【熱門】語文作文300字彙總5篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的語文作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文作文300字 篇1

今天早上的語文課，黃韻淇、李屹颺、吳冠辰、王姿涵，這幾位小老師來給我們講語文天地的《日月潭的傳說》，我好興奮啊！

首先黃老師給我們簡潔的介紹了日月潭，又給我們講了關於阿里山的傳說，主要內容是阿巴里帶著年輕的小夥子制服了惡龍的故事，讓我們大家聽得入了迷。當黃老師講完簡介後，輪到了王老師和來給我們大家講字，她先讀然後組詞，還問了我們許多問題。當王老師講完了接下來是李老師來給我們講詞，也一樣他讓我們先讀詞，讀完以後李老師會問我們近義詞，反義詞，還用一些詞語造句，我覺得李老師稍微有點緊張，但是不過他講得非常好。李老師講完了最後該輪到吳老師講句子了，首先他讓我們畫出了好句，然後讓我們寫了每句話的意思，每一點重要部分吳老師都講到了，我覺得小老師們講的都很不錯，而且他們是第一組演講的.，非常棒！希望他們繼續加油！我自己也要向他們學習。

所以這不只是一節有趣的語文課，還是節令人充滿興奮、激動的語文課。

語文作文300字 篇2

丁零零，上課鈴聲響了。劉老師手裡拿著語文書，面帶笑容走進了教室。劉老師拿起粉筆在黑板上寫了六個字：“奇怪的大石頭”。

劉老師說：“同學們，我們來學習新的一篇課文。”

我們一聽，就想知道是多麼神奇的大石頭。

劉老師提著錄音機，放在講臺上一按按鈕，傳出阿姨既流利，又有感情的聲音，同學們聽得出了神。我們聽完了還想聽。

劉老師說：“我們也學學阿姨讀課文。”我們拿出語文書翻到第７課，我們就認真地讀著課文。

讀完課文，我們討論有趣的問題，這麼大的一塊石頭是從哪裡來的呢？通過討論和學習同學們終於知道冰川可以把巨大的石頭推過來。原來是冰川把石頭推來的。

在課堂上我們提出了各種各樣的問題。我很想提出冰川是什麼樣子的`的問題但是下課鈴響了。

我已經知道了冰川的力量有多大。

語文作文300字 篇3

狗熊睡在洞裡，一群群騎車的娃娃都躲進了家裡，猴子們都停止玩耍，我夢寐以求的寒假終於來臨！

我早已為它設計了行走的路線。

“路”的一頭響著呼嚕聲。咦，這是什麼聲音？仔細聽聽，原來這是各種冬眠的動物睡覺時的響聲，青蛙睡在洞裡、烏龜縮在殼裡、狐狸躲在它的窩裡、老鼠們也都睡著了，一切都是那麼安靜。

“路”的中央有一面湖，那裡的寒假是一個滑雪場，我們可以在那裡滑雪。這不，早晨鳥兒剛一鳴叫，我就叫爸爸陪我奔去滑雪場。我們剛到那裡就想“衝鋒”下去，可是我不敢，爸爸的'鼓勵讓我有了勇氣。我大膽起來，準備躺著滑下那個大雪坡，真是太刺激了！

“路”的另一頭有個小山莊，那裡有孩子的讀書聲，有的扯著嗓子大聲朗誦都快把屋頂掀翻了；有的就像蚊子一樣在哼哼。

寒假的步伐已經邁開，聽！動物們的呼嚕聲；瞧！那美麗的湖面；還有小朋友們的歡聲笑語……

語文作文300字 篇4

不僅在語文書裡，在我們每個人的生活中，到處都有語文，我就在遊戲中學到了語文。

一次，我在網上下載了《三國群英傳》這個遊戲，由於當時還是國小三年級，學習不是那麼緊張，我一寫完作業就會在電腦前玩一玩。玩著玩著，我逐漸對遊戲的歷史背景——三國時期的歷史產生了濃厚的興趣。於是，我便開始查詢有關三國時期的資料，不論是正史還是野史，我都要第一時間知道。現在經過這一番摸索，我對三國時期的歷史瞭解得一清二楚，不僅對三國時期的每一位著名人物瞭如指掌。而且還知道了有關三國的典故和成語，如：三顧茅蘆、火燒連營、草船借箭等等。

所以，在我們平常玩遊戲的時候，只要用心去體會，還是能夠學到不少知識的。有的可以增加詞語的積累，有的`有利於寫作……當然，我們必須先學好課本上的知識，再去體驗感悟學習生活中那些多姿多彩、各式各樣的語文。我們決不能夠忽視在生活中學習語文、運用語文。這樣，我們的語文水平就能芝麻開花——節節高。

語文作文300字 篇5

無論動物、植物還是器物，它們都不僅有本身屬類的類別特點，還有各自作為一個個體的特點，寫作時應抓住這兩個方面的特點來寫。

練習設計：

試完成下列練習，弄清什麼是事物的特點。

①松鼠吃東西的時候，常常直著身子，坐在樹枝上，用前爪捧著往嘴裡送。(選取松鼠與別的動物吃東西時不同的姿勢的特點來寫。)

②野兔一轉身爬了起來，抖了抖毛，警惕地向四周望了望，飛快地跑了。(選取了野兔最有代表性的警惕這一特點來寫。)

③紫羅蘭枝壯葉肥全是紫的，給人以樸素大方的感覺。它沒有直立的莖，都是一些橫斜著的枝條，每根枝條都是用葉子一層一層捲起來的，葉子的形狀像小白兔的耳朵一樣，上面還長著許多白絨絨的細毛，十分喜愛。(這段主要寫了紫羅蘭的樸素大方的特點，著重從枝條、葉子兩個方面來寫的。)

④這對小瓷貓多可愛呀!右邊的'那隻，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。頭扭到後面彎的像個拱橋。它的嘴扁扁的，整個身子又扁又寬。從脖子下面起，越到身子後面越肥大，到最後突出的尖尖的部位那就是它的尾巴(這是從形態方面寫小瓷貓的特點。)