【熱門】關於書的作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關於書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於書的作文1

“書籍是人類進步的階梯”高爾基曾這樣說過。書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書演示著成長的歷程，書寄託著長輩的希望。

有人說：生活是一本無字天書，如果你想讀懂，就應該從身邊的一本好書開始讀起。我在學生時代接觸的書最多，語文書數學書英語書科學書······讀書也使我懂得了很多。是知識的魅力，這片知識的海洋固然有美麗的地方，才會讓無數學子為它瘋狂，但它必然有殘酷的地方，才會讓無數學子喪失希望。那裡的每一朵殘酷的浪花都在告訴你：你滿懷希望，看到海鷗為你飛翔，海風為你歌唱。前方有一座美麗的小島，有山，它是綠的；有水，它是清的；有霧，它是朦朧的。一切都是美的。但這些只是生命中的'一道亮麗的風景線，沿途雖然美但畢竟不是終點。

而書給予我們的，不單單是體會，更多的是人生的啟示。

當你失敗時，書會教你勇敢面對，勇往直前，把失敗看做成功的起點，它會帶你走向成功彼岸；當你成功時，它會叫你不要驕傲，要再接再厲。書中，如同一個無聲的社會，能令你分辨真善美假惡醜。只要你開啟書只要你開啟心靈之窗融入其中，細細品味，你同樣可以在無聲之間得到啟迪和經驗。

與書交流你如同跟一個摯友在無聲交流。在你迷茫時，它會把你引向光明大道；在你無助時，它會毫不猶豫的向你伸出援助之手。它是＂落紅不是無情物，化作春泥更護花＂的無私奉獻的導師，給你處事的道理，傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。將一切都毫不保留地奉獻給你。

因為淺薄的閱歷無法讓我全面瞭解人生，只有努力踏上這是人類進步的階梯。

關於書的作文2

有人會說：“我與書、書與我，不都一樣嗎？”我認為這只是片面的理解。就像加法性質似的，兩個加數交換位置與不變。可是，表面上看，是這樣！只是簡單的兩個數交換了位置。但更深的的，它們的意義卻截然不同。

我與書，對有些學生也許是持有正確態度，而對有些學生來說，就是一個錯誤，是一個做表面現象的`工具，一個利用的道具。

在學校，在家中，正確的態度讓我們學到知識、瞭解課本。真正做到我與書。而那些持有錯誤觀點一味的把書作為利用道具的人，只會用書本的表皮來偽裝背後的醜陋。利用書本，來矇混老師知情的眼睛。欺騙父母期待的眼神。

然而，書與我。

書是公平的，它把知識刻在自己的身上，然後複製幾百分甚至幾萬份供人們欣賞。書，把人們當成真摯的朋友，用平等的心態對待每一個人，而自私的人們，利用書本做了什麼呢？

皮果夫說過：“書就是社會，一本好書就是一個好社會，它能陶冶人的感情與氣質，使之高尚。”我們在這個美好的社會做了些什麼呢？當然，有好好利用書這個好朋友的。可是也有利用它做見不得人的事的人。用根本看不懂的書來裝飾自己的學問有多高。

一本好書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

一本好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

一本好書是旋律優美的音樂，讓人忘我陶醉。

書，誠懇的對待我們，而我們卻無知回報利用誠懇對待我們的書。這就是書與我與我與書的區別。

“書與我與我與書，難道不一樣嗎？”有人問。那我現在可以確切地告訴你們：“這是完全不一樣的兩種概念。”

關於書的作文3

經過了一個星期的漫長等待，期盼已久的快樂淘書會終於到了，人人帶著滿心的興奮，給這次淘書會提升了幾分快樂的氣氛。

淘書會一開始，所有人便魚貫而入、蜂擁而上的“湧"向了各個書攤，每個地方都人山人海，人來人往。由於下來的比較晚，所以我沒能在那“人內火車”中對號入座，我在其中忽近忽遠，忽東忽西，以至於三個”人肉車箱”硬生生的把我擠了出來。

“天生我材必倒黴”的`本人，終於在最後快結束時，淘到了一本根本不值它自己賣價的書，本來是不想買的，但是看見很多人買了劣質的“高價貨”，所以我也跟著加入了那個龐大的團體。

在淘書會中，我看到一個小同學在那裡泣不成聲，走上前一問，原來那個小孩丟了十元錢，還沒買一本書呢，有兩個同學走過來，毫不猶豫地從自己的"小金庫"中開支出四元嶄新的人民幣。看到這兒，我沉默了：朋友的力是是無窮的！

這個淘書會，我是交雜著失望和不說的心情度過的，但那個小孩與其朋友之間那溫馨的幕卻溫暖了我，淡化了我的負面心情。所以說，這是一個快樂的淘書會。

關於書的作文4

在課下的時候，我總會拿起一本書，津津有味地看，書，就是我的零食。

我最早接觸到的讀物是《幼兒畫報》，是《幼兒畫報》讓我愛上了讀書。國小一年級的時候，我的小腦瓜裡已經有很多的知識了。而且，我還擁有上百本書，我的書籍所有量在班裡稱王稱霸。

因為讀書多，所以我的想象力也大大提升了。在班上，就屬我最會寫作文，最愛寫作文。我非常非常地愛讀書，我長大了，希望當一名作家，把更好的`故事帶給大家。我可以把自己比作蠶，把書比作桑葉，蠶一旦離開桑葉就會死掉，我也是一個道理，只不過只是孤獨罷了。

我最喜歡的書是：《狗來了》，《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》……等，我們家的書呀，你根本就數不過來。

我愛讀書，我喜歡讀書。

關於書的作文5

一說起我和讀書的故事，那真是淵源流長，讓我給你慢慢到來。

在我上幼兒園的時候，每天睡前媽媽都給我講一個故事。剛開始，是她讀一句，我跟一句，後來我認字多了，就我讀一句，她讀一句，把整篇文章都讀完才睡覺。慢慢地，我認識的詞彙越來越多，我就喜歡自己看書了，靜靜地坐在書桌前，拿起書本認真地看著。有時被書中的故事吸引，對人物的經歷，我像身臨其境，陶醉其中，跟著他們喜，跟著他們悲。自此，我戀上了課外書。

上國小了，在語文課上更是得到了許多知識，學會了更多漢字。由於我看書而來的文字基礎，我比其他同學的識字量更多，更紮實。老師對我的表現非常讚賞，更是推薦許多名著讓我閱讀，加強我的`閱讀量和閱讀能力。

曾經有人告訴我，世界上有幾件東西別人是偷不走的，一是存在大腦中的知識；二是我們吃進胃裡的食物。

有句古話這樣說："書猶藥也，善讀之可以醫愚”，就是說書可以讓人變得聰明，讓你的人生更加豐富。因為書中的許多正面英雄人物，我們學而習之，加以崇拜，他會影響著我們今後的人生道路；那些反面人物，我們痛悟惡絕，引以為戒。

所以我希望大家像我一樣，做一個愛讀書的人！

關於書的作文6

書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻，我覺得太貼切了。

雖然我現在嗜書如命，但我以前一點都不愛讀書，每一次放學回家，我總是先寫完作業，然後快速跑去玩，根本不會理課外書。

有一次，媽媽給我買了《十萬個為什麼》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說讓我看書，可我死活都不願看，就這樣我和媽媽僵持了一個上午。到中午，媽媽又提起讓我看書，我很憤怒地說：“還讓我看書我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說，“拿著這兩本書，到臥室去。”我不敢不服從媽媽的話，只好拿書進臥室。

我在臥室非常無聊，只好拿起書來看，看到是《故事大王》，我拿起書就亂翻，後來我看到一句“書是人類進步的'階梯”。那時我還不懂這句話的意思，就以為書是樓梯可以爬上爬下，於是我把書放在地上，一腳就站在書上，哎，怎麼沒有樓梯啊？

後來我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來書裡有這麼好的東西，從那以後，我慢慢地喜歡看書了。

關於書的作文7

書，一說到讀書，可能會有人說：“讀書真苦啊！”的確，讀書不是一件容易的事，他需要動腦和用心。可是我就覺得讀是是很有趣的。

我從小就喜愛讀書，我一走進書的海洋，就能把一切不開心的事忘掉。讀書是有趣的，書能把我們帶到一個奇異的世界裡，有的書能讓我開懷大笑；有的'書能使我瞭解國家大事；還有的書讓我知道了做人的道理。我一有空，便會從書架上拿下幾本書來看，不知有多少次，我抱著書進入了夢鄉……

因為書，讓我流連而忘返；因為書，讓我廢寢而忘食；也是因為書，讓我學到了無窮無盡的知識。我每當看到喜愛的書時，就會想飢餓的人看到了麵包一樣，愛不釋手。我渴望有一大堆的好書，讓我沒天泡在書的海洋裡。

我特別喜歡讀書，要是有一天沒書讀，那麼那一天就會變的無歡，無樂，無趣，無味。我每天都要看一小時的書，不管是誰，都不能把我從書中拉回來。我就猶如蜜蜂一樣，每天都要採蜜。

同學們，讓我們一起走進書的世界裡翱翔吧！那將會成為我們的樂園。

關於書的作文8

在我們的生活中，書出現的地方很多：書店裡，書在等待新的'主人來帶它回家；家裡，書躺在那裡等待翻閱；圖書館，書搶著被你注意、借閱……在生活中隨處可見的書也是有讓人敬佩的發光點的。

“書籍是人類進步的階梯”，如果沒有書，我們怎麼能進步呢?只要你用心地讀一本書，總能獲得知識和其他益處，我們可以從中學到寫作時能用到的方法，可以學到一些在教科書上學不到的知識等等，而且運用也變得比原來要自然。

看書除了提高知識和寫作水平以外，還可以讓我們的想象力更加豐富。

在看書時，大家會不會在腦海裡浮出畫面呢？我想會吧。正是因為這樣我的想象力大大提升了。除此之外，還增強了我們的理解力和表演力等。

總之，書的益處說不完。書，它不求被人們讚美，卻人們都會從內心深處發出讚歎；它不求被人們喜愛，卻可以讓人們愛不釋手，它不怕自己被撕破，人們卻非常呵護它。所以，只要有用處，內在變美了，外表是什麼樣也沒關係了。

我喜歡書，你們呢?

關於書的作文9

《書到用時方恨少》

“書到用時方恨少”——這是一句家喻戶曉的詩。而相比它被人津津樂道的字面含義，我更願意去探求墨跡之下的深遠。

書到用時方恨少，是一種閱讀精神的詮釋。我向來認為閱讀是一種特殊的交流途徑——它不受時間空間的限制，沒有遣詞造句的拘謹，只剩下單純的`、靈魂的交流。認同一個作者，你會沉浸於他的作品，陶醉於字裡行間溢位的人格魅力;排斥一個作者，你會對他的文章避之不及，以免深陷精神上的違和感。不需要知曉什麼，不需要交談什麼，這是精神上的直接溝通。書到用時方恨少，又也許是一種尋知己而不得的失落?

書到用時方恨少，是一種探索精神的演繹。紙頁間的財富永遠無法衡量，它的耀眼、神祕與未知性促使一代代人投入到發掘其寶藏的洪流之中。揭卷而起，便是一方全然不同的天地——又有誰能置此等奇遇於不顧?筆墨間的探索與荷槍實彈的冒險相去甚遠，前者雖沒有後者的性命之憂，有時卻難上千百倍。而在字裡行間摸索所帶來的觸動，終究會讓你感受到一路艱辛的價值。它從不曾讓我失望。

書到用時方恨少，是一種感性精神的表述。一個能把書本真正“讀進去”的人永遠不會感到生命枯燥，因為他知道這片蒼穹下最美好的景緻已然執在指掌之間。而一個冷情淡漠之人，又怎麼可能感受到那最純粹的行文之美?視線掠過墨字，被某一個不經意的語句直擊心臟——這是世上最神奇的情感傳達。然而它的存在，卻顯得那麼理所當然。

讀書千遍其義自現，目中見義則心必有感，心有所感則下筆如有神。所謂“書到用時方恨少”，興許就是在這樣珍貴過程中的感悟吧。

關於書的作文10

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，我很小的時候就與書結上了緣。

在我家的相簿中，有一張我與書的合影，我趴在書的旁邊，腦袋向著書，眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我，這是我三個月大的時候拍的，那時我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時候，是在國小三年級，書裡面有我喜歡的《夏洛的網》、《綠野仙蹤》等故事。

我與書的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。

有一次，我放學回家，拿起一本《故事會》，就津津有味的看了起來。正當我看得入迷的.時候，媽媽突然回來了，她非常生氣，一把搶過我手中的書撕了個粉碎。媽媽生氣地問我：“回到家第一件事先做什麼？！”

“寫作業。”我小聲地說。

“那你在幹什麼？！”

“看書。”我說。

媽媽氣急敗壞地打了我幾巴掌，又說：“你只要先寫完作業，愛幹啥幹啥。”我心裡很不服氣：“哼！不就是看個書嗎！”但為了應付媽媽，我只好去寫作業。媽媽後來告訴我：做事要有主次之分，讀書要有選擇的讀。

還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進了衛生間，一個半小時都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我：“兒子，你在衛生間裡幹什麼呢？”我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業寫煩了，就又拿上書去衛生間，為了不讓媽媽發現，就把書藏在了上衣裡，穿過客廳的時候，媽媽一眼就發現了我藏書的祕密，問我：“你藏在上衣裡的是什麼東西？”我只好乖乖的把書交了出來，然後再去上廁所。現在，媽媽對我看書的痴迷感到頭痛，誰讓我這麼小就是“四眼”了呢！

關於書的作文11

大家是怎樣獲得知識的呢？那是因為我們有一位“名師”的指導，那位“名師”是誰呢，沒錯，那就是陪伴著我們一起成長的――書。

一本好書正如塵世間的一盞明燈，照亮了我們的心裡，引領我們走向光明。我們每時每刻都離不開書，它不僅是一位名師，而且也是生活中的必備品，不管你遇到了什麼困難，書可以助你一臂之力，所以我們每天都不能離開書，正如陳壽說的，“一日無書，百事荒蕪”。書是靈魂的棲息地，沒有了書，正如一個人失去了靈魂，如行屍走肉般碌碌無為。

記得有一次，我們班正在上預習課，我旁邊的同學很快就讀完書了，他說他全都明白了，我也以為他全都明白了，不禁在心裡佩服他，可是到後來，老師叫他站起來回答問題的'時候，他說：“呃，我…我不知道。”我覺得很奇怪，他不是全都明白了嗎，怎麼會不知道這個那麼簡單的問題呢？其實，老師早就知道他不會回答這個那麼簡單的問題了，老師只不過是想要我們明白一個道理：讀書時不能囫圇吞棗，那樣即使瀏覽了一遍，真正的又收穫了多少知識呢？

關於書的作文12

書是人類進步的階梯。今天我們城南國小在操場上，舉行了淘書會活動。

下午，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白雲，操場上，一排排五顏六色、各種各樣的小書攤把操場裝扮得分外美麗。書攤裡擺的書各式各樣，讓人看得眼花繚亂。操場上人頭攢動，同學們把書攤前擠得水洩不通。

活動開始了，我先去買書。我來到四（1）班書攤看了看，發現有一本我喜歡的'書，我剛想買下它，就已經被別人給買下了，我只好離開，去其他地方看一看。我看了幾個地方都沒有我喜歡的書。最後，我終於在三（8）班的書攤上，找到了我喜歡的書——楊紅櫻寫的《金瓜湯，銀瓜湯》，填了表格後，我付了八元錢，回到自己班上的書攤，開始賣書。沒過多久，一個同學拿起一本書說：“這本書多少錢呀？”我答道：“八元錢。”她又說：“啊，八元錢，能不能便宜一點啊？”我說：“不行，你看這本書又新又厚，在書店賣二十元呢，在這裡只要八塊錢，物美價廉，很划算的！”最後，她還是被我說服了，從口袋裡掏出了八元錢，填好了表格。

這真是一次愉快的淘書會呀，我們可以把自己閱讀過的書拿出來和其他同學一起閱讀，將知識分享是多麼有意義啊！

關於書的作文13

理想的書籍是智慧的鑰匙。

　　——題記

我還小的時候，並不知道什麼是理想？直到我遇見了它——書籍。它是我理想的鑰匙，從此我在書的海洋裡遨遊。讀到白求恩為給戰士們做手術獻出了自己寶貴的生命，無數革命英雄為了人類的解放事業犧牲在戰場上的故事，我被他們的這種獻身精神深深鼓舞，就立志要成為一名軍醫，繼續發揚先烈們這種無私奉獻的精神。

“書”的字形本身就像一股向外噴射的泉水，那點點滴滴就是人類智慧的結晶，它的每一滴都使我們充實豐富。上了國小老師給我講，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我印象中最深的還是吳承恩的《西遊記》，當我讀到孫悟空被唐僧救出五指山時，我為孫悟空而感到開心；當我讀到唐僧不分青紅皁白把孫悟空踢出取經行列的隊伍時，我為孫悟空的.不幸而感到同情；當我讀到他們師徒四人歷盡九九八十一難取得真經時，我被他們的堅持與智慧而震撼。《西遊記》這本書採用了豐富的想象，它讓我對閱讀產生了極大的興趣，它是我愛上閱讀的一把鑰匙。

上了國中後讀的書就更多了，它讓我更好地瞭解世界。比如讀魯迅的《朝花夕拾》，瞭解到封建禮教對兒童的毒害，反映了當時社會的黑暗。沈從文的《湘行散記》寫出了他對家鄉的思念，對惡勢力的批判。還比如外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，反映了無產階級政權同國內外敵人鬥爭的各種困難。《假如給我三天光明》寫出了海倫·凱勒對光明的渴望，對黑暗的憎恨。

每一本書都飽含著作者的深情，每一篇文章都彰顯著作者獨有的藝術風格。書是文學的一種載體，是認識世界、瞭解人生、增長知識、通向未來的橋樑。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”書是我最大的伴侶，也是開啟成功大門的一把鑰匙，我愛這把鑰匙。

關於書的作文14

書被人們稱為精神的糧食，對於每個人來講都是必不可少的。

以前，我只愛看一些漫畫書。因為看這些書使我很開心。但媽媽總說，多看些別的書，你會有更大的收穫。

正因為這樣，我開始看各種各樣的書。在一個週末，我丟掉漫畫書，跑到大廳問媽媽：“除了漫畫書家裡還有什麼書？”媽媽隨手拿了一本《西遊記》給我，笑著說：“這本書你一定會愛不釋手的。”“真的那麼好看嗎？”媽媽的話我半信半疑。拿起書我就開始看，結果一發不可收拾，連媽媽多次催促我睡覺，都捨不得把書放下。從這以後，每天晚上睡覺前我就看《西遊記》。心想，要是天天晚上不用睡覺只看書，那該多好啊！

接下來，我又陸陸續續看了《三國演義》、《水滸傳》等書。在這些書裡我認識了很多英雄人物：趙雲、關羽、張飛等，讓我從中瞭解一些歷史知識，學會了很多成語典故。

除了一些故事書，媽媽還讓我看《兒童文學》。在這本書裡，有很多語言優美的詩歌，離奇古怪的科幻小說，情感真摯的文學佳作。看著看著，我多希望自己有一天也能寫出這樣的文章來，讓大家分享。

和媽媽不同的是，爸爸鼓勵我看各種型別的書。爸爸說，每看完一本書，自己覺得有收穫就行了。《七種武器》、智聖東方朔》、《謎語大王》、《我們愛科學》各種書我都看。每當看到我喜歡的書時，就象蜜蜂愛採蜜一樣，不捨得放手，只想一口氣把它看完。

書，能使我快樂。有時侯心情不管多差，只要拿起書看，什麼煩惱都會忘了。書既像是你的“開心果”，也像是你的“悲痛果”。只要你細心看，就能發現書是活的，裡面有哭有笑，有喜有悲。書就是你最好的營養品，最好的.精神糧食。我們既要用真正的糧食來滿足身體需要，也要用精神糧食來哺育自己的靈魂。

多看書吧，從中得到的，將會讓你受用一生。

關於書的作文15

今天我走進快樂魔方課堂上，燕子老師笑容滿面地對我說：“今天來玩一個和拔河很像的遊戲，你們知道名字是什麼嗎？”有些同學說：“和書有關的遊戲。”燕子老師說：“你們捱到邊了，遊戲就叫做《拔書》。”

我心想：拔書？書有什麼好拔的呢？我們開始覺得很容易，可是老師太“歹毒”了，左一頁右一頁一直這樣重複下去，將兩本書合二為一了。我們都說：這有什麼難的？

終於可以比賽了，我們都爭先恐後，生怕自己沒有遊戲資格，身體都不由自主的探出桌面。

第一回合隨著我們的迫不及待的'心情打響了，名字叫“單搶匹馬”，參賽的有董雨衡和周超，老師說：“今天你們來做裁判，喊口令。”但是他倆很著急，我們都還沒反應過來，他們就開始拔了。我們也興奮地大喊加油，加油！人聲鼎沸，感覺房頂都要掀翻了。

第二回合“默契十足”，老師請四人上臺比賽。我見謝葛榮亮使出了吃奶的力氣，江思瑤拔的腳都不由自主抖了起來，可還是沒拔出來，可兒以為書要壞了，就鬆開手了，結果失敗了——他們都摔跤了，可書，卻紋絲未動。

第三回合“齊心協力”，這一次燕子老師讓我們全部都上，看看拔不拔得開。結果第一次男生摔到，第二次女生摔到了，可書完好無損，我們都失敗了。看著像抱團的兩兄弟一樣的書，好像感覺它們在說：“小樣，跟我鬥，你們還嫩了一點。”

哎！失敗了，雖心有點不甘，但是我們很開心。最後，燕子老師揭示了“謎底”——原來紙的表面並不光滑，會產生摩力，疊加起來，大到無法估量，如果再拿厚一點的書，估計用大貨車都拉不開的。

這雖然是個遊戲，但讓我們學到了知識，也讓我明白了一個道理：輸了一點都不可怕，因為在失敗中，我們也可以增長知識、積累經驗。