【精華】禮物作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的禮物作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

正月初五那天是我農曆的生日，叔叔送了一個禮物給我。

那是一個音樂盒，但我覺得要是一個蛋糕的話會更好。它跟QQ農場裡面的場景差不多，就是“稍微”小了一點。那個音樂盒上面有一棟房子，牆是藍色的，瓦是粉紅色的。房子前還有兩個人。一個是小女孩，一頂藍帽子，一頭橘紅色的短髮，細細的眉毛，一雙大大的、烏黑的眼睛，微微上揚的嘴角，臉頰有些紅潤。她的手裡拿著一個灑水壺，穿著一條藍色的蓬蓬裙，像是要拿著水壺教農場裡的小蘑菇和不知名的種子。而另一個小男孩則坐在草地上，拿著把鐵鍬，像是挖土挖累了，坐在草地上休息。他戴著一頂紫色的帽子，同樣是一頭橘黃的短髮，但卻顯得帥氣幾分。臉上的表情和小女孩臉上的表情差不多，只是沒有小女孩笑那麼開心而已。他上身穿著一件粉色襯衫加一件紫色的馬夾，下身一條紫色褲子，一雙寶藍色鞋子。在那塊地的旁邊，還立著一塊牌子：有菜千里來相會。我剛看見的時候笑趴了！

我把音樂盒底下的'開關旋轉起來，便發出了悅耳動聽的音樂來。神奇的是，隨著音樂的流出，那個拿著水壺的小女孩會“翩翩起舞”，那個場面可真是和諧啊！要是再加上夕陽就會更美了！

我很喜歡叔叔送給我的生日禮物！

禮物作文 篇2

在 今天是我十歲的生日，媽媽送給我一份珍貴的生日禮物——鋼筆。我十分驚喜。這支鋼筆是淡紫色的，跟其他的鋼筆沒什麼兩樣。可是，當你開啟筆筒時，你將會驚奇地發現，鋼筆的腸子居然可以隨便取下，真是太有趣了！我好奇地問媽媽：“你為什麼要給我買這樣的鋼筆呢？”媽媽說：“人人都有一顆好奇心，只要你用它去嘗試新事物，從中才會有所發現和收穫。”我聽了媽媽這具有道理的話，就像雕刻一樣，深深地刻在了我的腦海裡。

這支鋼筆不僅特別，而且是我最需要的。記得昨天，我把舊鋼筆摔壞了，正發愁沒有鋼筆寫字。媽媽真是送得及時，真是雪中送炭！

我知道，這種鋼筆很少見。當我接過禮物的那一刻，我明白，媽媽費了不少精力，精心挑選的這份禮物。當我用這支鋼筆在本子上流暢地書寫時，無比痛快淋漓。

我感謝媽媽，媽媽不僅養育了我，還十分關心我，開導我。如今，媽媽送我這支鋼筆，讓我用它好好練字，寫出一手漂亮的字；也是讓我用它刻苦學習，爭取期末考試得第一……。為了媽媽是良苦用心，我一定要在學習上加油！加油！再加油！絕不辜負媽媽的期望。

一份珍貴的禮物不在於多麼貴重，而在於親情之間的情感有多深！就像李白的詩中所寫“人生貴相知，何必金與錢！”媽媽愛我，我永遠愛媽媽！

成都市武侯區五十七實驗學校五年級：錢庫我過十一週歲生日的.時候，我叫了一些同學到我家來給我過生日。她們都帶來了給我的生日禮物。禮物有各式各樣，有的是她們自己做的，非常有意義；有的是用零用錢買的，比較好看，有的從書報上面剪下來拼湊而成的圖畫，十分有趣，還有的……我最喜歡的是一位同學自己親手製作的相框。我最喜歡它的原因是它是那位同學自己親手製作的！這相框上面還留著那位同學的鮮血呢！當時，我看她製作。我看到她流血的時候，還勸她別做了。可是她說：“沒關係，流一點血算不了什麼！只要你喜歡，我就高興。我要的是你永遠記住我這個朋友。”我看到這一隻相框就會想起她說的話。

那隻相框的外形是一顆愛心的形狀，兩張硬紙片粘合在一起，中間又被挖出了一顆小愛心。那顆愛心就像一扇小小的窗戶。它還可以被開啟。正面是一片鮮紅鮮紅的顏色，裡面是一片嫩黃的顏色。窗戶開啟以後就顯露出一張彩色照片。那是我和她的合影相片。底部全部是天藍的顏色，上面還畫著許多星星。星星全部被塗成金黃色。這隻相框的背後還有一個支架。把支架撐起就可以把相框豎著放在桌子上了。如果把支架摺疊起來，就可以平著放在桌子上。

這是我生日時收到的最好的禮物。我會永遠保留這一隻相框的，永遠紀念我和她之間的友誼的！

禮物作文 篇3

如果沒有記錯，那是四年級的事情，而現在依舊記得。

那一天，陽光灑滿大地，金燦燦的。雖然是秋天了，那落葉從樹上隨著風緩緩落下，這陽光依舊那麼暖。可它卻暖不進我的心，我想那時我的頭頂上一定有一片烏雲。

第一次的不及格，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著我一路。抬頭一看，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎？進了教室，帶上指甲，拔起琴絃，手指無力地掃過琴絃，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。

一隻溫暖的手抓住了我那冰涼的手，我被迫停止了彈奏。“怎麼了？今天彈琴有氣無力的？發生了什麼事？”耳邊傳來了老師關心的聲音。“數學不及格。”我一臉哭喪樣的看著老師。“那這節課就不上了……”“別啊！老師，我再彈一次，轉換一下情緒就好了。”老師一句話還未說完就被我急切地打斷了，我以為老師對我的態度不滿意，生氣了。我趕緊調整了情緒，再一次準備彈奏時被老師制止了：“聽我說完。我不是生氣，只是你現在的情緒不適合彈奏這首曲子。”“那要換一種風格的曲子嗎？”我問道。“不是。這節課，不上課，讓我來彈你來聽，心情不好就靜一靜吧。來，換一下位子。”我乖乖地站起來與老師交換了位子。

老師坐下後輕輕地挑起一根琴絃，一個音符隨之蹦起，漸漸的一個個音符連在一起，成了一個段子。很輕，很慢，很柔，像柳絮隨著風舞動，又輕輕地，慢慢地飄落。像母親安慰一個哭泣的孩子時溫柔的聲音，像蒲公英被風吹散的柔美。心情不再低落，開始用一種放鬆的心態傾聽著曲子。看著老師修長的手指在琴絃間跳躍，那是一種語言無法表達的'美好。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無聲地走了，沒人發覺。

再次踏上那陽光小道，陽光依舊燦爛無比，落葉依舊隨風舞動。而走在路上的人兒頭頂已不再烏雲密佈了，耀眼而溫暖的陽光照入了我的心裡。

想起老師下課時問了一句：“這個禮物喜歡嗎？”我不解地問：“什麼禮物？”她只是笑著搖搖頭，提著包走了，留下疑惑不解的我。

而此刻，我明白了。“無形的禮物！它有聲，有感情！”

這個無形的禮物，我喜歡！

謝謝！曾經的你，我永遠的老師！

禮物作文 篇4

國慶節到來了，媽媽給我買了一樣禮物——瑞士軍刀。很久以前我就夢想著有一把瑞士軍刀，現在夢想終於實現了。

這把瑞士軍刀是棗紅色的，寬約1釐米，厚達2釐米，一共有16項功能——軍刀，鋸子，尺子，剪刀，鉗子，平螺絲刀，花螺絲刀，放大鏡......應有盡有。贈品也讓我喜歡極了，一是刀套，二是強光手電，三是不鏽鋼工具卡，還有一個帶“機關”的剪指刀。

可是我還是覺得有一個小缺點，就是沒有一把小錐子，雖然有這麼一個小缺點，但我還是非常喜歡它。有一個詞叫“愛不釋手”，用在我對這把刀的感情上真是恰到好處。我看書的時候握著它，吃飯的時候眼睛看著它，散步的時候我擺弄著它，睡覺時也把它放在枕邊，現在你應該知道我對我的'瑞士軍刀的感情了吧？！