秋遊國小作文集錦15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的秋遊國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋遊國小作文1

10月18日，陽光明媚，秋風習習。我們六年級組的同學們來到了杭幫菜博物館和江洋畈原生態公園進行秋遊活動。杭幫菜博物館坐落在南宋皇城大遺址旁的江洋畈原生態公園。南臨錢塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。博物館毗鄰西湖，與錢塘江風景串連成片，周邊空氣清新，人稱天然氧吧。而江洋畈原生態公園裡百花盛開，香氣撲鼻，空氣清新，使人神清氣爽。

接著，我們來到了杭幫菜博物館分兩層展區，由專業展陳館、“錢塘廚房”、“杭州味道”和“東坡閣”四大區域組成。利用科技手段，綜合文字、實物、模型、雕像、場景等多元要素，生動展示了從良渚時期到現代社會各個時代杭州人的日常飲食，是活脫脫的一部生動的杭幫菜史。

杭幫菜歷史悠久，菜品豐富，如東坡肉、宋嫂魚羹等不少菜式都與杭州當地的歷史文化緊密結合。歷史上京杭大運河的開鑿，使杭州地域與外界文化、餐飲的交流日漸頻繁，在隋唐時期杭幫菜形成了南北交流的第一次高峰。南宋定都杭州，是杭幫菜發展的又一高峰期。南料北烹以及南宋人對品質生活的追求，使杭幫菜獨樹一幟。明清以來，歷史文化名人更是讓杭幫菜廣泛傳播。改革開放後一大批杭幫菜新老企業進軍上海北京開出分號，使杭幫菜熱遍全國，走向世界。這些重要的歷史節點，都在博物館得到多角度的全面展陳。

一圈看下來，館內300道菜品和點心模型真當誘惑人，其製作工藝精良，惟妙惟肖，難分真假。特別值得一提的是，一些大家耳熟能詳的歷史名宴都得到了“真實”還原，如“康、乾南巡御膳”、“杭州將軍府滿漢全席”等，簡直讓人大飽眼福，口水直流。。博物館中，一面24節氣點心架特別引人注目。點心架上方的天花板是一面巨大的LED屏，不停變幻著24種節氣。如果你按下“重陽糕”，頭頂LED螢幕就顯示“霜降”節氣，一旁的顯示屏便詳細展示了重陽糕的來歷、做法，以及重陽糕與重陽節的`故事等。我們還了去東坡閣點了花菜、麵條，那味道使人回味無窮。

我們還看到了古人吃飯的器具，瞭解了歷史上的名人與杭幫菜的故事，比如蘇軾當年舉辦詩酒會，招待客人的菜餚。除了一飽眼福之外，大家還深深感受到了杭州的飲食文化是多麼的耐人尋味。

秋遊國小作文2

秋天一日遊一路上，我們在車上有說有笑，老師忽然說：“同學們，大家來唱歌好不好啊？”“好！”大家爽快的答應了。“你們二年級向唱首什麼歌？”張老師和藹的問道。“嗯，我們想唱‘小紅帽’！”二年級的小朋友說。“好，那開始吧！”“我獨自走在郊外的小路上??”二年級的小朋友大聲唱道。我在心中想道：嗯，不錯！

不知不覺，他們就唱完了，老師對我們說：“三年級的小朋友，你們看二年級都唱得那麼好，你們想唱什麼呢？”老師和藹的'問道。我們答道：“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’！”“讓我們蕩起雙槳，四周環繞著綠樹紅牆??”

在歡聲笑語與歌聲中，我們來到了龍崗區布吉南嶺村求水山公園。這裡的人可真多呀！我們走了大約半小時才來到了景區。

我們去了客家民俗園、長征園地、旋轉木馬、旋轉飛傘、碰碰車、雪山飛龍??其中我最喜歡的有：客家民俗園、長征園地、碰碰車。

我們先來到客家民俗園，看到了許許多多得客家人的日常生活，比如：草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然後，我們又

去“看”了客家人的艱辛，比如：一到春天就得播種，到了秋天就得收麥子??老師說：“以前的客家人最早出現在我國的安徽省。”

然後就去了長征園地，看到了以前的戰士們的艱辛，比如：過雪山、過草地??“同學們，你們知道嗎？雪山上面溫度是零下幾十度，如果你到山頂的話，就會被凍成冰棍！”過草地時，也是紅軍最艱苦的時候，，因為那時候，紅軍們都沒東西吃，所以，紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服裡的棉花等。我想：如果我們的戰士——紅軍不努力的話，就沒有今天的和平！

然後我們又去了遊樂場玩了碰碰車，我跟同學約定：待會兒由我來開，好不好？同學也爽快的答應了。到我們的時候，我飛快地衝上去，坐在車上。車啟動了，只見我腳踏腳踏板，手握方向盤，嘿！那神態，可真像一個小司機呢！可是，等我開那碰碰車的時候，我就神氣不起來了，因為我開那碰碰車的時候，我想向前，可它偏偏往後，我想向後，它就偏偏往前！一點兒也不聽從我的指揮。

秋遊國小作文3

20xx年10月25日星期一

我們要去秋遊了！那天，風和日麗、鳥語花香、秋風送爽，非常舒服。我揹著一個天藍色的裝滿了零食的小揹包，高高興興地來到了學校，和同學們一起坐上了去秋遊的汽車。

出發了，我們在車上有說有笑，有的唱歌、有的在玩遊戲、有的在吃東西、還有一些和同學比誰帶的食物多，可熱鬧了。不知過了多久，終於到了目的地——斗門農遊世界。

一下車，我看見了幾棵又高大又茂密的大樹，一朵朵又紅又豔的雞冠花，好像在歡迎我們的到來。我們過了小橋，咦，這裡有遊戲玩的，我玩了7元套圈，我套中了一瓶豆奶，因為樑雨晴沒帶飲料，我就把豆奶送給了樑雨晴，玩完了，老師帶我們去看以前的人耕田用的工具：有用來舂米的碓、用來磨碎泥土的泥磨、用來磨豆漿的'石磨和我不知用來做什麼用的風櫃，我試著踩動碓，可是我整個人站上去，都踩不動碓，其他同學都笑話我了。我又試著去推石磨、泥磨和風櫃，可是推了沒幾下，就累得滿頭大汗，心想：“農民伯伯種田真不容易啊！我平時不好好吃飯，真是太不應該、太慚愧了。”

最後老師帶我們去挖紅薯，我發現了一條小細根，以為是紅薯，就檢來一塊硬硬的樹皮用力地挖呀挖，挖了很久，一個老師走過來對我說：“你幹嘛挖樹根呀？”我一下傻了眼“啊！鬧了半天，原來在挖樹根呀。”可我不灰心，又在別處挖，終於挖到了一小根紅薯，同學又送了我一根大紅薯，我把這兩根紅薯又送了給我的好朋友樑雨晴，她很高興地對我說：“謝謝，謝謝！”

到了中午，吃飯時間到了，我是大組長，我叫來我的組員排隊拿飯，這頓飯大家都吃得津津有味，可是我吃得太慢了，只吃了一半，就聽到老師叫我們上車去另一個目的地——斗門農場蔬菜基地拔蔬菜。

到了蔬菜基地，我們看到一塊塊綠油油的菜田，有：白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齊又好看啊！老師還為我們照了兩張集體相，可是我們班的張楚楠同學因為身體不好，不能同來，真是太可惜了。

終於我們要拔蔬菜了，老師給我們每人發了一個袋子，並且說：“你們每人只能拔三棵菜，不能多拔。”我迫不及待地拔了三棵又大又肥的大白菜，心想：“今天晚上我就可以吃上自己親手拔的白菜了，一定很好吃。”

時間過得真快，到了下午3：00鍾，我們才依依不捨地坐車回校了。

這次秋遊過得真開心啊，又不用上課又可以玩，還能親身體驗農村的生活，真希望老師多帶我們去郊遊就好了。

秋遊國小作文4

11月6日，我們四、六年級的學生要去曹娥江大閘秋遊。8：50我們上了指定的車子，在路上說說笑笑，快要到時，我們全車人（除老師外）都在唱《小蘋果》到了我們下了車，我們班7人與全班分開了。

章校長把我們帶到一個大哥哥面前，說他是我們的導遊。9:45大哥哥說這是潮剛漲起來的時間。一開始潮很小，曉得幾乎看不見，後來越來越大。海波閃閃起伏，好像一隻振翅欲飛的蝴蝶；海浪如一群洗衣的姑娘，劈劈啪啪的打碎了灣裡的明月；波浪連成道道白色圓環，朝四面八方緩緩湧動；浪頭像一群蹦蹦跳跳的黃狗嗷嗷的吠……

接著，大哥哥吧我們帶到一座叫“安瀾鎮流”的亭子前面，這座亭子前面有一塊石頭，上面用紅色的甲骨文刻著“中國第一大閘”，旁邊還用行書寫了三個字“潘家錚”。大哥哥說很不幸的是潘家錚老爺爺在去年去世了，他是水利專家，水利顧問，畢業於紹興一中，還說讓我們以後做他的校友。然後，我們才進亭子，大哥哥說“安瀾鎮流”其實是一種功能：可以擋住錢塘江的潮水。亭口還有一隻動物我們都以為是烏龜，大哥哥說我們都錯了，只是贔屓，是龍的第九個兒子。

然後我們來到了一座橋，橋的一側是星座，另一側是娥江流域典故傳說：有軒轅磨鏡、百官朝瞬、一錢太守、沈園……

軒轅磨鏡：從前有個叫軒轅的人在磨一面鏡子，後來鏡子掉進水裡變成了鑑湖，鑑湖原名鏡湖。百官朝瞬：上虞的百官鎮就是這麼來的。

沈園：沈園至今已有800多年的歷史，是紹興古城內著名的.古園林，為南宋時一位沈姓富商的私家花園，是宋代因陸游、唐婉而聞名天下的愛情名園。沈園承載了陸游對唐琬思念的承載，成了他夢魂縈繞之地。星座有：鬼宿天匱星君、參宿天水星君、觜火猴、牛宿天機星君……

最後，我們來到了陳列館，陳列館門口的石碑旁邊有四隻神獸，陳列館裡面有大閘精神：務實創新、快樂奉獻、合力共建。曹娥江大閘資金籌措：曹娥江大閘樞紐工程總投資12.38億元，其中中央安排水利建設資金2.42億元；浙江省安排水利資金5000萬元……施工情況：20xx.3.10閘底板開始施工；20xx.6.18翼牆開始施工；20xx.6.25閘墩開始施工……

我們終於解放了，找到了大部隊（六3班）想休息了，誰知老師卻說要走了，哎……

我們回到了車廂，車廂裡充滿了我們的歡聲笑語。

秋遊國小作文5

今天，我們學校組織我們去嘉定區的華亭人家秋遊。華亭人家是嘉定現代農業旅遊的主打景點，那裡非常美麗，在那兒，人們吃的菜都是自己種的。老師說，今天我們要自己去採摘一些雞毛菜，體驗一下農民伯伯的辛苦。我異常興奮。

首先，我們先玩了一些遊樂設施。當老師要帶我們去“海盜船”時，我的心開始怦怦直跳，想：“海盜船”蕩起來這麼高，我肯定要害怕死了，怎麼辦呀？於是，我問同學，：“可不可以不乘這個專案啊？”“可以。”她堅定地回答說，“不過你不用害怕的，這個‘海盜船’沒有錦江樂園的那麼高，它是很低的，沒什麼好怕的'。”聽了她的話，我終於鼓起了勇氣，乘上了“海盜船”。我小心翼翼地繫上了安全帶。“海盜船”啟動了！開始覺得沒什麼，可是後來越蕩越高了，我就感覺往下蕩的時候，我的受和腳一陣發麻，“啊！”我不由得叫了一聲。不過這種感覺多來了幾次，也就習慣了，想想其實“海盜船”也沒什麼可怕的，我戰勝了膽小，很高興。

接著，我們來到了烏龜池，哇！這裡的烏龜實在是太多了！看都看不完。我一個接著一個地看了過來：瞧，這隻烏龜在水裡遊得多麼歡快啊；咦？這隻龜怎麼一動也不動，像塊木頭似的？；喲，這隻烏龜在休息呢……這裡的烏龜顏色也很豐富。有深綠色的，淡黃的，背上有花紋的……正當我看得起勁時，只聽見老師大喊一聲：“五（2）班集合了！”於是，我們只能戀戀不捨地離開了。

接下來是午餐時間，老師帶領著我們找了一個乾淨的草坪開始用餐。午餐過後，每個人都精神抖擻地上路了。我們要去的最後一個景點就是菜園。在那裡，我們可以自己採摘雞毛菜，真是太棒了！一路上，我們看到了美麗的荷花，活潑可愛的小魚，我們一路談談笑笑，開心極了。不一會兒，菜園就到了。老師發給我們一人一個塑料袋，是用來裝雞毛菜的。接著，要開始採摘了。老師讓我們排好隊，繞者菜園走一遍。在走的時候可以採摘。不過速度要快，不然走過頭了可就採不到了。雖然我採了很多，可有一大部分都是爛的，再看看那些長在菜地中心的菜，多好，為什麼要讓我們採這些爛的呢？開始我有一點生氣，不過後來想一向就不氣了。因為農民伯伯種這些菜也不容易，哪能把好菜都給我們呢？採摘活動結束了，我們大家提著滿滿一袋子雞毛菜心滿意足地回家了。

通過這次秋遊，我學到了很多知識：我知道了農民伯伯的艱辛，戰勝了膽怯，還認識了許多美麗的烏龜……這些對我的成長很有好處。

秋遊國小作文6

我原來以為上學就是為了學習、讀書、做作業，但我現在越來越感受到其實除了這些，還有很多絢麗多姿的活動在陪伴著我們的成長，例如：秋遊。還記得20xx年11月5日的最後一節課時，蒙老師宣佈了一個振奮人心的訊息：同學們，明天我們組織大家去‘新津田園牧歌’秋遊，大家高興嗎？只聽全班同學異口同聲地答道：高興！

第二天早晨，我們便乘車前往目的地，一路上同學們心花怒放，就像抹了蜜似的，同時又一直在想：田園牧歌到底是個什麼地方呀？直到下車後，眼前的景象讓我們都為之一震，原來這是一個種植蔬菜、培育花草的農莊，清新的空氣和優美的環境讓我們的心情頓時感覺輕快起來。這時，帶領我們的導遊走過來對我們說：大家好，我姓謝，大家可以叫我‘謝老師’。下面，由我帶大家先去玩‘小豬賽跑’的遊戲。接著謝老師讓我們先選好小豬，再由每班推選出一位同學參加比賽。大家都爭先恐後、躍躍欲試，最後，老師決定讓蘇照菡同學代表我們班出戰。比賽開始後，蘇照菡竭盡全力趕著我們選的一號小豬健步如飛地往前跑，我們在賽道兩旁為他加油鼓勁，隨著他們一起往前飛奔的步伐，大家的加油聲似乎把喉嚨都要喊破了。經過激烈又緊張的比賽後，在大家的支援和鼓勵下，最終我們班獲得了第二名，同學們都興奮極了，有些同學甚至把手裡的東西都拋了起來。

比賽結束後，謝老師又帶領我們來到一個菜園，每人分發了幾個口袋，進行摘菜活動。看著滿園的蔬菜，我們大家不禁犯了難，這些都是些什麼菜啊，該怎麼摘呢？正當大家不知該從何著手的時候，一個工作人員叔叔向我們走了過來，於是大家紛紛上前詢問，聽了大家的`疑問，叔叔笑著說：來吧，我告訴大家都有些什麼菜，該怎樣採摘。於是，我們跟著叔叔認識了空心菜、小白菜、紅苕尖、菠菜等。而且還知道了空心菜、紅苕尖要採摘最尖上的部分，食用起來口感才舒適。同學們都非常認真地聽著叔叔的講解，一邊聽一邊學，很快大家就掌握了要領，沒過多久，只見大家手裡的口袋就都裝滿了蔬菜。我心裡想著今天把這些菜拿回家讓爸爸媽媽都嚐嚐，他們一定會很高興的。還有外公外婆，常常說我五穀不分，我要告訴他們我今天可長了不少見識了，真是開心啊！

後來，我們又玩了磨豆漿和憤怒的小鳥遊戲，這兩個遊戲讓我們懂得了團隊合作的重要性。一天的遊玩在不知不覺中就結束了。在石筍的四年，這樣的活動還有不少，它們都是我美好記憶的一部分，有汗水、有收穫、更多的是開心！

秋遊國小作文7

在一個秋高氣爽的日子裡，我和同學們跟著老師到金壇江南孔雀園遊玩。

“終於到了！”同學大聲高呼。走進孔雀園，首先映入眼簾的是道路兩旁高大挺拔的樹木，它們在陽光的照耀下鬱鬱蔥蔥，青翠欲滴。沿著山路，不一會我們便來到了鴕鳥們的家，它們一隻只都歪著頭，用那雙寶石般的大眼睛眨巴眨巴地看著我們，好象在說：“你們是誰？打哪兒來？到哪兒去？”隨後，我們還去了馬，鴿子，金魚…….等等動物們的家，其中最有趣的，還是孔雀們的家。 孔雀園，顧名思義，園內有許多孔雀。我們今天的主角——孔雀就要登場啦！下午，老師在草場上宣佈自由活動，同學們立刻就分散開來，有的跑，有的跳，有的躺在草地上吃東西，我便東逛逛，西晃晃，四處遊蕩。突然，在一扇鐵門上面，我看到“孔雀苑”三個大字，便想也沒想就跑了進去，“哇塞！這麼多孔雀！”我情不自禁地大喊起來，這裡到處是孔雀，而且都是體形較大的藍孔雀。它們時而爬起來東張西望，時而又走到樹蔭底下打瞌睡，抑或是咕咕叫著，低著頭找東西吃。孔雀們似乎一點也不怕我，有一隻孔雀，慢慢走到我面前，好奇地打量著我，神態和鴕鳥一樣，真有趣！它看我，我也看它。這時我才發現它長的多麼漂亮！頭和脖子呈深藍色，腹部到皮股那卻是綠色的，眼睛外的絨毛和大熊貓一樣是黑色的，就像是戴了一副墨鏡。頭頂上有幾簇冠羽，高高的，似乎是它威嚴的`皇冠，真不愧是百鳥之王！“看！孔雀開屏啦！”不知是誰叫了起來，頓時，所有的人都向前擠去，開屏的孔雀立馬被我們圍住了，它一點也不在呼，得意地站在那裡，繼續炫耀著它那美麗的身姿。只見它那綠色的尾羽慢慢的舒展開來，向上翹起，並不斷地抖動著，沙沙作響。一縷陽光照射進來，尾羽上的眼狀斑清晰可見！就象有無數個眼睛在晃動，折射出五顏六色的光芒，非常美麗。開屏的孔雀“咯咯咯”地叫著，好像要所有的人都知道它開屏了，都知道它非常漂亮，那一支支在風中微微擺動的尾羽，眼狀斑和尾羽的綠色搭配地非常協調，此時，又像是草原上盛開著地花朵，在風中輕輕搖曳，真是太美了！

美好的時光總是那樣短暫，秋遊孔雀園很快就結束了，可美麗的孔雀卻始終在我腦海盤旋。

秋遊國小作文8

“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南飛。”秋風一陣陣吹過，吹在我們紅彤彤的的臉頰上。我們揹著書包，踏著歡快的腳步，來到了我們秋遊的地點——位於黃陂的農耕年華。

農耕年華，位於武漢的郊區地帶。這個名字一聽就讓人覺得分外親切。它是一個由科技和農業組成的企業。當我們站在農耕年華的面前時，就被它的野性所深深地吸引了：遠處，一大片的脆綠色樹林，陽光鋪在這層巨大的地毯上，為它披上金色的衣裝，越發顯得生機勃勃。近處，一池池水裡長滿了各種各樣的植物。一個個大小不一的浮萍緊密的拼接在了一起，沒有一絲一毫的縫隙。但是它們生長得十分和諧，互不阻止它們的生長，也不阻止它們接受陽光的權利。看，荷花也不甘示弱，也紛紛開出美麗的花朵。雖然已經過了它們生長的最佳時期，但它們依舊盛開，這股頑強、堅持不懈的精神著實打動了我們，我們紛紛拿出相機，為它們這一精神喝彩。碧綠的荷葉，默默開啟在豔麗的荷花下，為荷花映襯，在我的心裡，荷葉更勝於荷花，因為它的精神是多麼可貴的呀！

我們邊走邊討論，忽然看見了一個又一個挨在一起的果棚，純白色的一層薄紗輕輕地蓋在上面。在陽光下，顯得如此耀眼。我看著這些果棚，彷彿看到了豐收的喜悅：在竹條上，在一片片綠葉裡，可愛的黃瓜正藏在其中呢！有的長，有的短；有點早已成熟，有的只有巴掌大小。說不定還能發現幾個“胖娃娃”呢！

你可別因為這裡面只有蔬菜園，在園內，有一座用鋼索和草繩編織而成的`吊橋。它高高的聳立在山坡上，像一位年邁而有威嚴的老人，注視這山中的一切。

我的好奇心一下子被激發了，心裡浮出了許多的問題：吊橋上的風景是不是很美？在吊橋上行走是不是很困難？我應不應該去嘗試一下？我經過一番心裡鬥爭後，終於決定了：我要去嘗試一下！起初，剛站在吊橋上時，我覺得還蠻順利的，也覺得異常簡單。可是我走在中間時，一個大問題來了。這這座橋的底部有兩層網，而中間卻是間隙很大的草繩，在兩旁才有鋼繩。在之前，因為人多的原因，這座橋一直處於展開的狀態，現在人一少，橋身縮在一起，只得踩中間。我當時進退兩難，忽然，一位救星出現在我的面前——彭嘉儀，我被她拉著走出了吊橋。在那時，我緊緊地跟著小彭的步伐，心中十分踏實，也驚歎於她的勇敢無畏……

秋風吹來，不知何時才能再來。

秋遊國小作文9

耶！太棒了！Good！歡快的聲音從五（2）班傳出。你知道這是為什麼嗎？那是因為，我們五年級要去溫州秋遊啦！

一路上，同學們有的在看書，有的在看風景，有的在吃東西，還有幾個人在一塊玩牌。大家都在等待著，心也早就飛到了目的地。

經過一個小時的旅程，我們來到第一站溫州博物館。

進入大廳，我首先看到的是九個神話浮雕，有大禹治水後翌射日嫦娥奔月等。我最感興趣的是嫦娥奔月。只見嫦娥手中懷著玉兔，身子在天空中飄著，向月亮飛去。這些浮雕都表現了中華文化的博大精深。

在歷史館、書畫館、陶瓷館、工藝館、自然館中，我最感興趣的是二樓的自然館。進入自然館，我立刻被這些模型吸引住了。這些模型可真是栩栩如生：兩隻雪豹爭搶著一隻小鹿；一隻金貓獰笑著趴在一棵樹上；兩隻黑熊正在PK這時，我看到一個不知名的東西，上面有許多按鈕。我隨便按了個有兔子倆字的按鈕。聚光燈突然到兔子身上，外加兔子的聲音。原來是個點鍵盤。於是我又按了許多按鈕，聽了各種動物的叫聲。

當中午11點時，我們向第二站溫州科技館出發。

這次，我們是自由活動。我也索性一個人在科技館中逛了起來。

在二樓的'展廳，我突然看到了一個東西遊戲機！我看到牆上有一張操縱方法說明書，只見上面寫著：此遊戲機用身體操縱。太高階了吧！

經過漫長的排隊，終於輪到了我。遊戲開始時，主角站在一塊板子上，機械裝置使板子帶人前進。一路上有許多障礙，我只須一跳或一蹲就過去了。我想：這也太簡單了吧！

很快，最後一關到了。這關的障礙物會移動，於是我小心地跳和蹲，很快就過去了一大半。正當我得意洋洋時，一個障礙物冷不防冒出來，撞上了我。老天呀，我也掛機了。

然後，我又去看了4D電影。4D電影即有了3D的立體感，又有震動，被噴上水的感覺。15分鐘的感受讓我大呼過癮。

下午2點時，隨著請宜山一小全體五年級到一樓大廳集合的廣播，我只好依依不捨地到一樓大廳集中，上車踏上了回家的路。

這次秋遊我十分快樂，我永遠不會忘記。

秋遊國小作文10

今天，期盼了很久的秋遊終於來啦。溫暖的陽光照耀在我的身上，微微的秋風吹過我的臉，遠處藍天白雲，綠樹成蔭，真是秋高氣爽的季節啊。

早上8：30，綠色的大巴準時停在了校門口。我們兩人一組手拉手，在申老師和何老師的帶領下整齊地上了車。經過了40分鐘的車程，我們到了上海浦東凌空農藝大觀園。走過一條條林蔭小道，我們來到了地震體驗館。等到大家都在看臺上陸續坐好後，老師開始了介紹。老師問：地震來了，大家躲在什麼地方最安全？老師一說完，同學們紛紛舉起了手。一個外班的男同學說：躲在桌子下面最安全。另一個女同學回答：躲在牆角最安全。老師笑眯眯地稱讚：可以躲在牆角，比較安全。如果時間來得及的話，還可以到更安全的房間，是哪裡呢？馬上有同學說：衛生間裡比較安全。老師接著解釋說：對，這是因為衛生間的管道粗，結構牢固，而且有水可以飲用，來維持生命。趣味問答後，老師就讓同學們報名去體驗地震來了的感覺。敞開的教室和宿舍裡都擺放了課桌和高低床等用具。同學們一進去後，房間就開始震動了。參與體驗的同學們，有的躲在桌子下，有的'躲在床下，有的躲在牆角，動作都很迅速。他們大多數都很淡定，倒是我在旁邊看著，心裡非常緊張，想著如果自己也在裡面，最先會躲哪裡。

接下來去的一個展館，讓我也學到了不少知識。在那裡，導遊通過桌子上的兩個假人模型，講解了基本的急救知識。如人工呼吸等等，雖然有些比較難理解，但是我覺得很重要，讓我受益非淺。

不知不覺到了中午，老師們找了個乾淨的地方讓我們坐下來吃午飯。我們鋪好了餐布，紛紛拿出了爸爸媽媽精心準備的午餐。我們也一起分享了各自帶來的點心和零食，大家都很開心。

吃完了午飯，我們把垃圾打包丟到垃圾桶裡，然後排好隊去看鬥牛。一個叔叔牽了一頭黃牛，另一個叔叔牽了一頭黑牛來到了鬥牛場。開始後，兩頭牛就用頭上堅固的角頂對方。黑牛後退了幾步，想突然使勁反超黃牛取得勝利。沒想到黃牛勁大，把黑牛頂退後了好幾步。黃牛還繼續跟上來，黑牛終於堅持不住，就逃走了，黃牛取得了最後勝利。真是很精彩的比賽，動物有時候和人有點像，就是不服輸。

離開了農藝大觀園，我們還去了地質博物館。地質博物館裡陳列了各種各樣的石頭，並且介紹了石頭是怎樣形成等有趣的知識。

時間總是過得很快，就像頭頂不時飛過的飛機一樣。今年的秋遊在我們的歡聲笑語中結束了。我們玩得非常開心，希望下一次的秋遊儘快到來。

秋遊國小作文11

十月的桃渚，陽光燦爛，秋遊桃渚。星期五，學校裡組織我們四年級同學去桃渚秋遊。

這一天，秋風送爽，涼爽的秋風把我們送到了桃渚。我們先到桔園裡摘桔子。這時的桔子，大多已經成熟，黃澄澄的掛在枝頭上，遠遠看去，像一片晚霞。老師叫我們二個人一組，一個人拿剪子剪下桔子，一個人拿袋子裝桔子。“一個、二個、三個……”，看著桔子從樹上被摘下來，樹上的桔子一個個少了，我們的袋子一個個變大起來，感覺收穫很大，國小生作文《秋遊桃渚》。不一會兒，我們的袋子就裝得滿滿的了。我和同組的同學找了一個椅子坐下休息，吃著剛剛摘下的桔子，味道真甜呀！

摘完桔子，我們去爬山。這是一座八千年前火山爆發時形成的山，看上去很高，一眼望不到頂。山上好多岩石都是光禿禿的，形狀千奇百怪，許多地方都是坑坑窪窪的，其中有一個很平整的石壁，上面有許多洞。我們爬上了一個小山坡，上面有座涼亭，已經被颱風颳倒了，柱子斷成了幾截。山上的樹葉已經開始發黃了，有的顏色都變紅了，正象杜牧在《山行》裡描繪的一樣：“霜葉紅於二月花”，這些黃葉原來就是秋天的花呀。秋風吹來，葉子瑟瑟作響，不時有葉子被風吹到地上，鋪滿一地的金黃，腳踩上去，發出很脆的響聲。我們使勁地踩著地上的葉子，感覺很好玩。我們在山上跑呀，跳呀，滿山遍野，都是同學們的歡聲笑語。

從山上下來，我們就驅車來到了南門坑。這是一個海濱公園，兩邊群山環抱，中間是沙灘。站在沙灘上，可以看到無邊無垠的大海。我們到時，這裡已經是人山人海了。海水還沒有退去，我拿起一個望遠鏡向海中的.一個小島望去，只見上面的石碑上刻著三個大字：南門坑。平時，我們都沒有機會玩沙子，現在，這裡有這麼一大片軟軟的沙子玩，都開心極了。雖然，這時的海水有點涼了，但大家還是一個個都脫了鞋子，赤著腳在沙灘上你追我趕，有的用沙子在堆城堡，有的在戲水，還把衣服弄溼了。慢慢地，海水退去了，我和幾個同學就去泥塗上拾螺絲，撿貝殼。原來，我們好多吃的東西就生長在這裡的呀。

當太陽偏西時，我們帶著愉快的心情回家了。

秋遊國小作文12

今天，我們鋼花國小的師生們到武漢極地海洋世界去秋遊了。大家玩的特別開心，也學到了很多關於極地海洋動物的知識。我剛一回到家就迫不及待地來考考媽媽：“您知道企鵝的天敵是誰嗎？企鵝是怎麼築巢的？企鵝爸爸有育兒袋嗎？白鯨的天敵又是誰？”這些問題有的連媽媽都回答不上來。

從旅遊車上下來，一進海洋世界的大門，我就看見了南極石和企鵝雕塑。我們到達歡樂秀場的時候，海獅和小丑表演已經結束了。我們就繼續前往海洋劇場。在觀看海豚表演之前，劇場放了關於北極熊和企鵝的影片，我從中學了不少知識呢！北極熊教育子女的場面有趣極了。影片中講述了企鵝是如何機智地逃脫了海獅的追捕。企鵝在雪地裡挖一個洞，再放一些石頭進去就算是築好了巢穴。企鵝媽媽負責生蛋，爸爸負責孵蛋和養育寶寶。我以前還不知道企鵝爸爸也有個像袋鼠一樣的育兒的小袋子？回到家裡我把這個疑惑告訴了媽媽，媽媽在網上查了後告訴我：“剛出生的小企鵝，不敢脫離父親的懷抱擅自走動，仍然躲在父親腹下的皺皮裡，偶爾探出頭來，望一望父親的四周，窺視一下四周冰天雪地的陌生世界，很快就把頭縮回天了。”哦，原來是這樣啊！還不算是真正的育兒袋呀！企鵝爸爸真偉大！海豚表演開始了，主持人讓海豚做算術題10—5=？海豚第一次居然犯糊塗給算錯了，它用嘴巴在木板上敲了一下意思說等於1。經過主持人的`提醒，它第二次才改正過來了，用嘴巴在木板上敲了五下。

我們還去了白鯨表演的地方，在那裡，我瞭解到：白鯨最大的天敵是北極熊和虎鯨；白鯨還會唱歌呢！當主持人問白鯨：“今天來了這麼多小朋友，你高不高興呀？”白鯨點點頭表示高興。主持人又開玩笑地問道：“你覺得今天的主持人漂不漂亮呀？”白鯨卻調皮的搖搖頭，意思就是說主持人不漂亮啦！真有意思！

我們還見到了海牛、海象、海龜以及不計其數的、各種各樣五彩斑斕的海魚。

我和班上的一些同學每參觀完一個場館就在室外找一塊空地來舉行“宴會”——大家一起分享帶來的零食，一個個都吃得津津有味的。最後我們還去坐了鯨魚搖擺船、逍遙水母和旋轉木馬。

這是我上國小的第一次秋遊，也是一次令人難忘的愉快之旅。我好期待下一次學校的集體出遊啊！

還有一件神奇的事是，導遊姐姐竟然能叫出我的名字。我當時心裡納悶：她難道是我媽媽的同事不成？

秋遊國小作文13

這段時間，正是要秋遊的好時間，我們學校便舉行了秋遊活動，這次活動與其他幾次有所不同，本次秋遊是要我們自己炒一道菜，再讓一年級小朋友來品嚐。

上車，過了三十來分鐘，我們的活動地點——展茅就到了。

首先我們先去參觀了五匠館，跨入門檻，映入我們眼前的是一個大四合院，這個大建築物似乎蘊藏著許多歷史奧祕。走進一個個房間，一個個雕刻出來的人栩栩如生，玻璃抽屜裡還放著一些以前用的工具。

參觀完了五匠館，我們去玩了許許多多的傳統遊戲比如：過獨木橋、鑽網洞、開展推牛車、滾鐵環、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等，體驗了海島鄉村樂園中的傳統農俗活動。

玩好後，我們來到了野餐的場地，馬不停蹄的拿出了我們準備的食材了。一時興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹，放進剛洗好的鍋，不過一會兒，香噴噴的蔥油蟹出鍋了。“我第二，我第二!”我說道，“你來吧!”老師說，我心想：今天我總要把媽媽家裡教我的拿手菜露一手。我等鍋幹了後，很順利的先放了一些油，等著油稍微熱一點後，再把我準備的梅豆放進去，呀!一陣風颳過，灶裡冒出了一大股煙，直噴我的臉，薰得我眼淚直流，我真想放棄了，又想到同學們都看著我，就只好硬著頭皮把切好的`洋蔥倒進去，繼續進入我的炒菜程式，我又是翻又是炒，大概過了五分鐘，一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……

接著，我們一組的同學按順序的把菜都炒好了，然後，我們把各自帶的一年級小朋友領到飯桌前，來品嚐自己做的菜。雖然我們做的菜沒有像廚師那樣做得可口，但個個都吃得津津有味，臉上洋溢著歡快的笑容。

吃好後，我們都到了上面的跑豬場，看小豬的表演，只見一位阿姨拿著一根小竹棒趕著豬，只見一隻只小豬在阿姨的引導下，繞了用小木頭簡易做成的跑道一圈，圍觀的人都鼓起了掌，笑了起來。

這次秋遊回來，我們每一個人身上都有一股奇怪的柴火味，但這次我們每一個人都體會到了以前人們用柴火做飯的辛苦，也體會到了家裡媽媽做飯的勞累，我們應該為家人分擔家務……

秋遊國小作文14

前幾天，老師帶我們到千佛山秋遊，我們這次秋遊的主題是“五彩秋遊”。我們分成五個小組，有生物小組、攝影小組、旅遊小組、美術小組和環保小組五個小組。我們乘車來到千佛山，一走進千佛山的大門我看見路的兩側蹲坐著許多許多的佛像，每個佛像的下面都有一個數字，這個數字表示佛像的個數，一直延伸到臥佛那裡。走著走著我看到用木頭做的大門門上掛著一塊大匾上面寫著“五穀豐登”四個大字。五穀有哪五穀呢？有小麥、水稻、棉花、玉米和高粱這五種。

我們開始爬山了，一口氣爬到了齊煙九點。據旅遊小組的同學說：從齊煙九點望去能望見濟南的九個主要山峰的峰頂，清道光二十五年（１８１５年）歷城縣令葉圭書建。濟南一帶，古有齊州，城北有九座秀山，雲霧潤蒸，形成煙景。坊後匾額"仰觀俯察"四字，由王羲之《蘭亭序》書貼中勾勒放大而成。

我們又做了四項遊戲，有碰碰車、鐳射戰車、賽車等等。做完遊戲我們又回到臥佛那裡，就地開始小組活動活動。攝影小組的照相；環保小組的掛環保牌；美術小組的畫畫；生物小組的`採集標本：旅遊小組的喂鴿子。千佛山的風景有好多全都是旅遊小組的同學介紹的：

千佛山，是濟南三大名勝之一，海拔高285米，東西嶂列如屏，風景秀麗，名勝眾多。興國禪寺位居山腰，內有大雄寶殿、觀音堂、彌勒殿、對華亭。南側有千佛崖、隋唐開皇年間的佛像130餘尊。山崖上，由西向東,依次有龍泉洞、極樂洞、呂祖洞、歷山院，在興國禪寺東側，是儒、道、佛三教合一的大雜院，內有舜祠、魯班祠、文昌閣、一覽亭。在千佛山山麓建有集中國四大石窟為一體的萬佛洞。此外還有唐槐亭，“齊煙九點”、“雲徑禪關”谷坊等名勝。近年來，千佛山公園先後增添了桃花園、遊覽索道、瀛放芳園、奇能滑道、十八羅漢、臥佛、瀑布等景觀，已成為一處融歷史、文化、風景、名勝和佛教為一體，服務功能齊全、規模巨集大的旅遊勝地。

不一會兒，我們就要集合回學校了，我們依依不捨離開了千佛山回到了學校，想起在千佛山玩兒那樣開心，那樣愉快，就想再回到千佛山遊玩兒。

秋遊國小作文15

11月4日，一個令人興奮的日子——我們學校組織秋遊活動啦！

簡直是上帝也為我高興，老師說過了，巴士上要按隊伍來坐座位，可巴士上一片混亂，我們鑽空子，和自己最好的朋友一起坐——我嘛，當然是和萬子啦，於是這個活動就在我們的歡聲笑語中拉開了簾幕。

下車可就沒那麼開心了。嗚嗚嗚……在植物園裡奔來走去，手裡拿著煩人的記錄卡，還有個掛筆吊在脖子上乒裡乓裡響。不過讓我值得一寫的是我們小隊樂於助人——在過一塊塊潮溼的石頭時，一位年老的太太摔倒了，於是小張搭一下她的肩膀，小嚴扶她站起來，小王幫她拍掉身上的灰，我再給她一張餐巾紙……太太連聲向我們道謝。那種感覺，可真是快樂啊！

接著，我們又去藥草園。在經過那裡時，我們看到了一幅壯觀的場景——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”——一個巨大的人工湖，辰山上流下了一條瀑布。那聲音如千萬輛坦克同時開動，發出山崩地裂的響聲，瀑布旁邊還有一條涓涓細流，無聲地湧動著，像一位溫柔的姑娘在靜靜紡紗。

這時，有人開始拼命蹦跳。小李擔心道：“如果這時木排翻了，怎麼辦？”（我們走在一個個木排上，穿過那個湖）

萬子和我異口同聲地回答她：“翻了才好呢！”

不愧是好朋友啊！

萬子開始亂編：“這時地震了……”

我接著她的話編下去：“也開始‘河嘯’了。我們從木排上掉下去，接著碎石也掉下來了。一個巨浪把我們打回木排上，那時巨石也掉下來了。我們就……”

“被壓成肉泥！”萬子說出了我剛想說的話。

到了藥草園。我在記錄卡上填了最喜歡的一種藥草——薄荷。這時我想起了自己編的貓武士中的`貓薄荷。哈哈，怪不得我對它情有獨鍾。

等我們腿都快斷了的時候，那個“鐵石心腸”的導遊才宣佈讓我們吃飯。唉，我肚子都快餓扁了！

令我開心的是，萬子那組“支離破碎”，全部投奔到其他組去了。萬子理所當然地投奔到我這組來。午餐很豐盛，有很多美味的“垃圾”。雖然是“垃圾”，但我們還是吃得津津有味，不亦樂乎。不過飯吃到一半，許多——不，是全部——除了我——都跑去買紀念品了。我沒帶錢，一個東西也買不成！還好，小張送了我一個小巧的仙人球。那個“死冬瓜”乾脆給我丟下一句話：“宋宇岑，你看家！”氣死我也！

不過今天還是很開心的。期待下次春遊！