成功的滋味作文(集錦14篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成功的滋味作文，希望對大家有所幫助。

成功的滋味作文 篇1

滋味是甜的，微微浸潤著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深地留在我們的記憶裡。同學們，在我們的`國小生活中，大家一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣的滋味，有幸福，也有感動。而我就嚐到了成功的滋味。

記得那是星期天下午，陽光明媚。我請來我叔叔和姐姐兩位自行車高手。我想向他們請教，怎樣才能學好騎自行車。我先從家裡推出了一輛自行車，然後，請叔叔和姐姐教我怎樣騎。我剛騎上去，可是當我右腳踩上踏腳板，左腳才踩上去，車就倒了，我人也摔了個正著。一連幾次都沒成功。我不禁有些氣餒了。可姐姐卻鼓勵我說不要灰心。這時，叔叔也說，我幫你扶著車，你先坐上去，然後我在後邊幫你控制車的平衡。我騎起來了。可是，因為我太興奮，沒發覺叔叔早就把手鬆開了。“我會騎車了！”我興奮地大聲叫道。可我也許是高興過頭了，兩手一鬆開，又摔了個大跟著。姐姐一邊鼓勵我說不要灰心，一邊幫我把車扶起來。我並沒有灰心，繼續騎了起來。我努力地學著騎車，騎著騎著，漸漸的膽子就大了起來，會騎起來。

終於，功夫不負有心人，我學會騎車了。我欣喜若狂，看到自己漸漸地熟練駕車行駛，心裡樂開了花。

通過騎車，我懂得了一個道理：無論做什麼事都不能半途而廢。堅持就是勝利。這一次，我終於嚐到了成功的滋味。

成功的滋味作文 篇2

成功像皎潔的月光；讓心靈潔白明亮；成功像經典的名畫，讓心情溫和愉快……，可你又曾知成功的背後，又曾隱藏著怎樣的努力和艱辛……還記得有一次，媽媽給我報了一個英語風采大賽，我沒有在意。心想，不就是一個自我介紹嗎，可媽媽卻很重視每天一有空就要我背單詞，說句子，每天的練習加上原本就繁多的作業，讓我的心裡廕生出一種不想參賽的念頭，可一看到紙上那一張張獎狀又有一種不甘心的慾望。終於比賽的時刻到了，激動中混合信心，緊張中又滿懷著鼓勵，看著一個個同學在臺上用流利的英語作著介紹。我的心裡好不緊張。終於到我了，我小心翼翼的走上臺，向臺下一望，眾多的家長和同學都向我鼓勵著，投來信任的目光。我開始演講了，剛剛還膽怯的心民慢慢地平靜了下來，漸漸變得自信起來，演講一完畢，臺下便響起了掌聲，我驕傲地望著媽媽，而媽媽也為我的成功笑開了花。

“成”是“功”的.積累，“功”是“成”的基礎，一個人要想取得成功，就必須艱苦的.奮鬥，努力的攀登，因為成功是不會把自己獻給只愛空想而不知努力的懶漢，只有勤奮、刻苦的奮鬥者才能得到成功的喜悅。

成功像皎潔的月光；讓心靈潔白明亮；成功像經典的名著；讓心情溫和而愉快……，成功是快樂的，可你知這快樂的背後又是怎樣一段崎嶇而坎坷的道路。任何一種果實的出現，都需要大樹長期培育，任何一次成功，都需要努力和艱辛一路相伴。

成功的滋味作文 篇3

“失敗乃成功之母”這句話說的好。愛迪生經歷了一千次的失敗，才發明出了電燈，生活並不是那麼一帆風順的，比如我在生活中常常受到失敗的干擾。

記得我們學校前不久開了運動會，我參加了其中一個專案——八字跳繩。“跳八字”以前聽到這三個字，我總是很驚慌，因為我並不敢跳，甚至不敢湊近去看。所以在這次的運動會中，我並沒有打算參加，可班主任說了，每人必須都要報專案，所以我參加八字跳繩也算是迫不得已，可是恰巧班裡又有許多會跳八字的`女生，不算男生，僅僅女生就能湊夠八個。可比賽時必須是四個男生，四個女生，所以我很怕被淘汰，我也就只能鼓起勇氣去嘗試了！

可剛開始我並不敢靠近，在同伴的鼓舞下我才敢靠近，但是我並不敢跳，每次看著繩子一次又一次的大跌，我卻還是待在原地，但是我並不想被淘汰，所以我也只能硬著頭皮去跳了。跳的那一瞬間我都是閉著眼睛的，我也不敢想象自己是怎樣跳過去的，不過我跳過去了，還是很值得開心的。從剛開始的驚慌，不敢靠近，到現在的敢跳，我只差練習了。都說熟能生巧，我相信只要多練，我一定會像她們一樣跳的好。愛迪生失敗了一千次，才成功發明了電燈，我相信我也能行。正是因為這份自信，所以在比賽的那一天我發揮得很好，絲毫沒有出錯，然而平常跳的很熟的，卻出了差錯。在那個運動會中我品嚐到了成功的滋味！

只有親身經歷過，才能瞭解其中的滋味。生活雖不是一帆風順的，但也絕不會是重蹈覆轍的！

成功的滋味作文 篇4

爸爸為了讓我鍛鍊身體，決定讓我去學游泳。但聽到學過游泳的同學們的訴說，我有點害怕了。

在爸爸的帶領下，我忐忑不安地來到漢諾莊園游泳館，只見一個籃球場還大的游泳池展現在眼前，泳池裡人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，我羨慕極了。

跳進泳池，爸爸首先要我學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的。後來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。

又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由於膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。過了兩天，爸爸說要把浮球取掉，我非常害怕，遲遲不肯下水，爸爸於是對我說：“有我保護，沒什麼可怕的。”聽到爸爸這一番話，又望著他期望的眼神，我鼓足勇氣，跳了下去，“啊，我浮起來了！浮起來了，我會游泳了！”

從此以後，我再也不怕游泳了，並愛上了游泳。

學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的'喜悅，還品嚐了先苦後甜的滋味，真是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。

成功的滋味作文 篇5

有一天，我正在吃“西瓜派對”。就在這時，老爸過來對我說“你要是能只切四刀把西瓜切成九塊，我就買一個比今天這個大兩倍的西瓜讓你吃西瓜派對。”本來我對老爸的要求一點兒沒興趣，可聽見“買大兩倍的西瓜”這七字，我馬上來了興趣。

吃完“西瓜派對”我馬上拿起草稿紙畫了起來。

我先畫了幾道，我一數只有八塊。我又畫了一個“米”，一數也只有八塊。我繼續畫一個“豐”，發現差不多。後來，我又畫了幾個，沒一次成功的，我有些失落。但一想到西瓜，我又畫了起來。

最後我發現。我不應該盲目地去畫。這麼盲目的話，既使畫滿整個草稿紙，也畫不出一個對的。

後來，我在偶然中發現：我畫五刀不是十塊，而是十二塊。這就說明橫著一刀會將中間也有一塊。於是我畫了一個“井”一數，正好九塊。但我沒有急著告訴老爸，而是又重新用另一個方法一畫，一數，居然有十塊！我馬上把這訊息告訴老爸。老爸真的給我買了一個超大的西瓜。

我吃著巨大的西瓜，我發現，成功的西瓜比別的.西瓜更好吃，那裡有切西瓜帶來的成功的滋味。

成功的滋味作文 篇6

再一次感受到成功的滋味時，有一種獲得重生感覺。就好象是與老友久別重逢，那是一種久違了的感覺，讓我欣喜。

剛來這所學校的時候，正是我處於低谷時期。對學習了無興趣，對生活毫無信心。每一天看著母親板著個臉，我的心也涼了一大半。我的英語老師在我剛來的時候找我談過話。彷彿我的心事只有他才能看穿，她的話一字一句，似乎每句都一針見血。我來到這所學校的'第二場考試居然前進了8名，我開始深信不疑我能更好。那幾乎是我的重生。它讓我開始對生活充滿信心，對學習有了興趣。那種感覺至今還存留在心底深處。是言語、動作都無法表達。

生活中誰不想追求成功？但是很多人在追求成功而未行動之前就首先從心理髮生了動搖。他們會這樣說：“嗨！我能成功嗎？這次我看失敗的可能性很大。試試吧，失敗了也無所謂。”於是他們真的失敗了。而這種失敗又成了一種資訊，儲存起來。下次就算機會到來時，他也會說：“嗨，我天生不行！”漸漸的就放下了努力，這樣就不會成功。所以成功的關鍵在於不捨的追求。古人云：有志者，事竟成。破釜沉舟二百秦關終屬楚；苦心人，天不負。臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。其中奧祕發人深思，推人奮進。

當你在成功的的那一刻，你會明白成功的滋味自己體會。

成功的滋味作文 篇7

自古就是成功原因在於可以嘗試。在家裡，爸媽從不讓我進廚房。今天我們晚上，正巧爸媽都還沒下班，於是我決定為提高他們露一手。但我可以不知從哪下手好，只有自己搬來那本《家庭提供食譜大全》，選擇最容易可以做的就是一道冷盤——黃瓜拌粉絲。

我先拽了捆粉絲可以扔進盆裡，澆上了一暖瓶溫開水，又從冰箱裡拿出需要幾根黃瓜，扭開水進行空頭洗乾淨，然後自己放好案板，便拿起刀切黃瓜。起初我想把一個黃瓜切成片，然後再將其切成絲，可是還沒過一會兒，我的手腕活動就又酸又疼，刀下的黃瓜片也越來越厚，不成什麼樣子，唉，還是改切成一個黃瓜丁吧。我費了九牛二虎之力，好不也是容易把它切完了，再看他們看我的傑作，還真夠逗的，一盤黃瓜，絲，片，丁，塊都有。更可笑的是，粉絲就是因為泡得太軟了，顯得黏黏糊糊的.。還有，涼拌時要放少許油，醋和適量的醬油，鹽。可是他們少許時間是多少，多少才適量呢？我放了一次又一次，嚐了他們一回學生又一回，才覺得味道都是差不多，不過，這時我也快吃飽了。

吃飯的時候，爸爸說我做的冷盤味道很好，我心裡很開心，我也終於嚐到了成功的滋味！！

成功的滋味作文 篇8

生活是多姿多彩的，同時也是酸甜苦辣鹹味俱全的，在我的生活中， 有一種滋味令我至今難忘，那就是成功的滋味。

有一次，上實驗課，老師笑咪咪地對我們說：“今天我們就來做個小燈泡。”話音剛落，同學們馬上把工具拿出來，就在那裡專心地做了起來，我也不例外。瞧！同學們很認真地在做實驗，連平常馬虎的同學也一絲不苟地在做。做著，做著，我遇到了一點兒困難，那就是我把小燈泡連線好了，裝上電池，可它就是不亮起來。這小燈泡就像和我作對似的，一點都不聽我使喚。我埋頭苦想了好久，就是想不出哪裡裝錯了。我正想放棄時，又想如果放棄了就會被老師批評，我想了很久，最後還是決定做了。我壯著膽去問老師，我生怕老師會罵我，可我想錯了，老師和藹地對我說：“你看，這裡的.電路你把它連錯了……”聽了老師這語重心長的一番話後，我頓時恍然大悟，心裡也輕鬆了下來，我把丟失的信心又拾回來了。在我的努力下，那小燈泡又“起死回生”了。

人生有許多次成功和許多次失敗，今天我終於體會到了成功的滋味是多麼美好。

成功的滋味作文 篇9

生活就像是一個百味瓶，裡面裝滿了酸甜苦辣。

記得有一個星期天下午，我們和五年級的哥哥們打六人制的籃球比賽。他們一出場，個個人高馬大，一副不可一世的樣子，根本不把我們放在眼裡。開始比賽了，我方隊伍首先拿到了球權。我舉了一下手，示意隊友傳球給我。他便一個長傳球傳到了我的手上。我趕緊大步流星地向三分線裡運，突然在我的前方出現了一個高大的身影，然而我一個變向就把他過了。跑到籃板下，一個三步上籃，奮力一投，結果那球不偏不倚地落進了籃筐裡。頓時全場歡呼！我知道，這球凝聚了我和隊友們的.默契配合。

下半場開始了，對方搶到了球權。我不管三七二十一，趕緊張開雙臂抵住他，可他用力一推就把我給撞倒了。我感覺手掌一陣麻木，但是隊友給我的鼓勵，又使我重新回到了戰場上。隊友趁對方不注意，閃電般搶走了球，便往籃板下運，最後一個二分投籃，把籃球投了出去。那球在天空中劃出了一道優美的弧線，便準確無誤地落進了籃筐裡。噢耶！2：0，我們勝利了！

這是我第一次品嚐到成功的滋味，是那麼甜蜜，那麼美好！

成功的滋味作文 篇10

在生活中，有百種滋味：有失敗的、有成功的、有幸福的，有痛苦的.……讓我來告訴你我這次的滋味。

我有一次玩四驅車時，用力過猛，把車子撞在了牆上，我馬上跑過去看看，唉！只見車子前面的保險槓碎了，有兩個輪胎因車速太快，磨斷了，兩個用來轉彎用的風火輪也不知飛到哪去了，但是馬達還是好的。

我心疼的不得了，把這滿身是傷的車子帶回了家一進門，我看見有一條模型船，這時，我突然想到了一個點子，把馬達放在那個船裡，又可以製造出另外一個玩具！我馬上把船拿出來，拿了倆螺絲刀把船分開，把中間挖出來一個小洞，這是放馬達的，在挖兩個長一點的洞，那是裝電池的，我把馬達放進去，一看，洞有點小，在放大一點，嗯！這下剛剛好，我把電池放好，在拿兩個鐵片做導電片，將四驅車上的零件全卸下了安在船上，要不先試試能不能運轉，我把電源一開，“嗡嗡嗡”只見馬達高速運轉，耶！我大叫一聲，我現在已經成功了一半，接下來在往馬達上裝轉輪，通到水下，再把橡筋掛在上面，再搞一個轉葉片，一通電，哈！能動了，我高興的手舞足蹈，我把船上的外殼放好，往水裡一放，“嗡嗡”的聲音，船慢慢悠悠的在水裡遊起來，“哈哈，我成功了，我成功了！”

這一次是我第一次製作出電動玩具！

成功的滋味作文 篇11

就在前幾天，我嚐到了成功的滋味。雖然是一件小事……

那天美術課的時候，我們正在認認真真的畫畫的.。這時不知道哪位同學突然大叫一聲“啊”！霎時，班上五十多雙的眼睛齊刷刷地看了過去。原來，一隻黃色褐色的，*後面還長著一根長針，嗡嗡作響的小東西，飛了進來。我們仔細一看，天哪！那是體型小、威力大的蜜蜂！班上霎時炸開了鍋。

有些調皮的男生，其實並不害怕，可是他們可不能放過這個可以放肆的機會。他們正大光明地扯著嗓子嚎叫起來。還有一些膽大的，拿著一些原始工具——書本，在空中亂揮，似乎是希望能把蜜蜂趕跑。這時有個人看到後，連忙大喊：“別打他！”那個倒黴人就是我。因為，我這一喊，使蜜蜂馬上注意到了我，並朝我飛來。我頓時，嚇得愣住了，開始胡思亂想起來：他會不會蟄我？然後我會中毒？然後我……於是，我顧不上一切，拿起我的書包，往蜜蜂那一打，將他的翅膀打斷了。同學們見了，朝我投來感激的目光。不知誰大聲說了一句：“你真棒！”我心想：我會不會成為同學們心中的“英雄”呢？我的如意算盤還沒打好，受傷，蜜蜂卻沒頭沒腦地向上飛去了。

受傷的蜜蜂迷迷糊糊地往上方飛去。被轉動的風扇給打死了。因為這件小事，讓我嚐到了成功的滋味。

成功的滋味作文 篇12

失敗是成功之母。——題記

吳鴻達，100分；董舒怡100分……

教室裡如死一般寂靜，王老師在講臺上報著分數。她語氣柔和，和顏悅色，字正腔圓地報著分數。講臺下，39個心臟在怦怦直跳。

謝傳鑫100分；唐寶珍100分……

一個個100分從講臺上下來了，我的心仍高懸著。

“我會不會成為幸運兒呢？也許不會吧！我數學這麼爛，一定不會考好的。”我喃喃自語，可又轉念一想：“知道要考試，我都準備得妥妥當當的。就算難題做錯了，基礎大概也是全對的.吧！”

滴滴答答……滴滴答答……

“蔣蔓琪同學！恭喜你，100分！”

話音剛落。教室裡響了雷鳴般的掌聲。我愣住了。我同桌拍了拍我，我才猛然想起拿試卷的事。於是，我三步並作兩步奔上講臺，拿取那份屬於我的榮耀。

回家的路上，我一路蹦著，跳著，時不時摘一朵小野花，連那平時聽得煩人的鳥鳴，此時也如此的動聽悅耳。夕陽的餘輝揮灑我渺小的身影上，顯得那麼美麗，動人。

或許，這，就是成功的滋味。

成功的滋味作文 篇13

每當開啟屬於我的小箱子時，看見那金燦燦的獎牌與證書時，便忘不了那次成功的滋味。

那是六年級的那個暑假，我們舞蹈學校組織一個活動，我的好奇心驅使我參加了，那次活動的'主題是去新加坡，馬來西亞參加一個比賽。暑假剛剛開始就要起早貪黑的去排練，剛排練幾天我就不行了，跟媽媽說：“媽媽，我不跳了！”媽媽的臉刷的一下黑了起來，說：“媽媽不是從小就教你不能半途而廢嘛？你怎麼就不聽我的呢？”我低下頭說：“對不起媽媽，我錯了，但是真的很累！”媽媽耐心的跟我說：“你不是從小就想當個舞蹈家嗎？你看到那些舞蹈家，難道他們沒有遇到一點困難嘛？傻孩子，他們也是經過困難的磨練而成功的。就看看楊麗萍老師吧，她如今這麼成功，當然是有經歷過困難的！”我似懂非懂的點了點頭，說：“媽媽，我再也不半途而廢了。”

從那天起，我接下來的每一天都很認真，所以被老師放到前面跳舞。終於到表演的那天了，我賣力地跳好每一個動作，不敢有一點差池。我的努力並沒有白費，獲得了一個獎，但是我經過這次以後，我獲得更多的不是獎，而是磨練，感謝這次有媽媽地幫助！

我沒有辜負媽媽的期望，當我捧著證書和獎牌時，心裡別提有多高興了，我嚐到了成功的滋味，也磨練到了我的意志，那滋味永遠在我心裡迴盪……

成功的滋味作文 篇14

在學習和生活中，你一定經歷過成長的喜努哀樂，品嚐過生活的酸甜苦辣讀書的滋味、獲獎的滋味、當家的滋味而我今天就要寫我成功的滋味。

記得我在我上二年級的時候，成功對我來說非常不容易的，所以我得好好複習功課。

每次我上完一堂課的時候，老師伴隨著下課的'交響曲走出了教室，大多數的同學都去玩了，有的同學在悄悄地說話，有的同學在走廊上打滾或者轉圈圈，還有的同學正在教室裡追逐打鬧，而我以及少數同學卻在寫老師佈置的作業，雖然下課的這十分鐘很短很短，但是已經足夠寫一個作業了，有時候我會做一些家庭作業，要是不知道或者沒發下來，我才去玩。

就這樣持續了很久，考試也到來了，我絞盡腦汁把語文和數學都做完了，而且我還檢查了好幾遍呢，最後，老師把數學和語文的成績都念給我聽了，我語文考了95.5，數學考了一百分，我趴在桌子上傻笑個不停，心裡總想著：功夫不負有心人啊！回到家我迫不及待地把這個喜訊告訴全家。我對家人們激動地說：我語文考了95.5數學考了一百分，媽媽聽後嫣然一笑，說道：你真棒，下次繼續努力，我可以給你一個小獎勵哦！於是第二天，我跟著媽媽一起去買了一些學習用品：鋼筆、紅墨水、削筆刀等東西。

這就是我成功、努力後的滋味，要是你們也有這種成功或者是其他滋味，那就寫下來，一起分享吧！