深深的腳印作文(14篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的深深的腳印作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

深深的腳印作文1

風吹過去，一會兒，也是眨眼的工夫，就搖落了多少花，漫步在成長的道路，坎坷而曲折，然而成功地踏出一步時，回首，眺望過去的足跡依然深深的陷在那遼闊無比的大草原，天空中飛翔的雄鷹似乎在為我歌唱，草原上飛奔的駿馬似乎在為我傳遞成功的喜訊，可是又有誰知曉我在這成功的背後付出了多少辛勤的汗水，為了能讓這深深的腳印留在我的精神家園裡，我堅持了多少的白天與黑夜，放棄了我多少休息的時間，只為留下那深深的腳印，成長的足跡......

今年的暑假，我為了要通過鋼琴十級考試，將整個暑假都用來練習考級的曲目，那縱橫交錯的音符躍然紙上，如同蝌蚪一般進入我的視野進入我的大腦，而那美妙的音樂卻總是和我做對，無論我怎麼彈都只感受到枯燥，乏味，漸漸地厭惡，我憤怒，憎恨，可是如果不練習就意味著考不出來，到時候等待我的是什麼？父母的批評與責罵，同學的歧視與嘲笑，而這些則是我最不能忍受的那些批評的聲音會使我墜入萬丈深淵，不能自拔充滿自卑，所以我一次次不停地告誡自己，不能半途而廢，要相信自己可以成功，堅信成功的果實就在前方招手。於是，我每次想向命運屈服時，心底的那個聲音總能激發我的鬥志，讓我遍體鱗傷地站起來，繼續努力。漸漸地，考級樂曲便彈得有模有樣了，到最後熟能生巧的我已經可以熟練地背出那三首曲子了，於是心中的成就感推動我再上一個臺階。直到我達到考級的要求時，我興奮，因為我只需要在考級中正常發揮就能通過了，過去的努力沒有白費，每天6小時的練習促使我不得不獲得成功，我興奮又自豪，超越自我的成就感久久地在心中盪漾。8月22日，我去考級，大廳裡中央空調和冷氣打得很足，進入教室等待彈奏的我越發的緊張，手、腳頓時像被冰過一般冷，抽到我的時候，我觸控那鋼琴，生硬，明顯就是嶄新的，我一緊張，譜子都忘了。可是出乎意料的是，我的手指在音鍵之間練的流動，但是大腦卻是一片空白，也許這就是熟能成誦的最高境界吧！那天的考試回想起來都有些後怕。

兩天月後，我回到家便聽到媽媽說我鋼琴考級考出來了，證書都拿回來了，我心中像灌了蜜一樣甜，成功的喜悅根本無法用言語表達，這又將是我人生旅途中一個深深的腳印，一個屬於成功的腳印。

深深的腳印，留在了我的心裡，永遠的烙印在那顆稚嫩的心靈上。當獲得成功的時候，回望過去的歲月，曾蹣跚走過的道路上，留下了多少坎坷的痕跡，深深的腳印……

深深的腳印作文2

三歲。

那時候的我還是很調皮的孩子，夏日午後的手舞足蹈，泥土上雜亂腳印的奔跑，總是讓人擔心得眉毛擰成啦一粒鈕釦，下一秒又在庭院裡傻笑著玩耍。八月，外婆慈祥的面容，嘴角綻出啦一朵波斯菊。她說，向日葵在逐日。果然，旋轉的太陽花承接啦夏陽的光芒，以及那個無憂歲月的小小暢想。

嘴中包著糖塊含混不清的話語，樹葉濾過陽光灑滿一地細碎的金，整天咧開的嘴角從不曉得去合上，時光就在我們的笑聲中，一蹦一跳跑遠啦。

六歲。

我是天真的國小生，脖子上圍著皺皺巴巴卻無比鮮豔的紅領巾。張著一口缺牙的嘴用力地吼著“a、b、c、d”，只為啦老師好看的笑容和一朵小紅花。在方格本上仔細地塗上一個又一個數字，惡作劇地折斷同桌小男生的鉛筆，看著他撇著嘴委屈的樣子。

調皮的男孩子上課時風馳電掣般揪一下同桌翹翹的羊角辮，頓時小姑娘眼中淌出啦兩道清澈的小溪，時光便在那嘹亮的哭聲中，一搖一晃走遠啦。

九歲。

那時候我已經略略開始懂事，會在課堂上認真做筆記，也會在走神時在書上畫一個個漫畫小人，會因為老師的一句批評而噤聲半天，也會叉著腰開始和周圍的人鬧彆扭，理不直氣不壯時一努嘴大吼一聲：“我不跟你好啦。”不過一節課後又開始絮絮叨叨地談論些話題。

體育課上女生步伐很輕，小鹿一樣在兩根橡皮筋中穿梭跳躍：男生光著胳膊，粗著嗓子吼著誰也聽不懂的話語，大呼小叫地在草坪上奔波，為啦搶球不惜摔上一跤，時光就在那膝蓋上的泥土中，一前一後晃遠啦。

十二歲。

十二歲的我在國中，在空曠的校園裡揹著長長的英語片語、繞舌的文言文，眼皮打架地做著一疊又一疊的習題。在考試之前打著哈哈說著大話，結果出來之後遺憾地捶胸頓足大呼鬱悶。消停啦幾天後，我們興高采烈的背影又在操場上出現。

上課時我們各異的坐姿，休息時我們不厭其煩的嘮叨，跑步時我們通紅的臉頰，時光就在那晶瑩的汗水中，～點一滴流逝啦。

人生中有很多個三歲，每三歲都是一個里程碑。我們在歡笑中成長，在淚水中經歷，在汗滴中努力，在離別中懂得。這些深深淺淺的腳印就像影子一樣跟在我們背後，記錄著成長的點滴，它們就是我們成長的最好見證。

深深的腳印作文3

橋曾堅固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但已被拆；巷雖深遠，但已變舊。唯有不變的，是那生命裡留下的深深腳印。

時間的流逝沒有磨滅巷子的腳印，歷史的車輪沒有碾碎生命的腳印。大地上，天空中，深海里……無處不是人類的氣息，生命的腳印。世界在變遷，見證歷史的，唯有那腳印和埋藏其中的生命的精髓。

開啟記憶的閘門，回首歷史，一個個腳印應接不暇：歐大陸上，拿破崙的腳印席捲歐羅巴，打碎封建勢力；大西洋上，哥倫布的腳印橫跨大洋，發現新的大陸；天空中，萊特兄弟的腳印，開始了人類夢想之旅……

他們是偉大的。歷史掩埋了他們的肉體，但流傳著他們的精神和他們生命的腳印。我們被他們的精神所激勵，更歎服他們留下的光輝腳印——它就像岸邊的燈塔，光照四方，為我們指引勝利的海岸；它又像無數的星星，一閃一閃，永不衰弱；它更像耀眼的太陽，光芒四射，永不減弱。

人的生命只有一次，留下深深腳印的生命是完美的，沒有生命的腳印是遺憾的。雖然歷史不會改變，但腳印卻是對生命的回首。

在愛的道路上，何不像雷鋒，留下奉獻的腳印？在奮鬥的道路上，何不像高爾基，留下拼搏的腳印？在愛國的道路上，何不像錢學森，留下堅實的腳印？……做到了這些，我們才會心安理得，在夜晚的大路上，孤單的我們才不會被孤單的影子嘲笑。

人生雖只有短暫的一瞬，卻也是漫長的、崎嶇的。留下生命的腳印，我們才會打開回憶的閘門，展開想象的翅膀，回想當年的我們。有朝一日，我們集會於森林，拾起我們光輝的腳印，生命才不遺憾；街市繁華，人頭攢動，撿起我們曾經的腳印，人生才算完美；碧海藍天，生物蜉蝣，拾起我們生命的腳印，人生的價值才能真正實現，人生的渴望才能得到真正滿足。

既然如此，何不把握現在，在生命的過程中留下深深的腳印呢？

作者圍繞“深深的腳印”這個話題，站在今天的位置上，掃視今日之世界，回眸歷史之人物，瞻望未來之我們，從而告誡年輕的我們，要在生命的過程中留下深深的腳印。文章對於人生意義的思考和挖掘，頗有深度，頗見功力。在材料的選用上，古今中外，只要合乎文意，就大膽為我所用，顯示出作者文思的湧動和思維的靈活。

文章中使用了不少排比句，增添了語言的氣勢，使得文章呈現一種大氣磅礴的藝術美。

深深的腳印作文4

我們一生有數不完的事情，它們就像一個個深淺不一的腳印。在我的記憶中，一個最大最深的腳印讓我畢生難忘。

小時候的我非常淘氣，經常和樓下的閨蜜一起“瘋”。

一次，我們不約而同的去樓下玩兒，聊了一會兒就開始覺得沒意思了，當時是酷熱的夏天，雖說是晚上還不算太熱，但還是會有一些蚊蟲來騷擾我們。就在我趕跑第N個蚊子時，我瞄到了奶奶的扇子，我靈機一動，把扇子借來當飛盤玩兒。閨蜜看到後十分配合的與我拉開距離玩兒。

我們玩兒的不亦樂乎，一會兒我用一招“天女飛扇”，一會兒她用一式“飛扇在天”，就在我倆擺著花樣，飛來舞去時，意外發生了。扇子在飛向閨蜜是，不知中了什麼邪一下子從閨蜜身邊來了個大回旋，打在了看別人玩兒牌的一位爺爺的眼睛上。扇子邊兒很鋒利，上次就把我的手給劃破了。“哎呦！”爺爺捂著眼，破口大罵起來：“誰這麼缺德啊？瞎了啊！沒看見這有人？”看他那一隻手氣得直髮抖，另一隻好眼怒目睜圓，好像馬上要把挑事者給撕碎的樣子。我的腦子一片空白，心裡猶如一團亂麻，冷汗從頭上滴到了地上，“這個爺爺的眼睛沒事吧？家人一定會殺了我吧？媽媽剛才等了我一眼，我會不會死無全屍啊？如果我去認錯，我的後果會不會……不堪設想啊！”

閨蜜看到我像雪地裡的小雞一樣瑟瑟發抖，忙跑過來問候我，我像抓住了一根救命稻草，用冰冷的'雙手緊緊抓住她：“我……我該怎麼……怎麼辦？我……我是不是要……要死定了？”想來伶牙俐齒的我一下子六神無主，話都說不完整了看到一群人向爺爺那兒圍去，我心裡更是慌得要命。我深吸一口氣，往人群走去。閨蜜一把拉住我，堅定的說：“我陪你去！”我們徑直向爺爺那兒走去，人群中自動讓出了一條路。我鼓足勇氣說：“爺爺，對不起，是我扔的。”爺爺見我態度誠懇，氣兒馬上就消了一半：“沒事兒，只是打到了眼皮，下次注意。”我剛鬆下一口氣，就被一隻強有力的大手抓過去狠狠地打了起來，不用說，肯定是老媽。但我知道我錯了，所以沒哭。這是，爺爺來替我求情了：“誒，別打孩子，誰也不想發生這樣的事情，孩子又不是故意的。”我一下子哭了出來，不是因為疼，而是因為那個爺爺。

如今，我們已搬了家，這件事也被人淡忘，一切又恢復了平靜，可一到夏夜，我的心就一次一次的激動起來，為自己的膽小，為寬容的爺爺，為我和閨蜜難忘的飛扇事件。

深深的腳印作文5

三歲。

那時候的我還是很調皮的孩子，夏日午後的手舞足蹈，泥土上雜亂腳印的奔跑，總是讓人擔心得眉毛擰成了一粒鈕釦，下一秒又在庭院裡傻笑著玩耍。八月，外婆慈祥的面容，嘴角綻出了一朵波斯菊。她說，向日葵在逐日。果然，旋轉的太陽花承接了夏陽的光芒，以及那個無憂歲月的小小暢想。

嘴中包著糖塊含混不清的話語，樹葉濾過陽光灑滿一地細碎的金，整天咧開的嘴角從不曉得去合上，時光就在我們的笑聲中，一蹦一跳跑遠了。

六歲。

我是天真的國小生，脖子上圍著皺皺巴巴卻無比鮮豔的紅領巾。張著一口缺牙的嘴用力地吼著“a、b、c、d”，只為了老師好看的笑容和一朵小紅花。在方格本上仔細地塗上一個又一個數字，惡作劇地折斷同桌小男生的鉛筆，看著他撇著嘴委屈的樣子。

調皮的男孩子上課時風馳電掣般揪一下同桌翹翹的羊角辮，頓時小姑娘眼中淌出了兩道清澈的小溪，時光便在那嘹亮的哭聲中，一搖一晃走遠了。

九歲。

那時候我已經略略開始懂事，會在課堂上認真做筆記，也會在走神時在書上畫一個個漫畫小人，會因為老師的一句批評而噤聲半天，也會叉著腰開始和周圍的人鬧彆扭，理不直氣不壯時一努嘴大吼一聲：“我不跟你好了。”不過一節課後又開始絮絮叨叨地談論些話題。

體育課上女生步伐很輕，小鹿一樣在兩根橡皮筋中穿梭跳躍：男生光著胳膊，粗著嗓子吼著誰也聽不懂的話語，大呼小叫地在草坪上奔波，為了搶球不惜摔上一跤，時光就在那膝蓋上的泥土中，一前一後晃遠了。

十二歲。

十二歲的我在國中，在空曠的校園裡揹著長長的英語片語、繞舌的文言文，眼皮打架地做著一疊又一疊的習題。在考試之前打著哈哈說著大話，結果出來之後遺憾地捶胸頓足大呼鬱悶。消停了幾天後，我們興高采烈的背影又在操場上出現。

上課時我們各異的坐姿，休息時我們不厭其煩的嘮叨，跑步時我們通紅的臉頰，時光就在那晶瑩的汗水中，～點一滴流逝了。

深深的腳印作文6

在生命的旅途中，也許我們不能保證全程精彩，但我們總要留下些什麼。當歲月流逝，生命翻開最後一頁時，想叫一聲母親都會變成一種奢望。我們什麼也帶不走，能留下的，便只有崎嶇不平的路上曾經的一步一步深深的腳印。

國小時的畫面，似乎是一種奢侈的回憶。從一步步歪歪扭扭的走著猩猩似的步伐，到踏著穩重而自信的腳步；從磕磕巴巴的叫著“母親”這個簡單的詞語，到脫口而出流利的長篇大論；從稚嫩的“a”“o”“e”到暈頭轉向複雜多變的應用題……經歷了很多，有甜，有澀，無論滋味如何，我都要感謝上蒼，給予了我一段豐富多彩的日子，給予了我一段奢侈的回憶，給予了我很多機會，歷練了我學會勇敢面對或澀或苦的歲月……

現在的一切，似乎是一段吝嗇的生活，沒有多少精彩，千絲萬縷的乏味向我襲來，平淡的出奇。由於我的不自覺，我似乎變成了老師的重點關注物件，但我已習慣這種提心吊膽的日子，教室門響的時候我會以迅雷不及掩耳之速回頭凝望；老師一提“肖志晗”這個名字我第一反應準沒好事……雖然一切的一切都是那麼倒黴，但我覺得非常充實，似乎也有一份小小的愜意。現在的生活吝嗇著，也充實著；平淡著，也渴望著。

未來的生活，似乎是N條蜿蜒甚長的山路，永遠望不到那一邊，前方永遠充滿了誘惑力，也許有野狼，

也許有龐大的攔路石，也許還有很多出乎我們意料之外的驚喜，但通往明日的路始終沒有捷徑和預告，必須一步一個腳印的追逐自己的未來。我們的腳印要踏在有價值的土地上，要有一個追求的目標，不然一切的努力都是白費心機。我無法預知命運，但我可以改變命運；我無法改變命運，但我至少可以抗拒命運。也許我的付出是常人的一百倍，一千倍，留下的腳印是別人的一千倍，一萬倍，可當我追逐到生命最璀璨的一刻，一切便成了愜意。不因害怕而逃避閃躲，不因路途的遙遠和迷茫而放棄征程，一切的一切都要靠自己創造。我自豪，因為我不畏懼；我驕傲，因為我留下的痕跡可以向世界證明我的存在；我喝彩，因為我留下了生活中一步步樸素而真實的腳印。

過去的只留下一段記憶的精髓，其它的就讓時間風化，隨風逝去吧；現在的路，要踏實走好，不要再次因為自己的懶惰而敷衍帶過，不要讓它成為庸碌歲月之後再感到惋惜；未來的路，是我前進的動力，讓它縮於寸土，被征服在你踏實有力的腳下！

無論我怎樣卑微，但我一定要留下自己深深地腳印，證明自己的存在！

深深的腳印作文7

“丁零零……”放學鈴響了，班裡一下子變得熱鬧非凡。“喂，打算如何度過這個寒假呀？”同學的一句話，讓我心裡一驚，望著窗外紛飛的雪花，沒有得到獎狀的我，此時變得特別心煩，又看到發獎狀的同學們仰起的笑臉，我更加傷心。

“嗨！小青，我們回家吧。"跟我一起上學的夥伴小倩說。發了獎狀的小倩問我：“發了獎狀了嗎？”“噢，我呀，我……”到嘴邊的話又咽了回去，這麼糟糕的成績我怎麼開口說，所以就換了話題：“哎呀，別問了，我們回家吧，你看外邊的雪那麼大，到路上再說吧。”

不一會，我們出了校門。迫切想知道我成績的小倩又問我：“你這個樂天派的傢伙，又耍什麼花招？告訴我考得咋樣？”小倩是我的好朋友，也算得上是我的知己，我什麼事都告訴她，於是便說：“我……我考得太不理想了，後退了好幾名。”“小青，你怎麼搞的，過了年就升學考試了，你是不是不想上國中了，不過現在學還不晚，在家可要好好複習，要不然考不上可別難過！”她的話讓我陷入沉默中。

走在雪路上感覺是那麼冷，心裡是那麼涼，雖然好朋友在身邊，但我卻感覺好無助。

不知什麼時候，比我晚出來的同學都趕了上來，連連問我考得怎樣，我卻不知如何回答，只是衝他們笑一笑，但小倩卻幫我圓了過去，說：“考得很好。”聽了小倩的答語，我心裡特別扭，心想，考得不好就是不好，幹嘛撒謊。

所以就很生氣地衝小倩吼起來：“你騙人臉上添金嗎？考得不好就是不好，我就是不如你。"我不領她的好意，此時特煩她，於是加快了腳步。一不小心，我被厚厚的雪滑倒了，坐在冰冷的雪地裡，我感覺更冷了，心裡更加淒涼。小倩跑過來想扶我起來，我一下子把她推倒了。小倩的腳扭了一下，她含著淚對我說：“剛才我不是諷刺你而是為你好，如果我對別人說了實話，你一定會更難受。這次考得不好，還可以努力，只要不怕挫折，愈挫愈勇，一定會成功。”

小倩說完就一瘸一拐地走了。我兩眼呆呆地望著雪路上小倩留下的深深淺淺的腳印，雖然雪如鵝毛般大，但那些深深的腳印，卻越來越清晰。我永遠不會忘記小倩對我說的話，我一定會努力，去拼搏。

深深的腳印作文8

在徘徊的路上，我會留下深思的腳印，在成功的路上，我會留下喜悅的腳印，只有不斷的探索與追尋，路才永無止境，身後是深深的腳印，前方便是成功的朝陽，不必猶豫顧盼，只需奮力前行，而這深深的腳印也會伴我一路前行。

成長本來是一個很漫長的過程，而在這條路上，也必須留下這深深的腳印，方才能從幼稚走向成熟大膽，從怯弱走向勇敢堅強。

立冬已過了幾天，天氣漸漸有了幾分寒意，從小就體弱多病的我，只能穿著肥大的夾襖，看著小夥伴們愉快的打雪仗，我就像沒被天使親吻過的孩子，與任何情景都似乎挨不著邊，我只能無聲地哭泣著，默默地抹掉那像掉了線的珠子似的眼淚，看著早已玩膩的玩具，難道我只能呆在這家裡，永永遠遠都是一個小孩子嗎？

次日，聽聞山上的梅花開了，美麗無比，可是那山高，天冷，只有意志堅定的人才能登上，一睹它那美麗的真容，經過一番思想鬥爭，我便下定決心，登山看梅，證明自己……

揹著自己的家人，什麼也沒拿便草草上路登山了。開始時，我並沒有什麼感覺，在這雪中看梅，豈不極好，像模像樣地一步一步登起山來，可才登到還沒有一半時，天氣突變，雪花頓時飄了起來，氣溫陡降，鼻涕橫流，吹得我睜不開眼，抬頭望去，是一望無際的山路，心中不禁想打退堂鼓，“下去吧，這花年年有，不愁這一年的”可我又回想曾經的怯弱，又鼓足了勇氣：“我不能退縮，一定要成功！”

便又踏上了這條屬於我的成功之路。

大雪紛飛，只見一個瘦弱的身影在大雪中孤獨的走著，可是他卻毫不退縮，擦掉頭上的雪花，他的身後留下了一排排堅定的腳印，他堅定地告訴自己，不成功一定不退縮！

一定要看見那屬於自己的成功……

又走了不知多久，我眼前一亮，一點點的淡紅映入我的眼簾，前方一片片梅花在白雪的映襯下顯得更加鮮豔、精神。一叢叢，一簇簇，疏密有致的挨著，它們並不高，卻精神抖擻、精神煥發，一些小雪花在花上跳躍，親吻，飛舞，花朵並不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲的退縮倦怠之意，清香襲人，一個男孩子在雪中痴迷的望著，而在那一條鋪滿雪的路上的一個個深深的腳印，早已印進了他的心裡了。

只有我自己知道，這每一個深深的腳印都是希望，是力量，那一刻，我彷彿覺得自己長大了！

多年之後，我擺脫了身弱體虛，健康地成長，如果說我的生命是一張畫卷，那這一個個深深的腳印便是其中的畫龍點睛之筆吧！

深深的腳印作文9

每個人都擁有屬於自己的路，當我們走到盡頭時，或是欣喜，或是感傷，或是大徹大悟，或是一無所有。得到成功的人們，往往之沉浸於滿懷的欣喜，把留下的腳印遺落在街角，一無所有的人們，才會懂得沿著留下的腳印，找回原來的入口，重新開始。但不論是成功還是失敗，只要你沿著一條路邁出了前進的步伐，必然會留下深深的腳印。

在我小時候班級裡玩網路遊戲似乎已經成了一種流行的趨勢，好學生在玩，差生也在玩。但不論是好生還是差生，都在虛擬的世界留下了深深的腳印。當我面臨著這條路時，我思索了很久，虛擬可以給人帶來現實中所沒有的成就感，甚至會影響到你在現實中的地位：那些有一些名氣的人，都受到大家的崇拜。於是我決定了要走一走這條路。一開始只能求助於那些所謂的“高手”，並投入大量“經費”，才可以給我帶來成就和快樂。由於初嘗甜果，我便決定沿著這條路走下去，一步一個深深的腳印。

隨著留下趨勢的變化，遊戲總在更新換代。2D變3D，收費到不收費……由於這個，每發現好玩的一款網遊，便鑽入其中。每天放學衝著回家貪那少許的時間，暑假成了小宅男，吵著要父母換電腦，籌錢提升自己在遊戲中的地位……為了走這條路，我花費了小小的我所擁有的一切，並在成長途中留下了許多深深的腳印。每一步，都不假思索！

到了國中，我的這條路也就走到頭了。可是我獲得了什麼呢？回過頭來，看看那些在走向泥潭的道路上留下的深深的腳印，我才發現我一無所獲。國中之後，巨大的課業壓力，對籃球的狂熱崇拜，對書籍的如飢似渴，無一不要花費我的時間、金錢。隨著人生的成熟，價值觀的豐富，看著這些走過的深深的腳印，我痛心疾首：難道我的這些腳印都是在做無用的踐踏嗎？當時只是一味地狠狠砸錢，也想不到數量累積到上千之多。這是我才發現，我選錯了路，更走錯了路。這些腳印給我留下的，並不是成就的見證，而是失敗的教訓與一時追求心理滿足的愚昧無知行為的後悔。我花費了多大力氣，才走出這深深的腳印！原來這條路的盡頭是一個衚衕。那些還執迷不悟的人們，認識到這是一條死路的時候，時間和金錢已經不可能再挽回；腳印留下的越多，失去的將越多。

深深的腳印作文10

青春無痕，腳印深深，你在我心裡，留下了永恆的回憶，青澀。 ——題記岸邊，柳樹青青，風中飄蕩著矢車菊的清香，一個身穿牛仔褲的女孩兒，依坐在柳樹旁，滿臉愜意。風兒輕拂著她的頭髮，多美的一個夏天。 “喂！你在做什麼啦！把我的魚都嚇跑了！”一個高高大大的男生愣了一愣，隨後撅撅嘴，說：“哼！你的魚？魚有什麼大不了的啊！”女孩清脆如銅鈴般的聲音再次響起：“你說什麼？你沒看見我在釣魚嗎？還這麼大聲音聽歌，那麼大聲音唱歌。魚是很膽小的。”“嘿！~~~你難道不知道這是公園嗎？‘公’園耶！誰都可以進來玩，而且想怎麼玩就怎麼玩。”“然後呢？你就跑進來搗亂，來這裡嚇跑我的魚？！”“我又不是故意的。”“哈！你不是故意的，你是有意的。”“你這人怎麼這樣啊！”“你這人又怎麼這樣啊！” 真是不打不相識，兩個脾氣同樣暴躁的人，最後竟成了相約一生的人！他們曾一同看海，一同看日出，一同看櫻花，一同…… “我要走了。我考取了博士學位，到法國去四年。如果你能等我，我想我們也不會在一起了。“男孩低著頭，他不敢看女孩。女孩怔了半天，慢慢浮現出一臉少有的微弱但友好的微笑。眼底一層層渾濁的問題慢慢清晰，渴望附上眼瞳，但那渴望就像一層玻璃一樣易碎。她說”你……你可不可以……不去？“她又何嘗不知，考取博士學位是一件多麼光榮，多麼不易的事。可是，她就是想要他留下。他們性格相同，脾氣火爆，每天都會吵架，但吵架也有吵架的樂趣，她想。她的可愛並不適合我，我們都太易怒，那麼，就趁這個機會放手吧。既然並不適合，又何必在一起呢？他想。她去機場送了他。臨上飛機前，他給了她一個許願瓶。“瓶裡有一千顆星星。

他笑笑。女孩愕然。“一千顆星星，代表的是無悔的愛。”“無悔？……”她一邊呢喃著，一邊目送著。他上了飛機，飛機飛的那麼快，一直在藍天的心裡飛翔。她突然發現，裡面還有一張紙條。取出來一看，是一張散發著柳樹和矢車菊香味的紙。上面工工整整的寫著：“我永遠不會忘記，那個依偎在柳樹旁的女孩，那個被風吹過的夏天。走過心靈的腳步沒有聲音，卻留下一片深深地腳印。”

深深的腳印作文11

在徘徊的路上，我會留下深思的腳印，在成功的路上，我會留下喜悅的腳印，只有不斷的探索與追尋，路才會永無止境，身後是深深的腳印，前方便是成功的朝陽，不必猶豫顧盼，只需要奮力前行，而這深深的腳印也會伴我一路前行。

成長本來是一個很漫長的過程，而在這條路上，也必須留下這深深的腳印，方才能從幼稚走向成熟大膽，從怯弱走向勇敢堅強。

第二天，聽聞山上的梅花開了，美麗無比，可是那山高，天冷，只有意志堅定的人才能登上，一睹它那美麗的真容，經過一番思想鬥爭，我便下定決心，登山看梅，證明自己……

揹著自己的家人，什麼也沒拿便草草上路登山了。剛開始時，我並沒有什麼感覺，在這雪中看梅，豈不極好，像模像樣地一步一步登起山來，可才登到還沒有一半時，天氣突變，雪花頓時飄了起來，氣溫陡降，鼻涕橫流，吹得我睜不開眼，抬頭望去，是一望無際的山路，心中不禁想打退堂鼓，“下去吧，這花年年有，不愁這一年的”可是我又回想曾經的怯弱，又鼓足了勇氣：“我不能退縮，一定要成功！”便又踏上了這條屬於我的成功之路。

大雪紛飛，只見一個瘦弱的身影在大雪中孤獨的走著，可是他卻毫不退縮，擦掉頭上的雪花，他的身後留下了一排排堅定的腳印，他堅定地告訴自己，不成功一定不退縮！一定要看見那屬於自己的成功……

又走了不知道多久，我眼前一亮，一點點的淡紅映入我的眼簾，前方一片片梅花在白雪的映襯下顯得更加鮮豔、精神。一叢叢，一簇簇，疏密有致的挨著，它們並不高，卻精神抖擻、精神煥發，一些小雪花在花上跳躍，親吻，飛舞，花朵並不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲的退縮倦怠之意，清香襲人，一個男孩子在雪中痴迷的望著，而在那一條鋪滿雪的路上的一個個深深的腳印，早已印進了他的心裡了。

只有我自己知道，這每一個深深的腳印都是希望，是力量，那一刻，我彷彿覺得自己長大了！

多年之後，我擺脫了身弱體虛，健康地成長，如果說我的生命是一張畫卷，那這一個個深深的腳印便是其中的畫龍點睛之筆吧！

深深的腳印作文12

“成長路上我們一步步走來，身後總有坎坷挫折，不經意間留下深深的腳印，烙在心田。”

——題記

駐足回首，十三個光陰為成長之路鋪滿鮮花，但一望便見那泥濘中深刻的腳印。但是，不要留戀，前方還有漫漫人生之路，還有夢想，讓深深的腳印提供我們飛躍的墊腳石！

每年暑假，我都會和朋友們一同去游泳。不久，我愛上了涼爽而自如的泳動，便報名學習游泳。起初，興趣浪花在空中飛揚，後來，每一次擺手都無比艱難——離開救生圈，無異於讓我們飛。就在朋友們接二連三抱怨、煩惱時，我沉下心來多次練習，可是浪花故意和我開玩笑似，就在我嗆得滿鼻腔的水時，我看到朋友們放棄了，我卻信心大增——與眾不同是我的風格，我堅忍不拔地在水中掙扎、抗爭，甚至自我嚴格要求……第二個星期，我驕傲地把水浪潑向朋友們，自豪地擺動手腳，像泥鰍似的迅速遊竄開。看著他們笨拙的追來，我高興地喊著：“我成功了！”這道笑臉似的漣漪成為我心中一道永恆的深深的腳印，它告訴：我抱怨，從來就不能解決問題；放棄，只是消極而不敢面對的表現。這一點，讓我在芸芸眾生中默默努力，直至出類拔萃。

夜很長，我在興奮中沉思，國小二年級的我在床上久不能入睡。就在剛發完成績，老師用一個詞對我作出了總體評價：精益求精。這是我第一次奪魁——班上唯一一個雙百分。我認為這很奇怪：別人下課都在寫作業、學習，我只知道玩，為何名列前茅？在這一刻，我揹負著“優秀”的責任，從一名平庸無奇的國小生醒悟過來了。同桌思索的神情，全神貫注地學習，端正的坐姿及迅速地書寫，統統化作恐懼，給我從未要保持第一的心態又加了一個詞“一定”。榮耀也化作一個深深的腳印，給我勝利的法寶——上進心。

心中深深的腳印，遠不止這些，饋贈我的更是數不勝數。

阿姆斯特朗在月球留下一個深深的腳印，記錄著人類突破月球的歷史，是科學史上的里程碑；海灘上一個陌生的腳印，給了魯濱孫一道心理準備和警覺心……歷史上的腳印雖不多，但個個都有深刻的意義。

心中深深的腳印，給我向後一蹬的平臺，一躍向前直奔夢想。

深深的腳印作文13

人生的路上，印下我深深的腳印。或是快樂，或是悲傷，或是成功，或是失敗；青春的路上，印下我深深的腳印。或是孤獨，或是叛逆，或是瘋狂，或是安靜；九年級的路上，印下我深深的腳印。或是淚水，或是歡笑，或是汗水，或是壓力……

九年級：現實進行中

有人說九年級是黑暗的，暗淡無色的；有人說九年級是彩色的，繽紛充實的。我比較喜歡後一種說法，那一個個深深的腳印正印證了這些，充實而多彩。九年級的日子，我們自己有快樂的腳印。偶爾的輕鬆，讓我們自己歡呼雀躍；成功的喜悅，更讓人樂在其中。當然我們自己也有悲傷的腳印。當我們自己想到要面對離別的主題的時候，我們自己潸然淚下；當我們自己面對會考的時候，我們自己心驚膽戰。我們自己灑下汗水，相信努力到這個夏天我們自己可以收穫過時。九年級，現實進行中，我深深的腳印。

青春：夢想進行中

懷著幾多夢想我步入了青春，青春似流星，易逝，且也擁有過震撼的美麗。青春的路上，印下我深深的腳印。青春的日子，我們自己有瘋狂的腳印。也許我們自己會為了自由，高傲的飛翔；或為了哪個流行元素，大聲的尖叫。同樣我們自己擁有安靜的腳印。當我們自己抒寫心情日記時，在我們自己陶醉於古典音樂時，我們自己心靜入水。我們自己收穫了關於青春的一切，希望到達青春的終點站時，我們自己可以夢想成真。青春，夢想進行中，我深深的腳印。

人生：暢想進行中

有過成功，有過坎坷，這就是人生。曾幾何時，幼稚的我探尋人生的真諦，人生列車上，印下我深深的腳印。快樂的腳印，每每蛋糕上新增一根蠟燭，每每自己長高一點，內心的歡樂無法抵擋似的，因為自己長大了。繁忙的腳印。今日，我們自己為血液忙碌；明日，我將為事業忙碌，繁忙中我一點點成熟。人生的舞臺很大，人生的暢想很多。我們自己在人生的舞臺上盡情演繹著屬於自己的精彩，當這場表演落下帷幕的時候，希望我們自己可以得到最熱烈的掌聲。人生，暢想進行中，我深深的腳印。

一路走來，回首間，我看到了我深深的腳印……

深深的腳印作文14

在生命的旅途中，也許我們不能保證全程精彩，但我們總要留下些什麼。當歲月流逝，生命翻開最後一頁時，想叫一聲媽媽都會變成一種奢望。我們什麼也帶不走，能留下的，便只有崎嶇不平的路上曾經的一步一步深深的腳印。

國小時的畫面，似乎是一種奢侈的回憶。從一步步歪歪扭扭的走著猩猩似的步伐，到踏著穩重而自信的腳步；從磕磕巴巴的叫著“媽媽”這個簡單的詞語，到脫口而出流利的長篇大論；從稚嫩的“a”“o”“e”到暈頭轉向複雜多變的應用題……經歷啦很多，有甜，有澀，無論滋味如何，我都要感謝上蒼，給予啦我一段豐富多彩的日子，給予啦我一段奢侈的回憶，給予啦我很多機會，歷練啦我學會勇敢面對或澀或苦的歲月……

現在的一切，似乎是一段吝嗇的生活，沒有多少精彩，千絲萬縷的乏味向我襲來，平淡的出奇。由於我的不自覺，我似乎變成啦老師的重點關注物件，但我已習慣這種提心吊膽的日子，教室門響的時候我會以迅雷不及掩耳之速回頭凝望；老師一提“肖志晗”這個名字我第一反應準沒好事……雖然一切的一切都是那麼倒黴，但我覺得非常充實，似乎也有一份小小的愜意。現在的生活吝嗇著，也充實著；平淡著，也渴望著。

未來的生活，似乎是N條蜿蜒甚長的山路，永遠望不到那一邊，前方永遠充滿啦誘惑力，也許有野狼，也許有龐大的攔路石，也許還有很多出乎我們意料之外的驚喜，但通往明天的路始終沒有捷徑和預告，必須一步一個腳印的追逐自己的未來。我們的腳印要踏在有價值的土地上，要有一個追求的目標，不然一切的努力都是白費心機。我無法預知命運，但我可以改變命運；我無法改變命運，但我至少可以抗拒命運。也許我的付出是常人的一百倍，一千倍，留下的腳印是別人的一千倍，一萬倍，可當我追逐到生命最璀璨的一刻，一切便成啦愜意。不因害怕而逃避閃躲，不因路途的遙遠和迷茫而放棄征程，一切的一切都要靠自己創造。我自豪，因為我不畏懼；我驕傲，因為我留下的痕跡可以向世界證明我的存在；我喝彩，因為我留下啦生活中一步步樸素而真實的腳印。