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多情自古傷離別作文

作文1.86W

在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的多情自古傷離別作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

多情自古傷離別作文

多情自古傷離別作文1

雨後初霽。濃濃夜色中,聞著泥土的清香,深吸一口氣,手指按上鍵盤,敲打出屬於自己的憂傷:多情自古傷離別。五年前,我們還是懵懂無知的孩童。

在這所學校裡,我們相聚並結識。隨著年齡的增長,對你們的不捨也在潛移默化中由心裡生根發芽。幾年前還盼望著自己成為學長時照畢業照的快樂與渴望,可現在,那一時刻真的到來,心中又充滿了無比的痛。當柳樹發芽楊枝吐綠,悠悠五載悄然逝去,我們站在思念做成的筏子上,在時光的長河中愈行愈遠,只淡淡地聽到幾聲低低的呢喃:一切皆已逝去。坐在教室裡,心緒不寧。每位同學的音容笑貌都牢記在心。五年中,我們經歷過悲歡離合。曾幾何時,懵懂的我們只知一位同學去了別的學校,並沒有太多的感覺。若現在還能是以前對未來充滿憧憬不知離別傷感的我們,多好。按捺不住心中悲傷,回想起多年前剛剛邁進這所學校的小孩,怯怯的眼神中充滿了期待:這將是一個什麼樣的新世界呢?而今天,揹著沉重的憂傷,邁著同樣沉重的步走進這不知走過多少次的校門,心中充滿了濃濃的不捨。

曾幾何時,我們聚在一起因一件微不足道的小事就能興奮半天;曾幾何時,答應同學一起去捉蛐蛐……這些當時只道是尋常,現在卻成了最珍貴的`回憶……在即將到來的7月,我們就會各奔前程,踏入新的學校,認識新的同學。以前渴望著趕快到來的六一,如今卻留下了太多的悲傷!不由得想起柳永的《雨霖鈴》中的詩句:多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘葉。此去經年,應是良辰好景虛設,便縱有千種風情,更與何人說?夜色正濃。月光淅淅瀝瀝地透過窗戶灑進房間,在地上描出斑駁的光影。我閉上眼睛,盡情感受著這月光柔和的洗禮,心豁然開朗,真可謂“洞天石扉,訇然中開”:呵呵……儘管我們要面臨離別的痛苦,但“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,沒有分離的悲痛就沒有相聚的喜悅!在這偌大的校園裡,有你,有他,有大家,才讓我的國小生活過得豐富多彩。

是你們,讓我在“人生記錄簿”的“國小時光”上寫下美好的記憶!天矇矇亮,遙遠的東方,泛起了絲絲的魚肚白,新的一天即將開始……

多情自古傷離別作文2

清晨,萬物似乎仍在白茫茫的雲霧中沉睡,一睜眼,一抬頭,透過輕盈飄泊的薄紗,遠處的亭臺樓閣只隱隱約約地露出一點點邊角,像大海里的一條上下起伏的小船,雖模模糊糊,但如同仙境一般,頗有一些詩意。

我心血來潮,便在這雲霧之中,浮想連翩,作起詩來,我雖無筆墨紙硯,但我的心卻已漸漸感到,種種心情交織在心頭,其滋味當然難以言說,每個字,每個詞,每個句子,都是千百種思念,千百種憂傷,千百種牽掛。當然是音韻深奧,當然是腔調嬌美。

今日,不是百年聖典,也不是傳統佳節,但是,對我來說,卻有重大的意義——今日,我要告別我的朋友,我的知音范成大。我感到無比的不捨,但是鄉心未改,心中依然有遠方的家鄉。

我和一位小紅姑娘一起登上了小船,小船很窄,但卻絲毫不晃,彷彿載著什麼貴重的物品。哦,可能是我那顆懷著家鄉的心吧。船行駛著,望著湖面的波紋,也許是小船打攪了它們的寧靜吧,淡煙給湖面披上了一件絲衣,我不由自主地把背後的簫拿了出來,小紅也是一位能歌善舞的女子,她看我拿出了簫,她也一展歌喉,優美的歌聲盪漾,雖然低沉,但這是發自內心的,是動人心絃的。

我知道,這一去,是終生不返的。我回首望見橋上站著的他,他的目光裡似乎像是一潭深不見底的水,深遠而讓人難以表達。我吃力地回過頭,繼續吹簫,面前的河道將是我們決別的路。

曲子不知不覺得消失在波光粼粼之中,從一片沉寂之中抬起頭來,湖邊一排排濃郁的深綠映入眼簾,再一看,是鬱鬱蔥蔥的`松林,深深的,與周圍的白霧格格不入,卻又似他那脈脈含情的眼神,在我心中分外明顯。

驚起回頭,透過霧層,那十四個橋洞已經看不清楚,但是他似乎仍就站在那橋頭,又似乎因痛苦而漫步離去。我心裡突然感到萬分難過,突然懂得了他的眼神,啊!這不正是一顆與知音帶有深情厚意的心嗎?

此時,家鄉的距離竟變得好似一步之遙。我相信,在將來的某天,當我又坐船穿過橋洞時,仍能看見那矗立的身軀和那熟悉的面孔。

多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節。今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設,便縱有千種風情,更與何人說?