣生動的主人公使我知道了:要做善良的人,要學會自己獨立,不捉弄別人……我開始愛上讀書啦!
讀書後,我的作文有很大進步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉,花朵在風中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!這裡有十個仙子的故事,他們住在美德花園的花朵裡,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到:善良、勇敢、無私……
“人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”,攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!
讀書成長作文 篇4
一個人,窮盡一生,也不能走完整個世界的角角落落。但是,當你擁有了書,便擁有了整個世界。
——題記
書,可是由來已久,早在3000多年前的殷代後期,就出現了有關占卜的書。但當時沒有發明紙,人們就用龜甲和獸骨,這便是最早的圖書——甲骨的書。
從龜甲獸骨到木頭、竹子,再到紙的普及,甚至現代的電子化。書伴隨著歷史的成長。但是你不知道的是,書也在伴隨著我的成長。
對書的認識,是在我的孩提時代。那一本本迷幻神奇的連環畫,綺麗的色彩、誇張的畫面,常常使我陷入了對美好世界的遐想。“醜小鴨”飽經摺磨,蛻變成美麗的天鵝。這時,我手舞足蹈,會讓自己作天鵝樣,幻想著飛上了湛藍的天空。
年齡漸長,我開始鍾情童話故事。想去金碧輝煌而又神祕的宮殿,尋找化成泡沫的美人魚;去尋找飛上天空的醜小鴨,問問它如何成為白天鵝;去富麗堂皇吧的宮殿一覽睡美人的芳澤;再到賣火柴的小女孩那裡買下她所有火柴,讓她開開心心地蹦跳著回家,過一個快樂的新年夜。
告別瞭如夢的童年,我來到了紅領巾的時代,我迷上了四大名著。被《水滸傳》中的武松的豪氣而吸引;對《三國演義》中諸葛亮的空城計而折服;為孫悟空的大鬧天宮而拍手叫好;也為林妹妹的弱不禁風而唏噓嘆息……感受到羅貫中的“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的氣慨恢弘,也聆聽到曹雪芹筆下黛玉的`“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的憂傷……
走進國中,我開始閱讀世界名著。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金出身貧寒,但卻沒有自怨自艾,而選擇自強不息、堅持信念。身殘志堅的他用那驚人的毅力,手中的筆奮鬥到生命的最後一刻,讀到這兒,我不禁潸然淚下,他的精神激勵了我要努力,不放棄;《魯濱遜漂流記》告訴我要勇於探索,勇於克服困難,面對挫折要冷靜,從理智中解決問題,不魯莽不慌張,從容應對各種問題。
書,讓我瞭解世界各地的風土人情;書,讓我瞭解了人體的組成奧祕;書,讓我知道科學知識;書是我的良師,書是我的益友。因為有書為伴,我的成長路上春暖花開。
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