錯別字調查報告作文
在人們素養不斷提高的今天,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有語言陳述性的特點。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編為大家收集的錯別字調查報告作文,希望能夠幫助到大家。
錯別字調查報告作文1
錯別字是生活中常見的,上個星期,老師讓我們去查詢生活聽錯別字。
一、星期六,媽媽帶我去商場買東西,我左看右看,找來找去,終於,在廁所旁邊找到了。原來,有一塊寫著“公則”的牌子,把“廁”字寫成了“則”。
星期天,我又在一家小店的牌子上找到了錯別字,他把隱形藥水的“形”字寫成“行”了。我還在一家餅乾店門前找到了,牌子上雞灌餅的“灌”字寫成了“罐”。最後,我在一家酒樓的招牌上看見“豐生水喜”,而正確的.寫法應該是“風生水起”。
二、我分析了一下,認為錯別字可以分為兩大類:一類是故意寫錯,一類是無意寫錯。無意寫錯還可以分為:形近、諧音、同音和別字。
三、寫錯字有很多種可能:1、有一些人很懶,遇到不會的字不去查字典或請教別人,將錯就錯。2、有一些人故意把字寫成錯字,比如:“咳不容緩”、“騎樂無窮”等等。
四、我覺得,消滅錯別字的方法有:
1、多看一些課外書。
3、遇到不會的字要查字典,不能亂寫一通。
4、如果有必要的話可以向有關部門反映,勒令其修改。
希望我們以後少寫錯別字。
錯別字調查報告作文2
地點:
目的:尋找街頭錯別字,並記載下來,改正。
分析:
行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調查發現,街頭路邊上各種招牌、廣告不規範用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。
一些街邊店面廣告上是出現錯別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鍾情”寫成“衣見鍾情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在於各種手寫的告示上,有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認呢!
調查結果:
現在,在同學們的生活中,錯別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調查對我們的'生活很有幫助,希望以後能多組織這樣的活動。
感受:
我認為:這些不規範的字句可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。有關部門應該調查一下,查查商店為什麼要用錯別字來做廣告招牌呢?好多國小生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯別字,影響了用字的規範性和準確性。希望我們以後看到的都是正確的字,不再出現錯別字了!
錯別字調查報告作文3
今天,我要去校外調查錯別字問題。
我們國小生中有很多人都會寫錯別字,那麼,大人呢?他們也會寫錯別字嗎?所以,我要去飯店、商店等公共場所看一看。
我先去一家飯店做調查,結果發現飯店的牆上有一個錯別字,本來是“鹹菜免費”,但廣告上寫的卻是“鹹菜兔費”。接著,我在去商店的路上發現一個路牌,上面把“禁止停車”寫成了“禁止亭車”。我還發現路邊的小吃店裡有一個賣夾饃的牌子,本來是“雞蛋夾饃”,卻寫成了“雞旦夾饃”。
原來,大人也會寫錯別字,而且寫的錯別字還不少呢!
既然大多數人都會寫錯別字,那麼,都是在什麼情況下寫錯的呢?首先,是讀音相近的字,比如“停”和“亭”;其次是字形相近的字,比如“鼻”和“舅”;再次就是筆畫太多的字,比如“蠹”、“霸”等。
要是大家想避免寫錯別字,有很多辦法。首先,你可以多看書,因為看書可以讓我們學到很多字;其次,遇到不認識的'字也可以查字典,在字典中,可以學到拼音、部首、詞語……
生活中不寫錯別字,就不會鬧笑話;考試時少寫錯別字,就會少丟分。另外,不寫錯別字也體現了我們嚴肅認真的態度,更是對漢字的尊重!
錯別字調查報告作文4
一、調查目的:
我們平常看書、讀報、寫信、作文都離不開漢字,生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運用呢?讓我們一起走上街頭巷尾,尋找錯別字,為純潔祖國的語言文字盡點微薄之力吧!
二、調查範圍:
街頭小巷的店名或招牌。
三、調查方法:
分為兩小隊分頭調查,將見到的街頭錯別字用照相機拍下來。
四、調查人員:
五、調查時問:……
六、調查結果:
請看我們收集的部分圖片
七、調查分析:
(一)為了“美觀”而將一些字寫成繁體,不利於人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)
(二)為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體,對剛接觸文字的小孩子是一種誤導。(如圖4的“幼兒”)
(三)為了“方便”而將一砦字任意簡化,給人們的生活帶來不便。(如圖5的“對面”)
(四)曲解成語,標新立異,對漢字的運用很不嚴肅。(如圖2的'“十全十美”和圖3的“世界”)
八、建議和措施:
(一)利用電視、報紙。標語等媒體大力宣傳,增強人們正確運用祖國語言文字的意識。
(二)希望有關部門對不合標準的店名或招牌進行拆除和更換。
(三)希望有關部門進行有力的監督,杜絕不規範的漢字在公共場合出現。
錯別字調查報告作文5
調查時間:20xx年11月27日16:37:30
調查地點:XX市場
調查目的:走在繁華而熱鬧的市場裡,刺眼的錯別字隨處可見;“我行我塑”理髮店,“飛頭打耳”遊戲廳,“花之招展”花館,“衫青水袖”時裝店……這些店門常讓人覺得十分趣味,也覺得隱隱不安。汙染了祖國的語言文字,以淨化祖國的語言文字。
調查材料分析:今天,在媽媽的帶領下,我帶著筆記本到夏西市場轉了一圈,在短暫的`半個小時內,竟發現了不少錯別字,我用筆記本詳細地寫下來,下面是我在市場裡發現一些錯別字,有的是亂用漢字同音混淆等…......
一、亂用漢字,修摩托被寫成休麼。2多筆少畫,全面護理,。3對字不理解:修自行車寫成修單車。
二、簡繁體字混用:手、青出於藍勝於藍等等……
三、電視中,常常亂用漢字,在廣告中常出現一些新名詞,默默無鼠、快人快語等等……
我建議:商家應制造正規廣告,政府要加大力度監管。讓我們共同把這些牛皮癬,一同清除。
錯別字調查報告作文6
一、背景
調查時間:......
調查地點:教室 、家裡
調查目的:發現自己和同學們身上的.錯別字,提出改進意見。
二、材料分析
我們這次一共調查了同學們105本作業本,共發現了20xx個錯別字。
這些錯別字大致有以下一些型別:同音字寫錯、多音字亂用、形近字寫錯、難字不會寫;
產生這些錯別字的原因:
1、同音混淆,如:撼和憾,撒和灑,功和攻。
2、形近字混淆,如:已和己,辯和瓣,撥和拔。
3、多筆少畫,如:代和伐,予和矛,酒和灑。
4、一時馬虎寫錯,如:貝和見,真和具。
5、難字不會寫,如:瀾、瀚、擀等。
6、由於馬虎,心不細,本應寫前一個字,心裡卻想著下一個字,結果造成錯誤。
7、基礎知識不紮實,筆畫書寫不到位;一些字作為偏旁時沒改變;部首寫錯。
三、改進意見
1、同音字要辨清字義,在理解字義的基礎上進行造句練習,加以鞏固。
2、形近字要看清,找不同點,編成順口溜或故事。
3、不會寫的多看、多寫、多練習。
4、作業要認真,做完要仔細檢查。
5、每人準備一本錯別字更正本,凡是發現自己寫的錯別字,就記在本子上,再訂正;每隔兩三天再組詞聽寫一遍。
6、把自己容易寫錯的字進行歸類,經常複習。
7、同桌結對,互相幫助,互相督促,及時訂正錯別字。
8、進行一次糾正錯別字比賽,評選“火眼金睛”。看誰改的錯別字最多。
錯別字調查報告作文7
“啊,你怎麼考的這麼差,”媽媽在客廳中罵我了。我因為考試考的不好。成績差的原因是錯別字扣了五六分才使我的分數下降了,我想在我們的日常生活中,人們寫的錯別字太多了,我一定要好好調查一下。
星期六早晨,我打開了自己的課堂作業本,看看我的作業中有沒有錯別字。我看到第一頁上就有一個錯別字,我把看著寫成了看看。這麼低階的錯誤我也會犯。我再翻了幾頁,幾個大大的叉叉在本子上,原來是我把倉頡也寫錯了,寫出了幾個不存在的字,我又發現了一個我錯五六遍的一個字,這個是“祥”,我經常把“礻”字旁寫成了“衤”字旁。接下來的檢查中我沒有發現別的錯別字。我想我會寫錯別字,爸爸媽媽可能也會把字寫錯我的去看看。
我在家裡找著爸爸媽媽的東西。我在書房的桌子上找到了爸爸寫的`“對兒子學習的記錄”我迫不及待打了開來。上面寫著:兒子第五單圓考了97分(語文)。我看見了一個錯別字,爸爸把單元的“元”寫成了圓形的圓。要人看了哭笑不得,後來我又發現了許多爸爸寫錯的字。
我分析了大家寫錯別字的原因:
1、寫字不認真,導致分心,寫錯字。
2、看書時就把字看錯了,導致也寫錯了。
3、根本不知道怎麼寫,隨便寫了幾個字交差。
現在,錯別字越來越多。許多成語都被錯用,誤用,濫用。我們要正確使用語言文字。不要讓我們中華民族的燦爛的文化糟蹋了。不要讓正確的成語,詞語淹沒,要正確使用文字。
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