被超越的滋味作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的被超越的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

被超越的滋味作文1

成長這一個艱辛的旅程處處都充滿了困難，處處都存在競爭，超越別人，被別人超越，

隨時都有可能發生，但想要一直跑在別人前頭，那就要付出加倍的努力。

“星兒，這個地方要改改嗎？”我的同桌“小問號”提出了今天第N個問題，“煩死人了，有這麼多的問題要問嗎?”我不禁發起了牢騷，現在是社團時間，大家都在專心致志地坐著我們的版畫，只有他一直在問個不停，於是，我們全班給他取了個外號：“小問號”雖然他初來乍到，但也用不著問這麼多吧，我隨便指點了兩句，便不再理他。

我在社團裡的作品可是數一數二的，對於這點，我一點兒也不謙虛，草草地勾了幾筆，第一個交了作品，和其他同學打鬧去了。而我的同桌小問號，卻左改改右改改，最後一個交了稿，“哼哼，一定是畫得太差，不好意思當著大家的面交了吧。”我很得意。

老師認真地評定了我們的作品，結果馬上揭曉，“本次最佳作品的主人是……’老師頓了頓“小問號!”我的心情一下子跌落谷底，怎麼是她？我奪過她的作品，條理清晰，色彩鮮明，形象生動，比我的的確更勝一籌，我真正體會到了被超越的滋味，多麼不甘心啊，這時，一隻手輕輕地搭在我的肩上，是小問號,“真是太感謝你了，一直指點我。”她的眼睛裡閃動著喜悅的神情，我被她的真誠打動了，站起身“那我們一起努力吧！”小問號開心地點點頭。

我終於明白了，被別人超越並不可怕，學會在困難中爬起，於別人共同發展的人，才是真正成長的'人。

被超越的滋味作文2

考試是國小生的生命線。一到考試前期，老師們就在教室裡邊轉來轉去，還不忘喊著：“抓重點啦！必考題啊！”每到這時，沒有新東西學了，同學們也異常煩躁，一個個像患了多動症。在教室裡一本正經複習的人沒有幾個。我也有點小按耐不住，看著其他人帶著玩具到學校來，手也癢癢。但仔細想想，分數也是自己的呀！於是，我只能努力地聽著老師講的每一個知識點，儘量讓它們成為我的寶貝。

當考試開始時，自己才發現，老師一遍一遍地過關的，都是考試重點！雖然我沒有記得太清楚，但至少還冒著熱氣。我慶幸地長吁一口氣，“都會做！”心裡想著。剛想坐著發呆，我又記起老師的口號：檢查，檢查，檢—查！於是又捉住了許多個“漏網之魚”。

待老師開啟文件，我驚訝地發現，自己果然不差，超過了許多以前壓著我的優等生。而一些臨時抱佛腳的同學則排中等，那些帶著小玩具的同學無一例外，在平均分之下。我瞬間踏實了許多，這是我打拼出來的戰果！如果這是一個聽不進老師的話的人的成績，那他不久之後，也必會一落千丈。如果自己任著性子來，又怎麼會得到旁人的指點呢？

到最後，我發現，人若驕，則必敗，人若謙，則無不取好果。我會在每一個明天努力奮鬥的，力爭多嘗超越的滋味。