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社群活動作文15篇【優選】

作文1.77W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的社群活動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社群活動作文15篇【優選】

社群活動作文1

今天,我去惠泉社群參加“我運動我快樂”的活動。當我到了惠泉社群的時候,活動也正好開始了。

第一個專案是搶佔呼啦圈,其實就是類似於搶凳子。我很緊張,因為我的`對手他們都人高馬大,而我比他們矮多了,我想肯定沒戲唱。隨著音樂響起,我們慢慢走動,此時此刻,我的雙腳好似栓了兩塊大石 頭 一 樣 , 每 走 一 步 都 異 常 沉 重 。我緊貼著呼啦圈,突然耳邊聽不見音樂了,我連忙踩在我身旁的一個圈上,幸好,還算順利。我大大地舒了口氣。第二第三回合就不怎麼順利了,因為總有同學來跟我搶位置,不過到嘴邊的肉怎麼能讓它飛掉呢?於是我就想讓他們吃點苦頭。當他們想跨進來時,我就屁股一頂。

我一路過關斬將,終於戰到了最後。對手是一位戴著眼鏡的同學,看著挺斯文,我心中暗暗竊喜,似乎看到了一絲希望的曙光。可我太低估他了,他的力氣大得很,我覺得快招架不住了。不過最終還是我勝利了!

這次社群活動真開心,真有趣!

社群活動作文2

今天,我們小區裡舉辦了一次重大的活動——湖塘橋中心國小的六名學生到我們小區裡來寫春聯,並免費贈送給居民。我做為常州晚報的小記者,怎麼能錯過這個採訪的'機會呢?於是,我帶著相機和筆記本下了樓。

到了小區廣場上,我第一眼便看到了活動的組織者——張玲瓏老師。張玲瓏老師是江蘇省優秀書法教師,我決定先採訪他。張老師告訴我這次活動的主題是“將學校的藝術帶進社群”,活動目的是讓學生的校外生活豐富起來。接著,我又問張老師:“學好書法的關鍵是什麼?”張老師回答:“貴在堅持,只有持之以恆才能學好書法。”最後,張老師親筆寫了一副對聯贈送給我:“筆架山高才氣現,硯池水滿墨龍飛”,字跡龍飛鳳舞,蒼勁有力。我如獲至寶,捧著這副對聯,暗暗想著一定要把這副對聯永遠收藏好。

六名同學寫的春聯,字字筆走龍蛇,力透紙背,引得大家爭相圍觀,讚不絕口。拿到對聯的喜笑顏開,沒拿到的急切等待,最後大家都如願以償,手拿對聯歡天喜地地回家了。

這次活動持續了兩個小時,張老師他們雖然忙得不亦樂乎,但看到大家如此高興,也露出了滿足的微笑……

社群活動作文3

一個烈日炎炎的下午,我去參加第四次社群活動。

這次社群活動的的名字是“親子活動”。早晨八點五十的`時候,我和爸爸去玻璃房參加社群活動了,九點走到那裡的時候,我爸發現他手機沒帶,我催促他趕緊回家拿手機,不然就參加不了第一個活動了,他就回家拿手機了。

第一個活動是夾彈珠,我心想:我和我爸筷子都用的很好,一定可以拿獎。那個阿姨第一個就叫我們上場,我說我爸還沒來,讓她讓別人先上場。過了兩分鐘,我爸來了,我們就上場了,用了一分五十二秒八零,得了第三名,獎品是一個書包。

第二個活動是踩報紙,規則是:兩個人石頭剪刀布輸的人就得把報紙一折二,到後面最少得有一隻腳站在報紙上,其他部分不能碰到地,碰地就算輸。我一路過關斬將,但在最後決賽輸了,得了第二名,獎品是一個酸奶機。

這次社群活動真熱鬧,大家都非常開心。

社群活動作文4

我真的很高興和孩子和爺爺、奶奶在一起的時候,好溫暖。每當我與孩子們瘋在一起的時候,他們純潔天真的品性感染了我。讓我願意與他們在一起,感受大自然的綠色,享受人間的美好。這些就是我在社群活動站的日子裡所擁有的。

每當我聽見孩子們叫我大姐姐的時候,我就像他們的`親人一樣,他們高興的時候,會拉著我一起和他們玩兒,不高興的時候也會找到我,向我撒嬌尋找安慰。我會盡我所能安慰他們,給他們帶來快樂。讓他們知道人與人之間是相互關愛的。

空巢老人已經成為我們社群一個重要的問題,有些時候這些老人要比那些留守的兒童還要可憐。他們年齡越來越大,行動不方便,精神上更需要安慰,他們會感到很孤獨。他們需要子女的關愛。可是自己的孩子為自己的家,不得不去打拼。我參與了活動站組織的許多活動,我希望通過我的幫助,能讓他們快樂些。

我很珍惜在社群的這些日子,雖然我的力量微不足道,但我用的是真心,是愛心。我相信許多人都是和我一樣的想法,慢慢的這個群體就會擴大,我們每個人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。

積極參與社群活動,生活會變得更充實更美好,你的人生會更有意義。

社群活動作文5

今天上午,社群裡舉行“疊衣服、釘釦子”的比賽。我們每人拿了一件長袖襯衫鋪在桌子上,我心裡想:我在家裡幫媽媽疊過,但是這次要求很高,要評出好的同學,我心裡非常緊張,怕衣服疊得不夠整齊。社群裡的老師喊:“預備,開始。”我先把衣服的扣子扣好,再把衣服翻過來,從肩中間對摺後再把袖子翻到上面來,另一邊也是這樣子。然後把衣服對摺,翻好領子。一件衣服整理好了。比賽結束,老師評出六個好的同學,我是其中一個,老師給我們發了練習本作為獎勵。

第二個比賽是釘釦子,老師給每人發了一塊手帕、針、線、鈕釦。我心裡想:我從來沒有碰過針和線,這下子慘了。我看人家如何穿線,但輪到自己的時候一直穿不過去,可把我急壞了。我請教了同學,慢慢地終於穿過了針眼,打了結。我把一個鈕釦放在手帕上,針從下面穿到了手帕上面,然後再穿到下面,來回幾次後最後在手帕的背面打了個結。有了第一個的`經驗後,第二顆鈕釦順利地完成了。這次釘鈕釦比賽,我沒有拿到名次。

通過此次的生活小達人比賽——我要多多學習生活的本領。

社群活動作文6

7月19日,我去居委會參加社群活動,居委會的主任讓我和另外幾個小夥伴去居民樓裡刮小廣告。我高興的答應下來。心想,弄小廣告多容易,拿手一撕不就成了!於是我便信心十足地拿著主任給我的鏟子和水盆開工去了。可誰知事實和想象的'差距還真不小。

我先找到一個貼在牆上的小廣告,拿鏟子颳了半天也沒有什麼結果,沒想到這麼難弄。本想放棄,然後去幹點別的事情,但是看到小夥伴兒們都在那裡埋頭苦幹,卓有成效。我想他們都行,我怎麼不行,不能輸給他們。我便靠在牆上想來想去。突然,我想起一次下雨天走在路上,看到被水衝過的地面上的小廣告,很容易就掉了。所以,我將小廣告上面弄上水,等了幾分鐘,果然很成功,輕輕一鏟,小廣告就掉了。

經過一番努力之後,被我清除過的地方確實看著乾淨,整潔多了。

看到自己取得了成果,心裡挺高興的,於是得意洋洋地繼續投入到勞動中去了!

社群活動作文7

8月上旬,我們社群的QQ群通知:8月22日下午的兩點到三點在社群三樓進行國小生的手工DIY比賽,希望大家積極參加!我非常喜歡參加這種活動,毫不猶豫地報名參加了。雖然妹妹還比較小,但是媽媽還是希望她能參與一下,也給她報了個名。

我經過一番苦思,最終選擇用廢的礦泉水瓶做筆筒,小妹決定了畫一張蛋糕畫。

22日下午一點半左右,奶奶帶著我們去了社群。活動是在兩點準時開始的,小朋友們有的畫畫,有的做筆筒,有的做賀卡……各式各樣的。小妹旁邊有人沒有帶水彩筆,妹妹主動借給她,我覺得小妹特別棒!即使她畫得不是太好看,但是她樂於助人!我的筆筒經過半個小時的時間終於完成了,我非常滿意自己的作品。等所有參加活動的小朋友都完成自己的作品之後,接下來是拍照留念,首先是我們小朋友們各自和自己的.作品的獨照,然後是小朋友們的合照,最後是所有的家長也一起合影留念。當然,社群還給我們準備了豐厚的獎品,我們每人都拿到了三樣學習用品。

這次活動,我們很開心收穫了很多,如果下次還有這樣的活動,我肯定還會選擇參加的!

社群活動作文8

春節快到了,到處被打扮得特別漂亮,到處都洋溢著節日的氣氛。我們大院的門口掛著兩個大燈籠,貼著歡度新春佳節的橫幅。

今天早晨,爸爸和我以及爸爸大隊的叔叔們去豐臺社群慰問。

在社群,我們見到了許多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。我們不停地和他們打招呼、問好,說一些節日的祝福語。爸爸大隊的叔叔們準備了許多節目:猜謎語、唱歌、相聲、小品等等,叔叔們都拿出了自己的.絕活,真是豐富多彩。爺爺、奶奶們樂得合不攏嘴。

後來,我也登臺亮相了。我把幾天來精心準備的舞蹈表演給爺爺、奶奶們,翻跟頭、倒立、劈腿……迎得了爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們的熱烈掌聲。他們誇我真是了不起,我都有點不好意思了。

社群的爺爺、奶奶們也準備了許多精彩節目。雖然他們年紀大了,但表演起來,一點也不比年輕人差。

該回去了,真有點戀戀不捨。爺爺、奶奶們歡迎我們下次再來。我雖然有點累,但心裡還是樂開了花。我決定明年一定準備更好的節目獻給爺爺、奶奶們。

社群活動作文9

八點二十分,外公說:“走吧。”

外面烈日炎炎,外公撐著傘為我遮擋陽光,我倆朝小區活動室走去,——第一次參加暑假社群活動,還不知道是什麼內容呢。

房間挺大的,人也挺多的,都是嘰嘰喳喳的“我們一族”。掃視了一下,沒幾個熟人,有也是在幼稚園時的同班,好幾年不見了,都開始有陌生感了。

簽到後外公走了,我靜靜地坐在一邊等待。沒多久來了一個年輕的阿姨,稍稍講了幾句開場白,就示意一起玩遊戲。

那是一種“不許說出3或3的'倍數”的遊戲。挨著順序,第一個說:“1。”第二個說:“2。”第三個要說:“過。”第四個則說:“4。”以此類推,輸了的人要表演節目。

原以為好簡單,真的開始玩了,說錯的人不要太多哦!大家對輸了的人大聲嚷嚷道:“表演節目!表演節目!”

第一個輸了的人唸了一首古詩,第二個輸了的人也念了一首古詩,第三個輸了的人還是念了一首古詩,都成了古詩朗誦會了!

時間很快過去了,我有些意猶未盡的感覺,下次的活動我一定會參加。

社群活動作文10

我生活的社群名叫嘉州美都,是浙江省“綠色社群”。社群裡有小花園、幼兒園、游泳池、假山、籃球場、網球場、貝貝廣場、健身器材、圖書館、健身室、社群衛生服務站和警務站。馬路兩邊有琴行、理髮店、超市、學校和飯店,走出這裡穿過馬路還有一家叫星海文體的文具店呢!我上的國小就是這裡的嘉興市實驗國小。今天下午,我帶著張老師佈置的回家作業,來到社群居委會,見到了沈主任和羅阿姨,我問了有關社群設施、人、活動和自己能為社群做什麼的問題。讓我最感興趣的是社群活動,原來社群有這麼多精彩的活動啊!

可惜我從來都沒參加過,就說今年吧!有1月22日的迎奧運、構和諧五洲杯嘉州美都第四屆跳繩比賽,1月底的明禮儀、學英語、迎奧運主題實踐活動,1月29日和2月2日的掃雪,2月20日的元宵節猜燈謎活動。我還看了許多電腦裡的這些活動的照片。感謝張老師佈置的調查作業,讓我知道了許多關於社群的'知識,還了解到許多精彩的社群活動。我真的很想當一名社群志願者,幫助社群變得更加乾淨,創造美麗乾淨的社群。

社群活動作文11

這幾天,我參加了慶隆社群的體驗活動,老師是浙大的學生。

第一天,老師讓我們製作了各自的名牌,好讓老師認識我們,也便於我們之間互相認識。然後,在老師的介紹下我們知道了“五水共治”是指排澇水、治汙水、抓供水、防洪水、保節水。第二天,老師教我們廢物利用,把沒用的東西收集起來能做出許多有用的東西,比如用舊紙板做飛機模型或動物擺設等。第三天,老師教我們畫環保袋。我畫的是一個水龍頭滴出的`最後一滴水,水滴裡有一個地球,下面有一雙小手接著這珍貴的水滴,告訴大家要珍愛水源、節約用水。第四天,老師介紹了垃圾分類,知道了藍色桶裡是可回收垃圾、綠色桶裡是廚房垃圾、紅色桶裡是有害垃圾、黃色桶裡是其它垃圾,以後我不會讓垃圾回錯家了。第五天,是最後一天了,我們開了歡送會,首先是頒獎,我獲得了詩歌朗誦第一名!得到了一個粉紅色的漂亮筆袋。接著是才藝表演,一個姐姐率先上臺唱了一首好聽的英文歌曲,接著一個男生表演了快速轉魔方,然後我和幾個同學一起表演了杯子舞。最後我們和老師們一起合影留念,臨走還和老師們一一擁抱,戀戀不捨。

這次的活動真有趣,讓我學到了很多知識。期待明年暑假還能參加這樣的活動。

社群活動作文12

今天,天氣晴朗、陽光明媚,天空萬里無雲。我早早地起了床,因為今天,我要去社群參加活動。

我刷好牙洗好臉,吃完早飯,就急匆匆地去了社群,進了社群大門便看到了許多小朋友,我想他們應該都是來參加社群活動的。因為時間還早,我在社群裡逛了一圈,參觀了畫廊等。

很快來了一個阿姨,她是今天的老師,給我們講解了垃圾葙顏色的分類及用途。綠色箱子是擺放廚房垃圾的.,有果皮、果殼等等許多廚房垃圾。黃色箱子是擺放其他垃圾的,他主要包括塵土、汙染紙張等等許多其它垃圾。藍色箱子是擺放可回收垃圾的,主要包括它的紙張、金屬、牛牛盒等等。最後就是有害垃圾了,箱子的顏色是紅色的,主要包括電池、廢舊電子產品、過期藥品、染髮劑及廢棄的燈管等等。

通過本次學習,讓我知道其他垃圾是除去廚房、可回收、有害垃圾的總稱;還知道可回收垃圾的再生利用價值較高,能進入廢品回收渠道;更讓我明白今後的生活中要帶頭辨別好各類垃圾,主動將垃圾分類並處理。

社群活動作文13

今天早上,我參觀了社群活動。

一個個歡快的音符,一句句喜悅的歌聲傳來,隨著音樂慢步,有許多老人在跳舞,他們與自己的伴兒牽著手,你進一步,我退一步,跟著音樂的節奏,臉上洋溢著笑容,沉浸在音樂的世界裡。

慢步上樓梯,兒童樂園在這兒。小朋友們可歡樂了!有的在玩沙子,他們好像魔術師,在他們手中變出一隻只螃蟹,一座座城堡,可厲害了!有的`在玩海洋球,他們開著小汽車到梯子,爬了上去,鑽過了網織成的動,從滑滑梯上滑下來,蹦到海洋球堆裡,躺在上面,舒服極了,還有在玩旋轉木馬,坐在上面腳一蹬,馬被暈暈呼呼地轉起來了!

再往後看,有好多老人在興致勃勃地打麻將,他們紅光滿面,好像他們必勝的感覺。

社群活動讓我們樂在其中,讓我們有更多朋友,我以後要積極的參加!

社群活動作文14

7月18日早上我來到人民路社群報到,我們先登了自己的姓名班級,然後就站隊準備出發。老師帶我們來到東方醫院,還沒進門就看到醫生護士們列隊歡迎,就聽到歡迎的掌聲,就感覺到熱烈的氣氛。

一開始我們排成一個方陣,聽醫院的院長講話。聽完這段語重心長的話語之後院長帶領我們去參觀整個醫院。先參觀的是醫院的一樓,左前方是掛號的視窗,右前方是取藥視窗,正前方是上樓的樓梯。然後參觀上面的樓層,二樓是骨科,三樓是婦科,四樓是神經科,並讓我們觀看醫生是怎麼診病的。最後院長教了我們一些生活、衛生的常識。這是我最感興趣的,比方說:飲食方面的':豆腐不能和菠菜一起吃,吃了容易得結石;酸奶和火腿腸不能混在一起吃等。生活方面的:炎熱的夏季不能經常呆在空調房中這樣容易得“空調病”;還有醫院牆壁上貼的有關吸菸害處的宣傳,這下我可找到了讓爸爸戒菸的證據。

這次講座讓我們豐富了一些醫學方面的常識,懂得了怎樣去生活,以後我要多參加這些講座,因為這是增加我們課外知識,培養我們生活自理能力的好途徑。

社群活動作文15

暑假裡,我參加了社群組織的實踐活動。

活動地點在離家不遠的肯德基店內。那天上午9點45分,我來到店裡,與許多來參加活動的國小生一同換上工作服,並洗乾淨了手。

大約10點整,我們先參觀肯德基的“內部加工處”,也就是倉庫和廚房。走上二樓,一下子映入我們眼簾的是被牆分割成的許許多多的房間,有廚房、冰庫等。廚房裡的食物都是機器操作解凍、烤熟的,雖然只有兩個大型機器,但效率很高。

參觀完畢,我們下樓開始製作蛋撻。店長吧蛋撻模具和特製乳製品拿出來,教我們如何把乳品倒進模具中。他說,不要倒太多,否則蛋芯會溢位,也不能倒太少,否則會品相不好。我按照店長的要求,很小心的製作完自己認為滿意的蛋撻,送進烤箱中烘烤。

在等待的時間裡,我們進行了問卷調查,調查物件為餐廳裡的'消費者,要求先介紹自己,再問顧客兩個問題。我輕車熟路地完成了任務。

不久,蛋撻也烤好了,我們帶著自己的作品,各自興高采烈地回家了。

這次活動讓我知道了肯德基食物的製作過程,還自己動手參與了製作,豐富了我們的暑假生活,有吃又好玩,真好!