水痘大戰作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的水痘大戰作文，希望對大家有所幫助。

水痘大戰作文1

最近，我生了水痘，那水痘大兵把我害得好苦啊！

第一戰

水痘出招：癢人十八痘。

此招主要是讓我軍軍心散亂，無法集中兵力，渾身奇癢。

我軍防守：超級冰凍功。

用冰棍來鎮住渾身的癢（呵呵，我就這樣，一吃冰棍就什麼也忘了）。

最後結果：我軍毫無傷亡，取得勝利！

第二戰

水痘進攻：吸眠大法。

此招是在我軍進入睡眠時，使出癢人十八痘來“劫營”，使我軍睡不好覺。

我軍反擊：九陰拍痘爪

用手輕輕拍打水痘，再加上有媽媽御醫在，馬上進入夢鄉。

最後結果：雖然最後我們沒讓敵軍打敗我軍，但還是造成了一定傷亡，這一戰，雙方打平。

第三戰

水痘出手：止風奧妙決。

出水痘不宜吹風，水痘使出了殺手鐗，在這炎熱的夏天讓我叫天天不應，叫地地不靈。

我軍反抗：毫無動靜。

這一招真是厲害，我實在不行了......

最後結果：一看就明白，我軍大敗。

跟水痘打了這幾仗，我也累垮了，哎呦，我比長了100粒豆豆的阿森納樣子還要可怕。快，用布把頭包起來，今後沒臉見人了......

水痘大戰作文2

哎！咱班別提有多慘了，剛拜別了腮腺炎，水痘就無聲無息地向我們班奔來，我們開始了一場激烈的鬥爭——水痘大戰。

水痘首先衝向了李奇昂，當我們知道李奇昂得病以後，所有人都打起了十二分精神，不敢有一比鬆懈。因為有了上次的教訓，金老師有了經驗，提醒我們不要和李奇昂過分親近，每天晚上看看身上有沒有痘痘，勤洗手，多洗澡。我心裡想反正我以前生過不會得了，但是郭佳瑜對我說得過水痘不一定不會得了，所以我也緊張了起來。但不幸的訊息不斷傳來，咱班又有三四個同學被染上了水痘，水痘的陰雲如鬼影追隨般籠罩著咱們班級，別的班的同學看到我們都遠遠地避開，生怕被傳染，班上每個人的心情都非常沉重，說不定下一個輪到的就是自己。

儘管如此，每個任課老師仍然都冒著被傳染的危險，堅持為我們上班，為了防止水痘的`傳染，所以和去年一樣，咱班不能去做操。早上走廊上有一排排隊伍去做操，我心中泛起一陣陣羨慕，雖然我以前還不喜歡做操，但現在巴不得去做。下午，我和郭佳瑜遇上了馬老師，他的兒子馬奕聰也得了水痘，馬老師對我們說馬奕聰快好了，我和她互相看了一下，然後扭過頭來異口同聲地說：“太好了！”可是等啊等啊，還是沒有等到康復的喜悅，我心裡想著什麼時候是個頭啊！

終於熬過了這段痛苦的日子，我們迎來了康復的同學，也迎來勝利的喜悅，班級也恢復了平靜。

水痘大戰作文3

水痘大軍全面進攻！糟糕！由於沒有及時防範，“敵軍”——水痘在不知不覺中突然襲擊了六（4）班的“軍營”。一顆“毒氣彈”正好落在了“我軍軍營”，一位又一位的“大將”都一個接一個地倒下，只好去就醫。凡是“中毒”的人，就如同毀了一樣，不成樣子，臉上長滿水痘，猶如燒餅上的芝麻。

怎麼辦？水痘攪得“我軍”人心惶惶，這“敵人”還真是不懷好意啊！他不聲不響地潛伏在我們身邊，隨時隨地都可能擊倒更多“戰士”。

這時，我們當中又有一員“大將”被“擊倒”了。“顧樓熠！你沒事吧！”我走到他身邊，用手摸了摸他的額頭，“呀！好燙！”我急忙去找章老師。“章老師！顧樓熠好像發燒了。你說，他會不會也感染了水痘？老師，得水痘有沒有什麼症狀？”章老師說：“有，就是發燒！”章老師聽後先讓“顧將軍”去吃飯，然後讓高老師通知他的家人帶他去就醫。

下午，朱逸航的身體也出狀況了。我們班緊急戴上了口罩，其他班級得知了最新的訊息後都對我們避而遠之，而我們班上的每個人心情都十分沉重，說不定下一個被感染的人就是自己。但儘管如此，每一位任課老師仍然冒著被傳染的風險，為我們班上課。高老師為了我們班不再有更多人傳染，要求我們全員帶上口罩，並把一瓶免洗手液放在後面供我們消毒。更有同學打趣地說：“我們班一定是全校最乾淨的一個班，平均每天消毒兩到三次。”

希望我們的這場“戰役”一定要快點結束呀！