在閱覽室裡作文(通用12篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的在閱覽室裡作文，歡迎閱讀與收藏。

在閱覽室裡作文1

我第一個念頭是想跑，可是，剛到門口的時候，想到這本書的主人，要是發現了該怎麼辦呢？那他（她）一定會難受的。

我的第二個念頭是想把這本書給藏起來，但是，我又想：這要是被別人給發現了該怎麼辦呢？

我的第三個念頭是跟書的主人道歉，可是我不知道書的主人是誰？也不知道書的主人住哪啊？

於是我求助了閱覽室的管理員，讓她幫我找一下書的主人。

第二天，根據管理員提供的資訊我來到了花園小區三幢201室，找到了書主人的家，敲門進去後看見他正在寫作業，立即對他說：“同學，不好意思，昨天我把你放在閱覽室的《豬八戒上月球》這本書封面不小心給撕破了。”

“是你呀！沒關係的，閱覽室的管理員已經告訴我了。”

“你已經知道啦，那本書多少錢，我賠給你吧。”

“不用了，不用了，管理員已經把它修補好了。”

在閱覽室裡作文2

誠實，還是欺騙？我被這兩個問題難住了，誠實的話，我會被罵；欺騙，好像不會怎麼樣，一番比較後我選擇了欺騙。

我把書放回原處，就像什麼也沒有發生一般離開了閱覽室。

終於還是被發現了，閱覽室貼出了一張“皇榜”。我心裡惶恐極了，要是被徹底發現怎麼辦呢？

“去承認吧。”果真我被爸爸看穿了。

“啊，什麼……承認什麼呀？”我假裝不知道。

“那本書是你弄壞的吧。”

我只好承認事實，說：“爸爸，是我弄壞了那本書，我知道錯了。”

“那走吧，犯了錯要勇於面對。”我和爸爸來到閱覽室，我承認了錯誤，又把事情的來龍去脈說了一遍，並表示我不是故意的。他們最後原諒了我。

就此，“人無信不立”這句話我一直銘記在心，也一直激勵我一定要時時誠實事事守信。

在閱覽室裡作文3

閱覽室裡，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住嘴巴，盡力不使自己笑出聲來。“嚓——”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎麼辦呢？

我心裡又急又怕，生怕服務員阿姨打電話給我爸爸，讓他賠書錢，爸爸付完錢肯定要罵我，這可怎麼辦？我抬頭看見服務員正朝我走來，我便急忙合上書，走向書櫃，把那本新書塞進書櫃便跑開了。過了一會兒，我認為自己的行為很不誠實，決定去向圖書館阿姨道歉。

我走到書櫃前，看見那個阿姨正在用膠帶修補我看的那本書嘆氣的說：“哎，又有新書被撕壞了。”我慚愧的低著頭，對阿姨說：“對不起阿姨，這本書是撕壞的，我來賠吧！”“不、不小同學，不用你賠了，你很誠實也很勇敢，是我見過最善良的同學！”阿姨笑著對我說。

通過這件事，讓我知道——誠實是最重要的！

在閱覽室裡作文4

我第一個舉動就是把書放回書架上，然後急急忙忙地重新拿了一本書裝樣子，心裡默默想著：我要不要去承認呢？如果承認了肯定會被罵，如果不承認就不會被罵了，就不會有人知道，我就可以矇混過關了，但是不承認就不是好孩子了，我到底該怎麼辦呀？

我心裡像有兩個小人在折磨著我，就這樣直到快放學時同學來找我，她開玩笑地問我：“怎麼還在這裡呀，閱覽室裡很涼快嗎？”

我結結巴巴地說：“我——我——忘了看時間，所以忘記走了。”

他盯著我，嘴巴一撇，“快說，你是不是幹了什麼壞事？”

我只好向她說了事情的經過。

聽完後他立即說：“你可以去承認錯誤、去主動道歉、去賠償呀！”

“我不敢，我怕被罵。”

“這有什麼敢不敢的，你只要承認了別人就不會責怪你的。”

我聽了，心想：對啊，就應該是這樣的，怪自己胡思亂想地想多了。

在閱覽室裡作文5

在閱覽室裡我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來。

“嚓一一”急忙中不小心把新書的封面撕成了兩半，我傻了眼。我的心頓時像熱鍋上的螞蟻一樣七上八下，又轉頭看了看四周，發現讀者都紛紛丟下了手中的書，目光朝我這投了過來。

“唰”的一下我的臉變紅了。這讓我覺得自己出了洋相，惹了禍。因為當時的'情景被管理圖書的阿姨看見了，我以為管理員會走來批評我，急忙向阿姨道了歉，並且願意賠付書款。誰知阿姨竟溫和的回答：

“沒關係，下次注意就行，沒這麼嚴重，不必緊張！”通過這件小事我明白了做錯事就要主動道歉改正，不想著去逃避，就能得到他人的諒解。

在閱覽室裡作文6

今天，語文老師帶我們去閱覽室看書，我們排著整整齊齊的隊來到閱覽室。

閱覽室裡有一間藏書室，藏書室裡有一排排整齊的書。管理員還發了一本《交通安全宣傳手冊》給我們看。閱覽室裡有許許多多書，我看了《消防安全》，裡面講怎麼樣逃生的。還看了《大烏龜》，書裡講了一個大烏龜幫一個人送到醫院看醫生。《高帽先生》講了一個光頭的人，所以他戴著高高的帽子，那個人很有愛心，他幫助了很多小動物。最有趣的是《三隻小豬》，講有三隻小豬在建房子，有兩隻小豬建得不堅固，另一隻建得很堅固。那兩隻小豬的房子給狼破壞了，他們逃到另一隻小豬的房子，狼怎麼撞都撞不倒那隻小獵的房子。那隻狼找到一個煙囪鑽下去，小豬們想了一個法子，終於把狼燒死了。我最喜歡《三隻小豬》這篇故事。

這就是我今天到閱覽室看到的書，多麼有趣的書啊！

在閱覽室裡作文7

這時，同學林向我走來，看我呆呆的樣子，說道：“你在這幹嘛呢？”“我不小心把書給撕壞了，你說我該怎麼辦呢？”我輕聲地說。

聽我這樣一說，“哇！你是怎麼撕的呀？”林感覺很驚訝。

我直接無語了，“這又不是什麼好事情，你這麼大聲幹什麼？”邊說邊瞪著他。

“不要管這個了，還是關心一下該怎麼辦吧，到底是怎麼撕破的？”

“我在看…………”我回答道。

聽完我的話，林恍然大悟，“哦，原來是這麼一回事啊，那現在咋辦呢？”

“我也不知道。”

林說：“要不你現在趕緊溜掉，這樣他們就找不到你了。”

我沉思了一會兒，說道：“怎麼可以這樣呢，我又不是小偷。”

在閱覽室裡作文8

閱覽室裡，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來。“嚓—”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎麼辦呢？

我心想：這可是新書啊！別人都沒看呢，就被我撕壞了。正巧，圖書管理員正緩緩地向我這裡走來。我心裡可害怕了，心想：管理員看到被我撕壞的書會不會讓我賠錢，會不會找到我的教課老師或是找我的家長？就在我胡思亂想的時候，管理員已經漸漸的“逼近”了我，我又想：“是直接告訴她還是不告訴她呢？”最後我想：一人做事一人當，主動承認錯誤。我便“騰—”地一下站了起來說：“阿姨，我不小心把這本書的封面給撕壞了，請您諒解！”這為阿姨撫摩著我的頭微笑著說：沒關係，敢於承認錯誤的孩子，還是個好孩子”，說著便拿起膠帶把書粘好了。

不管我們作了什麼不好的事情都要以誠實的態度去面對和改正，就會得到別人很好的理解和寬容！

在閱覽室裡作文9

閱覽室裡，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》，太精彩了！我剛想放聲大笑，一看周圍，趕緊又捂住了嘴。我盡力不使自己笑出聲來，迫不及待地往下看。“嚓―”，急忙中，我一抬手，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎麼辦？

我看看周圍，沒有人注意我。這時，我眼前出現了兩個小人。一個小人說：“你必須要承認錯誤。”另一個小人說：“不，這樣閱覽室的阿姨會罵你的，還會讓你賠償，你只要把書悄悄地放回去，就不會有人知道。”

我心裡很矛盾，甚至想哭，可又哭不出來。那個小人又出現了，他說：“把書悄悄地放回去，沒錯！”可我覺得這樣不好，這樣做，是一種小人的做法。那另一個小人又說：“你如果覺得這樣不好，還是承認錯誤，罵就罵一頓唄，總比心裡難受好吧。“可我想，罵一頓，多難過，還要賠償金錢。可把撕壞的書悄悄放回原位，實在做不出來，到底怎麼辦才好。

在閱覽室裡作文10

吳曉婷閱覽室裡，我正津津有味地看著新書，《豬八戒上月球》，太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊又捂住了嘴，儘量不力自己笑出聲來。“嚓——”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎麼辦呢？

我的的心裡就像是十五個吊桶打水。我環顧四周，用手把書蓋住，不想讓別人知道這件事。我想：做錯了事情就要勇於承認，這樣才是好孩子。

於是我鼓起勇氣，拿著書，低著頭，來到阿姨面前，慚愧的說：“阿姨，對不起，我不小心把這本書的封面撕成了兩半，我不是故意的。”

話音剛落，閱覽室裡所有的人都看著我，此時我的臉紅的像個熟透大蘋果。這是

阿姨說話了：“沒關係，勇於承認錯誤就是好孩子，這本書阿姨自有辦法，快去看書吧！”

我結結巴巴的說：“謝……謝阿……姨。”說完，我慢慢地回座位看書去了。

在閱覽室裡作文11

我環顧了一下週圍，發現沒人注意，就悄悄地把封面折起來塞進口袋裡，再把書放回原來的位置，趁管理阿姨沒注意，偷偷地溜了出去。

回到家後，我拿出封面，把它塞進自己的書裡。第二天起床後把書開啟，開啟昨天夾在書裡的封面，忽然感覺封面上的豬八戒突然扭過頭來生氣地說：“都怪你把我從書上撕下來，我到現在還有點疼呢。”我嚇了一跳，回過神來一看，豬八戒還在原來的位置上，原來是我出現幻覺了。我怕豬八戒再來找我報仇，趕緊把封面再次對摺塞進口袋裡向閱覽室走去。

等我走進閱覽室，看見管理阿姨，路上積累的自信馬上不見蹤影了。我慢慢的走過去，低著頭，不好意思地把封面拿出來，對管理阿姨說：“對不起，我昨天不小心把書的封面給撕壞了。”阿姨不僅沒有生氣，而是微笑地說：“沒關係，知錯就改還是好孩子。”

從閱覽室出來後，我開開心心地一蹦一跳朝家的方向走去，因為心裡丟掉了一塊大石頭。

在閱覽室裡作文12

我在閱覽室裡坐了好長一段時間，每當有人走動時我都會擋住書的封面不讓人看見，管理員老師看到我沒頭腦的樣子，走過來問：“小同學，你怎麼啦？需要幫助嗎？”我慢吞吞地說：“沒——沒事，謝謝。”

嘴上說著沒事心裡可是急壞了，像有十五個吊桶在打水——七上八下的：

如果讓人看見我把書撕壞了，他們會不會責怪我？會不會笑話我？

如果這本書的主人看到了會罵我嗎？

還是把這本書藏起來，可被發現了又怎麼辦呢？……

最後我終於下定主意了，大膽地走向管理員老師。

這一次我選擇了對的方法。