我們的校園真美作文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我們的校園真美作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園真美作文1

當我走進我們的校園時，就聽到朗朗地讀書聲和歡快的笑聲，這就是我們的浮橋中心國小。

校門在北面，校門前是一個花壇，裡面開滿了五彩繽紛的鮮花，引來了一群群蝴蝶，蝴蝶在花從中翩翩起舞，給花壇增添了更多美麗的顏色。花壇的東面是1號樓，是一年級、二年級和六年級的學生在這幢樓裡學習的。花壇的西面是畫廊，寫著金色兒童的內容……,花壇的四個角都有一棵高大的`樹，像巨人一樣，守護著花壇。

大花壇的西面是停車庫，裡面停著各種各樣的車。大花壇的東面是3號樓和四號樓，是三年級和五年級的學生在這幢樓裡學習，大花壇的南面是5號樓，我們四年級在這幢樓裡學音樂的。1號樓的東面有一個很大很大的花壇，花壇裡還有迷宮。花壇的北面是一片小竹林，竹林裡有幾個石頭凳子。花壇的東面是2號樓，我們就在這裡學習語文、數學、英語、作文、品生、美術和科學。2號樓的東面是食堂，我們每天中午就是在這兒吃飯的。2號樓的南面是綠色走廊，綠色走廊的南面是池塘，池塘裡開滿了荷花和荷葉，小魚在荷葉下游來游去，青蛙在荷葉下乘涼，舒服極了。綠色走廊的東面是操場，操場邊上還圍著一條跑道，跑道全長200米。操場的北面是排球場。食堂的東面是籃球場。

我們的校園真美呀！

我們的校園真美作文2

我們的校園可真美啊！一年四季，風景如一幅幅畫卷。

春天來了，春天來了。積雪消融，萬物復甦，春暖花開，泥巴地裡的小草小花不知道什麼時候偷偷滴從土裡鑽了出來，在溫暖春風的吹佛下輕盈地舞動身體。小燕子急急地從南方趕來，在校園裡的芙蓉樹上築了一個小巢，在巢裡“啾啾”地唱著甜美的歌，為校園增加了許多生氣。

夏天到了，夏天到了。天熱的像冒氣的大蒸籠，知了也不知道什麼時候跑來湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使同學們心煩意亂。為了涼快些，我們都躲到芙蓉樹下，芙蓉樹的樹冠又大又密，替我們遮擋了許多陽光，讓我們在樹蔭下歡快地玩耍。

秋天到了。秋姑娘在微笑，千變萬化的雲可以作證。秋姑娘在唱歌，秋風就是最優美的旋律。秋姑娘在跳舞，婀娜多姿的花兒成了代表。秋風陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來了涼爽。同學們在操場上快樂地奔跑、嬉戲，校園裡滿是同學們銀鈴似的笑聲。

冬天來臨了，北風呼嘯，操場上的芙蓉樹被吹得晃來晃去。雪，剛把芙蓉樹給蓋了個嚴嚴實實，雪就被晃了下來，正好命中一個同學，其他同學都哈哈大笑起來。有一些同學在玩雪，他們打雪仗，堆雪人，玩溜冰。操場上滿是孩子們的'笑聲。

啊， 我們的校園可真美啊！我愛我們的校園！

我們的校園真美作文3

我的學校生落在人民路的盡頭，我的母校是一座百年名校呢！

來到校門口，你會看見在一塊大理石上有“洋浦鎮實驗國小”這七個鎦金大字。走進校門，你會被門衛牆上40多枚獎牌所吸引，這都體現了我們學校取得的好成績。再往前走，你會看見一個標誌性的一個建築：有一本書，書上有一個地球儀，大理石上寫著“知識之門”這四個鎦金大字。

順著臺階往上走，就來到了我們寬闊的操場，這裡留下了我們許多歡聲笑語。

操場的東面，是一棟高大的科技藝術大樓，裡面有音樂教室、階梯教室、電腦教室……我最喜歡電腦教室了，雖然老師不讓我們玩遊戲，可我也很喜歡那兒。四樓的`階梯教室，讓三四百個人開會，一定沒問題。

操場南面，是一棟四層的新教學大樓，我們的教室就在那兒，我們的教師有電視、多媒體裝置……在這裡讀書我覺得很快樂。

操場的北面，是三層的老教學大樓，我們的就寫在那兒：豁達、勤奮、文明、向上。這八個校風也是鎦金的。老教學不像新教學樓那樣的新，可裡面的裝置樣樣俱全。

老教學樓旁邊是金山兒童圖書館，裡面有3個兒童閱讀室和1個教師閱讀室，裡面有藏書7.5億餘冊的書呢！

操場中央有3棵標誌性植物——大樟樹，大樟樹像衛兵一樣每天保護著我們的學校，操場周圍都是花草樹木。

我們的校園真美麗啊！

我們的校園真美作文4

“這次第，怎一個美字了得？”我不禁誇讚起我的校園。

今天的閱讀時光，夏老師帶我們閱讀校園，我們都被校園裡的美麗風光給震撼了。

首先映入眼簾的是一片翠綠的竹林，挺拔的綠竹聳立在柔軟的泥土裡。突然一陣狂風吹來，其他植物都變得東倒西歪。而那片小竹林，卻依舊挺直地聳立在那，這場景就像一位年近百歲的老人雖然老了，但有一顆不服老的心，依舊挺直腰桿，站立在那兒。看到這，我不禁感慨，竹子那不屈服的精神不正是我們該有的嗎？連竹子都不會因為那些風雨，而喪失挺拔，我們又憑什麼不挺拔起自己的胸脯去接受，去打敗那些“風雨”呢？這樣想著我不禁吟誦起鄭板橋先生寫的“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

冬天的一陣寒風，吹落了銀杏葉，經過霜洗禮過的銀杏葉，在北風中簌簌飄落，給地面鋪上了一層金毯。一片片銀杏落入在大地媽媽的懷抱裡，只有幾棵銀杏葉還在光禿禿的'銀杏樹上苦苦掙扎。看著這一幕，我不禁有些惆悵，冬天這個萬物凋零的季節，雖有很多不捨，但都是要經歷的，“花開花落自有時”，有時的分別代表著下一次更好的邂逅，銀杏也是一樣。這不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”得最好演繹嗎？

這一次的閱讀校園之旅，讓我讀到了很多書本上讀不出來的韻味。美哉！我們的校園。我為在這麼美的校園而自豪！

我們的校園真美作文5

我的學校——和平中心國小，雖然沒有輝煌之美，但它卻有一身樸素之美。

一進校門，映入眼簾的是一個大操場與幾座拔地而起的教學樓。我的教室在左邊的.那棟樓，每天都從教室裡傳出我們朗朗的讀書聲。再往教學樓後面走就是乒乓桌了！乒乓桌可是我們的喜愛之處。再往前走就是兩個“五彩”的花圃了。花圃裡的花優美極了！

介紹完學校的地形，來介紹四季的學校吧！

春天，學校裡的花草樹木充滿了生機。樹木吐綠，花兒含苞待放，有的花兒已經含著微笑，似乎在迎接春天的到來！藍藍的天空，陽光照在大地上。綠葉、青草、花朵仰起頭，露出甜美的笑容。

夏天，驕陽似火，而蟬卻高興地趴在樹上，唱著一首又一首的歌。聽了它的歌，使人心情平靜了下來，一遍一遍地聽著“演奏家”唱的歌！

秋天，風吹過樹梢，沙……沙……，使人以為秋是一位年老的提琴家。它為我們拉出了沉甸甸的稻穀，果實累累，歡歌笑語。它又像一位魔術師，使樹葉變黃，使它悄然落地。

冬天，一陣寒風吹過，猶如利刀從臉上刮過，使人不由得打寒顫。可是連樹、草、花都無奈的垂下頭，冬天給它們帶來了災難。但松柏卻毫不示弱，在寒冷的冬天，它們挺直身軀與冬天做鬥爭。真堅毅、剛強呀！

我們的校園真美！

我們的校園真美作文6

我們的校園是美麗的，可愛的，我是真的很喜歡它！

清晨，我們伴著小鳥歡快的歌聲走進教室，開始讀書。我們在這裡歡快的學習，盡情地遨遊在知識的海洋。你瞧，教室兩邊的牆上貼著讀書名言，後面的黑板上也寫滿了名句，而且每週都會有變化，它時刻激勵著同學們奮發向上，不斷進取。你聽，教室裡那琅琅的讀書聲，有誦讀古詩詞的，有背誦散文的`，抑揚頓挫，此起彼伏……可愛的鳥兒們聽到了，輕輕落到窗臺上，似乎再說：“同學們，你們真積極呀！”

下課了，我們在操場上盡情的玩耍。看，同學們有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跳皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞。啊，我們真快樂，連花壇裡的桂花都被我們的開心感染，爭先恐後綻放了燦爛的笑臉，它們是那樣的可愛。遠遠望去，滿樹黃金，微風拂過，一股沁人心脾的花香撲鼻而來。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這滿樹桂花看作一幅畫，那畫家的本領真了不起啊！

我們的校園美麗吧？歡迎你來哦！

我們的校園真美作文7

我有一個美麗的學校，它的名字叫——沁陽市第一國小。我們的學校雖然不是很大，但是在這裡卻發生了許許多多有趣的故事……

進入學校大門，首先進入視野的是一個漂亮的塑膠跑道，我們豐富而又多彩的課外生活都在這裡上演：健康快樂的陽光一小時活動、充滿活力的課間操、令人激情澎湃的運動會……這裡到處洋溢著同學們的歡聲笑語。

學校的東面有一個小花園，裡面的花依著時令，次第開放，樸素中帶著幾分華麗，給校園增添了許多色彩和生機。春天，月季花、蝴蝶蘭競相開放，而秋天，鋪面而來的是桂花的香氣，校園一下子變得清香嫋嫋。最有趣的`花要屬紫荊花了，它跟別的花不同，它是先開花，後長葉。

再往右走，映入我們眼簾的是一大片綠色的竹子，密密麻麻的，我想：“夏天漫步於其中，一定會十分涼爽且充滿愜意，可惜我鑽不進去，也不能鑽進去呀！”

這就是我的母校——美麗的沁陽一小，這裡有我成長的足跡，這裡也留下了我許多美好的回憶，我喜歡這所充滿生機與活力的學校！

我們的校園真美作文8

我們的校園是一座園林式的校園，一年四季百花盛開，到處都瀰漫著花朵的芳香。

春天，花朵們都綻開了笑臉，好似一群活潑的小姑娘，排成排為同學們表演。牽牛花的藤曼爬滿了每一個鐵柵欄，藤蔓上開滿了紫色的小喇叭。在操場，桃花開了，櫻花開了，丁香花也開了，它們利用自己的蜜汁吸引著蜜蜂和蝴蝶。許多樹木也長出了小小的嫩芽，如長著“龍爪”的龍爪槐，身材纖細的女貞樹，它們每一棵都挺直身板，守護著我們的校園。

夏天，荷花們從水裡冒了出來，粉色的荷花，白色的`荷花，紫色的荷花，有的還是一個小花苞，如同一個電燈泡，為人們照亮黑暗；有的只展開了幾片花瓣，好像一顆已經成熟的玉米，正等待著農民伯伯來採摘它；有的完全展開了花瓣，像是一塊美味的糕點，放在荷花盤中。夜晚，水邊的樹上不時發出“知了——知了——”的叫聲。

秋天，夏弟弟剛走，秋姑姑就邁著愉悅的腳步走進了校園。她把夏天的炎熱吸進肚子裡，吹向了樹木，頓時，碧綠的樹葉變成了黃色，空氣清新舒爽。

冬天，冷酷的冬爺爺來了。一有人讓他不高興，天空便會下起鵝毛大雪。就在這時，一種花正在盛開——梅，它藏在校園的一個角落裡，不停地生長著。正如王安石所說“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”

啊，我們的校園真美！

我們的校園真美作文9

天空的顏色開始泛白，黎明的曙光再一次光臨。希翼的摩天輪始終是在這一刻停住，把夢的翅膀安插在這校園裡的莘莘學子上。看，夢劃過的天際，是淡淡的藍，是汗水和成功的見證。

而藍天白雲下，是蕩氣迴腸的讀書聲，是勤奮好學、奮筆疾書的身影；柔和清新的空氣中，有淡淡的`香草味道，有新翻泥土的氣息，有鮮美芬芳的花香，有濃濃的書香沁人心脾。我們捨不得放下書本，不輕易屏住呼吸，不放過睜大眼睛的機會，不輕率地眨眨眼，更止不住腳步，到除了美麗之外沒有更雍容華貴的詞語來形容的校園去看看。

校道兩旁高大挺拔的樹木，青色蔥蘢，經過寒風的洗劫後，卻依然如此驕傲。就如同這校園裡的學生，經得起風霜雨雪，熬得住日晒雨淋，困難在他們面前，絕不會是攔路虎、絆腳石，而是他們勇氣和意志的突破點，一次又一次，一層又一層。他們是成功的戰士，踐踏著阻礙他們前進的絆腳石，高昂著頭，自豪地宣佈著自己的成功，向全天下的人證明：今日我們以實中驕傲，明天實中以我們自豪。

悠柔美妙的歌聲四處飄蕩，就像是吹響了勝利的號角，一個音符，一段旋律，一首歌，一步一個腳印，我們，再一次用行動，來見證我們成功的路。

我們的校園真美作文10

我們的校園真美麗。

海亮教育園的鐘樓十分高大，幾乎有八層那麼高，一層有四米高，每當整時的時候，鐘樓就會“咚咚咚”的響起來鐘聲。鐘樓上面的鐘像個圓盤，上面掛著分針，時針和秒針。在鐘樓的最頂上，有一個大鈴鐺。

操場上有一塊綠茵場，上面有幾個籃球架和幾位學生，他們正在舉行跳繩比賽，只聽見“嘟”的一聲，幾位參賽員就瘋狂跳起繩來，又聽見“嘟”一聲，參賽員停止了跳繩，體育老師走過來報成績。

我們的教學樓在陽光的照射下變得特別奪目，走過第一個教室，裡面正在上語文，老師發下一張試卷，讓同學們做，同學們一拿到試卷就懵了，因為題目實在是太難了。走過第二個教室，裡面正在上科學課，老師和同學們正在做磁鐵實驗。走過第三個教室，裡面正在上美術課，一位同學把畫交到講臺，老師批評了他，另一位同學把畫交到講臺，老師表揚了他並豎起了大拇指。

H大樓下面的念心湖十分引人注目，每天都有人去看裡面的荷花，荷花在陽光的照射下十分美麗，全是粉的'，旁邊還有幾位小朋友，有的玩下眼看荷花，有的拿出畫架，一邊看著荷花，一邊把它畫下來，有的在背詩，有的在捉蜻蜓，小朋友一捏，一隻蜻蜓就被抓住了，看起來很快樂的樣子。

海亮教育園景色格外引人注目，真的是太美了！

我們的校園真美作文11

我們的校園一年四季都是那樣美不勝收。

春天的校園是生機勃勃的。一朵朵鮮花相繼綻開了笑臉，白的似雪，粉的似霞，紅的似火……它們競相開放，原來是在比美呢！小草也迫不及待地從泥土中探出小腦袋來，好奇地觀察著這個新奇的世界。美麗的小鳥在枝頭快樂地歌唱著。

夏天的校園是熱情奔放的。池塘裡一大片荷花正在盛開著，遠遠望去，一片片巨大的荷葉像一把把綠色的大傘，一朵朵粉色的荷花像一個個羞紅了臉的少女，挺立在蓮葉中。一陣微風吹來，她們便翩翩起舞。樹上的知了也來趕趟兒，躲在綠蔭後面唱個不停。這波光粼粼的水面，這粉中透紅的`荷花，真讓人流連忘返。

秋天的校園是鶯歌蝶舞的。一片片落葉像一隻只金色的蝴蝶，在空中悠悠地飛舞。不一會兒，小路上便鋪滿了一層落葉，遠遠望去，像鋪上了一層金色的地毯。這個時候，只有楓葉像是熱情的火焰，一直“燃燒”著。

冬天的校園是銀裝素裹的。雪花紛紛揚揚地飄落下來，霎時間整個校園都變成白色的海洋。唯獨牆角的那枝臘梅，它傲然挺立，儘管在寒冷的冬天，它還是開得那麼鮮豔，那麼美麗。

這就是我的校園，你們說是不是很美呢？

我們的校園真美作文12

在學校裡，我們不僅能夠增加我們的知識，還能豐富我們的大腦，而且還能欣賞到校園裡獨特的美景。

走進大門，過了教學樓，就能看到校園中心的`大花壇，花壇裡有一些冬青圍繞著花壇和幾棵大松樹，松樹在花壇裡顯得更加高大。走近花壇，你會發現有一些即將凋零的梅花，雖然這些梅花即將凋零，但是在受過幾場風雪後依舊掛在枝頭，在裡面還能找到一兩個小花骨朵。花壇裡還有一座假山，如果你從遠處看，幾乎發現不了被花草樹木擋住的假山。

南樓前種了一些松樹，松樹四季常綠，就像是守衛校園的戰士，每天都在那裡，毫不動搖地站立在那。北樓前有幾棵楊樹和一棵很大的梧桐樹，在春光明媚的陽春三月，梧桐樹上都是一些嫩綠的葉子。西邊的表演臺，一般都是在節日讓同學們上面表演，或是校長、老師講話。東邊的操場，在課間時，往往都能看到同學們在上面盡情地玩耍。

這就是我的校園，一個美麗的校園。就如同我的家、我的父母，伴隨著我慢慢成長，慢慢進步。

我們的校園真美作文13

在這秋高氣爽的季節裡，我們漫步在校園的“生生園“。

我們走在用鵝卵石鋪成的小路上，走上去雖然很不平整，但是十分舒服。我們先來到了長廊下。長廊有一格一格長條形的個子，頂上有葡萄藤。雖然葡萄已經沒有了，但它的葉子有一些還是碧綠碧綠的。

繼續往前走，那裡有一個“蔬菜園”。裡面的蔬菜可豐富啦！有白白的蘿蔔，紅紅的'辣椒，綠綠的青菜……而且葉子的顏色也不一樣，有淺綠色也有深綠色，好看極了。

再走向前，有一棵和我們一樣高的松樹，雖然已經是初冬了，可是松樹依然這麼挺拔、蒼翠，上面還結滿了送過。一陣風兒吹過，松果就會稀里嘩啦地掉到地上。松樹的旁邊還有一座假山呢！

我們又來到了小池塘邊，小池塘的形狀是魚形的，上面還有一座小木橋，水裡的小金魚游來游去，它們可愛極了，一會兒轉圈，一會兒向後遊，可一聽見腳步聲，就躲到岩石下。

走過池塘，我們看到了各種各樣的樹，有火紅的楓樹，還有一棵不知名的樹，它的樹葉有紅色、紫色、黃色和綠色，看上去顏色特別鮮豔，主體色半邊是紫色，半邊是綠色。那兒還有很多竹子呢！有那種常見的竹子，也有鳳尾竹。

生生園，你真美！

我們的校園真美作文14

春天，校園的小樹林裡，下過一陣春雨，不久，地上就長出綠油油的青草。原來春雨就像綠絲絨，一點一點將小草牽出來。小草越長越長，正等著園丁來修剪它呢！淘氣的我們有時還伸出舌頭，想嘗一嘗雨點的味道，一定是甜的吧！

夏天，烈日炎炎。可梧桐樹卻長得越發茂密，像一把綠色的大傘，給我們帶來一片片陰涼，讓我們在那裡嬉鬧、玩耍。每當我和小夥伴玩得很熱的時候，都會跑去樹下乘涼。

秋天，學校閱讀平臺前的桂花樹又開花了。金色的桂花這一叢那一簇，像點點繁星。秋風一吹，留下滿園的香氣。我和小夥伴都忍不住紛紛跑到樹下，將鼻子湊近一點，再湊近一點，使勁兒地吸著這迷人的香氣。側門停車棚邊長著一排銀杏樹，一陣秋風吹過銀杏樹葉，紛紛揚揚地從樹上飄落下來，彷彿無數只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。當金色的“蝴蝶”飄落的時候，我們興奮地追著它，無比的喜悅。

冬天的校園靜悄悄的，梅花是冬天最耀眼的景色了，淡淡的香氣從窗外飄來。給學習疲憊的我們帶來了一絲清醒，頓時覺得元氣滿滿。等到放寒假了，同學們都回家了，校園裡只剩下梅花那淡淡的.清香，一切都靜悄悄的。

我們的校園可真美！春天的青草，夏天的梧桐樹，秋天的桂花樹，冬天的梅花，比任何東西在我心裡都要珍貴。這樣如同寶庫一樣的校園，你們喜歡嗎？