就這樣，埋下一顆種子作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的就這樣，埋下一顆種子作文，希望能夠幫助到大家。

就這樣，埋下一顆種子作文1

繁星早已不見了蹤跡，天地間只有那微弱的朦朧的光亮，世界靜極了，只有那風聲在耳邊沙沙作響，忽然天的東邊出現了一點點紅色的光，太陽出來了，它點亮了這個世界。

太陽不僅點亮了這個我眼中的世界，他還點亮了那個存在於我心中的世界。就這樣在太陽的照耀下，我揹著書包，帶著我那個遙遠的夢想，踏進了逐夢的校園。

俗話說“一日之計在於晨。”每每清晨之時，我都會坐教室之中，拿出課本，瘋狂的汲取著書本中無窮無盡的知識。不經意間，我早已在心中埋下了一顆種子，一顆拼搏奮進的種子。

明年就要面對那個將會改變我人生道路的會考，我付出了我的時間，賭上了我的尊嚴，拿出了我的全部，只為能夠在會考中取得勝利，贏得一個美好的未來，將自己的人生把握自己的手中，成為那個我一直所期望成為的人。

一輩子庸庸碌碌的活著，那可不會是我的作風。就算那條赴往夢想的道路上遍地荊棘，坎坎坷坷，稍有不慎就會遍體鱗傷，可我又怎會放棄？我還有那未實現的夢想。我相信心的力量，循著微光去追求那份積存已久的渴望。輕輕地梵唱著，熾熱的目光迎著撲面而來的'陷痛，在潺潺流逝的時間長河裡，只因我曾用盡全力地追逐過，我無悔於心。

到了傍晚，太陽又向西方落去，繁星又再次出現在天空中，向著地面發出那屬於他自己的光亮，我不是看他，我何時能夠像這繁星一樣展現出自己的光彩？感嘆過後又是更加堅定的去追逐夢想，我想也只有這樣，我才能發出屬於我自己的光。

拼搏吧，少年！終有一日，那個屬於拼搏的種子，終將發芽，長為一棵參天大樹；終有一日，你也會如繁星般閃閃發光！

就這樣，埋下一顆種子作文2

擱淺在沙灘上的鯨渴望重歸大海；漂浮在山前的雲想翻山越嶺看看山那邊的風景；奔跑在草原上的狼，也想稍作歇息。就這樣，我有了新的方向，埋下一顆種子並不困難，可是我想讓它生根發芽。

一部電影《海上鋼琴師》，男主角是個天生智力有缺陷的人。直到一次偶然的機會，他的手遇上了鋼琴的黑白格。向飛蛾撲向火；飢餓的人撲向麵包，一發不可收拾，有吹過風鈴的風從他手下流過，也有奔流不息的海流過。直到他生命結束的前一刻，他還在演奏他的樂曲。直至那時有一個重重的東西撞擊了我的心靈，也許是熱愛也許是翻然明白。

我也會彈鋼琴，可在我真正領會什麼叫熱愛的時候也才終於明白。不是不熱愛，而是不是天才。

我羨慕其他學琴的朋友可以彈奏他們喜歡的曲子而我卻做不到。我開始不停地練習，早晨或是夜晚春夏亦或者秋冬。每天都有我努力的.足跡，但是老師卻發現我彈得鋼琴只是連貫，卻不附一點感情色彩。就跟牽線木偶沒有了牽線一樣。熱愛不僅僅是努力那麼簡單，後來我發現開心的時候和不開心的時候彈奏同一首曲子的味道不一樣，似乎個時候我才愛上了它。

有一首曲子，他見證了我每一次的努力和成功。也有很多次失敗。他見證更多的是我每一次成功或者失敗後的每一次成長。現在我有一個夢想，我已經朝著他出發了。

那天，我做了一個夢，擱淺的鯨，回到了他嚮往的大海。山前的雲認識了風和他一起去看了山那邊的風景。一直奔跑的狼也停止奔跑仰天長嘯。

而且呀，我聽說種子快要發芽了。

就這樣，埋下一顆種子作文3

孤寒的月光，撒落於地，孤獨的人兒，靜靜望著另一個“自己”。

世上存在著兩個極端元素──光與暗。有光的地方自然就有暗，但是，世人對暗有種明顯的偏見，常將它與貶義詞相結合。在我看來，這種評價是十分可笑的。

那是一個明月朗朗的夜晚，我獨自一人走在靜靜的小路上。起初，我掃視著周圍的一景一物，但它們平常得讓我失望。四周靜寂無比，心中自然地又升起一股孤獨感。“孤獨啊孤獨，無奈啊無奈，夜，你也要折磨我啊！”心中低吼著，臉也有了三分猙獰。

學校中，存在感幾乎為零，在任何方面都無一絲亮點的我，在這一夜中又被世界拒絕了啊！

心中的`火是燒不久的，但那種孤獨的寒意卻會逐漸累加。不一會，月下散步的興致便沒有了，將視野拉倒腳下，努力壓制著心中憂情。我的腳下，有一片黑暗在不斷延伸，兩條腿，一個身子……奧，那是我的影子。那純粹的黑暗，有著噬吞一切的力量，月光竟也奈何不了它。看著它，感到胸腔中再次生起狂熱。是共鳴嗎？為什麼……

他，是隨著我而誕生的。也許，我們本是一體的，他從生來便有了一個使命：“一生一世地守護”，為了更好地完成這個使命，在我接觸到這個世界中第一抹光的時候，他情願隱入黑暗，甘心沒入世界的背面，就這樣默默的、一直默默的。

風起了，吹動我的衣襟，卻吹不亂我的心。“人啊，為什麼會有這麼多莫須有的傷感。”我嘲笑著自己，就在剛剛思緒飄飛間，一隻熟悉又陌生的手翻開了我的心田，埋下了一顆種子，一顆驅散迷惘的種子。

世上沒有孤獨的人，只有孤獨的心，接受暗帶來的柔情，用自己的心去感受自己的生活。

月依舊明亮，路依然冷清，孤獨的人兒呢？已經向太陽升起的方向走去了。

就這樣，埋下一顆種子作文4

凜冽的寒風吹散了飄揚的雪花，天灰濛濛的，這霧給嘈雜城市平添了幾分神祕。

我坐在視窗，向窗外望去，不知是不是這霧的原因，看到的事物也是朦朦朧朧的。我捕捉到了一點燈光，很微弱，許是好奇心在作怪，我連忙拽下掛在衣架上的棉服，急匆的向那燈光奔去。我跟著那燈光一直走向大街，這灰濛濛的天彷彿像飢餓的野獸注視著待宰的羔羊一般凶殘和那眼中透露出來的狂熱著實讓人冷寒。

那燈光停住了，我湊近一看，才發現是一個軟糯糯的小女孩拿著一盞燈，旁邊是她的媽媽在牽著她的小手。那女孩抬頭看著她媽媽，似是在說著什麼，只見她媽媽從包裡拿出兩塊零錢放到小女孩的手上，那小女孩才蹦蹦跳跳的走到一個老人身邊，小心翼翼的放下那幾塊零錢。雖然她放的小心翼翼，但還是可以看出她眼中的激動。

我看向那個老人，天氣很冷，但她卻穿的很薄，臉上盡是歲月留下的`痕跡。她雙眼向裡凹陷，臉上的面板已經鬆弛了，她一說話，那熱氣凝成的霜就立刻在她的睫毛上凝固了。她雙手合十，顯得那樣的虔誠，重複著那句似乎可以倒背如流的話“謝謝你”。

我轉身走過她，她注視著我，但我卻對她不理不睬。霧似乎有點散了，我拿著新買的棉服和熱乎的飯菜急忙的跑向那個老人在的地方，看到她了，幸好還在。我上去把棉服給她穿上，把手裡的飯菜放在她面前，她笑盈盈的看著我。

在凜冽的寒冬，也在這位老人的笑中變得溫暖了，那個軟糯的小女孩早已在我心底種下一顆種子，而那種子也已發芽。

就這樣，埋下一顆種子作文5

羅丹曾有一句名言：“生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”初讀這句話時，我不以為然。可有一天當我再次從文摘中讀到這句話時，卻只覺得心中的某根弦被輕輕撥動了，好像心底裡那顆不知什麼時候埋下的種子，在潛移默化中破土而出，逐漸抽芽。

我第一次下定決心每週讀一本書時，是在七年級的暑假，那個時候讀書並沒有固定的方向，從《孫子兵法》到《新月集》，從小說家言到聖人教誨，我只是順從自己的心意在書海中瀏覽，與一個個古今中外的睿智靈魂對話，或許就在那裡，那顆種子便已悄然埋下。

當我看到綿延的春草，我想起的.是“草色煙光殘照裡”的黯然神傷；當我看到繞岸垂柳，我會想起君子們灑脫離別的千古佳話；當我看到李白筆下的皓月，我會暢想那唐朝盛世；當我看到燦爛的繁星，我會坐下來靜靜體會它們給我的暗示，體會那一份跨越了千年的時光與距離的美麗。

書籍就這樣埋下一顆改變我眼中世界的種子，一顆讓我學會發現生活中美的種子。這份改變，不僅體現在我觀賞自然景觀上。在學校，我開始發自內心地去幫助老師與同學，面對學習生活中的小挫折，我學會以樂觀的心態面對，不再因一次排名的差距或喜或悲，不再為世俗的蠅營狗苟所困擾，也終於明白了古人為何會有“息陰無惡木，飲水必清源”的高潔情懷。

如今，再讀這句話，我又有了新的感悟。“生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的心靈。”那顆改變我人生的種子，就這樣在我的心土中埋下，一點一點生根發芽，直到永遠永遠。

就這樣，埋下一顆種子作文6

攤開，失望。

握緊，悲傷。

孤寂小巷中，路燈散著微微發黃的光，照在我那雙不知所措的手上。平淡如水的風景依舊，只是觀者心境不再如當年。

我會就此甘於平凡？當年的夢想已經遙遠？我在心底反覆問著自己，卻久久得不到迴應。“漫步在成長的路上，荊棘遍佈，失落滄桑也是常有。”心裡這樣安慰自己，可感覺少了什麼。

那鋪滿失望的排名，令人惶恐不安。外人看似平靜的表情，不知凝聚了多少內心的不安；聽似平和的話語，不知濃縮了多少內心的傷疤。如今的一切，似乎已是定局。

也許就在這樣一個夜晚，我邂逅了你——一株桔梗花。

看著你的`背倚著早已褪色的古牆，卻吐露著生氣，如女孩明朗的笑靨。不知怎的，彷彿看到你的從前，是一顆小小的種子吧，乘著風，帶著永恆的夢想，也學著一天天的積累，沉澱，花期不會遙遠了吧？可在雨季，也終逃不過暴雨洗禮，那陣陣刺骨銘心的冰涼充斥全身，你會不會忍不住哆嗦，發抖，哭泣，就如此刻的我一般？

不會的，因為你在心底埋下了一顆種子、一顆努力、義無反顧，勇往直前的種子！你會不斷嘗試，重新抽出枝葉，重新生長。那時每一刻的時光，或悲傷或痛苦，但最初的夢想依然。只有經歷地獄的折磨，才能練出天堂的力量，對，你雖然渺小，但也是成功的，未來路還漫長，用夢想的翅膀，去飛翔。

於是，那一刻起，有一顆種子，在心中埋下，是義無反顧，是勇往直前……

就這樣，埋下一顆種子作文7

如果人生是一條路，那麼拼搏就是一隻腳印；如果青春是一棵樹，那麼拼搏就是一片樹葉；如果夢想是一畝地，那麼拼搏就是一顆種子。

人生是一條需要腳印的路。

什麼是人一生都在做的事？答案是唯一的，不是所謂的條條框框，只不過是極為簡單的拼搏二字罷了。人的整個歷史都在拼搏，拼到極為強大時，就和自己拼。放眼望去，一個人不拼搏，他的人生並不完整，只有拼搏才會讓我們知道自己的缺點在哪裡。

青春是一棵需要樹葉的樹。

無拼搏，不青春。當一個人拼搏時，他的青春才開始。我在很久前就明白拼搏的感覺是多麼令人熱血沸騰。你付出的努力和汗水永遠和你的收穫成正比。成功時，你將品味拼搏的甘甜；失敗時，你將明白自己的缺點。

夢想是一畝需要種子的地。

何為夢想？他是一個人最偉大的追求。夢想的珍貴程度體現了一個人的價值。在短暫的'人生旅途中，夢想是人永遠的指南針，它一直都在負責地等待著一個又一個的追夢者。

可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。如今的我要拼！我要贏！我要做笑到最後的贏家！即使不能一路笑到最後，但拼搏的途中我沒有放棄，我仍然在努力向自己的目標奔去，我也問心無愧了！

我們是生活在新世紀的祖國的花朵，我們要散發出自己的幽香，我們是世界的果實，我們要凝聚出自己的甘甜。不拼搏就無法實現。這就是我們的追求。

我們要用拼搏書寫我們的人生！

就這樣，埋下一顆種子作文8

天地玄黃，宇宙洪荒。一顆種子就是一份希望。沒想到，朗讀像“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，在我的心裡埋下一顆自信的種子。

前一陣子，央視的《朗讀者》給我留下了深刻的印象。朗讀者們甜美而圓潤的嗓音時時縈繞在我的耳畔，那聲音如潺潺的小溪，清澈明淨，叮咚作響；那聲音如山谷的回聲，雄壯高昂，深邃綿長；那聲音像滾滾的麥浪，微風拂過，氣勢如虹。不知何時，朗讀成了我生活的一部分。

《朗讀者》給我的印象如雲彩般揮之不去。一次語文課上，老師讓我們讀課文，怯懦的我內心惴惴不安，生怕老師點我朗讀。真是“怕什麼來什麼”，老師讓我和同桌一同朗讀，我的內心像潮水，翻起一片又一片的浪花。如果我的聲音太小，大家聽不見該怎麼辦；如果讀得很差，拖了同學的後腿怎麼辦……我的小腿不由自主地顫抖，抬起頭，看見老師的微笑，同桌眼中的鼓勵，同學們期待的眼神，想到我《朗讀者》中看到的，我深吸一口氣，捧起了課文，張開了嘴巴：

“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”

在朗讀中，我感到了快樂，感到了朗讀的美妙，自信油然而生。我像是一個迷路的孩子，在無邊的.黑暗中摸索出了一片自己的天空，那種感覺，就像是“魚翔淺底，鷹擊長空”。那一次的朗讀，我收穫的不僅僅是老師與同學們的掌聲，更收穫了自由與自信；那一次的朗讀，是我記憶深處一道絢麗的彩虹；那一次的朗讀，在我的心中埋下一顆自信的種子。

“苔花如米小，也學牡丹開”。朗讀，就這樣為像苔花一樣渺小的我，埋下了一顆生機勃勃、充滿自信的種子。

就這樣，埋下一顆種子作文9

堅持就是勝利。

題記

我們學校要舉行一場籃球比賽，你來嗎？一個月前，他找到我。

但是我已經很久沒有打籃球了。我突然遲疑起來。

他笑了笑：當然沒問題了，還有我們呢。

當天下午，我們幾個便去請體育老師指導我們訓練。首先是行進運球籃球中最基本的動作，這對有著籃球基礎的我來說是小菜一碟。但是，老師卻要求我們繞著操場跑五圈。一開始我也不以為然，五圈就五圈，有什麼了不起的，但是很快我就知道這並不是那麼容易。

剛開始的`確很輕鬆，到了第三圈就出現問題了。長時間的運球對手臂來說是極大的負擔，我咬牙堅持著，到了第四圈，我感覺支撐不住了。勉強捱到了第五圈，我癱倒在地上，心中突然有了想要放棄的想法。

他跑了過來，給我遞了瓶水：訓練怎麼樣？我坐在地上接過水，氣喘吁吁：還好，就是太久沒進行這樣的訓練了，有些累。

他似乎看出了我想要放棄的念頭，拋下了訓練，拉我到我們學校的百草園中，指著一處角落給我看。

那裡是一堆碎石，其中奇蹟般地生長著幾顆小草。它們受到了春天的呼喚，從石堆中慢慢生長，呼應著春天。他突然說：這幾顆草是我在這幾天中發現的，一開始它們被石塊壓著，但是很奇怪吧，昨天我發現，那幾塊石頭被推走了，而它們卻生長了起來。

我沒有迴應，只是默默看著它們，它們是多麼嬌小，多麼脆弱，它們相比那幾塊石頭是多麼弱不禁風，但它們依舊努力著，抗衡著。那我又有什麼理由就這樣輕易被打倒呢？

我站了起來：走吧，我們可要拿下這一場比賽呢。他用微笑迴應我，陪我一同走回操場。就在那時，有一粒種子好像被悄悄埋進了我的心中。

經過一個月的訓練，我們登上了比賽場。經過我們的努力，我們得到了第三名的成績。

就這樣，埋下一顆種子作文10

我有一個祕密，藏來心中已經很久了。今天，我終於憋不注了，就把它告訴你吧！

正值年少的我活力四射，總喜愛在小區裡跑跑跳跳，穿行的風加上我輕快的腳步聲，組成了最原始的'打擊樂，常引得鄰居駐足觀望。

這天，天氣晴朗，萬里無雲。我又在小區裡奔跑跳躍著，突然，我發現一個熟悉的身影，嘿，這不是警衛趙爺爺嘛！他在幹什麼？

走近一瞧，哦！他正在精心侍弄著去年他種的那朵薔薇花呢！那花長得美麗無比，粉紅色的花瓣圍攏的像一個月光杯。紅花還須綠葉襯，那一片片綠葉如墨一般覆蓋在薔薇花上。

趁著趙爺爺去拎水的這陣兒，我眼珠子一轉，一個壞主意計上心頭。我來到那株薔薇花前，假裝在繫鞋帶，突然猛得把花一拔，並折斷花技，卻沒有想到一個身影在我後面看著。

“朱榮騏，你在幹什麼？”趙爺爺發現我手上已折為一半的薔薇花，質問道。我沒有回答。

我跟著他來到了警衛室，本以為他會問我住幾樓，父母電話是什麼，並把我臭罵一頓。沒想到，他拍了拍我的肩膀，拿給我一顆薔薇種子，說：“我不怪你，每個人都有犯錯的時候，去把它種到土中吧！”

我怔住了，自己的眼裡卻有了一種透明液體，哽咽地說：“你罵我吧！”

趙爺爺笑了，寬容地說：“知錯後改了就是好孩子，但如果下次你還這樣做的話，那可就不怪我了喲！”我用力地點了點頭。

走在去花圃種種子的路上，天空是那麼的明亮，小鳥在枝頭上歡快地唱著歌。我突然悟過來了：是啊！人是要學會寬容的，做人總要給別人留一點“縫隙”，讓他們有自我改正的機會。

就這樣埋下一顆種子，埋下了一顆寬容，不頑皮的種子。

自此以後，我都經常下來看看這朵薔薇，看它生根，發芽，開出一朵寬容之花。

就這樣，埋下一顆種子作文11

冬天裡的清晨，我騎著電動車在大道上，看著樹上的葉子都落沒了，我騎的越快，風就多涼爽，我不得不把車停下來。

就像秋天裡的落葉，像夏日裡的熱浪，春天裡的暖風，經歷了冬天裡的'風，終於到了學校，開始我們班第一個來的不是我，而是另有其人，我這一看，我為什麼要早來，然而我早已知道我到了九年級，很快就畢業了，再過一個年，馬上就快迎來了會考，再過一個春暖花開之時，很快這個葉子就要飄落。

這學期努力，下學期就不會再“倒黴”，希望如此，我也可以考上高中，我的媽媽讓我考八中，我覺得我能通過自己的努力考上八中，讓自己以後的生活更充實，開始我認為技校挺好的，但是想想還是算了吧，技校只能學一點技術，將來科技越來越發達，學個修車也許就用不到人工了，上八中還可以上大學呢，起碼別人問起的時候可以說自己是一名大學生。

自信可以是自己最輝煌的時候。

我自信的埋下一顆種子，認為我可以長高，又認為這個這個太難了，努力做好自己，明天家長會，我總有一種不好的感覺，我也有過榮耀，現在在家努力的寫作業，埋下一顆心靈的種子，也可能埋下一棵悔恨的種子，我們不一樣，明天必定會受到家長的責備。

開始了最後一回的衝刺，也是會考之前的衝刺，也要在自己不輝煌的時刻，再拼一把，也要有底氣，給自己希望，加油，我一定能行。

就這樣，埋下一顆種子作文12

暴風雨前的空氣，就算是那令人心曠神怡的微風，也無法驅散它的壓抑。我不得不停下手中的筆，讓思緒得以緩解。

兩年前的我，稚氣還未完全抖落，就步入了校園。您給我的第一印象，娃娃般清澈透明的眼睛，散發出異樣的光彩，白皙的面板，一頭乾淨利落的短髮，讓我至今難忘。

往後的生活，您更是給了我無窮的動力以及無限的.希望。

國小六年的我，幾乎從來沒有體會過學習上的挫折與失敗。而七年級，地理學科令我幾乎瀕臨崩潰。試卷右上角鮮紅的“58”，彷彿要我永遠記住這恥辱性的一刻。我努力控制住自己的情緒，竭力想掩蓋這個事實。

下晚自習後，躲進宿舍被窩裡的我毫無睡意，十一點過後仍翻來覆去，遲遲不肯入睡。細心的您發現了我的異常，問：“怎麼了？有心事嗎？”再簡單不過的關懷，卻足以讓當時的我卸下戒備，顯露真心。

不知怎的，眼淚不受控制地奪眶而出。您輕輕地拉開抽屜，抽出幾張紙巾，接著將我扶到了小陽臺。我也像被什麼牽引似的跟著您走。

待我抽泣停止，您終於開口：“我不能勸你說這不是事，因為這世上沒有真正的感同身受。但是人生沒有過不去的坎兒，只要你願意邁開腳步，相信自己，你就一定可以跨過去！”您用手輕拍著我的背，靜等著我的回答。

我的目光放在校園的一棵小樹身上，旁邊昏黃的路燈渲染著一種靜默而又不為人知的氣氛。忽然間，我的體內多了一種力量，而我就像那快要熄滅的木條，得到無名的力量後燃起了熊熊烈火……我輕輕的點下了頭，表示贊同。就這樣，一顆種子被悄悄埋下。

雨後青蛙歡快的奏樂聲，將我的思緒拉回現實中。我要埋下一顆種子，長大後成為像你一樣給人帶來希望的人。想到這兒，不由得加快了筆速……

就這樣，埋下一顆種子作文13

羅丹說：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”初次讀到這句話時，我理解不了其中的深意，然而，當我再次讀到它時，卻覺得心中那根弦被撥動了，就像一顆知識的種子，不知何時被悄然種下並且逐漸發芽。

那是國小三年級時，一次機緣巧合，我便和書籍結下了不解之緣。三年級開始學習寫作，語文老師讓我們到書店買一本《國小生作文選》當參考。

還清楚地記得那個週末，一個明亮的早晨，初秋、微涼，路上行人還少。我去了縣城的書店。到了那裡，才算第一次走進了“知識的殿堂”：那裡書很多，分門別類給每個書架都擺放了一張指示牌，方便人們閱讀、選購。在“少兒讀物”的書架上，我隨手翻了本兒《名人名言錄》，就看到了羅丹的那句話。當時年紀小，不知道什麼意思，而且不知道為什麼要看書買書，只是應付作業而已。

然後又在書店隨意翻看了幾本別的書，印象深的有《安徒生童話作品集》和《一千零一夜》，所看內容，只是隨著自己的喜好瀏覽，不知不覺間，那顆熱愛書籍、追求知識的心被喚醒了，那顆求知若渴的種子已被深深地埋下。

回憶從前，已經五年過去了，五年之中，我應經記不清自己讀了幾本書，買了幾本書了。那間小小的臥室內，靠牆的'一角，已經變成了我的“閱讀天地”：《西遊記》、《水滸傳》，《草房子》、《魯迅文集》……堆滿了我的書架，也堆滿了我的學習生活。

就這樣，書籍在我心裡埋下了一顆改變我內心世界的種子，讓我發現了生活的點滴之美。如今，再次朗讀羅丹大師的那句話，我又有了新的感悟。那個稚嫩的小孩，如今已悄悄長成一個少年……

就這樣，埋下一顆種子作文14

某一天，媽媽給了我一些喇叭花的種子，讓我種在陽臺上的花盆裡。

我一如既往認為這很簡單，就隨意埋下了種子，又隨意澆了澆水，隔三差五給花施施肥，可花的長勢卻不太遂人意，一個星期過去之後，花沒有發芽，估計已經死了，媽媽知道後，告訴我種花要用心，不應三心二意。

第二次，我明顯比第一次認真，每天早晨給花澆水，施肥，每天傍晚給花兒鬆土，除草，芽兒依舊不發，就這樣又過了一個星期，又失敗了。每每經過這空無一物的花盆，心中便會湧起一陣失落之感，認為以我的水平根本種不出嬌豔美麗的花兒，媽媽似是看出了我的心思，可是每次她還是那麼兩個字“用心”。

用心？難道我第二次就沒有用心嗎？我不禁對這二字產生了懷疑，我前往樓下開花店的阿姨家，告訴了她這“用心”二字，她聽後微微一笑，道“沒錯，就是用心”。並告訴我一些種花的注意事項。

我抱以試試看的心態，做最後的一次嘗試。這一次，我比往常幾次都要細心。除了日常的澆水、施肥、除草，自己每天還觀察著花的生長情況。記得有一堂生物課上，我聽老師說喇叭花喜愛偏酸性的泥土，週末的時間我立即花費了大半天的時間漫步花鳥市場，只為尋找一小包酸性的泥土。再次回想起當時自己的焦急情緒，不禁覺得有些傻。但最終喇叭花還是在我的呵護下茁壯長大了，並開出了嬌豔的'花。

當我把花兒向媽媽展示時，媽媽笑著對我說：“你終於感受到了“用心”的真諦了。再次回想起之前自己所做的一切，我累過、笑過、不安過、也欣喜過，這或許就是“用心”吧！

從此，我埋下了一顆用心的種子，用自己的眼睛體味生活中的一切。

就這樣，埋下一顆種子作文15

一個炎熱的下午，其他人都吹著風扇，吃著冰棍，別提多愜意了，但有一個人除外，他好難過啊！

媽媽打電話給老師，問我的期末考試成績，老師說我有些分都扣在卷面分上了，媽媽便給我買了一沓字帖，放在桌子上，讓我堅持每天練字，我很生氣：我每天寫字時候注意一點不就可以了嗎，為什麼非得特意練呢。我趴在桌子上，半天也不寫一個字。坐在桌前，扭來晃去，心裡焦躁，汗流浹背，媽媽端進來一盤水果放在桌子上。我生氣地把筆摔在地上，然後趴在桌上哭。哭了一陣後，我吃了幾個水果，想把筆撿起來，但是我卻發現，這支筆居然成為一座“大山”。

這座“大山”擋住了一隻小蟲子的去路，小蟲子想翻過去，但卻沒有成功，他試了幾次都失敗了，我覺得很有趣，便拿起一根小棍，捉弄小蟲子，他爬上來，馬上就要翻過去時，我伸出小棍子，把它又推了下去，他一次次地爬上來，我一次次的把它推下去，有時候小蟲子被我推得四腳朝天，它要翻騰好一會才能翻過身來，玩了一會兒，我感覺累了，便坐在地上，靜靜的.看著小蟲子。我相信他一定不會再試了，但它卻又一次爬向那個大山，對那小蟲子，我心生敬意。這次我沒有再去捉弄它，讓它成功地翻過了“大山”。

“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我的心裡默唸著，持之以恆，貴有恆，貴有恆……。

就這樣，埋下一顆種子，他叫堅持，他使我成長，變成一個有毅力的人。