我身邊有意思的人作文

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我身邊有意思的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我身邊有意思的人作文1

我身邊有許多好朋友，他們各有特性，其中最有個性的就屬於明智了，學習的時候他專門致志、一絲不苟，但在課餘時間，他風趣幽默，說出的話常常惹的同學們捧腹大笑，真是我們班的開心果。

我給於明智同學起了個“幽默大王”的外號，那可真不是徒有虛名，由於有關他的笑話很多，每次老師給同學們佈置寫有關人或事的作文時，同學習都愛寫有 關他的故事。老師評講作文時，把同學們寫的有關他的好作文在班上念給大家聽時，他總會趴到桌子上，小手輕輕的敲著桌子，嘴裡不停的小聲嘮叨著：“有什麼好 寫的呀，真是氣死老孃了。”其實他心裡美滋滋的。說話時，眯著眼小牙咧著，本來作文裡的他就很好笑，再加上他的現場直播，惹的'同學們又笑成了一片。

於明智的學習成績一直很好，這與他平時的專心是分不開的。比如說，如果他正在認真的看書或寫字時，不管誰問他，他都會裝作沒聽見不理，再追問時他一急還會動手打人。同學們瞭解了他的這一習慣後，發現他學習時就不會打擾他的，他可真用功呀。

因為於明智同學好學，而且又幽默，所以同學們都喜歡和他交往。因此，我們也成了最要好的朋友。

我身邊有意思的人作文2

在我的身邊，生活這許多有意思的人，發生著許多有意思的事。比如我的家庭，就是一個超棒的典例。在我的家裡，有沒有眉毛的爺爺，打噴嚏很奇怪的.奶奶，笑起來嘴一斜的爸爸，講話聲音分貝特高的媽媽，像個小女生的調皮弟弟。當然，也少不了伶牙俐齒的我。我們組合在一起，誰又能敵?於是，就演繹了一出不錯的喜劇。奶奶打了個噴嚏，爺爺就說奶奶像恐龍，奶奶又說爺爺是個鱷魚，一根眉毛都沒有。

聽了爺爺奶奶的話，爸爸的嘴開始一斜一斜的笑，弟弟摻和著露個小嘴不露齒地淑女的笑，媽媽敞開大嗓門說道，這都是些什麼呀!一震，哇噻，耳膜破了，房頂裂了，傢俱倒了!天哪!?狂風襲擊過我們家了!@&該伶牙俐齒的我出面了:“爺爺奶奶開開玩笑，都瞎摻和什麼呀，高翔(弟弟的名字)，你扭扭捏捏的幹嘛呢!媽，你那麼大聲，想把世界末日喚來呀。“每天都有不一樣的笑點在我家發生，在我身邊堵塞變流暢，出現新的有意思的人和事。

我身邊有意思的人作文3

我覺得，我們的世界非常有意思，有的人，尊老愛幼，做一個老實敦實的人……而且還有更加有意義的事，幫助老人過馬路，熱愛人民，熱愛祖國，為窮人捐資，愛父母……我身邊有意思的人是父母，雖然老實給予我們許多的知識，但是給予我們知識最多的人也無過於父母。

在家裡父母教我們怎樣做人，做事，怎樣獨立生存……這些教導有著不同的含義和作用。這些都利於我們以後的生活。有一次，我因一道數學難題而難住了，我思考了很久，當我要前功盡棄的時候，爸爸媽媽給我講了“失敗乃成功之母”的大道理，我認真地聽著，最後我振作起來，終於我把它給解決了。從這以後，我有困難時，想起父母的教導，之後成功就屬於了我。在生活中最偉大的'人也無過於父母。給我最多的快樂也是父母。每天，父母都是高興，因為只有他們高興了，我們才會高興。每週末，父母會帶我和妹妹做遊戲，我們覺得很有意思。

最有意義的事只有最友好品質的人才會做的更好。但我認為孝順父母，尊老愛幼才是最有意思的。父母給予了我們愛，他們養育了我們，我們應該好好學習，長大好好報答父母，不要讓他們失望。最有意思的人，才會做出有意義的事。

我身邊有意思的人作文4

我今年10歲了，在4年2班，我只是一名少先隊員，起不了大作用。

有一次，我和我的同學一起去找別的班裡同學玩，這時，有一位60歲的老爺爺騎自行車上摔了下來，我和我的同學看見了，連忙把這位老爺爺扶起來，我問老爺爺：“您痛不痛？我們用扶您去醫院嗎？”“謝謝你們，不用了，我沒什麼事。”老爺爺回答到。我的同學說：“我家離這兒很近，您先到我家裡去坐坐吧！”

不用了，老爺爺回答到。老爺爺問我是不是班幹部，我說我就是一名少先隊員，老爺爺又問我的同學，我的同學也說自己是一名少先隊員，老爺爺誇我們，說；“你們真是兩個優秀的.少先隊員。”我聽完之後，我心裡感到一種奇怪的感覺，自己也感到自豪，我不知我的同學在想什麼，我只知道我在想什麼。最後老爺爺推著自行車走了，我和我的同學也去找班裡的同學去了。我認為，不管是什麼職位的人，只需要助人為樂，幫助他人，就一定是一位品德高尚的人。

我身邊有意思的人作文5

我身邊有許多有意思的人，他們個個風趣幽默，有的喜歡開玩笑，有的喜歡唱歌，還有的喜歡吹牛。

記得有一次，我和我的吹牛朋友在一起打乒乓球。他狂妄自大地說；“看我怎麼打你個11比0。”我打量了他一下便說：“我知道你屬於哪種型別了，你是屬於自信過度，太自負了。”他理直氣壯地說：“看我怎麼抽死你。”結果差點讓我打了他個11比0。我的另有個朋友很愛唱歌，他的夢想是當一位歌手。可是他唱歌比驢叫還難聽，每次他一唱歌，我們早就一溜煙地消失了。

有一次，我們在回家的路上，突然他心轎來潮要唱一首動聽的'歌曲，結果他那一噪子我們在場的人都暈了。有一個朋友說：“大哥，你還是別唱了，你那一噪子我們都受不了，別人唱歌要錢，你唱歌要命啊！”那個朋友說：“這首不好聽啊，那給你換一首吧。”

這些就是我身邊有意思的人，希望我們能夠永遠在一起。

我身邊有意思的人作文6

我家共有三口人：爸爸，媽媽，和我，全家過的很幸福。

爸爸和媽媽都快四十歲了，有時也難免會為一些小事而爭吵。可每次，都是以爸爸的失敗而告終。

就說今天，不知是為了什麼事，兩人又拌起嘴來，他們你一言我一語的`爭吵著。吃飯，爸爸媽媽都不說話，只聽見嚼飯菜的聲音。這可怎麼辦呢？我急得抓耳撓腮。

過來一會，爸爸的氣消了，可媽媽還是板著臉。這時爸爸好言好語地對媽媽說；“別生氣了，剛才是我不好，原諒我吧！”媽媽沒理爸爸。爸爸向我使了一個眼神，示意讓我想個辦法。這時，我心裡暗暗地想：想個辦法才好呢？弄不好會碰一鼻子灰的。我左顧右盼，想琢磨出好辦法來。忽然，我看見門外有一根一米長的竹竿，我心裡不由得高興起來，我迅速地跑到門外，拿起那根竹竿，用左手把它握在身後，右手向前伸直，邁著小步走進屋子大聲說：“媽，女兒在此，是誰欺負你的，吃俺老孫一棒！”還沒等竹竿落到爸爸身上，媽媽就“撲哧”一聲笑了，嘴裡的飯噴了一桌子，見了此情此景，爸爸也哈哈大笑起來。

瞧！我們有意思吧！

我身邊有意思的人作文7

在我的身邊，有許多有意思的人和事。

一天中午，我剛剛放學正誰備坐車回家，站在校門對面等車。只看見幾個像小流氓一樣的人站在校門口，往校園裡面望，好像在等什麼。這時，只見學校的一個八年級的.男生出來，和他們不知道在聊什麼。我們學校有一個非常厲害的老師，大家都很怕她，甚至有些人還給她起外號，叫做大老韓。就在這時她從學校裡出來了。那幾個人看見了韓老師，就根老鼠看見貓一樣—跑的飛一樣快。

但是其中有一個人好像是因為太緊張了，所以在跑的時候摔倒了。看見這一場景的人都被逗的哈哈大笑，老師也被氣的笑了起來。其實我們身邊有許多這樣的事，往往都會使我們開懷大笑。但是，我希望同學們在笑的同時，也應想想這件事的可笑之處是對的，可以讓我們放鬆心情的;還是錯的，應該讓我們取笑的。

現在的孩子都不知道什麼是應該學習的，什麼是不應該學習的。這樣才能做一個90後的好學生。

我身邊有意思的人作文8

我們老家在福建莆田。在那裡，娶新娘子辦酒席都是在春節的時候進行的，這可是喜上加喜，別提有多熱鬧了！我叔叔結婚那天一大早，鞭炮就霹靂啪啦地響個不停。新娘子打著一把紅傘，被媒婆和男方的親友領進門，門上拴一條褲子，新娘子剛要伸手去拽下來，卻被我伯母往前一推，褲子被我叔叔搶到手了，這就預示著我小叔以後能當家，不得“妻管嚴”。在酒席上，前來賀喜的人們喝著茅臺酒，品味著各種海鮮。

更有意思的是：上菜是一道吃過，再上下一道菜。大人們邊吃邊聊，每個人都喜氣洋洋的'。晚上鬧洞房的時候可有意思了，新郎和新娘要被迫做各種遊戲，新娘子剛收了聘禮，所以大家使出渾身解數叫她出錯，她錯一次就被罰一條煙，那一晚，她被罰了十條好煙。我們老家年輕人都是經過媒婆介紹才互相認識的，有的認識十多天就結婚了。真的希望他們幸福。我每年都盼著回老家過春節，實在是太有意思了！

我身邊有意思的人作文9

我的老爸今年38歲、圓臉、小小的眼睛和一張小小的'嘴，五官勻稱，雖算不上英俊卻也很精神。爸爸每天工作都很忙，他在另一個城市工作，往返的奔波勞累，也擋不住他帶給我們的快樂和愛。

爸爸在烹飪上廚藝不精不會做什麼菜，可有一樣他炒的土豆片非常好吃，味道獨特以至與媽媽和我給他取了個外號叫“土豆片”只要他一回來我和媽媽便對上暗號“土豆片”回來了就等著吃好吃的土豆片了他聽了哈哈大笑。爸爸是個很粗心的人一忙起來就有些忘事，一天早上他起來晚了，眼看上班快遲到了，你看他像一個飛人，手腳忙亂嘴裡大口大口的嚼著油條，真是兩不誤，頭也不回的衝出了家門，可沒過幾分鐘他又回來了，原來他忙起來忘了穿毛衫，只穿著襯衫和外套出了門感覺冷才發現的，媽媽和我哈哈大笑好不容易收拾停當走出家門可沒過幾分鐘他又第二次折回來。

原來是辦公室的鑰匙忘帶了，又是一頓忙好不容易把他送走可他又第三次折了回來，擁抱我和媽媽向我們道別，我和媽媽哭笑不得他今天一定是遲到了。唉，我粗心的老爸他可真是一個有趣的人。

我身邊有意思的人作文10

在我的身邊有個人很特別，也挺有意思，他在我們班裡可算得上是“匪仔”，那個“糗”啊！不知出了多少次，一直讓我們。

他今年12歲，高高胖胖的，五官還算端正。可是有一點美中不足，就是他愛打架，一放學就說什麼“和別人擺場子”之類的，就一溜煙的跑去了，就這事，害得我們全班不得安寧，他卻若無其事。他那可愛的'小臉上不知留下了多少疤痕，比灰太狼的還要多。

唉，他的毛病還真不少：上課愛說話、打鬧，愛在下課時玩得滿身灰、滿頭汗地跑回來，然後肆無忌憚地往座位上一坐。

聽到一陣清脆欲耳的下課鈴聲，他似乎想要大解放，拿起笤帚大喊：“地道游擊隊隊員，集合”，接著像一陣風似地過來一群同學，他們開始打游擊，整的教室一團糟。更有趣的是：他一天到晚模仿小瀋陽，他拿一根繩子，拴在笤帚的兩端，挎在身上，說：“Hello，大家好，我是“匪仔”。接著，就把笤帚當做吉他，彈起來，嘴裡哼著小曲。

你知道他是誰嗎？他呀，就是我們班的“匪（肥）仔”——馬昊。

我身邊有意思的人作文11

我是生長在農村的一個孩子，我見過有趣的人和事。

有一次我在放學回家的路上，看見一個人在表演雜技，腳踩在燈泡上，頭頂碗，兩個手平放著，手上拿著蠟燭，我一下子看呆了，四周圍了許多的人，這個人很有禮貌，我往前走了一步，我好奇的`問了他一句：“叔叔您是在掙錢，在賣藝嗎?您每天都在這表演嗎？”他沒有理我，我以為他生氣了呢！旁邊一位老爺爺說了：“這位叔叔每天都在這表演，他不是為了掙錢，而是讓大家開心，他不是不理你，而是他一說話就該把東西弄下來了，”我終於恍然大悟了。

這位叔叔可真好，不是為了掙錢而是讓人們開心，他太偉大了，太神聖了，我要向這位叔叔學習，學習他為別人著想的精神，在我身邊發生了許多有意思的人和事，就看我們仔細觀察沒有。

這就是一件發生在我身邊有意思的人和事。這樣的事很多很多，只要我們仔細觀察就會有所發現。

我身邊有意思的人作文12

我的身邊有很多很多有意思的人和事，今天我就提出來一個有意思的人和事。那我就先說我身邊有意思的事吧。就在上個星期六的早晨，我來到了市裡，小街上異常忙碌，人來車往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小夥子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動緩慢了，漸漸停止了。“唉！小街太窄了！一箇中年人長嘆一聲。有幾個乾脆調轉車頭，繞道而走。

人越聚越多。這時，人群中走出一個老大爺，頭髮斑白，神情安詳，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不順當？快走吧！”他和顏悅色地勸開了廝纏在一起的兩個小夥子，站在小街當中高喊道：“東去的右邊走！前邊的，別停住！快走！”人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢道無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。接下來我再說一說我身邊有意思的人。

正好趕上星期六的.中午我在市裡的市場後面發現了一個怪老頭，他一個人在那塊大石頭上坐著，自言自語，而且還邊說邊笑，又過了一會兒，這個怪老頭對著一棵大樹一直看，一看就是五六分鐘，說他腦子不清醒吧，又覺得他很清醒只是一直那裡坐著發呆。這就是我身邊有意思的人和事。

我身邊有意思的人作文13

說起身邊有意思的人，我想起了我的姑姑。

記得小時候，姑姑給我和弟弟講《賣火柴的小女孩》的故事，姑姑講道：“在從前一個平安夜，一個賣女孩的小火柴……”我和弟弟忍不住笑出聲來，笑聲打斷了姑姑，我倆指出了姑姑的錯誤，姑姑也笑了。過了一會兒，姑姑又講道：“這個賣女孩的小女孩……，這個賣火柴的小火柴……”逗得我和弟弟捧腹大笑。後來我才知道，姑姑是怕我倆不認真聽，為了引起我倆的.注意力，才故意說錯的。

姑姑有一個習慣，就是愛說重疊詞。她小時候常對弟弟說：“把嘴嘴張開吃飯飯，媽媽給你擦鼻鼻，把手手和臉臉洗乾淨，小心腳腳碰疼了……。弟弟現在已經十歲了，他經常提醒姑姑說：“拜託老媽，別再把我當小孩了。”可姑姑依然改不了這個習慣，每當弟弟寫作業時，她總說：“把頭頭抬起來。”當弟弟睡覺時，她總說：“把被被蓋好。”每當吃東西時，她總說：“小心別把肚肚吃壞了。”諸如此類的話太多了，真是舉不勝舉。

不知道姑姑什麼時候才能改掉這個習慣？我覺得雖然姑姑的話聽起來太小孩子氣了，可是每一個重疊的詞語都表達了姑姑對弟弟深深的關愛之情，讓人倍感溫馨。

你說我的姑姑是不是很有意思呢？