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關於讀書的作文(15篇)

作文1.35W

在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關於讀書的作文,歡迎大家分享。

關於讀書的作文(15篇)

關於讀書的作文1

我是一名熱愛讀書的男孩,老師經常誇我博覽群書是個好孩子,但我認為自己就是個書呆子。

走進我的書櫃,你會發現每一層都擺滿了書,但這還是滿足不了我。我還會定期到新華書店去看書,喜歡在那樣優美的環境中暢遊書海。我看書時,就忘了一切,就像這個世界只有我一樣。有一次中午十二點左右,我就來到了新華書店裡看書,找了四五本書在那靜靜的看著。不知過了多長時間,媽媽打來電話問:”你還在看書嗎?” “是的。”我回答道。“你看吧,都幾點啦還在看書?趕快回來吃飯,再看你那雙眼睛就近視了!”媽媽對我怒吼著。我看了看手機,呀,六點啦!我立馬跑下了樓做上末班公交車回家。回到家後媽媽他們全部吃完了,連一點剩飯殘渣都沒有。還有一次是上學期星期五的晚上,我怎麼也睡不著,於是開啟燈拿出《80天環遊地球》。不知不覺已經到十點了,上高中的姐姐下自習回來看到我還在看書,立馬告訴了媽媽。第二天早上我又被媽媽罵一頓。

每次我看書時,都會感受到一種無法用語言形容的感覺。書籍像一位巨匠,創造出奇蹟;書籍是清晨的甘露,滋潤著我心中的田野;書籍是智慧的老人,教會我做人的道理;書籍是縷陽光,照耀著人生的`道路;書籍,給我們帶來無限知識讓我們從無知的兒童變成博學的少年。每當我拿起書,就像高爾基所說“我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麵包上一樣”。

聽了我的介紹,你是否認為我是一個名副其實的書呆子嗎?

關於讀書的作文2

兩年前,爸爸給我買了一套《劉墉給孩子的成長書》,共13本。“這是劉墉先生專門為青少年寫的一套書,我們在學習、生活中遇到的一些難題,都能從中找到完美的答案。這套書告訴我們什麼是真善美,如何健康成長……”爸爸滔滔不絕地推薦。

我接過來,拿出其中的一本《學會愛》,翻了幾頁,卻覺得索然無味。沒有注音,很多字不認識;書中沒有插圖,讓喜歡看繪本的我,很不喜歡;書中的道理,似懂非懂。於是,我把它們整齊地擺放到我的書櫃中,束之高閣。

此後長達兩年的時間,我彷彿忘記它們的存在,更沒有看過一頁。直到前不久,暑假快結束的時候,作業都完成了,老師佈置的閱讀書目都看完了。窗外下著淅瀝瀝的小雨,室內風扇呼呼地轉著,我百無聊賴,乾點什麼呢?我在房間裡漫無目的地轉悠。

無意間,劉墉的`那套書吸引了我的目光。兩年了,它們還在那兒整齊地、靜靜地呆著,一副委屈的模樣,彷彿在說:“小主人,我們等你兩年了,別忘了我們喲!”我的臉有些微紅,帶著愧疚的心情拿出《學會愛》,輕輕地翻開,靜靜地閱讀起來。

真是神奇,兩年前覺得索然無味的書,今天像是充滿了魔力,深深地吸引了我。優美的文字,深情的故事,深刻的道理,觸動著我的心靈。

伴隨著滴滴答答的雨聲,不知不覺整個下午過去了。直到媽媽喊我吃飯,我才勉強放下《學會愛》。接下來的幾天,這套書一直陪伴著我,如同久別重逢的好朋友,形影不離。

兩年前,不懂欣賞、束之高閣的一套書,兩年後愛不釋手,成了我的最愛。對不起,讓你們等了我兩年!

關於讀書的作文3

高爾基曾說過,書籍是人類進步的階梯。讀書的確是一件百益而無一害的事。從小我就非常喜歡看書,而且隨身攜帶,一有時間就開始看書。讀書已成為我最大的樂趣。

記得有一次,爸爸給我買了一本十分有趣的書——《殘狼灰滿》。我一邊讀著書,一邊幻想著書中的情景。當我看得如痴如醉、浮想聯翩時,又一個精彩的片段吸引了我。可是,現在都已經晚上十點多,早應該上床睡覺了。在爸爸的“逼迫”下,我心不甘情不願地去睡覺。可我哪裡能睡得著呢?於是,我想到了一個辦法,先將書偷偷地放在床頭,再跟爸爸商量睡自己的`房間,然後就可以隨心所願。做完這些事後,我的心既忐忑又興奮。忐忑的是怕被爸爸發現,興奮的是我可以盡情地閱讀這本書,直到把它讀完。

而當我回到房間後,準備開起小檯燈看書。我又開始猶豫不決。是開亮一點呢,還是開暗一點呢。最後,我選擇把燈光調暗一點,這樣不易發現我的小祕密。正在我讀得津津有味時,一陣腳步聲傳到了我的耳邊。我急忙把燈一關,閉上眼睛裝睡。我將自己的手放在胸前,感覺到心跳猛然加速,身體在不住地發抖,一串串汗珠直往下冒。幸好,我混過這一關。等爸爸走出房間後,我又開始開啟書讀起來了。沒過一會兒,媽媽又走過來,可我已經來不及關燈,媽媽越走越近了。由於我太過於緊張,不小心碰到了檯燈,發出“呯”的一聲響。媽媽開門看見了我狼狽的模樣,生氣地說:“家正,這麼晚了,不能再看書了。而且燈開得那麼暗,眼睛都近視了,以後還如何看書呢?”聽完媽媽的話,我只好合上書,乖乖地睡覺。

讀書的故事還有很多,而唯獨這件事在我的腦海裡久久不能忘懷。

關於讀書的作文4

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”和大多數人一樣,我愛書,更愛讀書。

上一星期日,媽媽帶我去新華書店看書,剛到書店,我便忘了自我,投入到書的海洋。我在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中感受發生在一隻會笑的貓身上的離奇事件;在沈石溪的動物小說中體會獅,虎,狼等動物的生活習性;在伍美珍唯美的校園小說中體會男孩女孩之間不摻一絲雜亂的友誼……

時間過得飛快,我剛將沈石溪的《雙面獵犬》看完,書店就該下班了。我戀戀不捨地放下了手中的書本,轉身去又去拿了五本書,有沈石溪的《紅飄帶獅王》、《象母怨》,樂多多的《胡小鬧日記——加油!你不可以輸給自己》,楊紅櫻的《孔雀屎咖啡》、《笑貓日記——那個黑色的下午》),等媽媽拉著我到門口結賬時,這才依依不捨地離開書店。在我剛走出大門時,還忍不住走幾步便要回頭看一眼,真是“一步三回頭”難捨難分啊!

回到家裡,我又一頭栽進了書海中,連媽媽叫我接電話,我都沒有聽到。最後媽媽生氣了,走到我跟前,一把奪去我手中的'書,對著我喊:“佳佳,你還接你同學給你打的電話不接了?你再這樣看,我以後不給你買‘閒書’了!”我這才抬起頭,一臉茫然的問媽媽:“發生什麼事兒了?咋了啊,沒事兒發啥脾氣啊!把書還給我。”把媽媽弄得哭笑不得。

讀書使我開拓了眼界,我能在書中看到我想象的世界。讀書使我積累了許多好詞好句,我已經深深地愛上了讀書……

媽媽說我“愛書如命”,看到一本好書,比看到自己親媽都親。我承認,因為每次老媽只要帶我去書店,我便恨不得把書店裡的書都搬回家裡,哈哈!

讀書使我快樂,使我開心。我相信,通過讀書,我的知識會積累的越來越多!

關於讀書的作文5

書,被人們稱為“進步的階梯”,我覺得這個比喻最準確不過了。

傷心時,書可以幫你抹去所有不開心。有一次,我沒有考好,我媽說我,她說著說著我就覺得不開心。後來我看見桌上有一本《狼王夢》,便津津有味地看了起來,竟然把媽媽剛講的都忘了,只記得書裡情節。這不僅讓我開心了起來,也讓我學到了書中的好詞好句。

無聊時捧起一本好書,是讓我們避閒的好方法。沒有人玩,也沒有事情做時,看書是一件很好的`事。我拿出一本《西遊記》,聚精會神地看,看到唐僧被抓了起來,心裡就想著讓孫悟空快點去救唐僧,要不然唐僧就要被妖怪吃了的。看到關鍵時候,突然有人來喊我去外面玩,我當然不樂意了。

“你去玩吧,我不想出來玩!”我對朋友說道。咦?今天我是怎麼了?平時只要有人來找我,我總是第一時間飛出去,可能是書的吸引力太大了,我有些“失控”。

晚上,我不想睡覺,就偷偷地在客廳裡拿了一本書,坐在床上看書。正看得興起,媽媽見我還沒有關燈,走進房間,我見還沒睡覺,生氣地說:“快點睡,等下明天你肯定起不來。”我把書放在枕頭下,躺床上睡,等媽媽走後一會兒,我又拿出書在看,媽媽似乎有千里眼,我才拿出書不到一分鐘,媽媽又來了,催促我睡覺,我才戀戀不捨地放下書(這回是真的),躺床上睡覺。書都不準看,還有沒有天理了!

關於讀書的作文6

莎士比亞說過:生活裡沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧裡沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。列寧也曾說過:書籍是巨大的力量。書籍是人類進步的階梯。這是高爾基的一句名言。不管怎麼說,這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確,書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心裡充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們國小生,更應多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長才學,提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說過:我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麵包上。對,書籍是才學的源頭,是人類的'精神食糧。書籍,是嘹望世界的視窗,改造靈魂的工具,開啟才學寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。

書是有價的,但又是無價的。世上的書那麼多,價錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們記憶體的才學是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了。

為了歷史的前進,社會的發展,人們渴求才學。才學就是力量,才學就是生產力。只有才學才能構成巨大的財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧,它是才學的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!

關於讀書的作文7

高爾基說:“書是人類進步的階梯。”杜甫言:“讀書破萬卷,下筆如有神。”老師經常教導我們:“多讀名著,會使我們受益匪淺。”……我受這些先賢的感染,也愛上了讀書。

記得有一次,我正在看《西遊記》,剛到精彩之處,可半路上殺出個“程咬金”——媽媽讓我趕緊去買包鹽。我撅著嘴,不滿地嘀咕,極不情願地合上書。一路上都沉浸在故事情節裡,便拿了包糖回來了。媽媽怒氣衝衝地讓我再去,誰知我竟然拿回了一包味精。媽媽哭笑不得,只好寫了一個大大的.“鹽”字,讓我拿在手上。我就是這樣的,讀書一旦入迷,就像被磁鐵吸上,無法自拔,還會鬧出令人啼笑皆非的事來。

還有一次,我們舉行二人三足比賽,恰巧把我和“仇人”搭配到一起,我倆極其彆扭,誰都不願意先“低頭”。眼看著別人都綁好腿,而我倆還背對背誰都不理誰,但都心急如焚。我定睛一想,眼前便一亮:唐僧師徒取得真經,還不是團結一致嗎?於是我拉下臉,走上前,繫上繩,“來,開始吧!心往一處想,勁往一處使,我們就會成功的。”果不然,心如所願。

書,就像一片仙境,當你沒進去時,你眼前一片茫然。當你步入時,你就會看到綠葉蒼蒼,紅花朵朵,高山林立,波濤滾滾……

讀書,能讓膽小如鼠的我自信起來,能讓身處迷茫不知所措的我豁然開朗。書,是摯友,也是良師,傳授知識,增長見識,辨是非明道理,引導我們成為有用的人。

關於讀書的作文8

躺在床上盯著天花板發呆,茫然地望向窗外。我閉上眼睛想小憩一會兒,卻恍然間想起了它。

《被窩是青春的墳墓》,出自一九八六年出生的七堇年之手。七年級的時候,語文老師經常會讓我們摘抄她收集的好句,有些句子後面會跟著出處。在這之中我中意的句子之一,便出自這本書。當時老師將此書作者錯記為郭敬明,我也理所當然地認為這本書是愛情青春小說之類的。後來假期我想再購入幾本書看,便想起了它。我一向喜歡從網上買書,最重要的一個原因是,懶,不想出門,從網上購書最大的優點就是快遞員送的我家樓下,然後再讓爸媽給順手帶上來。輸入它的書名,出乎意料的是,這本書的`封面並非我所想象的那種充滿青春朝氣。書的封面是幾棵似乎被狂風怒搖中的樹,天空染黑了雲朵,好像下一秒就會傾盆大雨,很壓抑,給人一種黑雲壓城城欲摧的感覺。

沒有什麼校草男主校花女主,這似乎都是平平淡淡的一些小故事。文風很喪,很壓抑,我曾嘗試著去猜測七堇年是在怎樣的環境之下寫出這些文字。是我喜歡的調,讀起來卻讓人很難過。書讀大半後,我才猛然發現,哦,原來這是一篇篇毫無關聯的小說。不知哪句真哪句假,哪句是七堇年確確實實所經歷的,哪句是七堇年握筆所想象出來的。

很多句子我都想摘抄下來,儘管這是一些不能用在考場作文上的句子,可我仍是很喜歡。我承認第一次讀它,很失望,因為我原以為這是像《夏至未至》那種型別的小說,再則,那時七年級,總歸太小,經歷的太少,還是一個對粉色憧憬的小女生。在愉悅的心情和環境下去讀一本很難過的書,顯然是不合適的,也不會對故事中的人物感同身受。

關於讀書的作文9

你們的媽媽有陪你們看書的時候嗎?很少對吧,經常都是看手機或電視。我的媽媽破天荒的陪我看了一次書,讓我刻骨銘心!

鏡頭回到那個老天爺不太高興的日子,陰雲籠罩著世界,雨點噼裡啪啦的打在屋頂上,雷電在我面前一閃而過……理所當然的`,今天是出去不了的了。我的嘴角不由得向下撇了撇,心裡很不是滋味,想著又要在家裡看書了……

我嘟著嘴,極不情願地從書架上揪出一本不知讀過多少遍的書,開始像模像樣地讀起來:我隨便從這本書的中間翻開一頁,眼睛以迅雷不及掩耳之勢無意的掃視了一下,差不多理解了大意後就翻到下一頁了。媽媽看到我這懶散的樣子,無奈的搖搖頭,站了起來,取下一本書默默地來到我的身旁悄悄坐下,品起書來。看到這個舉動,我呆呆地望著媽媽,看見了她的白髮在黑髮中是多麼的與眾不同;看見了她的皺紋在燈光下是多麼地明顯……我的鼻子一酸,淚水在眼眶裡打轉,想起剛才懶散的樣子,不由得慚愧起來。

我明白了媽媽為我花費的時間和心思是那麼多,我重新從書架上取出一本還沒來得及看的書,靜靜地回到座位上,兩手翻開書一字一句專心致志地看了起來,心中也埋下了一顆閱讀的種子。

在這一次經歷中,我的媽媽為我樹立了一個好榜樣,讓我學會了閱讀的真諦!

關於讀書的作文10

“啊!放假了,終於可以不用讀書了!”

“哎!奶奶,我想讀書,我想同學了!”

放假沒幾天,我的態度就發生了360度大轉變,我也捉摸不透。我們正常上學時,總惦記著什麼時候過節日,可以放假;可一但放長一點的假期,我們都會彼此想念,想要回校讀書。

好比我們去旅行:剛出發的時候真興奮!天天四處玩,吃餐館,住酒店,唯恐這麼幾天玩不夠。可慢慢地,時候久了,你就會慢慢得想家了;當家門近了,又會說:“回家真好。”

人的生活都生活在這種矛盾中;人的可愛,也就在這“一動”與“一靜”之間的矛盾:心理學家曾做過這樣一個實驗——他們把鹽、糖、面、各種好吃的'不好吃的東西,都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴裡,都嚐嚐。有些東西,譬如鹽,他們放進嘴裡就吐,甚至氣得哭。但經過長期觀察,雖然那些東西娃娃不愛吃,但如果是身體需要的,他們都會忍著苦,忍著鹹往嘴裡送。

讀書也是一樣是人的本能:我們可能因為考試太多、功課大多,壓力太大而不想上學。但是真的給了你自由,後來你卻可能自己去求學。就如古代的許多小牧童、小乞丐,躲在私塾門外偷聽,沒人逼他們唸書,他們應該正高興啊!為什麼反而要偷偷學呢?

這恰恰說明,某些東西是我們是省不了的,也警示我們,應該把握青春年華,珍惜時間,好好學習。莫要“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”啊!

關於讀書的作文11

俗語說:“水養人,書養心。”熱愛文學的我對書實在是情有獨鍾。我喜歡依在書架旁,嗅著金擅木的清香,輕輕的翻開一頁頁的書,陶醉於那優美的意境。我喜歡在書中品味那一份智慧賜予的寧靜。

閒來無事,就去讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鍾粟,更不為打發時光。讀書似乎已成為生命中不可缺少的一部分,也是學習,生活中的一個重要的章程。

萬籟俱寂,在靜謐的夜空下,映著柔和的月光,品一杯香茗,獨自在書的海洋中遨遊:體驗水許傳中108名好漢的豪情;體驗哈利*波特魔法世界的驚險,刺激;體驗海底兩萬裡的奇特景觀;體驗紅樓夢中寶黛相見後的.鍾情;體驗三國演義中諸葛孔明的神機妙算;體驗魯兵孫頑強的生命力…一頁頁地翻過,書的妙韻連同它的芳香會不知不覺的滲入你的面板,隨著內心的血液而流淌,奔騰,你的情感也會在意境中搖曳,波動。

讀書是一種樂趣,只要你偷得片刻的閒暇,就可以充分體會到書的深蘊,而且當你步入書的心扉,那中澹然的心境,同樣令你與書沉浮。

在閱讀中,散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優美,小說帶我進入情節起伏的美妙意境,哲理詩則培養了我對人生,對事物思考的能力。

書如人生,人生如書,時而風平浪靜,時而又曲折跌宕。行走在有去無回的人生旅途,與書為伴,我的心靈便不再孤獨;與書為伴,我的生命便有了韻味。好書,那是人間的一方淨土,是一方己方靈魂的樂園,書承載著無數鮮活的生命,讀書就是走過人生。

關於讀書的作文12

我非常喜歡讀書,但是自從有一次因為一件事,讓我和書之間的距離更近了!

那天是星期六,我的作業寫完了。告訴媽媽我去圖書館讀書了,媽媽說:“去吧,早點回來呀!”我就聽了媽媽的話,下午兩點我就到圖書館去了。然而,在圖書館裡發生的一件事,讓我明白了:書,你不可以損壞,更不可以撒謊。

在圖書館裡,我看到了琳琅滿目的書籍擺滿了書架,花花綠綠的書的封面吸引著我的眼球。我看看這本,又摸摸那本,我都想看,哪一本也捨不得放下,於是,我挑選了幾本我最渴望看的書,坐下來,如飢似渴地讀起來。這一天我真的是太開心了!當我看得入迷的時候,突然,“刺啦”一聲,一頁書紙被我不小心弄爛了,我的心猛地一沉:這怎麼辦呢?我該怎麼跟店老闆解釋呀!我在那裡左想右想就是沒有想出來辦法。

一會兒,一個營業員阿姨看我一個人在這裡愁眉苦臉的,就過來了:“小朋友,你怎麼了?有什麼事嗎?你讀的書沒有了嗎?”我還是沒有回答她。營業員阿姨又問我:“到底怎麼了?說出來,看我能不能幫你。”聽營業員阿姨這樣說,我只好說出實情:“阿姨,我把這本書的第三十六頁給弄爛了,我可不可以把我的書包先放在這裡,我回家拿錢,我把這本書買下來。”營業員阿姨聽了我的`話,不僅沒有讓我賠償,而且還誇我是個實話實說的好孩子。她告訴我今後看書的時候一定要注意保護好書,可以讓更多的人看到這本書。

從那件事以後,我對書的感情比以前更深了,更濃了。同時,我也明白了書不可以損壞,但是不能做一個撒謊的孩子。

從那件事之後,我和書之間幾乎是零距離,我就把書當做我的親人,我的老師,我的朋友一樣對待;因為它可以給我更多更多無限的知識……

關於讀書的作文13

我有一個“雅號”,是爸爸媽媽“賞”給我的!想知道是什麼嗎?別急,聽我慢慢道來。

在我家,只要在假期,都會在大早上見一個把頭髮紮成馬尾的小姑娘從書櫃裡拿一本書,然後坐在書桌旁津津有味地讀起來,那就是我。

《城南舊事》讓我似穿越了時空隧道,去感受民國時期的生活;《小婦人》讓我看到了馬奇家四姐妹的光明正大,樂善好施;《柳林風聲》讓我懂了無論在什麼環境下都要保持勤勞、善良、樂觀、本分、助人為樂的精神……

我很少去書店,因為我家有很多書供我“吃”。放不下了,書太多了,怎麼辦?沒關係,我已經騰出了許多地方來放我的“食糧”。

小說、詩集、散文、歷史讀物、世界地理、動植物百科、宇宙百科……暑假時,媽媽給我買了好多書,這一套還沒有看幾頁,那一套又出現在了我的眼前。我每讀完一本書,就會坐在床上,想想故事中的人是怎樣的.言行一致、三思而行……

讀書,對我的語言表達,寫作,用詞,均有很大的幫助。它會豐富我的知識,開闊我的視野。

我讀書,雖然快一些,但書中的優美詞彙呀,知識道理呀,我都能印在腦子裡。偷偷說一下,我那睿智優雅的媽媽見我每讀完一本書,就會問我問題,好在我真才實學,所以對答如流。

現在,知道我的“雅號”是什麼了嗎?答案是:書的粉絲。

關於讀書的作文14

書給人們帶來樂趣,書給人們帶來知識,有一劉向說的名言:書猶藥也,善讀之可以醫愚。

小時候,我雖然不識字,但是我特別喜歡書裡那一幅幅精美的圖畫,因為家裡窮,沒錢買書,一次爸爸外出回來手裡拿著一本童話書,那本書像磁石一樣吸引著我,爸爸走過來,把書遞給我,我拿過來,急忙開啟書,那一幅幅圖畫像動畫片從我眼前閃過。

長大後,學校有了圖書館和班級圖書個用,我學的知識越來越多,我從書中知道了狐狸用花言巧語騙走烏鴉口中的肉,知道了一個農夫撈得一隻金魚,只要他放了金魚,金魚就能實現他的願望,他的老婆貪得無厭,最後什麼都不得,還知道兔子和烏龜賽跑,兔子因為驕傲輸給烏龜。

多看書可以豐富你的作文,也可以提升你的`知識,書讓我知道地球翻天覆地的變化,書讓我知道遠古以來的歷史和變化,書讓我知道人不可以貪得無厭。當我遇到痛苦的事,我一看書就會忘得一乾二淨,看完書以後的我跟看書前的我完全不一樣,看書前滿臉怒氣,看書後的我滿臉笑容。

書像一位老師指導著我,想要取得好成績,不要驕傲,遇到了困難,不放棄,要尊老愛幼,這些道理我受益終身。在我迷茫的時候給予我啟示,在我黑暗的時候給予我光明,在我失去信心的時候給予我信心,書是我的一位好朋友,是可以陪我一生的好朋友,深夜當我睡不著的時候,我開啟燈隨手拿起一本書,開啟幾頁,立刻就會如醉如痴,這時,書會源源不斷,講出一些事情,和道理來,多少個日日夜夜,它都會陪我度過,書也可以說,它是一位知心的朋友。在學校找一本書陶醉其中的看起書來,每當我到親情的書都會淚流滿面,書的主人公,牽動著我的心,我跟主人公一起喜,一起悲。

我喜歡讀書!

關於讀書的作文15

“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”這是古人說的,哲人也說:“書籍是人類進步的階梯。”那麼,書為什麼會被人廣泛稱頌,百看不厭呢?

我自個認為,書中的知識再結合老師課上講的內容,那就是事半功倍。另外,老師不可能在課堂上把所有的好詞好句傳授於你,只有靠自己去讀書,自己去積累,才能運用在作文上,為本就妙不可言的故事內容增光添彩。書還能開拓視野,學到課堂上學不到的知識。所以,人看書,有了知識去寫書,寫好書給下一代人看。書最大的.一個特點是百看不厭,因為你每次都能從書中學到新知識。而書對我們也是不可或缺的,就像在沙漠需要水一樣。

讀書同樣改變了我。原本我是成績排在末尾的學生,但在升入國小後,我開始接觸小說、散文、合集等書,越看越有勁,到了一年級下學期,我識字過萬,滿肚子裡都是詞語,第一次嚐到了考試第一的滋味,從那以後我便將書作為同伴,一連兩次年級第一。這都是與書離不開的關係,能使我從差生變為優生的,只有書。

那本小說我捨不得扔,他是我讀的第一本書,記得關於這本書,還有段故事。此書二十多元,對於當時的我們家,不算什麼小數目。我很高興家人通情達理。當時我看這本書那麼貴,悄悄對奶奶說:“別買了,走吧。”服務員也說:“阿姨,要不買本便宜的?”奶奶語重心長的說:“給小孩子買書看,再貴也得買!”當時我心裡湧出一股暖流。如果我不好好讀書,對得起父母嗎?對得起家人嗎?

那麼,不如讓我們一起在書中遨遊吧!沒錯,閱讀使人格精彩使作文精彩使人生精彩!