我的最愛作文【精】

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我的最愛作文，希望對大家有所幫助。

我的最愛作文1

在你飢寒交迫時，一碗熱氣騰騰的面便成了美味。但你們永遠也體會不到它在我心中的位置，它在我心中是多麼的珍貴。

那時我家在鄉下，不大的土坯房中間砌了一道牆。牆的那邊是我的曾祖母，一個人開門孤伶伶地生活著。

從小媽媽就不讓我和曾祖母來往，因為媽媽嫌曾祖母老，不講衛生，還愛發火，怕她嚇著我，便對我說了一些有關曾祖母的壞話，我對她沒有好印象。

有時我看見曾祖母往我家送面，便挑剔地說面難吃，有一股怪味。其實我根本沒嘗過，只想讓她知趣些。

另一個晚上，我照常說完那些話，想要出去玩。不經意間，我看見曾祖母站在房外的牆角里，手裡捧著麵碗，眼裡蓄著淚，一個人自言自語地說些什麼。這時我心頭一顫，心想自己的話傷她到了什麼地步，但一想到媽媽的`話我又定下了心。

說來也奇怪，那天父母有事走了，要三天後才回來。放學時，天下起了雨。想著父母走了，我頂著書包就衝出了教室。校門外家長成了一堵牆，真感人！可又不會有人來接我，我便衝了出去。突然我聽到有人喊我，又想一想怎麼可能。便往前走，聲音一直傳來，我下意識地往後看了看，是曾祖母，她用枯黃色的手撐著雨傘向我走來。雖然心暖暖的，可我沒跟她說半句話。

回到家，我用毛巾擦身上的雨水，她端來一碗熱氣騰騰的面。我看了一眼，便毫不留情地說：“一點營養價值都沒有，你每天都吃它，所以面如土色，我不吃。”曾祖母說：“娃，吃點吧，天涼暖暖身子。”為了不使她煩我，我嚐了一口，這時我才知道面是這麼的美味、爽口，頓時身體暖暖的。

“你曾祖父最喜歡吃我做的面，他說一吃麵就會精神百倍。現在你曾祖父走了，面是我對他唯一的思念。”曾祖母輕輕地說。

這時我才知道，曾祖母為什麼整天吃麵，從此以後，曾祖母一做面，我便跑去吃，品嚐人間的美味。

現在曾祖母不在了，我卻一直在尋找那個味道，希望重溫那個味道。

我的最愛作文2

德國詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我的愛好便是讀書。 指尖劃過一頁頁紙張留下了淡淡的書香，看著那一個個優雅的字文，心就這樣慢慢地靜下來。翻閱一部又一部名著，一個個故事在腦海中串聯，瀏覽一本又一本散文集，一段段如畫的句子在腦海中迴旋。它們就如同小溪淌過我甘固的心田，如同糧食填滿我飢餓的精神。它是我的益友，是我的良師。

我讀到過許多優美的字句，我將它們一一整理，無聊時就把這些字句拿出來讀。一個字一個字地看過去，在我心中留下了不可言喻的感動，第一次是對這些句子的欣賞，的二次是對這些句子的領會，第三次則是對寫下這些文字的作者的理解……每一次翻閱都會給我帶來別樣的啟示，在我失落時它給我勇氣，在我迷茫時它給我方向，在我浮躁是它讓我警醒，我喜歡讀書，時間一久它便成了我生活的必須品，就如同空氣，如同水，如同一日三餐一般不可缺少。

週末回家我走到書架邊看了看，看著那一本本熟悉的書，一陣風吹來，撫過書面，書香在空氣中繚繞，我伸手拿出一本，《目送》，我不禁愣了一下，又是這本書，這已經是我第五次拿起這本書了，我讀了一遍又一遍似乎還是讀不膩，我喜歡這本書，喜歡它的寓意，喜歡它的風格，更加喜歡作者帶給我的體會，書上有這麼一句話：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你：不必追。”一句讀罷，我的.眼眶又一次紅了，我不禁感嘆作者能夠用如此平實的文字來將父女母子之情娓娓道來，以及給人留下深思的空間。我沉默著思考，一份感動湧上心頭。書籍就是那麼神奇，總會在不經意間觸動到自己的軟肋。

我愛讀書，不僅僅只是走馬觀花，而是用心去感受，我喜歡這種心與心的交流，喜歡這種無言便能知其意的感覺。讀書，便是我的最愛。

我的最愛作文3

有人說：“愛就是相信自己，不放棄。”

我從來都不知道自己為什麼要愛這個人，但有一次，我真正的體會到了“愛”的含義。

那天，我一個人在家，突然覺得肚子餓了，便去看望那些吃飽了的碗筷。

“媽，今天有沒有菜啊？”我問。

“嗯。哦，沒有，今天我要給你做一道菜給你。”

“嗯。”媽媽笑了笑，說：“不是這個菜，這個菜不能加。”我聽了心想，這個菜是怎麼來的呢？不過，我還是不放棄。因為媽媽對我說的`話，我已經聽了很多遍了，我終於聽到了。

“哦，好了。”我對媽媽說。

“媽，你看。”媽媽說。

“哦。”我點點頭。

我把我的菜拿給了媽媽。我看著這道菜，想起了媽媽。媽媽說過，做一件事情，只要認真，就一定能做好。媽媽，我愛這道菜。

我看著這道菜，想了很多很多。

在我們這個年齡的時候，媽媽給了我一個任務炒菜。

我先把鍋洗乾淨，再拿出一個碗，把煤氣灶開啟，然後把鍋放在煤氣灶上，往鍋裡放些油，再把鍋放在煤氣灶上，就這樣，我用著我的“大胃王”脾氣，把煤氣灶的火關上，然後放在煤氣灶上，然後用鍋鏟翻炒，炒一會，就這樣，把鍋蓋蓋上。

“好了沒有？”媽媽問。

“沒有，我沒有放棄。”我說。

“我還是沒有放棄。”媽媽說。

“你自己來吧。”我說。

“嗯，不會有事我來幫你吧。”媽媽說。

“不用了，我自己來。”

我把鍋蓋上的火關掉，然後用鍋鏟炒了幾下，接著就用鏟子翻炒，過了一會兒之前，我又放了兩大勺鹽、半小勺子醋、一個雞精，就把它端到了餐桌上。

“媽媽，快點，我有菜了。”“好了沒有？我還要給你做。”我說。

“不用了。”媽媽說。

“我沒有放棄。”我對媽媽說。

“媽媽，我已經長大了，不要讓你操心了。”媽媽說。

我把媽媽拉到了餐桌邊，媽媽看了看我。我把我自己煮的菜全部放到了鍋裡，然後，我把這道菜放到了餐桌上，然後，我就坐下吃起來了。這道菜我做了好多遍，但是媽媽說這道菜我吃的最多，我一直沒有放棄，終於在最後一遍的時候我放了一勺飯，最後我吃了一碗。

我覺得做菜給我媽媽吃，我心裡很開心，很高興。

我的最愛作文4

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我對書籍有一種無法用言語來表達的情感。書，是人類的精神食糧，我們只有讀書才能變得聰明。

兒時，五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙的故事活靈活現的展示出來。每當翻開這些有趣的書籍，就讓我陶醉在這片知識的海洋之中。同時，也使我積累了更多詞彙和知識，讓我在成長的道路上踏出了第一步。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是九年級學生了。因為我熱愛讀書，所以養成了飽讀詩書的習慣。不僅讀書的種類更加豐富了，而且數量也增多了。《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》《格列佛遊記》……這些書籍都讓我受益匪淺。其中，《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮鬥，才有出路。當一個人獨立生活的時候，也要樂觀、充滿信心的對待生活，因為人不應該被困難嚇倒，而應該迎難而上，克服困難，挑戰自我，戰勝自我。始終保持一種積極、樂觀的心態，才能戰勝困難。

記得有一天，媽媽要出去有事，在家裡吃飯，而爸爸正好出差了，中午只有我自己一個人在家。媽媽剛走，我便拿起現在正在閱讀的書_由丹尼爾·笛福創的《魯濱遜漂流記》。我細細的品味著書中的.每一個句子、每一個詞語，甚至每一個字。品味它哪裡寫得好，換上什麼字或詞語會更好。我認認真真地讀著，生怕錯過了一個精彩的片斷。一會兒，我被主人公一個驚心動魄的危險冒出一陣冷汗；一會兒，我又被他獨自困在荒島上感到恐懼；一會兒，因為他脫險得救而感到高興；我完全進入了書中，自己好像就親臨其境一般。

書，能帶領我們走入遠古時代，讓我們瞭解恐龍的生活世界；書，能把我們帶到一個幻想、快樂的世界中，讓我們在知識的海洋裡遨遊；書，能引領我們走向未來，讓我們逐步登上科學的頂峰。書籍是全世界的營養品。如果生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，如同鳥兒沒有翅膀。愛書吧，朋友，有了書，你的生活會更加充實、精彩，人生會更有意義。

我的最愛作文5

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這個比喻非常恰當。我是一個熱愛讀書的小男孩。我對書籍有一種無法用言語來表達的情感。書，是人類的精神食糧，我們只有讀書才能變得聰明。

記得有一天，媽媽要去學校開會，中午不在家裡吃飯，而爸爸正好出差了，中午只有我自己一個人在家吃飯，除了煮一些簡單的方便麵以外，我對煮飯是一竅不通。媽媽怕我中午在家裡餓肚子，便給我買了一份套餐。

媽媽出門前再三叮囑我：“記住，我把快餐放在了桌上，中午自己熱著吃啊，我去開會了！”媽媽剛把門關上，我便拿起自己最最心愛的書――由馬克•；吐溫編創的《哈克貝利•；費恩歷險記》。我細細的品味著書中的每一個句子、每一個詞語，甚至每一個字。品味它哪裡寫得好，換上什麼字或詞語會更好。我認認真真地讀著，生怕錯過了一個精彩的片斷。一會兒，我被主人公一個驚心動魄的危險動作冒出一陣冷汗；一會兒，我又被他受姨媽痛打而覺得肉麻；一會兒，我被他破獲一起案件而不由得拍手叫絕；一會兒，我又為他緊鄰成功的時候，最後一下失手而感到惋惜。就這樣，我完全進入了書中，自己好像就親臨其境一般。

時間一分一秒的過去了，而我卻毫無感覺……看著看著，我越看越高興，因為哈克貝利•；費恩正好破獲了一件達6000元金幣的案件，正當我高興得笑出聲時，門嘭地一聲開了。媽媽走了進來，她看了看快餐盒，問我：“吃午飯了嗎？”“啊！糟糕。”我知趣地放下書，吐了吐舌頭。“還沒呢，我看書太入迷了！”“天啊！你怎麼還不吃午飯，現在已經是下午三點多了！”媽媽心疼地說。便把飯拿到微波爐熱，而後端到我面前，我放下心愛書本，如狼似虎地把飯、菜和湯一掃而光，便拿起書，繼續投入了緊張地破案真情。

讀書帶給人許許多多的'好處，就像高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯。”是的，我認為，書，是我一生的玩伴。

我的最愛作文6

“恩饒——，別看了，要回家吃飯了！”

奶奶在叫我，她的叫聲打破了我專注的大腦系統，把我從書的美夢中拽回現實。

我跟在奶奶身後，走在回家的路上。我邊走邊想：“多比會成功嗎？小新可以救精靈王國嗎？”

回到家裡，已經快下午一點了，媽媽埋怨我們怎麼回得這麼晚。

奶奶聽了，向媽媽數落起我來：“饒饒半路上要去新華書店看看，我說不要去了，時間不早了。她非要進去，結果一進去，她就被一本書迷住了。我看當時正好12點，就想讓她看一會兒，結果她越看越起勁，我不停地催，不知不覺，一下子就過了半個小時。她這傢伙呀，就是個小書蟲，看書看得飯都不要吃了！”

媽媽聽了，用指尖摁著我的鼻子，狠狠瞪了一眼……

我愛吃，愛玩，愛彈琴，愛游泳，愛畫畫，但最愛的還是看書。我只要手上有錢，全用來買書。現在，我書架上的書已是層層疊疊的了！我喜歡的書很多很多，像《西遊記》《紅樓夢》《淘氣包馬小跳》《福爾摩斯》這些厚厚的書，我都喜歡看。除了家裡的書以外，我還經常去新華書店看書，一看就是一兩個小時。

我非常愛我的弟弟，他要是分我手中的零食吃，我會毫不猶豫地給他，但他要是撕壞了我的`書，我就會大怒一場，甚至還會打他。久而久之，弟弟便不會隨便搬弄我的書了，他似乎也知道，書是我的最愛。

我上學已經四年多了，從老師那裡，從書本上，我學到了許多知識，這些知識豐富了我的生活。三年級暑假時，我去頤和園遊玩，我使勁地在長廊上尋找岳母刺字的畫面；遊覽萬里長城時，孟姜女的哭聲在我腦海裡迴盪；觀賞愛晚亭時，我情不自禁地默誦起杜牧的《山行》，還聯想到毛主席寫的《沁園春·長沙》……書中的知識讓我賞玩得更有意思和意義。

書是我一生的老師和朋友，是我的最愛。

我的最愛作文7

生活需要微笑，逆境厄運時更需要勇敢的笑。面對困難，我們淡然一笑，那笑，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂，是灑脫；取得成績，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪！

勇敢一笑

那一年，我心血來潮，想學自行車。媽媽便幫我買了一輛自行車並教我騎。“撲”的一聲，我摔倒在小河裡了，幸好河水不深。媽媽緊張地問：“怎麼了，要不要緊啊！”我拖著溼淋淋的身子上了岸，回給媽媽一個燦爛的笑臉：“媽，沒事兒，摔倒嘛，經常的事兒。”

那笑，是一個女兒怕母親心痛的笑，是困難面前不屈服的勇氣。

淡然一笑

窗外，是柳絮紛飛的春天，有鳥兒在婉轉歌唱。

這是最後一次模擬考了，我心情忐忑地等待著考試的結果，可等來的結果卻令人崩潰。我心情低落極了，怎麼辦啊！淚水馬上就要奪眶而出，旁邊的丹丹忽然拍拍我的肩，嘴角有著好看的弧度：“金豆豆可是很珍貴的，可不要亂掉哦！真的沒什麼，你看我考得比你還差。”她的眼裡閃過一絲狡猾，湊近了：“告訴你一個祕密哦，你這次考得有多差，下次就考得有多好。”說完又是一陣爽朗的笑聲。

那笑，是同學之間的安慰，是快樂的必勝法寶和小祕訣。

明媚一笑

窗外，火辣辣的太陽照著黑色的沙子跑道上，知了無止境地吵著叫著。

“哐”的一聲鑼響，緊張的氣氛一下子打破了，一行十人箭一般地衝了出去。剛開始，我落在最後面。但是我很清醒，800米的賽跑，只有儲存實力才能笑到最後。一圈過後，很快我已追到第三的位置，但我漸漸有點支撐不住了，心想為什麼不是一場接力賽呢？汗水已經沿著眉毛溜進了眼睛，火紅的太陽晃啊晃，晃暈了我的眼，這時，一個熟悉的身影跌入我的眼簾，是班主任!他激動的'揮舞著拳頭，大喊：“加油！加油！”於是我暗暗給自己憋口氣，拼了命一股腦的跑，終於超前方二人。衝過了終點線那一刻，雖然我滿面都是汗水，但我的臉上綻看了一個明媚的笑容。

那笑，是成功後的喜悅，是堅持不懈的信念。

希望的泉水淙淙流動，笑是那希望的泉。無論是面對困難、心情低落或是取得成功，笑都是我們人的一劑良藥。

青春路上，我們嘴角上揚，成功路上的那一道靚麗的風景吧！

我的最愛作文8

愛上閱讀，如同迷戀上心中的一道風景。在書籍的海洋中遨遊，我陶醉在其中，尋找著開啟知識大門的鑰匙，體會文字之間的深刻意義。

最初，我是聽媽媽給我講故事的，這彷彿成了我生活中的一部分，是堅持已久的習慣。兒時，最喜歡聽《龜兔賽跑》的故事，兔子的半途而廢和烏龜的堅持不放棄，在我的心中成為了一顆小小的種子，讓我常常思考這個深刻的道理。兔子的自大與驕傲早已註定了它的失敗，而烏龜有端正的態度，還能克服困難，堅持到最後，成為了最終的贏家。

在生活當中，不管做什麼，都與態度有很大的關係。只要態度端正了，就沒有什麼事做不成的。從此，我便開始貪婪地閱讀，向文字的殿堂出發。

漸漸地，我長大了，開始央求媽媽給我買書。書一到手，我便開始爭分奪秒，如飢似渴地閱讀起來。《安徒生童話》是我拿到的.第一本書。書中一個一個故事情節，一個一個完美的結尾，讓我的內心激動不已。我對《一千零一夜》這本書的印象也頗為深刻，每天讀著一個個扣人心絃的故事，對它們也越來越熟悉。於是，我就開始給媽媽講述，雖然有一些字音不太正確，但是經過媽媽耐心地輔導，我的語言表達能力也越來越強。

讀一本本書，就如同品嚐一桌盛宴，令人垂涎三尺。我慢慢喜歡上了閱讀小說，那一波三折的情節，總是讓人難以忘懷。《西遊記》作為中國四大名著之一，又有神話的元素在其中，讓我很是痴迷。我也漸漸養成了摘錄好詞好句的閱讀習慣，還會在書中做批註，格外認真。除了《西遊記》，《紅樓夢》我也很是喜歡，整本書以寶黛釵三人的愛情為主線，表現了賈府的興亡盛衰。

莎士比亞曾經說過：“書是全人類的營養品。”除了中國的經典之作，雨果寫的《巴黎聖母院》，高爾基寫的《童年》，這些外國名作也都使我感受到了文學的博大精深和偉大魅力。

閱讀，是我的最愛。它讓我產生了無限遐想，讓我的生活變得樂趣無限。閱讀如甘醇的美酒，如溢香的清茶，沉醉在其中，叫我實在難以忘懷！

我的最愛作文9

漫步雨中，享受著大自然贈予我們的清新空氣，是一種愜意，伴著雨點聲，緩緩進入夢鄉，是一種享受，沐浴著雨後的陽光，更是一種歡樂。飛濺的雨點將世間萬物洗刷乾淨，唯美的清澈的雨，帶給了我們一道詩意的風景線。雨，是一抹明媚的憂傷，是一種朦朧的美。領悟雨的靈魂，你會發現：原來雨是那樣的美。

如果你在心情不同時看雨，聽雨，你將會有不同的感受。雨，會打翻你心中的五味瓶，也會及時地回收你的憂傷。

當你悲傷時，一場及時的雨可能會使你重新豁然開朗。雨，洗刷了萬物，也會洗刷我們的`心靈。聽啊！雨點選打 著窗戶，擊打著樓房，那擊打聲此起彼伏，連成了一首壯麗的、華美的進行曲。雖無規律，可這些擊打聲卻是那麼動聽，引起了我們心中深處的強烈共鳴。人本來就是自然的孩子，而雨這自然的精靈，也是我們的親人。雨點的擊打聲就是我們的“遠親”給我們每一個人的安慰、啟示啊。一首進行曲結束，陶醉於其中的我們將會忘了憂傷，忘了憤怒，忘了委屈，而那時的我們只會記得歡樂，所有苦難的記憶，隨著漸行漸遠的雲層一起遠去。

當你快樂時，雨將會給你帶來另一番感受。如果在我們興奮快樂時一場傾盆大雨突然到來，那麼請記住：這是自然給我們的提示，讓我們不要過於激動，要展望未來，不要只停留在“現在”這個階段。在這個時候，我們總是會冷靜下來，窗外的雨滴不再活潑機靈，而變得有些沉重，有些憂傷。如果你是一個懷舊的人，你可能就會想起從前的辛酸。然而悲傷過後，恢復理智的我們就會邁向明天，創造新的輝煌，重新快樂起來。但這時我們的快樂已經變為淡淡的快樂，而不是最初狂熱的快樂。是雨，讓我們變得理智，這時的它，是自然請來教育我們的導師。

看完我的文字，你是否發現了雨的美？這多變的雨，靈動的雨，是否惹人喜愛？有時我常想，雨，大概是大自然情感的凝結吧。所謂的大自然的最高智慧，都在雨中體現出來。雨，我的最愛！

我的最愛作文10

閱讀我所欲也，寫作亦我所欲也，兩者皆可得，超開心的耶！想優秀，就必須要付之於汗水。我就是想“優秀”而入了魔，閱讀和寫作成為我的日常，把寫作當成了愛好。

寫作看上去很難，有些人甚至會為此愁眉苦臉，你可能不相信，寫作已成為我生活的一部分，以至於我與別人爭著寫搶著寫，這多虧了一直教導我的老師，讓我愛上了作文。其實，寫作真的如老師所說的並不難，只要自己與其融為一體，那麼不僅寫作質量提升，連速度都會加快幾倍。我是隨靈感爆發而寫作的，有時我絞盡腦汁地想作文題材，不知怎的，在梳頭時也想著要寫的內容，一有事就記在心裡，有時記不住，直接寫在手上，隨時隨地自己想到的好詞好句也記了下來，生怕寫了作文後忘記，好記性不如爛筆頭，絕對是真理名言。

記得那次我與張某某談論作文，我見她伸手要拿小組作文，連忙翻開作文執筆，如豐子愷的隨筆漫畫一樣。我恰好記下了剛才的事，張某某見我奮筆疾書，便不再爭奪我的最愛，嘆了口氣走了，我卻陷入了文字的妙境，情願被淪陷。

平時一無聊，我也寫作。執筆時，彷彿在與一個朋友傾訴著自己每日的遭遇。有時彷彿進入一個白色的世界，用筆來裝扮這個世界的色彩，隨心所欲可以寫生動的人物，讓其在這個世界中生活，也可寫景色，為這個世界增添一份亮麗。

讓我印象最深刻的還是那次，寫了兩三篇作文的.我，得意地走出教室。瞟見我組分數少的可憐，嘆了嘆氣，抽出作文字，發現上面無比簡陋，特地去買了些貼紙貼上，看到作文精美極致時才滿意地笑了笑。開啟作文，沉浸其中，筆間流淌著美妙。我寫著寫著情不自禁的笑了起來。寫到悲傷氣氛時，眼睛也會蒙上霧氣。每一篇作文都是我真情實感的流露，傾訴於文班字，心裡也平靜了許多，好不舒暢。

寫作文充實了我的生活。我手寫我心，它帶給了我許多益處，以及別人無法體會的快樂，更是讓我收穫了老師的肯定，媽媽的欣喜，同學的讚賞，我已樂思停。

我的最愛作文11

時間的齒輪從未停止轉動，九年級的我們就像站立在一根緊繃的琴絃，時代在我們的背後變換，而我們在用雙手描繪著只屬於我們的九年級生活，這段我最愛的九年級時光。

一縷陽光灑進教室，它將玻璃分割成很多小塊的不同時光，折射出許多不同的形狀，散落在我那一堆堆參考書上，九年級的生活忙碌而又緊張，稍不留神兒，就可能在頻繁的考試中敗下陣來，在這競爭不斷的校園生活中，總會有那樣的幾個人帶給我太陽般的溫暖。

那些女生教會我堅強勇敢，那些男生教會我勇於拼搏。還記得今年的`秋季運動會中的接力賽嗎？我記得有一個女生她帶給我的勇氣，在臨近比賽的熱身活動中，有人小聲議論著“她能行嗎？”我知道那個人就是為了我們班爭得無數榮耀的人，可她現在雙腿發抖，四肢無力的樣子讓人很是心疼。但她身上還肩負著第一棒的艱鉅任務，她沒有放棄，就在上場的那一瞬，她大吼了一聲“加油！”，那一刻，我震撼了，她臉上的表情和她手上的接力棒一樣鮮亮，彷彿世界靜止了一般，她手中的接力棒舉過頭頂，在陽光下熠熠生輝，一時我嗓子堵塞，只因她的那份堅強勇敢深入我心，我心中滿是對她的敬佩。

清水湖之行可謂收穫頗多我們收穫的不僅僅是成長，更多的是友誼和時光，還記得那面黃色4。2米的求生牆嗎？那下面站的是一個個人，他們用自己的痛苦和鮮血換取了我們的成功，還有那上面一雙雙有力的臂膀，當我看到他們一個個臉漲得通紅時，當我看到他們一個個手上青筋爆滿時，當我看到他們一個個用盡力氣發抖時，當我看到他們咬牙切齒的堅持時，我不禁熱淚盈眶，他們為了同學們在拼搏在努力，那一滴滴汗水都是為別人而流，心中滿是對他們的讚美。

陰霾的天空中，似乎有陽光在閃耀，或許那是比陽光更溫暖的東西。謝謝你們獻給我最愛的九年級時光。

歲月如梭，時光流逝，十四度花開花落，時間從指縫中溜走，十四年成長曆程如同電影畫面匆匆閃過，在這不可磨滅的時光裡，這最愛的九年級時光，我明白生命的意義，致我最愛的九年級時光。

與你同行，會想起我們曾擁有過的共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡，我最愛的九年級時光。

我的最愛作文12

我名叫絲絲，我從小就一直過著錦衣玉食的生活。我每天只用睡睡覺，叫幾聲就可以了。或許這是很愜意的生活吧，可我從第一次睜開眼的生活就發現我在一個籠子裡。我，是一隻金絲雀。

在我住在這個籠子裡許多天後，我終於明白我出不去了。養我的人是一個小男孩，他已經國小畢業了，馬上就升入國中了，而我是他父母作為禮物送給他的。禮物，我在心裡默默地念著。為什麼？為什麼？我在心裡吶喊著：我也是有血有肉的鳥啊！我從第一次睜開眼我就知道窗外的天空才是我的家，為什麼你要把我囚禁於此呢？我懨懨地趴在那精緻的鳥籠裡，不知該如何是好。可那男孩好似十分喜歡我。每天都變著法的逗我。有一天，他變戲法式似地拿出一個鈴鐺掛在我的'鳥籠上，但我仍不為所動。他終於生氣了：“你個破鳥，怎麼這麼不懂得感恩！你還想怎樣！”他的臉因生氣而漲得通紅，我卻像個旁人一樣冷冷地注視著他。他最後一把解開了鈴鐺朝我頭上扔去，轉身就走。

我感覺被打到的那一下我的頭重重的晃了一下，可我仍渴望自由，認為自由才是我最愛的想法更加強烈了。時間就這樣過去了，我無時無刻不想逃走，卻也發現男孩升入國中後與父母的爭執變得越來越多。一天男孩回到家，書包還未放下就被陰沉著臉的父親叫去了書房。漸漸地，他們的爭執越來越大，好依稀可以聽到東西被“嗶哩啪啦”打碎的聲音。孩子的母親焦急地在外面徘徊，而我也忍不住瑟瑟發抖。突然“啪”清脆的一聲傳來，“你現在長大了翅膀硬了！”父親怒吼道，男孩一聲不吭地從書房裡走了出來進入了自己的房間。

我看到他臉頰上微微紅腫，神情卻十分冷漠。他看到了我，注視著我，似乎在做著什麼艱難的抉擇似的。倏地一下，他粗暴地扯開了鳥籠，一把把我向窗外扔去。在我撲騰著翅膀的時候他的嘴角露出了一絲絲笑容，我有了一種透亮的感覺。

是啊，我終於找到了我的最愛——自由。希望你，也如願。

我的最愛作文13

讀完魯迅和三毛的作品，我是多麼羨慕他們啊！多麼希望也能擁有像他們一充滿智慧的雙手。我知道，要想成為一名作家，必須要有過硬的基礎，而過硬的基礎是通過練筆慢慢形成的。因此，寫日記成了我每天必須完成的任務！

其實練筆有好多方法，並非就得寫日記，那我為什麼選擇寫日記呢？因為有位女詩人曾說過:“日記是靈魂的星空，情感的深潭，每次的流星劃過，每次的水泊震盪，都是韻味無窮！”文學巨匠—列夫。托爾斯泰，從19歲開始寫日記，寫了51年，我最崇拜的文學家—魯迅，在1912年5月到1936年10月之間留下了81多萬字的日記，而他的有些作品就是日記整理後編寫而成的。

寫一年多的`日記，千條萬選，看中了一篇，稍加整理後迫不及待的寄了出去，接下來就是漫長的等待！我每次回家就問：“有我的信嗎？”， “沒有”，一次次滿懷希望變成失望，日子一天天這樣過著，緊張的學習，使我忘了投稿之事。一天吃飯的時候，媽媽好像突然想起什麼！她從抽屜裡取出一封信交給我，投稿之事立即衝入了我的腦海，我頓時驚呆了，我不敢相信我自己的眼睛短短等待了兩個月，我好像經歷了幾個世紀，我小心翼翼的拆開信，認真的閱讀起來，看完信，我的心涼了，碎了，我的心口好痛，希望破滅，我整個人彷彿掉進了萬仗深淵。也許是我這個人太脆弱了，經不起漫長的等待換來的只是一張“死亡通知書”，我沉默了，無語了……我垂頭喪氣的關起房門，享受著曾未有過的孤獨，我好像想大聲哭出來，但我忍著，我想發洩，可是沒有對像，我坐在地板上，隨手翻了翻手頭的書，泰戈爾的一句話引起我的注意：“在工作沒完成之前撒手，世人輕蔑那種半途而廢的人。”

我怎麼辦呢？還是努力？還是放棄？我抬起頭，自言自語道，有什麼了不起的，不就是失敗嗎！有什麼可苦惱的！成功的掌聲和鮮花是令人羨慕，但我要經的起失敗的考驗啊！既然這樣，我何必不瀟灑一點呢！

恩！對，我要重新振作，我堅信，付出就會有回報！因為我相信一句話：“並非只有天才才能成就事業。”因此，我筆耕不輟，不給自己懈怠的機會！

我的最愛作文14

家鄉一直以來是我的最愛，行走在家鄉的小路上，鄉村晚景盡收眼底。

炊煙裊裊，太陽已收好行李，準備打道回府，晚霞帶著歡樂與溫馨，翩翩而至。她將一片金輝灑向帶著田野氣息的鄉村，剎那間，家鄉的山岡、田野、村莊被鍍上了一層金黃。放眼望去，金燦燦的，紅彤彤的，幻化成一道亮麗的風景線。

家鄉的小院頓時沸騰起來，像一鍋煮沸的水。牛哞羊咩，雞鳴狗吠，牧童吹起悠揚的橫笛……這一切聲音交織在一起，好像正在演奏一曲優美的黃昏交響樂。各家門前橫七豎八地倒伏著農具，還未歸巢的鳥兒腳尖掂著，像小蛾跳芭蕾似的，"唧啾”一聲，幾隻小鳥齊飛沖天，它們掠過屋頂，眨眼間又飛到電線上，跳來跳去，像一串串音符演奏著一天最後的`樂章，它們給秋日的黃昏增添了幾分生機與活力。

再看看不遠處的一片片良田。那沉甸甸的穀穗上還閃著農民們辛勤的汗水。他們正在忙著收割金燦燦的稻穀。一滴滴汗水摻進泥土裡，讓我不禁想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩句。

一陣陣秋風吹來，夾雜著幽幽的清香。哦，原來是柑橘熟了。那一串串掛在枝頭的黃澄澄的柑橘，在晚霞中顯得格外耀眼奪目。有的露出黃黃的笑臉，有的害羞地藏在綠葉後面，有的露出小半邊漲紅的臉。

爬上田間小丘，鳥瞰暮色中的鄉村。那再也不是一座座土磚茅屋了。取而代之的是一排排整齊的磚瓦房和漂亮的樓房。環顧四周，晚霞染紅了大地，一群騎在牛背上活潑好動的小孩子們的臉也被染紅了。兩頭老黃牛在溪邊飲著甘甜的溪水。三四個小牧童正為他倆“梳妝打扮”。紅彤彤的天，金燦燦的雲，黃綠綠的草，紅豔豔的小孩，構成了一副鄉村晚景中最美的圖。

月亮爬上樹梢，我只好“興盡往回走，誤入林家灶頭”。看著鄉村這麼美麗的景色，怎能不是我的最愛呢？

我的最愛作文15

親愛的同學們，每天下午大課間，你們有沒有看到一群在操場上奔跑的男孩兒？那就是我們的足球隊小隊員。

我們球隊共有十幾個隊員，我們每個隊員都很出色，都有自己的長處。有力氣超大的“點球將軍”徐陳希，有喜歡搞怪的隊長王易，有反應敏捷的“小黃人”，當然還有帶球過人技術超好的我啦。我們的沈教練和王教練都很帥，而且很嚴厲，我們每天在他們的指導下，練習傳球，射門，二過一和實戰比賽。

記得一次比賽中，我們分成了兩隊。比賽前大家一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。都想使出渾身解數，為小組奪得勝利。比賽開始後，我們雙方隊員都死死盯著對方，比分一直是0:0。可是我們隊一隊員不小心用手碰到了球，教練吹響了口哨，對方徐陳希獲得了點球的機會。只見他先是快速向後退了幾步，又猛地向前衝去，用勁全力，“嘭”地一聲，踢出一個高飛球，那球在空中劃過一道有優美的弧線！可惜呀，球太高了，直接從球門上空飛到了場外。“籲！”我們組隊員長舒了一口氣。輪到我們反攻了，我充當前鋒，帶著球使勁往前突破，對方隊員想盡辦法想搶我的球，我左衝右突，閃過了他們的圍攻，把球帶到了對方的球門前，我卯足勁，用腳背一個橫掃，球直接奔向球門，進了！我方隊員歡呼雀躍，慶祝拿下了寶貴的一分。球賽結束了。我們每個隊員都踢得大汗淋漓，兩條腿都痠疼得厲害，但是我們卻很開心。

記得剛上一年級的時候，經常看到高年級的'大哥哥們在足球場上你追我趕，圍著足球盡情的追逐著，奔跑著，我也漸漸對這黑白“精靈”入了迷。夢想著有一天也加入學校的足球隊。二年級足球隊招收新隊員，我就迫不及待地報了名。然後就開始了每天早晚的訓練。訓練有的時候很枯燥很辛苦，但是我們的隊員從不放棄，一直咬牙堅持。教練告訴我們，足球作為世界第一運動，不僅能提高我們的意志力，執行力，而且能增強我們的自信心和進取心，同時還能培養我們的團隊意識。聽了教練的話我們便暗下決心，要努力訓練我們的足球技巧和隊員的協作精神，希望有一天能代表豐利國小去征戰，為校爭光。?更希望有一天我們能奔向更廣闊的綠茵場，為榮譽而戰！