上帝給誰的都不會太多作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的上帝給誰的都不會太多作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

上帝給誰的都不會太多作文1

上帝耶和華是公平的。面對四個來到他跟前祈求人生的人，他給了他們每人一盒葡萄，裡面有好的，有壞的，且好壞各半。耶和華說：“好的葡萄代表順利和幸福，壞的則代表苦難與挫折。你們開始各自的人生吧！”

第一個人迫不及待地開啟盒子，挑了一個好的葡萄：“多甜啊！於是他吃光了所有好的。他人生的前半段自然是順利無比，可從40歲開始便以歷著中年喪妻、老年喪子、事業失敗等一系列的厄運。前半生的美滿早已讓他失去了鬥志，於是他在痛苦中了卻餘生。

第二個人看了第一個人的慘劇，似乎汲取了教訓，專揀壞的葡萄，最後才吃好的。也許在他看來，有個好的結局才是最重要的。可殊不知，在經歷了前半生只有黑暗沒有光明的日子後，突如其來的所謂幸福，比一切都更殘忍。最後他被葬在了財富堆成的墳墓裡面卻面目猙獰。

第四個人倒是很聰明，他細細地挑出每一顆好葡萄，美滋滋地品嚐著，把剩下的壞葡萄扔得一乾二淨。於是，他的人生近乎完美：春風得意少年時，富甲一方在中年，功成名就年老時。可回憶人生時，他卻後悔：“我這一生毫無意義！”

再看那第三個人，他一手捧著人生之盒，一手招呼耶和華：“我們來下盤棋吧！他看也不看那盒葡萄，拿起一顆就吃，無論好壞都細細品味：好的，他面帶微笑；壞的，他皺皺眉，而後仍帶著微笑。於是，耶和華輸了，他輸了這盤棋，因為他被第三個人的微笑迷惑了、震撼了。

其實不用我說，想來便知那第三個人的'人生是最充實的。他沒有刻意去挑揀好壞，而是相信自己的雙手，相信自己的選擇，勇於面對未知的一切。

生活，本來就是一種形式，而不是框住你身心的工具；人生，本來就是一種選擇，無論好壞都是真實。

我欣賞第三個人，他看似灑脫不羈，其實他身上所閃耀出來的是一種堅忍、一種執著、一種對人生的希冀與渴求。面對生活，我不會祈禱一生與風險危機無緣，我拒絕享受波瀾不興的安逸，我更不願用“平庸“來概括自己的一生。

面對耶和華送上的人生葡萄，我想我會像第三個人那樣瀟灑：“我們來下盤棋吧！”他定會被我殺得一敗塗地！

上帝給誰的都不會太多作文2

倚門，偶然瞥見門前斑駁樹影中參差露出的那一縷縷斜暉，刀形的小葉子彷彿一粒粒扁舟，徜徉在金黃色的深海之上，湖面波光凌凌，泛的我眯起了眼。眼前彷彿一路白鷺飛過，發出輕快逸然的鳴叫。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”陶淵明的田園生活真是羨煞了紅塵，惹憐了佛祖。而這些，也是五柳先生實現他自身價值的完美選擇。

我也曾行走很遠，去叩問心中的自己想要什麼。我也曾爬上高山，去眺望雲海，試圖尋找塵世中的那個我。我也曾路徑廟宇，去撫摸經典上的“上帝在我心中”，彷彿一個老嫗在告訴我——香客回來處去。我知道，我登不上天神的臺階。我知道，我藏不下萬物的閣樓。我知道，我看不盡凡塵的心智。但我仍要追尋，我踏破紅塵布鞋，風塵僕僕。我要見到那個最具價值的自己。

“層巒聳翠，上出重霄。飛閣流丹，下臨無地。”“短褐穿結，簞瓢陸空。”我看見了不為官但宣告崇高的鄉仕連舜賓，我看見了為青樓填曲撫琴的柳永，我看見了正在扶老太太上山路的小青年雷鋒，我看見北大學子脫去都市華麗外衣去西藏支教的背影。我看見了許多許多，就像一把小勺子，人們將真善美盈滿勺內，上下億人匯聚的力量，就像晴朗星空的那個北斗七星。一把大勺，舀起千萬湖泊中的美，與眾人享。這其中的美，就叫價值、

你不必驚訝於這力量之大，你也不必謙卑於自身力量之小。正是生活中那麼多不起眼的價值，匯聚了這雄偉的一穹。

眾人皆知的劉偉，在完成了鋼琴之夢後，又成為了慈善家，他實現自身價值的方式很多樣。而最初鮮為人知的小跑龍套演員成龍，誰又會在之前就預見他的成功呢?青奧會的舉行，也讓我們看見了運動青年們身上所散發的'光輝。他們實現價值的方式，不是最聲勢浩大的，卻是最適合的，最能展現自己的。

也許明天陽光正好，我相約與你去細心培植一棵樹，栽植一朵花。也許天地大化，正需那一片純淨的藍天，我們便去耕耘小草。相信自己，心中的上帝便是你自己，你的價值便是一條河，通往大江，通往天堂。