【精華】四年級的作文合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

關於手，我們每一個人都很熟悉，但仔細觀察我們每一個人的手都不同，有的手粗糙有力，有的手溫暖細膩，有的手稚嫩靈巧，有的手......

我家就有這樣一雙手，她曾經在家裡做了無數的`家務活。如果沒有這雙手，我現在不會有這麼溫暖的家。大家一定想知道這雙手是什麼樣的。

這雙手像粉筆，手的膚色是白色的，有點粗糙，長十點四七釐米，寬八點一五釐米，手關節很粗，但是是我們家的‘第三小手’。

這雙手有一種很奇特的功能，就是可以讓髒東西自己掉下來。

有一天媽媽在家洗衣服，很用力的搓洗，她準備拿去晒的時候，我看見衣服上有一個白色的髒東西，當時媽媽面無表情的說道：“小韻，你不要過來。”我心裡很委屈的想：“憑什麼呢？”我是想提醒她的。後來媽媽發現了那個白色的小點，我想它一定不會掉下來，媽媽那麼用力的洗都沒用，可媽媽輕輕一拍，就掉了下來。

我愛這雙手，如果沒有這雙手我們家也不會從窮苦的家，變成現在富有的家。這雙手就是母親的手。

四年級的作文 篇2

星期天，我在家裡悠閒地看著故事書。一邊看書，我一邊嗑著瓜子。媽媽在自己的房間裡批改學生的作業。

後來，我放下瓜子殼的時候，不知怎麼往桌子上一抹，感到手上有點痛，好象有什麼鋒利的尖針刺了我一下。“啊！”我實在忍不住疼痛叫了起來。我低下頭去看，原來，真的有一根尖針扎進了我的手指。我又一看，桌子上亂七八糟，房間裡一塌糊塗。我心裡不禁一抖：這是我住的房間嗎？

於是，我決定今天一定要自己動手把房間整理得比旅館還要漂亮乾淨。我開始行動起來。我動手時發出的聲音很小，所以媽媽在另一個房間也不知道，何況她在專心地批改學生的作業呢。我不停地打掃著房間，後來，累得我臉上不斷地冒出了汗水。

過了好幾個小時，我把房間整理得乾乾淨淨，跟我想像中的一模一樣。我高興得笑了起來。我忽然想起了一件事情來，那就是媽媽肯定還不知道我動手整理過自己的'房間了。

我輕輕走進媽媽的房間。媽媽還在認真地備課。於是，我對媽媽說：“媽媽，請你到我房間裡來一下。”媽媽疑惑不解地跟著我來到我的房間。

“呀，好整齊，好漂亮！”媽媽精神一振，把批改作業時的疲勞忘得一乾二淨。媽媽對我說：“你呀，真乖！”我爽朗地笑了起來。

四年級的作文 篇3

你知道我長大以後的夢想是什麼嗎？讓我來告訴你吧！

我長大以後的夢想，就是當一位特別引人注目的超人。因為超人可以幫人們做事情，無論是小偷怪獸，還是位世界超級搗蛋和搗亂的人，超人都會把他們一網打盡。

我想著想著，就變成了超人。身體的衣服是藍色的，披風是紅紅的，比太陽還紅。鞋子是綠色的，因為我喜歡綠色。揹包是橙色的，因為我喜歡橘子的'顏色。我的技能就是能飛翔天空、能潛入大海、奔跑在沙漠上、攀爬高樓大廈等。

從前，有一頭凶惡的野豬，名字叫強強，它長著棕色的毛，月牙白的牙齒。一撞就能把一群人給撞到無邊無際的天上，它做過很多很多壞事，比如別人碰了它一下，它就把人撞到雲朵上。它還亂闖城市，把高樓大廈也闖倒了，就連警察用槍也打不過他。人們都希望超人去打敗那隻凶狠的野豬，為人民除害。

於是，我就準備去找它，找到了那頭野豬後，超人對野豬大聲的說：“你這頭野豬，看我把你殺了。”說完，超人跟野豬大動干戈。野豬跑到水裡，超人也飛到水裡，野豬跑到天上，超人也飛到天上。打了三天三夜，野豬終於被超人打得落花流水。野豬想要逃走了，可是超人想把野豬打死，就給野豬送上了一個重擊拳，野豬終於死了，人們又過上了幸福美滿的生活。

我長大了，一定要為人民除害。

四年級的作文 篇4

我們學生與老師安全的保障，除了結實的教學樓，還有我們十年如一日的門衛們。今天，我就要好好誇誇他們。

門衛都是“骨灰級”的爺爺們，所以讓我們倍感親切。我認識比較久的是姚爺爺，也就是老師們說的姚師傅。姚爺爺是我從一年級就認識的老門衛了，從前應該還有一位瘦瘦高高的爺爺，我記不得他姓什麼了。不過，都是盡職盡責的好爺爺。

姚爺爺對我們可真是“盡職盡責”，有時我打掃衛生，來的早了一些，並且門口也有一些稀稀落落的'同學。於是呢，我、我爸、還有同學們就集體央求姚爺爺開門進教室，不管用什麼方法，他就是不開門。說我們這麼早到上面又沒什麼事，而且又危險，他不能保障我們的安全。但是，我們就開始反擊啦，不可能大早上的就站在校門口喝西北風啊，於是我們就說在校門口容易被過往的車輛撞到。於是啊，姚爺爺就讓我們站在學校裡面，但就是死活不肯讓我們上樓，不到時間不許上。要是有人偷溜進去，就是跑到四樓也要把他揪回來，這可真是“盡職盡責”呵。

門衛們不僅看著我們不上樓，而且還時刻給我們當運貨員。

我就是一個典型的例子，小小年紀就是一個“馬大哈”，經常丟三落四的。這門衛，就真是太方便了。我一有沒帶的東西，就打電話給父母，然後他們只要把東西交給門衛，把班級姓名都交代清楚，然後門衛就會跑上樓交東西，我大大小小考試的複習資料可都是多虧了門衛大叔們啊。

ＴＨＡＮＧＫ ＹＯＵ ＶＥＲＹ ＭＵＣＨ！！門衛大叔！

四年級的作文 篇5

有一天，家裡的電突然停了。我摸黑從小櫃子裡找出了一根去年用剩下的半截蠟燭，用打火機點燃，瞬間，蠟燭的微光充盈了整個房間，房間瞬間變得亮堂了起來。

我凝視著這根蠟燭，不由自主地想：蠟燭雖小，但是它無私奉獻了自己，只為給我們光明。我們人類只有在停電時才會想到蠟燭的存在，但它毫無怨言，仍然在默默地奉獻自己。

在我的生活中，也有許多這樣默默奉獻的'人，比如老師。

老師用心呵護我們，讓我們在快樂中吸取知識，無私的奉獻自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上，兢兢業業地教書三十餘載，在一個又一個的夜晚，默默批改著孩子們的作業。甚至有的女老師懷胎七、八個月了，還一直堅守在自己的工作崗位上，擁有這樣無私的精神，宛如蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人。

這樣的人還有很多，有堅守邊疆的邊防戰士，還有給我們帶來乾淨環境的環衛工人……

蠟燭，雖然它的燭光不起眼，沒有檯燈明亮，但是我還是喜歡默默奉獻的蠟燭！

四年級的作文 篇6

《蒙娜麗莎》是舉世聞名的畫作，它是十六世紀文藝復興時代，義大利著名畫家達·芬奇的傾世之作，我一直想親眼見識見識。可是原畫存放在法國巴黎的盧浮宮，可不是想看就能看的啊！當然，在網路訊息發達的今天，這個問題可難不倒我。

我開啟電腦，通過百度搜索軟體，輸入“蒙娜麗莎”，這幅曠世之作就立即浮現在我面前。

畫作上，蒙娜麗莎嘴角微微上揚，明亮的雙眸在臉部的陰影襯托下溫柔而恬靜，沒有眉毛的面龐看起來十分和諧。畫作的背景是暗色調的，道路、河流、小橋和山巒，這些事物和蒙娜麗莎的微笑融為一體，散發著濃郁的神祕氣息。我細細地欣賞著，蒙娜麗莎也深情地注視著我，笑得那麼自然，那麼溫和。細心的我居然發現把《蒙娜麗莎》旋轉90°後，周圍的景物變化成了不同的動物。山巒變成了水牛頭，河流成了一條蜿蜒曲折的小蛇……我驚歎不已。立即繼續在網上搜找證據，果然一些《蒙娜麗莎》研究學者的論點證實了我的想法！我興奮地跑去廚房把這個訊息告訴了媽媽。

重新回到畫作前，蒙娜麗莎依然含笑不語，嘴脣卻顯露出一種不安的情緒，有憤怒、焦慮、厭惡和恐懼。蒙娜麗莎為什麼笑得那麼神祕呢？是不是她的孩子在升學考試中得到了一份使她感到還算滿意的成績，但又因為孩子書寫太潦草，被扣掉三分卷面分而憤怒？是不是因為飼養的牲畜還不足夠肥壯，家裡的'食物也不充足而焦慮？孩子的補習費還沒著落，他卻又弄壞了書本？蒙娜麗莎可能是位兼具著焦慮，追求完美的處女座性性格，和勇於嘗試，缺乏耐心的白羊座性格吧？在這兩者之間，她能細緻地處理好這些問題，也會因此感到心煩意亂。

偉大的畫家達·芬奇竟然能把一個人的微笑隱匿出那麼多表情，細細觀察，總會發現不同的情緒，直到今天，蒙娜麗莎的微笑還是個大謎團，引發人們追尋思考。我多希望有一天能親眼目睹這幅名畫，領悟出達·芬奇真正想表達的意境。

四年級的作文 篇7

最近，我都呆在家裡，家裡最有趣的地方——小型遊樂園自然就成了我的樂園。

麻雀雖小，五臟俱全，那裡的東西各種各樣，有蹦床、小屋、滑滑梯、隧道、棉花糖機……與遊樂園不相上下。在樂園裡，我和弟弟是手工達人，我們在裡邊做手工香皂，做娃娃的衣服，給東西加上點裝飾……。我們還是稱職的維修工，看到有壞掉的玩具，先想想要怎麼修，然後一起動手修理。每修好一個玩具，我就感覺自己好像一名醫生，救回了一個病人一樣。當然我們最喜歡的'是在裡面變成一個探險家，我和弟弟支撐起帳蓬，躺進帳篷裡，幻想著我們正在露營，天上星星閃爍，月光照著自己，回想著一天的“探險旅程”，討論明天的“路線”……

我的樂園不僅好玩，風景也不錯。那裡有一大盆鮮花，好多自制花香皂，空氣中都帶著一絲花香。從窗戶看出去，能看到白雲朵朵的藍天，遠處一座座的高山，讓人心曠神怡。

這個樂園給我帶來了許多樂趣，我喜歡這個樂園！