聆聽的作文【熱】

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的聆聽的作文，希望能夠幫助到大家。

聆聽的作文1

花開固然很美麗，可花落並非是敗。我聆聽過花落的聲音，真的很美，很美。

在我的記憶中，表姐和我最好。她每個星期都會帶我去她家玩，就在那棟小房子外，長滿了色彩鮮豔、姿態嫵媚的鮮花！

春天一到，百花齊放，像無數星星點綴其中。使小屋充滿生機，直到有一天，我要回城裡上學，那天我坐在表姐腿上，讓姑媽拍了張照片，便和媽媽回了家。

時隔多年，我沒想到再次見她是在醫院的`病床上。她見我來了，甚是欣喜。問我要不要去看花，我點了點頭，她不顧家人和醫生的勸阻，硬是又帶著我來到了那片花田。滿地的落櫻顯得有些傷感，她問我喜歡嗎？我雖點點頭，可心裡多少有些失望。她摸了摸我的頭，說：琦琦，花開是美，但花落也並非是敗呀！花早晚會落，你得學會聆聽花落的聲音，知道嗎？我似懂非懂地點點頭，閉上眼，我似乎聽見了什麼，很柔很細，只有靜下心來才能聽到的聲音。我不確定這是否就是表姐所說的，我們只是互相會心一笑，便又回到了醫院地的那間病房。

20xx年3月28日，我又見到了表姐，不過她已經睡去了，很深的睡眠，我不知她會何時醒來？她面如白紙，嘴脣紅得像要滴出血來，微卷的頭髮披在她的肩上，長長的睫毛。我走到那插滿鮮花的棺木旁，她彷彿就是一朵花，一朵落了的花，我閉上眼，一滴晶瑩的水珠順著我的臉頰滴在了她手上。

花開夢啟，花落夢醒。這就是人生吧。表姐，我想我已經學會了聆聽花落的聲音了吧。你在那個世界安息吧。你種的花，姑媽也養得很美，特別是那棵櫻樹，和那簌簌的落花聲。

聆聽的作文2

我們在人類的精神世界裡，傾聽了無數先哲對自由和正義的呼喚，傾聽了人類對藝術的深切感悟，也傾聽了他們對親情，愛情的詮釋。但傾聽有時也並未都會有這麼美好。

在奶奶家附近有一位獨居老人，他非常喜歡拉小提琴，只是在一次車禍中喪失了聽力，但他沒有放棄對小提琴的熱愛。每天清晨，他都到附近竹林裡去拉小提琴，凍僵每一次都會有一位青年人跟著。在一次星期天，我因為好奇去竹林裡看看，當我聽到小提琴聲時，我非常震憾，並不是因為拉得好聽，而是那根本就不是音樂，而是嗓音。我不知道那位青年怎麼待得下去，當我準備過去的時候，那個青年人拉住了我，直至老人拉完小提琴。我正準備說的時候，那位青年人卻在鼓舞，並且他正在用啞語告訴老人些什麼，當那位青年停止後，那位老人露出了欣慰的笑容。後來那位青年人告訴我，那位老人是在年輕時為了救一位八歲的孩子，才發生車禍導致失聰的，他失聰後並沒有怨天尤人，而是以積極的`態度來面對生活，他因為自己失聰，害怕自己彈奏的不好聽，所以才每天到竹林裡來拉小提琴。那位青年學者說話的時候閃出了激動的淚光，後來，我才知道他是那位在車禍中倖存的孩子。從他成年以來，就一直在尋找這位老人，那位青年告訴我，他以前問過老人：“如果你知道自己在車禍中會失聰，你還會不會救那個孩子?”那位老人說：“我會，我認為人最重要的就是生命，用生命來換對世界的聆聽是值得的。我雖然不能聆聽了，但起碼我還能看，我還能觀賞這大千世界，但如果那個孩子失去了生命，那他就真的什麼都沒有了。”

生命的意義在於堅持，即使你的身體方面有一些問題，但起碼你還有生命。人最重要的就是生命，生命是無價的，是每個人都必須去珍惜、去愛護的。

聆聽的作文3

我曾以為動物都是很凶惡的，總以為動物是最無情的，我把動物都叫“冷血動物”。

我聽朋友說，動物其實是很好的，並不是像我想的那樣無情。我真的好想知道動物的真面目到底是怎樣的，到底是無情的還是善良的'？這讓我百思不得其解，所以，我決定我要把這個問題探清楚。

別人都說，動物是人類最好的朋友，那麼，究竟如何呢？

那一次，因為家人太忙，所以我要把家裡的活一個人搞定……我提著雞糧去舊房子，當我開啟門，它們都在等待著開飯，它們全部跑來我身邊，還揪著我的褲腳，煩死了，我就一腳踢開，它們才不敢靠近，我進去把雞糧放下，我等了好一會兒，卻不見一隻雞過來吃，我出去一看，才知道原來是有一隻雞被我踢傷了，它們在關心受傷的，都沒有心情吃飯了，我看到它們都在幫受傷的包紮，有的還在賣力的幫受傷的尋樂，最終，受傷的終於忘掉了傷去吃飯，它的夥伴也才肯去吃飯。不一會兒，它們隔壁的“霸王”來搶食，它們全部打好陣場，在它們一番努力之下，“霸王”被它們打敗了，它們一家繼續享受它們的美餐……

我才發現，原來我一直被“誤以為”矇住住了我的眼睛，其實，動物真的不像我想的那樣冷酷無情，它們也會懲強扶弱，它們也追求和平，它們也愛團聚，也擁有一顆漂亮的心靈……卻只是我們缺少了一雙善於發現的眼睛，缺少了一個去聆聽動物心聲的心！

聆聽的作文4

日子雖然很平凡，但它就像踩在秋天的落葉上，踩出許多許多的聲音，無數音符縈繞在我身邊，伴我走向人生的道路。

快樂的音符

“哈哈哈……”草坪中傳來一陣銀鈴的笑聲。幾個人影出現了，他們興高采烈的玩著，他們就是我和朋友們，我們手拉著手在草坪中打著滾，蹦蹦跳跳，像幾個調皮精靈一般，在大地的懷抱中玩耍著，嬉戲著。我的眼眯成一條線，就算跌倒了，也只會笑一笑，爬起來繼續與朋友們一起玩。快樂的音符一直圍繞在我身邊，聽著它們就算不高興聽著聽著也就高興了。

無奈的哭訴

一張試卷如鵝毛一般飄落，我的心不知被什麼揪住了，時時放不下來，我彷彿看到一隻打滿叉的老虎朝我撲上來，大聲叫喊卻無人迴應，又如掉下了一個無窮的`懸崖，深不見底的海……當我醒來，那張試卷已經被翻開，是同桌乾的，我眼中似乎都冒著火花，狠狠地盯著同桌，可他一點也不怕，而是捂著嘴偷笑，我這才想起了試卷，79。5?天啊!就給我再加一個0。5分吧!我失望的看著試卷，不管三七二十一就塞進書包裡了，我回到家裡，躺在床上，呆呆地把試卷蓋在頭上。唉，我已經盡力了!

蒼勁的吶喊

媽呀!老師你也太……我邊抓狂邊想著，老師竟在我亳無準備之下讓我們蛙跳。體育是我最不擅長的科目，而蛙跳則是我最不擅長的科目中最不擅長的專案。不一會兒，就輪到我了，我蹲下來，咬著嘴脣跳了出去，到了半路我實在堅持不住了，倒了下來，“加油!你可以的!”一個聲音灌入我的耳朵裡。我又站了起來，向前跳去，到了終點，我再也沒力氣站起來了。但那聲音一直在我腦海裡。

成長的路上，人生的路上，從少不了那一串串音符，沒有它們就沒有我們美妙而精彩的生活。

聆聽的作文5

我以為，聽覺是世界上最美妙的感覺，它具有視覺所沒有的魅力。在這祖國六十華誕之際，我們學校舉辦了“班級有歌聲”的活動，讓全校師生聆聽青少年們的嘹亮歌聲，聆聽青少年們的雄心壯志，我們是祖國的接班人！

活動中第一個上場的是六班，他們歌頌的中國少年陽光活潑、勤奮刻苦、熱愛勞動的向上精神。我在聆聽他們的歌聲時，彷彿有一群可愛的陽光少年們向我們微笑。輪到我們班上場時，歌詠活動已經過去一半了。想其他班級那麼好的表現，我的手心裡不禁沁出了些許汗水。由於十分緊張，我都沒怎麼唱，只是對對口型而已，但看到臺下觀眾們都仔細地聆聽著，聽到邊上的同學都賣力地歌唱祖國，我也情不自禁地放開了歌喉，應著“陽光牽著我的手”的主題，輕輕搖晃起來。

下臺後，一位好友悄悄對我說：“唱得不錯嘛！我真想再聽一次！”我心裡不禁美滋滋的。最令我難忘的歌聲來自七年級（七）班，他們唱的是《祝賀祖國生日》。他們用甜美的`歌聲表達了青少年對祖國的深深祝福，並表達了以後造福祖國的決心！少年特有的微笑洋溢在他們臉上，但這微笑遠遠比不上那動人的歌聲。他們彷彿是一隻只活潑的百靈鳥，讓在臺下聆聽的觀眾們陶醉了，我們彷彿正站在天安門廣場上，一股為祖國喝彩的激動之情油然而升。正如他們所唱的那樣，正如我們所聽的那樣，我們一定要造福於祖國！我要說，聽覺是世界上最美妙的感覺，它擁有視覺所沒有的魅力！它能夠開啟我們心靈的大門，用那兩扇小小的耳朵來感受大千世界！

聽啊，我們那為理想奮鬥的歌聲；聽啊，我們成為祖國接班人的雄心壯志；聽啊，我們歌唱的嘹亮歌聲；聽啊……

聆聽的作文6

暑期長假之中，我好奇的內心總忍不住去那美妙的大千世界看一看，故而總催著整天忙碌的爸媽帶我出去遊玩。

我是個喜歡旅遊的孩子，因為父母沒時間，所以一般都是和朋友到一些近處遊玩。不知為何，父母這次竟要帶我去相隔甚遠的膠州海灘玩，海洋對我來說是未知的，聽到這個訊息，我激動不已差點沒頂到屋頂。

第二天，我按耐不住，起床比太陽都早，但爸媽似乎仍睡意綿綿，為了不吵醒爸媽，躡手躡腳的收拾起行李。心中美美的`，只盼望那幸福的時刻趕快到來，時間一分一秒的過去了，天快要亮了，但現在我似乎比剛剛困了許多。

隨著鬧鈴的響聲，爸媽先後起了床，吃過飯，我們便興致勃勃的出發了。

到膠州那漫長的80多里路，雖在車上有說有笑，但仍有些許睡意。爸媽總和我說：”眯一會吧，我卻總是推辭，因為我忍受不住美景對我的誘惑。恍惚中，我睡著了，再張開眼看到的是漫無邊際的大海，一眼望去，只看到那碧藍的海水和碧藍的天空渾然一體，仔細看來，只有那淡淡的接痕，風兒帶著海水猛地撞向礁石，像大塊的翡翠被擊碎，散落一地。那一次次的撞擊，帶來了不竭的聲音，那是自然的聲音、是生命的聲音。

小時候，大海對我來說太遙遠了，那是，我多麼希望我可以有一輛車，因為這樣，我就可以和父母一塊到處遊玩，如今能到海邊，也算是小時候的一個願望實現了吧！

聆聽的作文7

在這個烈日炎炎的夏天，你想要怎麼度過這漫長的暑假呢？

是坐在樹蔭下手捧一本好書，輕抿一口泡好的綠茶；還是躲在空調房裡大快朵頤，狼吞虎嚥地吃著甘甜的西瓜呢。而我，則會走出家門，去聆聽那夏天美妙的聲音。

窗外的畫眉一早就唱起婉轉動聽的歌曲，猶如空谷迴音，比竹笛的'聲音還要悠揚幾分。往往會有一群麻雀來趕熱鬧：“嘰嘰喳喳”。畫眉主唱，麻雀來伴唱，一曲美妙的合唱便上演了。或許是因為畫眉太過早起，我的美夢總是會被她的熱情驚醒。不屈的我，根本就不會在意，我聽著這樂曲，繼續睡我的覺，這簡直是我的催眠曲。

“吒吒......”，喜鵲的聲音又響亮又粗啞，它的聲音雖然被賦於美好的象徵，卻真找不出詞彙來恭維，我覺得有點像是父親的呵斥。這時真該起床了，喜鵲就在窗外的枝頭上驕傲地叫著，再不起床老爸真的要過來催我起床了。

“啾啾啾啾”，燕子說起了呢喃軟語，那聲音既像好友在交頭接耳時發出的竊竊私語，又好像是子女遠行時父母親切的囑咐。這是早餐時必聽的曲目，會讓我一整天感到心頭暖暖的。

臨近中午，蟬就放聲歌唱：“知了知了知了......“知”長“了”短，節奏鮮明。幾乎是在告訴我：學懂知識要很長的時間，但要忘記卻是那麼的快。學習必須要鞏固再鞏固，才能真正的記住。

夜幕漸漸降臨，就能聽到紡織娘：“唧唧唧唧......”每當此時，我總是會想到《木蘭辭》。唧唧復唧唧，我在寫日誌。

讓我們靜心聆聽，夏天的聲音。這個夏天其實沒有那麼熱。

聆聽的作文8

聽，夜的聲音。那麼平常，又那麼細微；聽，夜的聲音。只有在幽靜的地方，才能聆聽它的詩意。

我和小夥伴們在我們的祕密花園裡擺弄花花草草。突然下起了小雨，天空朦朧一片，夜幕瞬間降落。小夥伴們紛紛跑回了家，我卻蹲下來，在草叢邊仔細的尋找著。啊！我聽見了！夜的聲音從草叢深處向我飄來。

小道旁，草叢裡，蟋蟀拉著它們的小提琴，演奏著夏天的謝幕曲；蝴蝶停在綻放自己最後生命的花叢中，成了夏季的'送別禮；草叢裡的蟲鳴成了最柔美的伴奏。這就是夜的聲音，即使再悠緩清靜的合唱曲，也不及它的十分之一。潛伏在草叢裡的是最平凡的樂隊，卻演奏著最淳樸的小調，創造著最寧靜的伴奏曲，有著最奢華的美麗。

雨的聲音，既有西湖的清波盪漾，又有大海的浪花朵朵；枝葉的聲音，既有危峰兀立般雄渾，又有風吹草低般優美。在寂靜的夜，雨的聲音再美妙不過了。

我在夢幻裡觸碰幻想，手指不自覺的動了起來。隨著夜的聲音，從指尖到心田，我也在彈奏著一首首樂曲。

我靜靜的站在草叢旁。隨著雨的停止，草叢裡的演奏家們也悄無聲息地退了場，再無聲息。

遠處明滅的燈火裡，傳來母親為孩子哼唱的搖籃曲，讓夜音變得更加詩意、溫柔。

回到家，我不明白小夥伴們為何匆匆逃離這黑夜，為何不想聽這優美的夜曲。夜的聲音，是萬物生靈合奏的詩意精華，讓這世界變得更加美好。

夜的聲音，只配心靜的人聆聽。

聆聽的作文9

聆聽秋的聲音，讓我們走進秋的世界，去享受秋的聲音吧！

聽，那落葉告別的聲音，枯萎落葉淚汪汪地告別：“啊！媽媽，謝謝您了，您對我的養育之恩，我們這麼多的兄弟姐妹，您給我們輸送了這麼多養料。這一年四季，您無微不至地照顧，為了保護我們，寧願自己被蟲子咬，也不願我們受傷，我要化作養料，來報答您的養育之恩。”聽，蒲公英和媽媽告別之聲：“媽媽，我要開始新的一次旅行了，在這一年裡您在我不開心、不快樂的時候就會逗我笑，陪著我一起玩，哥哥姐姐都飛走了，我渴望著能飛出去，有新的生活，以前我老是依靠著您，現在我要自力更生，不能再依靠您了，再見，媽媽！”

聽，清泉在吟唱，那叮咚叮咚的聲音，就像一位鋼琴家在演奏一首歡快的樂曲，音樂就像叮咚叮咚的泉水聲。緊接著，所有的樂器都加快了節奏和速度，泉水好像真的在彎彎曲曲地流淌。聽，秋雨在吟唱，那沙沙作響的聲音就像我們在學校翻書的沙沙聲，又像樹葉被風吹動的沙沙聲。聽，動物在吟唱，紡織娘夫婦在唱歌，蟬在發出聲音，蜜蜂在嗡嗡飛著，多像一個交響樂團啊！

聽，太陽在向花兒訴說：“花兒啊！花兒啊！為什麼一到夏天，人們就非常討厭我，我可是幫了人類呀？這些忘恩負義的人類！”花兒想了想說：“因為夏天本來就熱，加上你這麼強的`光射，連我都受不了，更別說人類了。”這時，白雲妹妹告訴太陽哥哥一個好訊息：“我夢見自己長大了，變得漂亮了，哥哥姐姐跟我玩了。”

聆聽秋的聲音，走進秋的世界，用我們內心最深處的敏感去感知秋天，那將是多麼美妙啊！

聆聽的作文10

有位智者說：“當我們明心見性，達到心物合一的境界，便能從細微的事物中獲得智慧的啟迪，”奇妙的世界，萬世萬物，無時無刻不在百般譬喻，殷勤示教，你聽見了嗎？

聽那蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音，正在向你講述那默默無聞的奉獻是多麼崇高，正在向你展示那釀蜜的辛勞。

我喜歡聽那雪花悠悠飄落的聲音。每當聽到這種聲音，我便彷彿看到了那漫天的雪花紛紛揚揚，如鵝毛，似白梅，給人以虛幻迷茫的意境。

我喜歡傾聽流水潺潺的聲音。每當聽到這種聲音，我便彷彿看到那清澈透明的流水從遠處曲曲折折的游來，時而急，時而緩，在陽光的'照耀下，豔光四射，給人以遠離城市的吵鬧迴歸自然的感覺。

一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族”。

狂妄的民族不喜歡聆聽，自大的民族不懂得聆聽，他們的傲慢將它們的視線遮擋，它們坐井觀天，日益閉塞。

急功近利的民族不喜歡聆聽，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內涵。

心情浮躁的人不會聆聽，他們過於淺薄，缺少頓悟的耐心；

利慾薰心的人不會聆聽，他們過於功利，缺少舒展的心靈；

心胸狹窄的人不會聆聽，他們過於狹隘，缺少適度的寬容；

老謀深算的人不會聆聽，他們過於世故，缺少好奇的天真；

聆聽，涵養了你的性情；曠達了你的胸懷；給你智慧的靈光和啟迪，讓你的思維流轉自若，鮮活水靈。

聆聽，是一種人生態度，充滿著瀟灑的人生樂趣。

聆聽，是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的交融。

聆聽，是一種主動的生活態度，一種親切的對待，一種美妙的心境；

因此，學會聆聽才善於思考，才富有創意，才從容冷靜，才虛懷若谷。

朋友，請不要讓你的耳朵閉塞，去開放你的耳朵，來聆聽世界萬物的心聲！

聆聽的作文11

如果你聆聽鳥兒在天空飛翔，你將擁抱整片天空，如果你聆聽魚兒在水中嬉戲，你將親吻清澈的碧水。如果聆聽遠方的鳥語蟲鳴，你將擁抱整個大地，但我選擇——聆聽花開的聲音。

記得那天傍晚，疲倦的我從家裡出來買東西，我這個人啊，常常丟三落四，所以老是會到學校裡拿作業，到了書店門口，外面毛毛的細雨開始在空中飛舞，似一個個可愛的精靈。很多人聚在書店廊下，為沒有帶“防護武器”而感到憂傷，正在這時，我看見一個看似高大的男人，這個男人穿著西裝，很有男人味，但是眼圈有點黑，可能因為晚上工作到很晚吧！

外面的小精靈越飛越多，就在這時，一個陌生的聲音在人群中響起：“您好，您沒有傘嗎？”

西裝男人無奈地點了點頭，一個穿著藍衣服的高個子陌生人微笑著對他說：“我這裡有兩把傘，給你一把吧！”西裝男人的臉上浮現出一片詫異，繼而又微笑，鄭重地點了點頭，最後，兩個人像平常一樣告別了，細雨紛飛的路口，他們揮手，各奔東西。

無疑這讓我很感動，現在社會上，太多的疑慮、冷漠和自私，很多熟人之間都並不相互信任，何況陌生人呢？而剛剛人群中的那一句“您好”，那一個微笑，似一朵嬌豔的花兒，開在信任和溫暖的`土壤上。

雨依然下著，飛在我的雨傘上，跳濺出一片迷濛。

笑聲，車聲，交談聲，雜織在一起，此時在我心中，聆聽著花開的聲音，溫暖和愛的感覺在我心中瀰漫。

我相信，這朵花會永遠在我心中綻放，永不凋零。

聆聽的作文12

葉子，既使春天的信使，又是秋天的腳步。“一落葉而知天下秋。”一片，兩片，來得自然，來的無聲……

從枝頭到地面，每一片葉子都不肯輕易放棄棲身之地，經歷了千懸百轉的掙扎，但終究擺脫不了底薪的羈絆，悽美的拂向生命的終端的。

落葉終於迴歸了土壤，回到了它來的地方。這些殘枝敗葉將自己凋零的綠色，默默埋在來年的葉脈之間。

仔細想一想，這不正是我們人生的真實寫照嗎?

人的一生就像一片葉子，經歷了童年的稚嫩，青年的成熟，直到老年的.衰落。但生命的長短遠遠不能體現出生命的價值，就如同落葉一般，不朽的並不是自己曾經的青春與綠葉，而是生命的奉獻和繁衍。

物轉星移，滄海桑田，每一個人都想永恆，但誰也奈何不了歲月的流逝。然而有些人畢竟美麗過，燦爛過，他們真正的詮釋了生命的意義，有過充實而亮麗的生命，所以儘管是千懸百轉，也毫不遲疑，明知是走向盡頭，但赤子之心不滅。

落葉歸根，把自己埋於暗溼大地，深情藏於沃土，這又是落葉何等的付出?

生命對於我們每個人都只有一次，更何況生命中還有血濃於水的親情，所以我們要珍愛生命，懂得付出!

沒有了葉片的樹單薄的令人同情，就像一個沒有靈魂的人一般，他們永遠都是人類中的失敗者!一種生命的結束會成為另外一些生命的呵護，人固有一死，但精神卻長存不滅……

聆聽的作文13

大雨沖刷著城市，雨聲、車聲、人聲交織在一起，整個城市變得煩燥不安，忽然，一抹鮮豔的黃色映入眼簾，我似乎聽到了花開的聲音……

他是那麼不苟言笑，在人流車輛竄雜的道路上，屹立於中央，沉著冷靜地指揮著交通，風雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上，也順著他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。

在我眼中他好似一株頑強的水仙。

雨，不停不休。道路上的人們也變得暴躁，頻繁有人搖下車窗，眯著眼，皺著眉，用被雨水打溼的手指責他。而他，猶如一株水仙般，冷淡、高潔，不被世人所打擾，一絲不苟卻又“狼狽”地指揮著，將他們的斥責置之身外。

他身披著的黃色雨衣就似花蕊，那麼明豔，提醒著遠外的車輛、行人注意安全；他那響亮的哨聲便是那水仙的清香，飄至遠方。一板一眼的動作，昂首挺立的`身姿，凝結著責任與力量。又一陣突如其來的哨聲將我的思緒扯了回來，驚得我立馬捂住了耳朵，“可真是響亮啊！”我在心中暗暗想道。可就是這無比刺耳的哨聲，才保證了大家的安全。

在他的指揮下，約十分鐘後，路暢通了，我置身於車內，回頭看漸行漸遠的他依然在雨中挺立。望著窗外的雨滴，我似乎聆聽到了那純正之花盛開的聲音。

雨還在下，花依然在綻放，不受絲毫影響的，挺立著。

我相信，不管我身處何方，那朵花即使默默無聞，即使埋沒在人潮車流中，我也總能聽到它開放的聲音。

雨滴滴答答，靜靜聆聽，窗外的水仙花開了……

聆聽的作文14

春天，四季中最美妙的季節。——題記

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”春天，是欣欣向榮、生機勃勃的象徵。

“荷葉搖搖招日暮，蓮女纖纖照清影。”夏天，是熱情奔放，灑脫不羈的象徵。

“雨到深秋亦秋霖，瀟瀟難會此時心。”秋天，是清寒孤寂，天高氣爽的象徵。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天，是純潔無暇，柔美無聲的象徵。

在這四季中，我不愛豪放的夏天，不愛涼爽的秋天，也不喜愛潔白的冬天，我只願聆聽美妙的春天。

用心聆聽，大地上積雪漸漸融化，溪水汩汩，慢慢流淌。那是春天的腳步，是春天的和諧，是充滿生機的步伐。

聽，淅淅瀝瀝的春雨是春天的呼喚。“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”一場春雨過後，各種花兒含苞欲放，小草變得格外嫩綠，似乎又長高了一截兒。春雨，洗去了這個世間太多的不愉快，帶給人們的是無盡的歡樂與煥然，帶來了希望，溫暖和生機。春雨，滋潤了人們乾涸的心靈，讓人們的心靈有了依靠。

聽，陣陣清涼的風兒是春天的撫摸。你可曾有過這樣的感覺，在你失意落魄之時，撲面而來的春風拂去了你心頭的焦慮，讓你躁動的'靈魂得到了安撫與平靜。春風，在你耳畔輕輕地呢喃，吹走了你耳邊的噪音，吹走了塵世的浮華。此時的春風像一位母親，她在用心去撫摸你，讓你感受到這世間的美好，讓你有了對未來美好的憧憬。

用心聆聽春天，你會發現春天像一個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的;

用心聆聽春天，你會發現春天像一個柔情似水的少女，如此地溫柔美麗;

用心聆聽春天，你會發現春天像一個健壯的青年，引領我們向前去。

聆聽春天，春天是如此的美妙。

聆聽的作文15

當你回家，看到桌子上豐盛的菜餚，於是你覺得這就是幸福。吃完了飯，你滿心歡喜地去學習。的確，這是幸福，但卻只是你自己的幸福。

為什麼不在吃飯時給爸爸媽媽加點菜呢？為什麼不在吃完飯後對他們笑著說聲謝謝呢？為什麼不主動收拾好碗筷，去洗碗呢？我相信看著他們的笑臉，你會更幸福。

雨天過後的空氣，是清新的味道。茂密的森林公園經過雨水的洗滌也愈發的清亮。路邊傾斜的那棵野藤蔓幼株是那麼不起眼。不少人就算看到了，卻也是行色匆匆地離開。它是那麼的弱不禁風，搖曳的枝幹向路人招手請求幫助，換來的卻是冷漠和無動於衷。

我放慢腳步，走了過去停在它的面前，蹲下身撿了一段小樹枝為它支撐。剩餘的雨水滴在它嬌嫩的.葉子上，我似乎看到了一道小小的彩虹。我欣賞到了一個別人所看不到的美景，所以我感到幸福。

又是一個閒暇的週末，剛一下樓就看見幾個孩子站在綠化帶裡嬉笑。走近了，才發現他們竟然在欺負一隻流浪狗。旁邊有不少人經過，竟沒有一個人阻攔。此時的小狗已無力反抗，奄奄一息。我進到綠化帶抱起那隻小狗就走了，一句話也沒說，回家後為它包紮。

幾天後它悄然離去，然而從那以後，每天放學後都會看見我們家門口，有很多吃剩的雞鴨魚肉。過了幾天我發現被我弄丟的那條，視如珍寶的項鍊，也在那些食物旁邊。心裡滿滿的幸福。

很多人總是抱怨不覺得幸福，可你要知道，你不去尋找幸福，它也不會主動來找你。有些時候，我們需要放慢腳步，聆聽幸福。