魅力的作文精選15篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的魅力的作文，希望對大家有所幫助。

魅力的作文1

藝術是帶我們走向文明的橋樑，是豐富課外知識的途徑，還是深入瞭解文化藝術的指明燈。中華幾千年來傳承著祖先們留下的文化藝術精髓，正是有了這些富有自己獨特魅力的藝術，才有瞭如今文明覆興的中國。

繪畫是我最喜歡的一門藝術，它那種獨特的魅力深深的吸引著我，讓我情不自禁的想要去追隨她的步伐，深入瞭解其中蘊含的奧祕。在學校的一次興趣活動繪畫展覽中，一幅畫深深地吸引著我，它牽引著我的腳步，讓我邁也邁不開，這幅畫以綠色和白色為主要顏色，綠色顏料則繪成了一片遼闊的草原。白色形成了一群潔白的.羊群。這幅畫把草原畫得淋漓盡致，別有風味。

凝望著這幅絢麗多姿的畫，我似乎看到了那遼闊無際的大草原，上面開滿了五顏六色的花朵，給草原增添了幾分色彩。一群綿羊肆無忌憚地在草原上嬉戲打鬧，有的跑累了，就蹲在草坪上品嚐嫩綠的青草，津津有味地咀嚼起來。我又好像聽到了綿陽“咩咩咩”的快樂歡叫聲，鳥兒輕快有旋律的歌唱聲，“嘩嘩譁”的流水聲。我似乎觸控到了綿陽柔軟的絨毛，美麗的花朵。“叮叮叮”我被一陣響聲的震動回過神來，原來繪畫藝術是這樣的神奇，居然能將一個人帶進畫中，我今後也要去了解繪畫藝術。

心動不如行動，這次繪畫活動我也參加了，三個月的學習，我又瞭解了不少繪畫知識：在塗色時只能朝著一個方向塗，在塗色前用勾線筆描一下會更好塗。繪畫藝術的魅力處處吸引著我讓我沉浸其中，無法自拔。

魅力的作文2

在我們的校園生活中，中有許多新奇好玩的課程。比如：能在室外進行的體育課，同學們期盼的資訊課，能畫出自己心境的美術課。在這些種類繁多的課程中，我最喜歡上音樂課。音樂課是一位姓秦的老師授課。秦老師年輕漂亮，有著一頭亞麻色的捲髮，小巧的身材穿上任何衣服都能讓我們驚豔一番。我最喜歡的，還是秦老師那美麗的微笑，每次當她微笑著帶我們唱歌時，那淡淡的微笑總能觸動我們的心絃。秦老師叫的音樂不是樂聽難懂。每次先上課，秦老師就用課件給我們學習這首歌的資料，瞭解完以後再投入感情去唱。就拿《天路》這一課來說。我們就通過資料瞭解到天路就是火車的鐵軌，是通過幾千幾萬幾千萬海拔完成的。天路完工了，海拔上的人名出行也就方便了，也就可以通過天路去了解海拔外的世界。為了感謝為天路努力過的人們，海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音完成了這首天路。然後，我們就自然而然的帶著天路的`來自不易去欣賞它，品嚐它。 欣賞精彩 學完課以後，還剩下一些時間。老師就會放一些著名音樂給我們欣賞。讓我印象最深的就是大河之舞踢踏舞表演了，美妙的現場樂隊，整齊的踢踏聲，讓我至今還回味不已！ 就是因為有養眼的美女老師，有歡快的課程，有精彩的欣賞時間，所以，我最喜歡上音樂課！

魅力的作文3

一位每成功人士背後，都是從一件件小事做起的。

而每一件小事都是由細節拼成的。總之，細節繪成成功。縱觀從古至今，都有記錄：在古代，有一位在小鎮中小有名氣的畫家，他雖然年過半百，卻仍有精湛的畫技。有一天，一位王爺的女兒叫他來畫她。這位畫家被管家領到後花園。見王爺的女兒正在坐著等他。畫家細細地在畫上描著王女的臉頰。

過了一會兒，當在場的各位都看到畫家停筆時，都讚賞這位畫家畫得非常好，畫家把王女畫得十分優雅、端莊。在大家都很滿意時，畫家又在把畫與王女相對比。畫家發現王女的臉上有一顆小痣，於是在畫上點了一點。王女看到立即變了臉色：“把痣去掉！”畫家不緊不慢地回答道：“王爺的'女兒請我來畫她，卻不敢面對自己臉上的一顆小痣。如叫老夫把痣去掉，老夫實在是做不到。”說完，畫家站起身來，把畫交給管家，就告辭了。後來，這位畫家被皇上任用，並受到了後人的讚賞。每一位考古學家，用小刷子的習慣，每一個注重細節的動作。王叔遠的刻核奇技，雕得如此的栩栩如生。蘇州的刺繡，針腳勻密，色彩鮮明，縫在絲綢之上，質地柔軟，穿在女子身上，輕盈飄逸，盡顯江南女子的秀美與婀娜。

克隆技術的成功。 ······上述這些已經足夠說明細節的重要性了。

魅力的作文4

“幽藍生前，含薰帶秋風”，只見一位老者一手拿著扇子來扇風，一手拎著酒壺，由遠及近向我們走來，定睛一看，原來是陶淵明。我急忙跑上前，扶著陶老先生：“陶先生，您為什麼要隱居起來呢？大城市裡多熱鬧呀，您難道喜歡這冷冷清清的山林中？”“非也，非也”，陶先生邊走邊扇著扇子說：“我們坐下說話。”於是指了指前面的凳子，我扶陶先生坐下來，“我十分喜歡清靜之地，然而這個地方既有令人眼花繚亂的桃花林，又有我喜歡的花中四君子，以至於說我不喜歡熱鬧，看來你還沒有享受山林中的哎！你自己親身體會一下呢，才會感覺到動物們的言語，清新的空氣哦，對了。陶先生，在您喜愛的事物中，您最喜歡陶先生開啟酒壺，喝了一口酒，回答道：“老朽當然喜歡花中四君子梅。蘭。竹。菊。”“四君子中您最喜歡哪兩種植物呢？”“這個，我最喜歡菊和梅”陶先生摸了摸鬍子接著說：“老朽為什麼喜歡他們呢？正是因為菊花可供人們賞用，供人們欣賞，它盛開的爛漫，凋謝時菀，老朽所以說‘採菊東籬下，悠悠見南山’嘛，至於梅花，我喜歡它樂觀謙虛，凌寒獨放的品格，這做人哪，也就要有菊花和梅花的`品格，在逆境中生長，在逆境中愈戰愈勇，子禎，你說對不對？” “哦！”“哎”陶先生長嘆一口氣，說道：“雖然在這深山野林中生活，城市，我也想去呀！”

“禎兒——醒醒”我掙開眼睛，原來是一場夢，不過陶先生說的話，我會銘記在心，並且運用到實際生活中。

魅力的作文5

唱一首豐收的歌，把秋天含在嘴裡。

——題記

秋天，一曲歡快的歌，從一個牧童的口中傳出，隨風一起飛翔，傳播到世界各個地方的每一個角落。

秋天真的來了，在森林裡，在果園裡，在田野裡，到處都是秋天的景象。晴天，溫暖的陽光照在身上，涼爽的秋風吹在臉頰上，既溫柔又舒服。雨天裡，秋雨姑娘正在彈奏優美的音樂，秋風妹妹為她伴奏；小草洗了個澡，花兒聽得入了神。

瞧！果園裡的果子都成熟了，果農們臉上笑開了花。一個個紅蘋果掛在樹上，像一位位害羞的`小姑娘；葡萄一串串的，像一顆顆閃閃發亮的寶石；梨掛在樹上，像一盞盞明亮的燈籠……大自然完全變了樣。

秋天裡的樹林也變了樣。秋風一吹，大樹就變成了金黃，再一吹，樹上的葉子就落光了，飄落在天空中，像一隻只美麗的彩蝶翩翩起舞，最後，靜靜地落在地上，彷彿給大地媽媽鋪上了一層金黃色的地毯。

秋天的雨是多麼美麗，它像細針、像細線、像牛毛，把小草小花洗刷得一乾二淨，讓它們綠得發亮。它悄悄地走進大地，為大樹、莊稼解渴，把大地洗刷得煥然一新。

秋天，我們未曾預約，因為她時刻在我們身邊，在我們心中！

魅力的作文6

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。是呀！只有讀書才能獲得收穫，只有讀書才能進步。

小時候，書就已經進入了我的生活，那時的我迷戀上了《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》這兩本書。隨著年齡的增長，我的視野漸漸開闊起來。到國小四年級，我又迷戀上了《水滸傳》等名著。但當我伸手向媽媽要書錢時，媽媽卻一口拒絕了，還說：“快期會考試了，你還有心思看閒書，還不快複習。”我失望透頂，可這並沒有動搖我對書籍的熱愛。於是，我跟媽媽商量，我要給媽媽“打工”，如：洗碗3元、拖地3元、擦桌子2元……媽媽竟然同意了，我欣喜若狂，像打了雞血渾身充滿力量。

很快，我便掙了許多錢。我用它們買了我喜愛已久的《水滸傳》。閱讀時，我和主人公共歡樂，共悲傷。如果好人打壞人，我會高興地手舞足蹈。如果好人被壞人打敗了，我還會很傷心。

一本你喜歡的'書，也就是一處你想去就去的故地。一本你喜歡的書，也是一位良師益友。我們要多看書，多愛書。

魅力的作文7

小鳥喜歡藍天，因為藍天可以給它自由飛翔的空間；鮮花喜歡雨露，因為雨露可以讓它嬌豔明媚；魚兒喜歡溪水，因為溪水可以供它自在的暢遊。

我，喜歡上語文課，因為語文課不但可以引領我暢遊在奇妙的文學王國，還可以陶冶情操，愉悅心志。

在語文課上，我可以走進大自然，驚歎大自然的偉大與神奇，感慨人類的狂妄與無知。讀《敬畏自然》，我知道人類是大自然創造的奇蹟，人類離不開大自然的庇護；讀《羅布泊，消逝的仙湖》，我認識到人類已經漸漸與自然疏離，地球上出現了日益嚴重的生態問題。哦，語文課，讓我樹立了關注自然，保護自然的環保意識，它在我心中已凝成了一種神聖的責任。

在語文課上，我還可以漫步古詩文苑，與古代名人對話。從“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”中，我讀出了劉禹錫豁達樂觀的人生態度；從“千里馬常有，而伯樂不常有”中，我領悟到了世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛；從“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”中，我讀出了文天祥以死明志的決心和為國獻身的.精神。古代詩文，像一簇簇不老的常青藤，久遠而邃。

在語文課上，我也可以感受母愛，聆聽獻給母親的讚歌。天大地大，父母恩大。當我思鄉想家的時候，當我身處困境的時候，母親就是我堅實的依託。感恩母愛，是我一生不變的生命之歌！

語文課，是我知識的殿堂，是我心靈的寓所。我愛上語文課！

魅力的作文8

語言是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交流的橋樑。精美的語言會帶給人們快樂，帶給人們美的享受。而不加思考脫口而出的語言，會給自己或者別人帶來誤解，帶來傷害。

有一次，我一個人在家寫作業，遇見了一道難題，於是，我就去隔壁的錦錦姐姐家裡尋求幫助，她正在吃早飯，她說等她吃完飯再來我家教我。我回家繼續寫作業。不一會兒，我姑姑來我家了，於是，我相她請教，經過姑姑的講解，我很快就做出來啦！

一會兒，錦錦姐姐來我家了，我看見她之後就說：“你已經沒用了，我姑姑已經教過我了”，我剛把話說完，她就狠狠的瞪了我一眼，扭頭就走了。有一天我才知道，因為我的話，她還偷偷地哭過。我知道自己錯了，請求她原諒我，可她還是沒有理我。

後來我媽媽給我買了好多關於語言的書籍，讓我從中吸取點教訓，她還教育我說：你知道語言也能傷害人了吧？所以說話是有藝術的，而且說話是要經過思考的，否則，一不小心就會傷害別人哦。

後來爸爸和我講了許多關於語言的.故事與道理，我印象最深的一句就是：良言以出三冬暖，惡語傷人六月寒。

這一次的教訓讓我深刻地記住：說話是要經過思考的，話是不能亂說的。

魅力的作文9

誰曾見，在春花爛漫時，梅在爭？誰曾見，夏荷嬌豔時，梅在舞？誰曾見，大地燦爛時，梅花也參與其中？誰不知，寒冬時，陪伴松柏的，只有梅？梅不爭搶而又在春之前奏響生命的華章！或許，梅也向往著華麗和驚羨，但是它還是沒有這樣，因為它懂——夫為不爭，故莫之能與之爭！

零落成泥碾作塵，只有香如故

落葉歸根，梅也不然，物種的定理，萬物都要死亡。梅是傲氣，但此傲在骨，這是它偉大的精神所在。什麼叫迎難而上，這，是梅的傲骨！但，它總要凋零，可它死，也不能平淡！就這樣無聲無息地走了，就這樣？不，它不會。它要活出意義，為世界留下點什麼。謎一樣的.梅啊！化塵為泥，它香氣不散，這是它的品格——無度虛日，無度虛生！

這就是梅，它就像一個仕人，與其說它是花，不如說它是一部成長的歷程。一個無名小卒，默默盡力，後來，他長大了，但是，他不去爭，不去搶，而是以不懈努力收穫絕對的物品。當他去世後的幾百年、幾千年，可能他已骨朽無痕，但他的成果卻永散芬芳！

是的，這就是梅，一個無為清淨的心靈，一個奮進自強的靈魂，一個永留芳名的品性！

魅力的作文10

歐陽悅生在一個富裕的家庭，她的父親是公司的董事長，她現在5年級了，在一個貴族學校上學，而故事，就從這裡開始了……

歐陽悅有一個同學叫汪雪，汪雪家和歐陽悅家的條件差距巨大，她的父母只是因為為了讓她的受到好的教育才湊錢讓她來這裡上學的。一天，上體育課，歐陽悅帶來了家裡準備的體育健身器材，那豪華健身器材深深地吸引了汪雪的眼睛，她問：“我可以摸摸嗎？”歐陽悅答：“當然可以！”

汪雪趕快跑到器材旁邊，摸摸這摸摸那，正開心著，卻被她的'同學嘲笑：“自己家沒錢，去摸有錢人家的東西，怕不怕人笑話呀？！”汪雪下定決心已定不能讓別人嘲笑自己，可是自己沒有錢，這該怎麼辦？她冥思苦想，最後想到了父母的存摺！她便去偷存摺，裡面有三千元。又把錢取了出來，就買了一大堆好吃好玩兒的和同學們分享，大家也就不再笑話她了。可是誰知，汪雪的母親在做飯時被熱水燙傷了，急需用錢，父親回家拿存摺，發現存摺不見了，汪雪見母親在受罪，只好說出了偷存摺的事情，遍四處借錢最後終於湊夠了三千元，給母親治好了燙傷。

父親把汪雪的事情告訴了妻子，母親聽了，便把汪雪叫道身邊，說：“我以為把你送到好的學校，就能把你培養好，可是，沒想到你沒有得到知識，反而丟了一顆誠信的心啊！”

魅力的作文11

“加油！克羅西，攔住他。”

“他從右邊來了……”

“唉，怎麼讓他跑了，他都到禁區了！”

“傑克，快剷球……”

“噢，你真讓我失望，居然把他剷倒了，是點球，是點球！這下真糟糕……”

這是什麼聲音？原來路旁正在舉行一場小小足球賽。那樣簡陋的賽場，那樣泥濘的草地，但是這都擋不住孩子們的熱情。我頓時來了興趣，合上了手中的書，找了一個空位坐下，看起球賽來。

一方球員將球放在了預先畫好的罰球點上，順勢向後退了幾步。球場的空氣頓時凝固了，守門員屏息凝神，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，注視對方球員的一舉一動；一位裁判站在守門員身旁，目光緊盯著球員腳下的足球；觀眾們無一例外，緊張地等待著最後的'結果。我也暗暗的為守門員加油，希望他能進球。

突然，這個球員腳一抬，足球向守門員飛去，我心頭一緊，也許是上帝的旨意吧，守門員腳輕輕一蹬，雙手舉起——球被接住了！“我的上帝！”我情不自禁，使勁捶了一下大腿，為我們的小守門員歡呼吧！他的隊員們興奮地衝了上去，把他高高拋向天空……歡呼著，跳躍者，歡慶這屬於他們的勝利。

太陽漫漫地西沉，天色漸漸昏暗，觀眾們散了，球員們離開了。我走在回家的路上，心中有一種說不出的快樂，戰爭使我們失去了家園，此時我們又恢復了往日的歡樂，他們明天還會來嗎？

魅力的作文12

我一走進青島這個城市，就感到新奇。青島的啤酒舉世聞名，是以嶗山礦泉水、澳大利亞小麥和新疆啤酒花為主原料釀成的，酒精度為1.0，味道清純爽口，好喝極了。青島啤酒被裝入容器後，運到全城、全國、全世界。

到青島除了品啤酒，還有一件重要的事情是旅遊。我們住的鷹谷萬怡酒店周圍，就有許多風景區。棧橋風景區、小琴島、天主教堂，歷史都十分悠久，尤其棧橋風景區還是青島標誌性景區。另外，還有美麗的'小魚山、小魚塔，五四廣場上有“五月風”雕塑，紀念五四運動。八大關的公主樓象座教堂，海邊的花石樓象座城堡。各個景區都很美，我們可以大飽眼福哦！青島還有著名的海爾電器集團，冰箱、空調、洗衣機、電視、電腦……各種家電一應俱全。

青島真是一座魅力城市，每年被吸引過來的遊客真是成千上萬！小資料青島四大怪一大怪：開車不如走路快。青島的路，都是山路。特別是八大關風景區、太平路上汽車經常被堵得一塌糊塗，還不如走路快呢。二大怪：啤酒裝進塑料袋。青島人就是這樣，總把啤酒裝進塑料袋，拎著回家喝。三大怪：街上泳衣穿在外。青島人為了游泳方便，就在家裡把泳衣穿在身上，直接走過大街去海邊游泳。四大怪：青島小嫚嫁老外。在青島，各國商人都願意來做生意。他們非常有錢，很多小嫚（年輕女孩子）都願意嫁給這些外國商人。

魅力的作文13

我們班級設立了獎章制度，老師給每人發一本敲章本。在各方面表現突出的都可以獎勵優秀章，比如：抄寫正確又美觀的，作業全對書寫端正的，上課回答問題積極的，聽寫100的，單元測試在95分以上的.，值日負責的……可以列入獎章的專案多得數不過來。最主要的是老師每個月都會給獲得優秀章數目多的同學獎勵學習用品。

這可把同學們樂嗨了，一個個擼起袖子加油幹，都變成了乖乖虎。大家的課堂紀律明顯變好了，書寫普遍端正了，作業正確率高了，考試成績也大幅度提高了。

讓同學們最興奮的莫過於每月末發獎品的那一天了。老師按照獎章的多少給我們發獎品。獎品琳琅滿目、應有盡有。獲獎多的同學，有本子、鉛筆、尺子、橡皮……簡直可以開一個迷你小商鋪了。

音樂、體育、美術老師發現我們班競爭獎章氛圍那麼濃厚，也跟著語文、數學老師那樣給我們設立了敲優秀章制度。

這下一定不得了了，我們班的同學都要變成全面發展的好學生了。

我不得不說，優秀章的魅力無敵！

魅力的作文14

從我懂事上學那天起，我面對的便是死板的機械和書本。有些活潑可愛的動物，也只有電視裡才會出現。

突然，有一天，當我面對著一座小山似的大象時，我無語了。準確的說，我被震驚了，那種感受，是無法用文字形容的，也不是一個好詞就能代替的。

在印度尼西亞旅遊，我零距離地接觸到了這隻亞洲母象，還是第一次。這隻大象的象牙很短，但鼻子卻很長。兩隻大耳朵垂落下來，兩顆小眼睛不停地轉來轉去，張望這絢麗多彩的世界。而多次在電視上看到它的我，也還是第一次知道它有那麼大。“可以喂香蕉和騎哦，小朋友！”站在一旁的馴獸師對我說。我早就想騎了，我真不敢相信自己的夢想成真了！

因為只能上兩人，於是，我和媽媽便上了象橋。“呯！呯！呯……”大象開始走了，它那健壯的四肢緩慢地移動著，每走一步，都會有很大的響聲。這可不是汽車能比的。踩在大象的背上，我能清楚地感受到它的呼吸和心跳，那是多麼的生機啊！是多麼的`活力啊！簡直就是超越一切的存在！因為大象很高，就像坐上了雙層巴士，欣賞著周圍那五彩繽紛的夜晚！

下了象背，我又親手剝了個香蕉，餵給大象。它抖了抖自己長車頭一樣的腦袋，把嘴靠了上來，一口就吃掉了。或許又是驚訝吧！再一次看到那龐大的身軀，我明白了為什麼電視上的人會冒著生命危險去看它們，去接近它們，或許，這就是動物的美，這就是大自然的美。

我不敢相信，曾多次在電視上出現的大象，會站在我的眼前！

魅力的作文15

到了巴黎我就深深的感受到它的魅力。

埃菲爾鐵塔是有魅力的。埃菲爾鐵塔可以說是巴黎的象徵。這座塔全是鋼鐵做成的。它矗立在市中心塞納河右岸的戰神廣場上。大約有十幾層樓那麼高。登上第三層我就可以鳥瞰巴黎的全景。

協和廣場是有魅力的。這個廣場的面積比兩個武林廣場還要大。廣場中央有一個巨大的噴泉。噴泉正在忙碌的工作著。我想濺起的水花一定很涼爽。噴泉周圍是花壇，花兒五顏六色正開得歡，樹木修剪得十分整齊，草坪綠油油，而且被修的十分平整，就像一塊綠色的絨毯。

塞納河是有魅力的`。塞納河就在鐵塔的腳底下，它靜靜地流淌著，就像一條碧綠的綢帶環繞著巴黎。河上行駛著星星點點的遊船。它正帶著遊人觀賞兩岸美麗的風光。

盧浮宮也是有魅力的。走進盧浮宮給人一種氣勢磅礴，金碧輝煌的感覺。頂部是惟妙惟肖的巨型油畫，旁邊雕刻著金色的雕塑。這裡有著著名的維納斯斷臂雕像。你瞧她神情嚴肅，穿著古希臘白色的衣裙注視著前方。也有達芬奇聞名於世的《蒙娜麗莎的微笑》，畫上的蒙娜麗莎笑得是那麼樣祥和，那麼甜蜜。還有埃及的收藏品，一件件藏品卻是那麼精緻，是那麼逼真。