愛護他人的作文

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愛護他人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛護他人的作文1

幫助別人的事情有很多：幫別人撿垃圾，幫老人過馬路……但我記得最多的.是幫媽媽擦地板。

今年30號，我們家過年回來了。有爺爺，奶奶，大姑，小哥哥。吃完飯，他們都去看電視了。只有媽媽和大姑在工作。媽媽洗碗刷筷子.嫂子擦桌子，我幫忙。我看到她小姑把桌子打掃的乾乾淨淨，但是地面很髒。小姑正要拿拖把，媽媽看見了，一把抓住說：“忙了一天，你一定很累了。去休息吧。”這時我想：“媽媽辛苦了一天，我來幫她擦地板吧。”想到這，我就去找我媽說：“媽，過年了，我大一歲了。我來擦地板。”媽媽抬頭看著我說：“好的。”

我像媽媽一樣擦地板。先泡拖把，再擰拖把，然後左右擰乾一次。我問我媽：“你是要從後往前刷還是從前往後刷？”媽媽說：“從前到後擦。”我拿起拖把，前後用力在地上搓著。地上的泥巴被我慢慢擦掉，我又揉了下一個，就一磚一瓦的揉，地面能露出人影。嫂子和媽媽笑著說：“好美。”聽到這個訊息我很高興。比吃蜂蜜還甜。

幫我媽擦地板，讓我知道：關心別人，開心。

愛護他人的作文2

家庭的薰陶和較好的學校教育，讓她從小養成了善良的品質，肯吃苦，熱愛勞動，關心他人，愛護環境。無論在學校還是在家裡，自己用過的學習廢紙從不亂仍，收集在紙簍裡面，攢多了就拿去賣掉換回學習用具。她還用樂於幫助同學，哪個同學有事找到她，她都能給予力所能及的幫助。

她喜歡看有關保護環境的`片子，並且把片子中的內容講給同學們聽，把從中學到的知識和做法應用到日常生活中，不亂仍垃圾，不隨地吐啖，注意保持身邊環境衛生，不僅自己這樣做，她還用行動影響周圍的同學，學校或班級每次組織環境衛生清潔勞動她總是最賣力氣的一個。

她積極參加學校組織的各項社會活動，尤其是參與保護環境、做家鄉主人活動。參加野外活動時，她從不忘記並告訴同學們把垃圾收集起來，有同學不願意帶，她就放入自己的袋子裡面帶回來，投放到垃圾箱中。她的行動和表現得到了同學和老師的表揚。

愛護他人的作文3

說起我幫助別人的事有許多：幫助別人撿垃圾，幫助老人過馬路……但我記憶最深的是幫助媽媽擦地。

今年三十那天，家人都回來過年。有爺爺、奶奶、大姑、小哥。。吃完飯，他們都去看電視了，只有我和媽媽、大姑在幹活。媽媽洗碗刷筷子……大姑擦桌子，我在旁邊幫忙，我看大姑把桌子擦得一乾二淨，可再看地面卻很髒。大姑正要拿拖布，媽媽看見了，一把搶過去說：“你忙一天了，一定很累。你去歇著吧。”這時我想：“媽媽也辛苦一天了，我幫她擦地吧。”想到這裡，我走到媽媽跟前說：“媽媽，過年了，我又長了一歲，讓我來擦地吧。”媽媽抬頭看了我一眼說：“好。”

我學著媽媽的.樣子來擦地。首先把拖布泡溼，然後擰拖布，左一下右一下就擰乾了。我問媽媽：“是從後往前擦，還是從前往後擦？”媽媽說：“從前往後擦。”我拿起拖布在地上前後使勁擦，地面上的泥慢慢地被我擦掉了，我又擦下一塊，就這樣一塊一塊磚地擦，地面都能照出人影了。大姑和媽媽微笑地對外說：“幹得真漂亮。”我聽了心裡高興極了，比吃了蜜還甜。

幫媽媽擦地，讓我懂得了：關愛別人，快樂自己。