時間的作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的時間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時間的作文1

青春是每個人生命裡的一道風景線，是一道絢麗的彩虹。風景雖美，卻也有殘落的一天，彩虹再豔，但也有消失的一瞬。一眨眼，不經意之間，我們就會發現自己美好的流年也已即將枯竭。惶恐與不安，擔驚與受怕，也都無法挽回已逝的時間。唯一能做的，就是把握好現在，把握住自己。

把握自己，不僅是想象中的那麼隨便。把握今天，也不是簡簡單單就能說出口的謊言。如朱自清所說——

“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，它便從凝然的雙眼前過去了。”

那麼，是不是我們只能坐著，眼巴巴地看著珍貴的時間從眼前流過而無可奈何？伸手欲捉，卻見它敏捷地從指間溜過。嘆息，但又可惜！

時間是構成生命的基礎，但我們一面喊著珍惜時間，一面用大把大把的時間去做一些無關緊要的事或在發呆。難道時間對我們就這麼寬裕，我們的時間就如此富裕嗎？！我悲哀，我沉痛！我們以一臉無所謂的神情向白白流走的時間告別，卻忘了這簡直是在浪費我們的生命！！

莫等閒，白了少年頭，空悲切！

時間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”……

我們總下意識的'說“還有明天”，我們總會習慣的喊“以後再說”。這時的我們，又有幾人想起了老祖先們飽含悔恨的勸說？“明日復明日，明日何其多”。我們一次次地食言，一次次地把事情嚮明天擱，有沒有人懷疑終有一日我們口中的明天會乾涸？如果今天是我們生命的最後一天，捫心自問，我們有多少悔恨，有多少遺憾，有多少事情還在耽擱？

虛度光陰，欲自修而年已蹉跎。我們不要再耽擱，不要再彷徨，把握住即逝的時間吧！

時間的作文2

時間從未有過一個準確的概念吧：當你的父母梳頭時，是否會發現他們的白髮悄然增多？或是期末翻閱相簿時，發現同學們的變化？

但是最可直面時間的也只有生死了罷。

胡歌曾在20xx年出過一場車禍，經紀人為保護他，搶救無效，死亡。

他在採訪中說：“我再很長一段時間內無法去面對她的家人，但時間帶走了我的一些執念——她想讓我活下去，我有沒有活成她想要的樣子？”

時間對許多人而言就是良藥，帶走悲傷，帶走執念，癒合心中的傷口。可當它做著這一切時，也讓你與死亡，或是頓悟之後的孤寂更近了一步。

王陽明被貶下龍場驛，途上患重病，奄奄一息，但在行將就木之際，他卻頓悟到了一種真諦——知行合一，也忽地意識到了過去所做一切的意義，是鬥爭或是灑脫，已經成為過往，可恆久不變的，是遵循時間的去向的心。

那顆在時間中不變的心，是什麼？誰也給不出一個使人信服的.答案，但它遵循了時間的規律，在過往、將來散發出屬於王陽明自己的，心之光芒——至少，它是被時間所認可的。

可他又孤寂了，瓊瑤踏碎人也醉。在塵世之中，程朱理學為人推崇，他的陽明心學只可在時間長流之中散出輝煌。

他又會有什麼怨言呢，是時間，讓他面對了所有促成他成就的因素，於他而言，時間就是一方船舵，伴隨、幫助他前行，又有什麼是在時間中不會淡去的呢，是一顆心。

時間，時間它有什麼實體？又用什麼測量？

是簡易的尺來丈量，是四季的變化來丈量，是像胡歌那樣，心中傷口的癒合程度來丈量，或是像王陽明那樣，用心中徹悟的程度來丈量？

誰又真正懂了時間的變遷規律呢？終於一場虛妄罷。

時間的作文3

我曾經天真地認為忙碌是大人們的事，但我卻不曾想到上國中後，我卻被另一種忙碌所淹沒。有好幾次我想停下匆忙的步伐，抬頭仰望天空，欣賞夕陽下變紅的天空，並將那一刻即將逝去的時光保留下來，但我不能。我不知道這些壓迫感是從哪裡來的。

今天，我偶爾停下腳步，脖子痠痛地抬起頭。突然我感到夕陽如此壯麗。記得夏天，也有這樣的日落。當時，我很幸運成為許多國小畢業生夢寐以求的七年六尖子班學生，我非常高興，我是好多同學羨慕的物件。

當踏入國中後，我發現自己變得如此孤獨。無形的壓力，忙碌的學習生活，我獨自一人就這樣走著，就這樣想著，看著建築物之間的天空，無所事事，想著這就是我想要的慢生活：白雲停滯不前，知道灌木叢中隱藏著歇斯底里的歌聲，偶爾有三到兩隻麻雀飛周圍。我不禁感嘆，今天已經結束。橋在流淌，夕陽如火，我被夕陽的美景深深震撼，停下了家的腳步，享受著大自然的美景。即將落到山後的太陽將把一半的天空染成玫瑰色。柔滑的雲朵也很害羞，白色的臉頰也用一點胭脂紅擦。夕陽映在水中，像淡黃色的琥珀色，在水中搖曳，在水中綻放，像碎的黃色石頭，紫色和淺橙色，明亮和黑暗，深淺不一，甚至是溪流。水生植物和天空中的小鳥也很興奮。蒼鷹在陽光中盤旋，魚在海浪中嬉戲。我被這個場面深深震撼，我希望夕陽的`美景被深刻地烙印在我的腦海中。

我突然從夢境中醒來，看著即將落下的夕陽。我突然感覺到時間在不知不覺中溜走了，來回路上的車輛和人都在趕時間。是的，人生在世，每一個人都有自己必須完成的任務，每一個都有自己應該去忙碌的事情。是的，時間匆匆，歲月匆匆，我也要應該趕緊回去！

時間的作文4

當我們與朋友歡樂相聚時，時間從歡聲笑語中流過;當我們津津有味地看著電視時，時間就悄無聲息地從電視情節中流逝了;當我們睡懶覺時，時間就從我們的沉沉的鼾聲中白白溜走了。“及時當勉勵，歲月不待人”，如果沒有珍惜時間，不好好努力，我們就將一事無成。這是我從那件事中得到的'深刻體會。

記得那是四年級下學期時，有一天，老師佈置的作業少得出奇，只讓我們背誦兩首古詩：《江畔獨步尋花》和《遊園不值》。我一聽，就樂了：哎，就這麼兩首古詩，我背一首隻要5分鐘，兩首隻要10分鐘，太簡單了!

回到家，我立刻開啟電視，調到我最喜歡的節目《愛情公寓4》，津津有味地看了起來。由於它情節搞笑，不一會兒，我便陶醉其中了。不知不覺，已經到了晚上9點了!我一驚，糟糕!我的作業還沒做呢!一想到老師嚴厲批評我的情景，我就不寒而慄。我飛速關掉電視機，跑向房間，拿起語文書，開始搖頭晃腦地背起來。可是還沒過一會，我就越來越困，上下眼皮總是打架。為了不讓自己打瞌睡，我往額頭抹了點風油精提神，熬了半個小時，我勉強背誦完成了，這才爬到床上去了。一挨枕頭，我就沉沉進入夢鄉，但一晚上都不太安穩，總覺得大事不妙。

第二天，老師抽查背誦了。我趕緊強裝鎮定，坐得筆直筆直的，心裡卻暗暗祈禱：“老師啊，老師，求你千萬別點到我，我可不熟練呀!”“芷煊，你來!”真倒黴!怕什麼來什麼!我鬱悶到極點，只好站起來，磕磕巴巴地背起來。老師皺著眉頭說：“哎，你是不是背不熟啊?”我不好意思地低下了頭，臉紅得跟熟透的西紅柿一般，悔恨像潮水般向我湧來。

時間沒有腳，卻總是匆匆往前走，如果沒有珍惜它，一味地貪玩，只會讓自己陷於“等死模式”，雖然玩的時候忘乎所以，事後卻會空留遺恨，讓你追悔莫及。只有及時努力，珍惜每一分鐘，才能讓生命的每一天過得充實快樂。

時間的作文5

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺。也正是如此，才有了孔子的一聲嘆息：子在川上曰：逝者如斯夫！不捨晝夜。

時間是我們所擁有的最寶貴的東西，我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的最好辦法，就是在決定如何使用時間之前，先清楚自己的人生目標。只有這樣，我們才會知道自己曾經做過了什麼，這一刻正在做什麼，下一刻將要做什麼；我們也將會知道如何來對待別人的時間。時間是累積而成的.，善於利用時間的人，才會有更大的成就，而不會利用時間的人，總會抱怨時間不夠。

不僅僅是孔子，許多古今中外的偉人都懂得珍惜時間——法拉第中年以後，為了節省時間進行科學創造，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去皇家學院主席的職務；范仲淹白天、深夜都在認真讀書，五年中，竟然沒有脫去衣服上床睡覺過。我國的地質學家李四光，在野外進行地質勘察時，經常用石頭做枕頭，一旦被石頭硌醒，馬上又開始工作……我自己對此也深有體會。在我小的時候，因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣我不僅會受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，聽長輩說，清晨是一個人記憶力最好的時候，我開始時並不相信，後來半信半疑的我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了課文，確實是比我在課間時死記硬背記得牢。我睡覺只是為了一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡，珍惜時間的好習慣。

我經常把時間浪費在下課的追逐打鬧中，把時間浪費在課堂上搞小動作、講話中，常常就在不經意中浪費了許多時間，如果能講這些時間利用起來，那不就能多看幾本書，多學習一些知識？過去我已經浪費了許許多多的日子了，今後我一定要珍惜時間，珍惜每一分一秒！牢記孔子說的話，努力學習，不再讓自己的寶貴時間就這樣悄悄流失了。

時間的作文6

又是新的一年，心中的情感不知怎樣說，不知是嚮往還是迷茫，抑或是苦澀。

有很多的事情不知道怎麼說，也不知道該不該說。

明明想要把事情做得很完美，可最終總因為怎樣怎樣的理由而中途放棄；明明知道這些所謂的理由只是自己為自己尋找的某種藉口，卻還是深深的陷入；明明知道要好好學習，可還是會怎樣怎樣的推脫；明明知道自己並不是真的快樂，卻還要在看到朋友的時候好像笑得很開心；明明知道自己討厭虛偽的人，其實自己比誰都虛偽；明明想要在什麼時候大大的放鬆一下，卻又不忍看到別人因為自己的哀傷而跟著不開心；明明對所謂的一些節日毫無期待，可等他們真的兩手空空站在我面前時卻很失落。有太多太多的事情連我自己都不知道怎麼說，不知道自己是否應該因為別人的喜好而改變自己，現在甚至連我自己都在懷疑我所做的事情是否正確；明明剛剛還覺得父母思想很封建，可一會兒就又覺得他們很開明。有好多的事情都是具有兩面性的，除了一些我有原則的事情以外，似乎所有的事情我都沒有辦法說，好像不管我怎麼說都是不全面的。有些人不知道如何評價，似乎不論怎樣評價，總會傷到某些人。

感覺很煩很煩，煩這個世界。

可新的.一年就這樣來了，我畢竟活在這個世界上，總不能一直這樣吧！所以——不要去管別人怎樣說怎樣看，勇敢的做自己！相信自己是最棒的！世界掌握在自己的手中！

我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；

我不去想身後是否襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；

我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。

還有八天就要期末考了，努力努力，相信自己會成功的！

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；

苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

時間的作文7

生活的準則是什麼？是珍惜時間。現在有很多人從來不看中時間，然而，時間也在不停的拋棄著那些人。可我，以前也是一個拖拉時間的人，不過，經過了一件事，我就很認真的去對待時間了。

那已經是幾年前的事了。老師佈置了很少的回家作業，可我又開始想了，不就三四個嘛，我半個小時就可以搞定。其實，我又似以前一樣發誓不幹，一回家以後就開始消磨時間了。

做呀做，做了半小時，一個沒做好，到了七點半也不過才做了兩個。突然門鈴響了，我便去開門，可轉念一想，喃喃自語道：“不是說好半個小時就做好的嗎？我這一個開門的動作是不是多餘的吶？”於是媽媽把門開了，原來是同學來幫我輔導了。他跨進我的房間，打開了我的作業記錄，“兄弟，這才幾個作業呀，做了大半天？”同學把小本子放到面前，指著今天的回家作業說。

我不好意思的低下了頭，握緊了筆，手中握出了一大把汗。然後，他有拿起了我回家作業，皺起了眉頭。又說了：“人家做的有快有好，還沒有錯，你吶，慢吞吞的還錯這麼多，你這是犯雙重錯誤。”他用責備眼神盯著我。我似乎明白了什麼，飛快而有認真的寫起了作業。果真，不一會兒就做完了。其實當時才七點五十分。

做完作業以後，他就幫我輔導起來。“我今天只給你輔導關於時間的`。”他推了推鼻樑上的眼鏡，“讓你天不知地不知的。”他翻了翻我的語文書，找到了一篇：“瞧，你看，滴水穿石的故事你知道吧？”我老老實實的回答：“知道。”他繼續講解：“滴水穿石不是靠力，而是因為不捨晝夜。這是澳大利亞的維獲烏斯寫的。就如你，本來很聰明，可是你不努力，不靠白天夜晚的積累，行嗎？”“不行。”我呆呆的看著他，“你是哪種人？浪費時間太多了，古人有句話，假如你拋棄了時間，時間就會拋棄你。當然，你的人生就毀滅了……”經過半個小時的講述，我明白了一些道理。

我坐在位子上，想：時間哪時間，我一定要趕上你，我不會讓你拋棄我，所以，我要珍惜時間。

時間的作文8

伏在窗前，看日月的交替，聞晚蟲的啼鳴，一切都與昨日無異，只是時間的流逝罷了。

思萬物皆有輪迴之時，花可重開，草可再青，水可再淌，但為何我們的時間就如此無形呢，不察覺的，無預告的，就這麼流逝了。“可嘆花有重開日，為何人無再少年？”

那無形的，又無聲的時間，是在何時溜去的呢？若說是我遺棄了它罷，可它又尚在何處呢；若是說虧待，它自己出逃了，可又逃到了何處呢？

思索間，那時間彷彿化成了有形，成為了一縷縷的，薄紗似的清煙，不論何時，都在不停地散去，伸出手，想攔住它罷，頃刻間，又化為了無形，飄散在雲端，雲深不知處了。

想尋回這時間，可每邁出第一步，它又分分秒秒地流逝著。曾經孩童般的.樂趣，似乎很遠，又似乎很近。人生恍若一個沙漏，當所有的沙都流完了，是不會有人把這個沙漏再倒過來，重新開始的，流完，便成了終點。

嘆兮，時間如此地匆匆。我似垃圾堆上的一粒灰，又如茫茫大海中的一滴水，如此微不足道。除父母外，摯友外，又有誰在憐惜著我呢？我在這世上又有多少地位呢？誰的記憶之中又有我呢？是啊，在時間的匆忙流逝下，一切的一切，都是如此的無情，想在如此短的時間內建功立業，讓別人記住你，堪比登天，該努力了，該奮鬥了！

時間它去得快，可誰又曾說趕不上呢？努力地追逐時間，把握你的人生沙漏中的每一粒沙，也許你追不上時間，但你能戰勝時間，你能永存於別人的記憶之中。

時間這麼快，與時間賽跑，與時間奮鬥，在這短促的人生中立足，讓自己永遠地活在別人心中吧！

時間的作文9

時間像流水一樣，一分一秒地從你指尖流過，你考慮過用它做些什麼嗎？只是讓它輕輕流過，潤溼你的手？你不妨把他積蓄下來，做些有用事，哪怕是學一點東西。

我熱愛音樂，但上了國中的我，至今還不會一種樂器，三年級時學琴半途而廢。殊不知，那之前的時間全沒有了用處。回憶起那，我不由得為自己感到悲哀。於是，這個寒假，我下定決心好好學一門樂器。為了讓我不再半途而廢，我慎重選擇了一個我真心喜歡的樂器——吉他。

唱歌是我的愛好，國小時內向的我不敢表現，以至於大家都不知道我唱歌其實也很好聽。國中我脫胎換骨，參加學校各類音樂比賽，均獲得了好名次。吉他，可以讓我邊彈邊唱，陶醉音樂之中。

吉他也並不好學，手型的鍛鍊要熟能生巧，還要一心二用——邊唱邊彈

每天的練習使我指尖都快生繭子了，但是漸漸的我可以彈出許多我愛的曲子，我由衷的高興。指尖輕輕劃過琴絃的那一瞬間，美妙的聲音從指間流出。手指們的相互配合，便組成了一首曲子。

在生活中我們也要相互配合，相輔相成，這樣才能做得更好。

有人會說，你學吉他不是浪費時間麼，你花了時間學好了吉他又可以幹什麼呢？難道要去各地表演賺錢？我想說的是，我學吉他並沒有什麼目的，只是熱愛。在彈的的過程中舒適身心，放鬆自己，讓我在忙碌的`學習生活中得到休息，以便於日後更好的去學習，節約一些不必要的時間，這比你累著學習卻效率不高好。這其實也是相輔相成的，所謂“磨刀不誤砍柴工”。

時間需要充分利用，也學要合理安排，在時間流過指尖的那一瞬間，你應該想想你得到了什麼。

時間的作文10

我注視著蒼白的天空，開啟輕音樂，又開始沉思。時間來到了月底，轉眼間，一個月很快就過去，僅剩明天。這樣一來，距離學校忙碌的時間又近了一步。沒有永遠的停留，沒有永遠的忙碌與奔波，永恆的只有時間。這是永遠一成不變的真理。

時間是永生的，被萬物賦予的東西，在它的慢慢流程中上演著不同的故事：有愛情，有友情，有親情;有生離死別，有歡樂，也有分裂和憤怒。今日，似乎從茫茫大自然中瞭解到，那一成不變的包容的本質含義，就是時間。無論是一年四季的更迭，是一場大火的毀滅，或是人們的冷漠，他們背後都蘊藏著時間。是的，那是一段沒齒難忘的歲月，浩然壯闊地為你講述。最後歸於常態，歸於平靜。當月色靜靜地灑在這片樹林，所有的一切都安靜了。貓頭鷹在枝頭上開始整理毛髮，蝴蝶也隱身於樹葉背後。我獨自一人，倚在樹邊，沉默無語，望著月色，竟有那麼多的.無語。那是生命晦澀的一面麼?在這般也晚間，自由行走。小道的馬蹄樹毫不留情地被我甩在後邊。我離開了，還會有人再來。高達的樹木還會再目送他們的到來，離開。它們一年長青，況且山風總是充盈再這周圍，嘩啦啦的樹聲響就是對路人最好的禮物了。路人匆匆而來匆匆而去，自踏入鵝卵石小道的那一刻起，總有走到盡頭，回到人世間的那一刻。這恰好只能用時間二字來形容此時的境地了。

它不會使人覺得尷尬，更不會使人一籌莫展。它無聲無息，就再揮指間，走了，去了。你去追尋，從大地追到海洋，從童年追到年邁。到了最後，或許是空無結果?不!錯了，請往回看，你會發覺，這其中的腳步多麼清晰，猶如中國山水畫般的流暢，那也恰似梵阿玲上奏著的名曲。忍不住，你會莞爾一笑，做短暫的停留，再次出發。

時間的作文11

時間堪比金錢。這句話我從小聽到大。以前我總以為時間很多，浪費一分鐘兩分鐘又有什麼可惜呢？可是今天上課，老師和我們玩了兩個遊戲，改變了以前我對時間的看法。

今天的課堂上，老師與我們玩了一個遊戲，名為“一分鐘”，內容大概為堅持拍手一分鐘，看誰最後拍的多，隨著老師一聲令下，“計時開始”班裡瞬間爆發出雷鳴般的掌聲，同學們一個個的都拼盡全力，儘可能的拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開始我們都認為不就是拍一分鐘嗎，這麼簡單。可是當遊戲才進行十秒鐘時，同學們拍手的速度正如上坡的汽車一樣慢了起來，聲音也逐漸下降。當遊戲過了40秒鐘，使我感覺我的'肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無數銀針刺中一般，“時間到！”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的雙手，想著心中默唸的數字227下。不禁開始深思，一分鐘，我曾經一直認為是一個十分渺小的數字，可經歷了這次遊戲我明白了，原來一分鐘也是這麼久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費的時間，我一直認為很少，但回想起來，那些時間加起來足以看一本書，寫五篇文章，背八篇課文。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光總在不經意間流逝，會在書本上流逝；會在筆尖上流逝；會在電視機上流逝；會在電腦上流逝；但是在電視和電腦上流逝，到頭來只會一笑而過。但在書本和筆尖上流逝，會讓你得到讓你品嚐到成績進步的甜頭。

所以讓我們好好珍惜那有時漫長，有時又瞬間即逝的時間吧！

時間的作文12

時間，是歷史的車輪，飛速地向前滾動，而永遠不會回頭。

時間，是從高山上奔騰流下的江水，義無反顧地奔向大海，永遠不會倒流。

時間，是通往人生彼岸的階梯，向前一步，原先那階梯便會消失，你永遠沒有退路。

上帝給了我們每個人一根針，一匹布。這就是我們的人生。如果你厭惡考試，厭惡學校，你可以選擇將它縫上;如果你厭惡工作，厭惡勞動，你可以把它縫上……就這樣，如果你迷茫中就這樣用完了手上的布，當你驚奇地發現別人手中已然是編制精美的錦緞，你後悔了，想拆開手中不成形的廢品，而你卻發現，自己已沒有時間。

時間長河中的志士，有多少人曾感於時間的`緊迫。“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。”英國偉大的科學家牛頓，因為惜時，竟可以數日埋首在實驗室的資料中忘記了寢食;因為惜時，巴爾扎克竟可以為助手讓他睡了兩小時而大發雷霆;因為惜時，哈弗大學的精英們竟會在凌晨四點時在圖書館埋頭苦讀，反觀國內的一些學生，大學裡逃課竟成了家常，不知他們學期末能否記得導師的摸樣?

比起許多物種，人已算幸運。翩躚在花叢間的蝶，成蟲以後只能絢爛短短的15天;在地下蟄居多年的蟬，也僅能在枝頭鳴唱一個盛夏;而更多毫不起眼的小生命，他們的一生，只能夠度量太陽東昇西落一次的時間。當你時刻想起這些，你還有什麼理由在電視與書桌前躊躇，還有什麼理由在電腦遊戲前坐一整天!

惜時，不僅是隻為實現人生價值，作為一個有智慧的生物，誰也沒有資格去浪費時間。

時間的作文13

那些在事業上取得一定成就的人都深知時間的價值，他們都能夠珍惜時間，善於利用生命裡的每一分每一秒。

榮恩是一家小書店的店主，他是一個十分愛惜時間的人。一次，一位客人在他的書店裡選書，他逗留了一個小時才指著一本書問店員：“這本書多少錢？”店員看看書的標價說：“1美元。”“什麼，這麼一本薄薄的小冊子，要1美元。”那個客人驚呼起來，“能不能便宜一點，打個折吧。”“對不起，先生，這本書就要1美元，沒辦法再打折了。”店員回答。

那個客人拿著書愛不釋手，可還是覺得書太貴，於是問道：“請問榮恩先生在店裡嗎？”“在，他在後面的辦公室裡忙著呢，你有什麼事嗎？”店員奇怪地看著那個客人。客人說：“我想見一見榮恩先生。”在客人的'堅持下，店員只好把榮恩先生叫了出來。那位客人再次問：“請問榮恩先生，這本書的最低價格是多少錢？”“1。5美元。”榮恩先生斬釘截鐵地回答。“什麼？1。5美元！我沒有聽錯吧，可是剛才你的店員明明說是1美元。”客人詫異地問道。“沒錯，先生，剛才是1美元，但是你耽誤了我的時間，這個損失遠遠大於1美元。”榮恩毫不猶豫地說。

那個客人臉上一副掩飾不住的尷尬表情。為了儘快結束這場談話，他再次問道：“好吧，那麼你現在最後一次告訴我這本書的最低價格吧。”“2美元。”榮恩面不改色的回答。“天哪！你這是做的什麼生意，剛才你明明說是1。5美元。”“是的，”榮恩依舊保持著冷靜的表情，“剛才你耽誤了我一點時間，而現在你耽誤了我更多的時間。因此我被耽誤的工作價值也在增加，遠遠不止2美元。”

那位客人再也說不出話來，他默默地拿出錢放在了櫃檯上，拿起書離開了書店。

時間永遠是我們最寶貴的財富，一旦失去，就永遠不能夠再來。所以，我們每一個人都應該成為時間的守財奴，珍惜自己的每一分每一秒。如果我們不能夠成為善用時間的好主人，我們就只能為自己失去的時間而嘆息，甚至為此付出代價。

時間的作文14

時間，渺渺於天宇之外，遊離於塵世之中。

容不得你深思，容不得你多想，來不及欣賞，也來不及挽留。她就這樣走過，匆匆。

她隨著清晨第一縷陽光而來，又隨著傍晚一片朝霞而去。你與她朝夕相伴，卻又從未見過她的容顏。

這就是時間。

有人說，時間就是生命，時間就是金錢。她是構成生命的基礎，也似金錢般寶貴。失去了就不再擁有，得到了也不是永恆。

時間總是悄悄地，悄悄地，悄悄地來，悄悄地去。在你吃飯的時候，在你睡覺的時候，在你發呆的時候，在你遊戲的時候，在你生命的每一個角落，她都來過，悄悄地，毫無痕跡。

你愛她，恨她，卻又對她毫無辦法。你愛她帶給你生命，帶給你歡樂，卻又恨她的翻臉無情，不給你一絲寬容的餘地。你生氣了，惱了，可她卻再次用歡樂來換取原諒，你的心便軟了。生命，也在這一軟一硬間虛度。

時間，一分分，一秒秒，一天天，一年年。很小，又很大。當你覺得昨日時間緊迫，做了很多事。再回首，卻又是無盡的遺憾，日復一日。

時間是歷史，是回憶，如司馬遷手中那剛正不阿的筆，記下每一件事。如厚厚的回憶錄，供你翻閱，也供他人瀏覽。她從不弄虛作假，從不捏造事實。任你用盡花言巧語，威逼利誘，她都從不動搖。對與錯，是與非，功與過都不是她管轄的`範籌。她只管記錄，忠實的記錄。

時間是最大的空白格。只要你願意，她可以向四面八方無限擴張。一格一格的空白，等著你去填滿，用你的語言，用你的行動，注以時間活力，讓她變得多彩靚麗。

時間是冷漠的。她冷眼觀看世間人情冷暖，從不施以援手。可她又是熱情的，每一天日出都有她笑著奔來的身影。

時間是傲慢的。無論你用多麼深情的話語，她都不會回頭。可她又是平易近人的，每一天，不等你呼喚，她就會出現在你身邊。

時間，時間的生命，生命的時間。

時間，茫茫於天宇之外，遊蕩在塵世之間。