斑羚飛渡作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的斑羚飛渡作文，歡迎閱讀與收藏。

斑羚飛渡作文 篇1

在我三年級時我在一次意外的機會之中，我在班級的圖書角之中找到了一顆“滄海遺珠”。

這顆“滄海遺珠”是一本書。它的作者是沈石溪，中國的動物小說大王。沈石溪生於一九五二年，原名沈一鳴。在一九六八年到西雙版納傣族村寨插隊落戶。

在西雙版納還 保留著原生態的大自然，所以隨處可見孔雀，那邊的牲畜是放養的白天在外邊“一浪一”而到了夜晚牲畜也會回家，每晚都睡在大路上，所以在夜晚去方便時要小心不要踩到這些牲畜。

因為這些原生態環境造就了沈石溪的成就，給沈石溪創造了無數素材。而其中的《斑羚飛渡》給了我十分的啟示。

這是一群被人類追到了懸崖的斑羚群。往後一步將是墜一落山崖，而站著不動將被獵犬撕碎。這是一隻老斑羚不知是老糊塗眼花，還 是還 是逞能竟向後退了十幾米一陣快速助跑奮力起跳，想跳到六米外的山澗，結果在距離岸邊一米多在空中哀嚎一聲掉了下去。過了好久山澗下傳來了一陣落水聲。

這時斑羚群安靜了下來，所有斑羚都將目光去看像一隻特別高大的斑羚。那斑羚吼叫一聲斑羚群立刻分為了兩隊，一隊年輕的，一隊老的。這時那隻高大的斑羚在兩對之間徘徊，最終還 是進去了老的一隊，有幾隻斑羚跟隨領頭羊從年輕的一隊中出來到了老的一隊之中。兩隊的數量也差不多平衡了。

這是兩隻一老一少到了懸崖邊，跳躍了出去。老斑羚以嫻熟的動作到了小斑羚下，而小斑羚以老斑羚當作跳板，而老斑羚就像燃料用完了的'火箭殘骸，墜一落到了懸崖底下。而小斑羚安全的到了對岸。試跳成功，緊接著在空中劃過一道道弧線，一直獲救的斑羚意味著一隻老斑羚將粉身碎骨。還 剩下指引斑羚群渡過難關的領頭羚。既沒有需要它幫助跳過的小斑羚，也沒有幫助它跳過的老斑羚。只見它邁著堅定的步伐越出了懸崖，墜一落了山崖。

明明這些斑羚不該如此，但是這一切的源頭是什麼？是人類。要不是人類捕殺斑羚，這一群斑羚應該在自一由奔跑，但卻經歷了生死。曾經有個讀者問沈石溪“請問您的作品為什麼大多以悲劇收場。”“我這是為了喚醒人類保護動物不要傷害動物。”地球本也是動物的家。

斑羚飛渡作文 篇2

這是一個真實的故事，這是斑羚中一個令人歌頌的奇蹟，這是人們應該敬佩的一場生死關卡，這還是一個精神的考驗！

獵手隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十隻斑羚逼到夏洛山的傷心崖上，隨著鐮刀頭羊的一聲吼叫，整個斑羚群迅速分成兩拔，老年斑羚為一拔，年輕斑羚為一拔，兩拔分開後，老年斑羚的數量比年輕斑羚那拔少十來只。鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那裡，眼光在兩拔斑羚間轉了幾個來回，悲慘地叫了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一拔去了。有幾隻中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那拔裡走了出來，進入了老年斑羚的隊伍。這麼一來兩拔的數量大致均衡了。

就在這時，我“看見”那拔老斑羚裡走出一隻公斑羚來。公斑羚找那把年輕斑羚示意性地沒了一聲，一隻半大的斑羚應聲走了出來。一老一少走到傷心呀，後退了幾步，突然半大的斑羚往前飛奔起來，差不多同時，老斑羚也快速跑起，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一跳，朝對面的山間跳去，老斑羚緊跟在半大斑羚後面，頭一勾，也從懸崖上躥躍出去，這一老一少跳躍的時間稍分先後，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚的角度稍高些，老斑羚的角度稍低些，等於是一前一後，一高一低。怎麼，自殺也要老少結成對子？這隻半大斑羚除非插上翅膀，否則不可能跳到對面！

突然老斑羚憑著熟練的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點往下落的瞬間，身體出現在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然比半大斑羚略勝一籌，當他的身體出現在半大斑羚蹄下時，剛好處在跳躍弧線的.最高點，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，半大斑羚的四隻蹄子在老斑羚寬闊結實的背上猛蹬了一下，就像踏在一塊跳板上，他在空中再度起跳，下墜的身體奇蹟般的再度升高。而老斑羚就像燃料已經燒完了的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，比活檢殘殼更悲慘，在半大斑羚的蹄子下，他像突然斷了臂似的鳥直墜了下去，但半大斑羚卻輕巧的落在了對面的山峰上。試跳成功。緊接著，一堆堆斑羚凌空躍起，在山間上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一隻年輕斑羚成功飛度，都代表著有一隻老斑羚摔得粉身碎骨。

山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡座橋墩架設起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛度，這是神聖不可侵犯的精神力量。他們心甘情願用生命為下一代開闢一條生存的道路！

斑羚飛渡作文 篇3

看了《斑羚飛渡》這本書，我的心裡像掀起了千層巨浪，很感動。它描寫了一群被逼到絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都代表著有一隻老年斑羚將摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續而甘願犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一隻老年斑羚從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那波去，它們的心裡很沉穩，很淡定它們為了下一代，有了堅定的勇氣，可以甘願犧牲自己。

我很佩服這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒。“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”它維護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。而有的人，卻甘於屈服，在生死抉擇之際，他們堅定地選擇了在他人的膝下生活，只為了自己利益。這是可恥的！但也有些人和那些斑羚一樣，他們願意用自己的'生命保護更多的人！

它們的心靈是偉大高尚的。假如我們能搏擊藍天，那是它們給了我們能飛上藍天的的翅膀；假如我們是永遠不滅的火炬，那是它們給了我們光明。她們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。

在讚美斑羚的同時，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高階的動物，但其他的動物依然有它們自己的生活和情感，它們也有可愛的夥伴，也有感人肺腑的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對我們來說並不算什麼，因為我們不是斑羚，但對它們來說呢？失去親人的痛苦又有誰能體會，人們為什麼不能和它們和諧相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。

讓我們將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價換來的，而我們人類，從來不需用任何的東西來換取生存的機會，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼，它們的善良代代相傳，這飛渡的壯舉帶給我們深深的自責與愧疚。

其實，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會燦爛一片；當你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾；當這一切在你的心田盪漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

斑羚飛渡作文 篇4

《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共存的世界。讚揚了鐮刀頭羊臨危不懼[注：遇到危難的時候，一點也不怕。]，捨己為人[注：捨棄自己的利益去幫助別人。]的英勇精神。

斑羚廣泛地分佈於中國和亞洲東部、南部等地，屬於高山動物，常置身於孤峰懸崖之上。善於跳躍和攀登，在懸崖絕壁和深山幽谷之間奔走如履平川，也能縱身跳下10m餘深的深澗而安然無恙[注：恙：病。原指人平安沒有疾病。現泛指事物平安未遭損害。]。但是，斑羚雖有肌肉發達的4條長腿，極善跳躍，但也有極限，在水平方向，一般健壯的雄獸最多能跳出5m多遠，而雌獸、幼仔和老年個體只能跳出4m左右。

在這個場景中，斑羚對生的渴望被表現得分外真切、動人，吸引每一個善良的人去關注它們的命運。接下來發生的事情完全出乎人的意料。斑羚群憑藉嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群延續的機會。斑羚在飛渡中所表現出的勇於犧牲、視死如歸[注：把死看得象回家一樣平常。形容不怕犧牲生命。]的`精神，是作者描寫的重點。文章用大量筆墨集中表現了一隊老年斑羚的從容赴死。“隨著鐮刀頭羊”的吼叫”，“整個斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥”。為了種群的生存，老年斑羚毅然決定犧牲自己。當老年斑羚的數量比年輕的那撥少時，鐮刀頭羊自覺地走到老年斑羚的行列中，“有幾隻中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥裡走出來，進入老年斑羚的隊伍”。沒有要求、強迫，也沒有討價還價[注：討：索取。買賣東西，賣主要價高，買主給價低，雙方要反覆爭議。也比喻在進行談判時反覆爭議，或接受任務時講條件。]，好像犧牲是天經地義[注：經：規範，原則；義：正理。天地間歷久不變的常道。指絕對正確，不能改變的道理。也指理所當然的事。]的事，是一種本能，而不是榮耀。“每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨[注：身體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到什麼危險而喪失生命。]。”老年斑羚用自己的死亡做“橋墩”，為年輕一代架起了生命的橋。

斑羚飛渡作文 篇5

我最喜歡讀沈石溪的動物小說，他原名沈一鳴，1952年出生於上海，祖籍浙江慈溪。它的書有《狼王夢》、《保姆蟒》、《第七條獵狗》、《大魚之道》、《虎娃金葉子》等等等等。其中，我讀過它的《斑羚飛渡》。

大家應該都知道，斑羚是羊，它們被狩獵隊威逼到傷心崖邊，斑羚們性格溫馴，這個危機關頭，它們反擊不了，狩獵隊們都手舞足蹈，談起錢來。斑羚們走到傷心崖，出了壁虎，任何生命都休想順著倒懸的山壁爬下去，一旦摔下去，不管摔在哪，都是小命玩完，斑羚們在最窄只有六米寬的傷心崖邊排出了一老一幼隊，（由於老羊的形狀似鐮刀，人們姑妄稱它為鐮刀頭羊）突然，天空突然出現了一道七色彩虹，鐮刀頭羊恍如小斑羚羊的“獨木橋”，雙方猛地向對面跳去，小斑羚羊在鐮刀頭羊背上猛一蹬，小斑羚羊成功跳到對面岸上，可鐮刀頭羊卻犧牲了。這對人類而言，將是一場輝煌的狩獵；而對斑羚而言，將是一場滅絕性的屠殺。我非常佩服鐮刀頭羊為了種族的延續和發展的這種勇於奉獻的精神，這也是鐮刀頭羊的夢想。

其實在我們身邊也有很多這樣的.人。錢學森1911年出生在上海市，1934年畢業於上海交通大學。他為了更好地報效祖國，於1935年考取美國麻省理工學院進行深造學習，並於1936年轉入加州理工學院繼續學習，並拜著名的航空科學家馮·卡門為師，學習航空工程理論。錢學森學習十分努力，三年後便獲得了博士學位並留校任教。在馮·卡門的指導下，錢學森對火箭技術產生了濃厚的興趣，並在高速空氣動力學和噴氣推進研究領域中突飛猛進。不久，經馮·卡門的推薦，錢學森成了加州理工學院最年輕的教授。

改革開放之初，霍英東便率先投資祖國內地，從廣州白天鵝賓館到中國溫泉賓館，從公路到橋樑，從體育基金到殘疾人福利基金，從暨南大學到英東遊泳館……迄今為止，霍英東投資捐贈內地已超過50億元。而在眾多內地投資中，以南沙的投入資金最為龐大，十年總計26億元人民幣，霍氏的不計回報的執著投入使南沙由一個不毛之地變成了珠三角最具活力的區域。

陸游從小受到父親強烈愛國思想的薰陶，很早就有了憂國憂民、渴望國家重建的夢想。為了實現自己報效祖國的理想，他特別注意學習兵書。20歲時，他在一首詩中寫道，“上馬擊狂胡，下馬草軍書”，希望自己有一天能親臨戰場、殺敵報國。然而直到四十多歲時，他才有機會在軍中做一名軍官，實現了自己多年的願望。

斑羚飛渡作文 篇6

翻開《斑羚飛渡》，一股書香撲面而來。幾行簡短的文字，講述了一個驚心動魄.扣人心絃的感人故事。讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海裡……
　　這個故事主要描述了：一群斑羚，被狩獵人所追殺，跳到懸崖邊。當斑羚們發現自己陷入了絕境時，顯得那麼驚慌.無助，它們胡亂躥跳，一隻老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗，結果，像流星似的筆直墜落下去。接下去發生的事情讓人出乎意料。斑羚群借用熟練的同跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。
　　在斑羚集體遇難時，它們的首領選取了部分犧牲來換取種群永生的方式，實在是令人敬畏。動物尚且如此，人類又如何呢？面臨死亡邊緣那些老斑羚根本不加思索，甘願犧牲自己的生命，換來種群的延續。這些老斑羚就像事先商量好一樣，沒有一個偷偷溜走，偷偷調換位置，自願當做工具般的跳板，犧牲自己，讓年青斑羚飛渡過去，生存下去。文中有一句：“像顆流星似的筆直墜落下去。”更是讓我淋漓盡致的體會到老斑羚視死如歸的決心。犧牲的老斑羚那樣從容，接受生命援助的年青斑羚卻沒有表現出特別感激。這是為什麼呢？因為這些年青斑羚內心都知道只有拼命.頑強的生存下去，才是對老斑羚最大的感激和敬畏。並且終歸有一天它們也會成為老斑羚的。
　　讀完這個故事，不禁讓我想起了悲慘的5.12汶川大地震中一個感人的故事。當時一批搶救人員正在廢墟中尋找倖存者。這時，他們發現一具女屍體，整個身體都被壓變了形。而在她的身體下面竟然躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裡，大概3.4個月大，因為母親身體的庇護，他毫髮無損，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的'人感到溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做檢查，發現有一部手機塞在被子裡，醫生下意識的看了下手機螢幕，發現螢幕上是一條已經寫好的簡訊：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。這一刻我也流下了感動的眼淚。一位偉大的母親，犧牲自己的生命來換取孩子的永生。
　　部分的犧牲可以換取後續的永生，這是動物為什麼比植物先進，人類為什麼是最高等動物的原因。因為他們的思想可以升到無私的境界，因為他們可以做到犧牲自己，來換取更有價值的永生。