我的學習方法作文(合集13篇)

在學習、工作、生活中，需要學習的內容越來越多，不過，學習也是講究方法的，那麼，大家知道要怎樣正確高效的學習嗎？下面是小編幫大家整理的我的學習方法作文，希望對大家有所幫助。

我的學習方法作文1

第一，記憶寶盒。晚上睡覺前，我會複習老師今天說的課文。老師今天告訴我們什麼課文了？看完這篇課文，我明白了什麼？課文裡有哪些新單詞不能寫？.....在腦海中逐一回答這些問題，既節省了時間，又複習了課文。真是一舉兩得。

第二，早讀課堂。人們常說:“春為年，晨為日。”早上，空氣清新，不吵不鬧，是記憶的最佳時間。翻開課本，複習舊課文，預習新知識。鳥鳴伴我，花香是我忠實的聽眾。在這個美麗的早晨，早起讀書是非常不愉快的。

第三，新詞集中營。每天，我們都在學習新知識，每天，我們都會遇到許多我們不知道也不會寫的新單詞。我有自己的方法來處理這個新單詞。我找到一個小本子，取名“新詞集中營”。當我遇到我不會寫也不知道的字，我就把它們送到集中營。每天，我都抽出時間訓練他們。不要告訴我每隔一段時間會有多少批字被送出集中營。

四、考試錯題連連看。每隔一段時間，我們就要考試，試卷上總是有錯題。我把每張試卷上的錯題都改正在小本上，然後分類。有靈活的，死記硬背的，單一的，草率的.把所有的'問題都寫在筆記上，然後把它們放在一個小盒子裡，每次畫哪個筆記就把問題寫出來。非常有效。不信可以試試！

5.成語大接龍。在閱讀課外書籍和語文課本中，我們總能學到許多不同的成語。有人物，有事物，有場景……那些好的成語我都積累了下來，時不時讀一讀。閒暇時，我和父母一起玩成語接龍遊戲，全家人都很開心，不僅培養了我對成語的興趣，還了解了很多成語故事。酷！

六、好詞好句每天都有。無論是在生活中還是在學習中，我們都會聽到或看到許多好的單詞和句子。我總是把它們寫在摘錄上，然後反覆閱讀。久而久之，積累了很多好詞好句。

最近怎麼樣？你覺得我學習“六法”好嗎？如果你覺得可以引用，那就用吧！希望看過我文章的朋友們好好學習，天天向上。拜拜！

我的學習方法作文2

印象深了，記得就更牢固了。

語數英這三科主要是靠多記多練。語文的好詞好句、好詩好文要多背，在考試時才可以熟能生巧，得心應手。數學的口訣和計算的方式方法也要多背。每個人都有獨特的學習方法，當然我也有我的學習方法。

我的學習方法是：每天上完課，下課後或睡覺前回顧一下自己白天學到的知識。想著想著，呀！這道題目怎麼寫，記不清了。明天一早再去請教老師或同學，經過老師或同學反覆講解，我終於知道解題思路了。這樣不僅把昨天學到的知識鞏固了一遍而且還加做算術題的時候才不會吃虧。英語的單詞、句子和用法要多記，考試時的單詞填空、句子補充，考的是單詞、句子的用法。用法最重要，因為只知道單詞和句子不知道怎麼用，那學了就沒用了。

政、史、地、生這幾科相對三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對方的角度去思考問題。不要只站在自己的角度，要從正確出發，再多看些關於政治的新聞那就可以得心應手了。歷史的學習方法是我通過遊戲發現的。那時我沉迷於“QQ三國”這個遊戲，裡面有許多三國的歷史，因為過於沉迷，那些歷史至今我還記在腦子裡。玩遊戲也可以是方法，但是要合適的遊戲。地理這一科要自已對老師講課的理解能力強，可多寫一些閱讀理解，這樣對上課的'理解有幫助。生物這一科，是我認為的再簡單不過的了。只要上課認真聽講，多記筆記，課前多預習複習就能學好了。

最後再溫馨提示一句：不要把別人的學習方法照搬過來，那不是自己的方法，不一定有用。要學好，就一定要找到適合自己的學習方法。

我的學習方法作文3

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，六年即將過去。在這六年裡，我收穫快樂，收穫了知識也收穫了成功。學習必定講究學習方法，一旦有了學習方法就能事半功倍。我在這六年數學進步最大，所以，我想和大家談談我的數學學習方法。

一聽到數學，大家可能會覺得數學就是一大堆要背的公式，做數不勝數的題，很枯燥。其實，只要使用良好的學習方法，學習數學不會枯燥而且比一直做題好很多。上個學期，佟老師跟我們說學習要有方法，這樣的話學起來會很輕鬆。於是回家後，我自己總結出了一套方法、

首先，學習任何東西都是要預習，當然學習數學也不例外。預習在數學中很重要，可以提前掌握本課要學習的知識，提前知道重點內容。我平常預習的時候，比同學多了重要的一步。先看一下課本，然後在全解中學習知識點和重點。最重要的是，當認為自己這一課可以大概掌握的時候，做一篇數學的練習。做完後，看看自己在哪些知識點上出現了漏洞，有什麼問題，可以在上課的時候問老師、問同學。這就是我的預習方法。

當然，預習不是最重要的，最重要的是在課堂上學習。上數學課，必須做筆記，將老師講得重要的東西記起來，以便回家複習。另外，上課時，自己的解題思路要跟著老師，一旦有不會的東西要及時提出問題。

上完課回到家，要把學校老師講的知識一一複習，複習完畢後要做一篇練習，查缺補漏。自己還可以準備一個錯題本，將自己考試和錯的題寫在錯題本上，並且寫上錯的原因和錯題所在的知識點。每當考試前，多看看自己錯題本，看看有哪些問題，防治考試的.時候問題再次出現。

學習方法，不僅僅侷限於國小的學習生活，將來到國中高中以及到了大學，都是需要使用的。希望大家能夠正確的使用學習方法，同時，也希望大家能夠考生自己理想的中學！

我的學習方法作文4

一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子裡複習複習老師今天講的課文。如：今天老師給我們講了哪一篇課文？讀了這篇課文，我明白了什麼？在課文裡有哪個生字我不會寫？……把這些問題一一在腦海解答，這樣既省時，又複習了課文，真是一舉兩得。

二、早讀教室。人們常說：“一年之際在於春，一日之計在於晨。”早晨，空氣新鮮，也不喧鬧，是記憶力最好的時候。翻開課本，複習複習舊的課文，預習新的知識。小鳥的歌聲為我伴奏，芬芳的花朵則是我忠實的聽眾，在這美麗的.早晨早讀，好不愉快也！

三、生字集中營。每天，我們都在學習新的知識，而每天，我們也會遇到許多不認識、不會寫的生字。我對付這種生字也有自己的方法。我找了一個小本子，把它命名為“生字集中營”當遇到自己不會寫、不認識的字時，我就把它們送進集中營去。每天我都會抽出時間去訓練它們，你別說，每過一段時間還就會有幾批字被送出集中營呢？

四、考試錯題連連看。每過一段時間，我們都要進行考試，而試卷總會有錯題。我把每張考試卷上的錯題都訂正在一個小本上，然後把它們分分類。有靈活類的，有死記類的，有單一類的，有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上，然後放入小箱裡，每次抽到哪個紙條，就寫哪道題。很有效哩，不信你也可以試一試！

五、成語大接龍。在平時閱讀課外書中，在語文課本上，我們總是能學到許多不同的成語。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語都積累起來，時不時地讀讀看看，閒暇時和爸爸媽媽一同玩成語大接龍遊戲，全家都很開心，不僅培養了我對成語的興趣，還了解了許多成語故事。酷！

六、好詞好句天天有。無論是生活中，還是學習上，我們都會聽到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上，讀讀背背。日久天長也就積累了許許多多的好詞好句。

怎麼樣？你覺得我的學習“六大法”好嗎？如果你覺得可以引用，那就用吧！願看過我文章的朋友們都會好好學習，天天向上。Bye！

我的學習方法作文5

期會考試過後，我取得了還算不錯的成績，很榮幸老師讓我向同學們介紹一下我的學習方法，其實我的學習方法特別簡單，只需要分五條。

第一，上課一定要認真聽講。上課是學習的黃金時刻，只有抓住課堂，才能抓住學習的關鍵，老師講的內容只要弄懂，作業就很輕鬆了，所以上課一定要認真聽。

第二，要做好課前預習，課後複習。做好課前預習，不太明白的地方做一下標記，老師講的時候能夠很快抓住重點，如果沒有聽明白就當堂問老師，不給自己留下疑惑。課後還要進行及時複習，反覆練習，知識才能掌握紮實。

第三，要做好錯題整理。比如說數學考試，試卷發下來第一時間就要看錯題，看看是因為馬虎出錯，還是不會而出錯，如果是因為不會而出錯，一定要問老師或家長，直到弄明白為止，這時需要有點“打破沙鍋問到底”的.精神。把自己所有的錯題整理起來，經常拿出來複習一下就不會再出錯了。

第四，每天要堅持大量閱讀。我每天閱讀的時間至少一個小時，如果哪天作業多，哪怕讀書時間短一點，我也要堅持閱讀，閱讀已經成為了我的生活習慣。我堅信“讀書破萬卷，下筆如有神。”

第五，要給自己定一個學習目標。這個目標要切實可行，比如這次考試班級30名，那就把目標定到25名，定一個只要努力就能實現的目標。學習如“滴水穿石”需要我們長期堅持努力，終會取得滿意的成績。也可以在班裡找一個你佩服的學習榜樣，比如我語文奮鬥目標是超過趙偉琪，數學超過楊力碩。

這就是我的學習方法，我相信自己一定能堅持下去，一定能取得更好的成績。

我的學習方法作文6

在學習、工作、生活中，每個人都會不可避免地接觸到作文，根據體裁的不同，作文可以分為記敘文、說明文、實踐論和議論文。那麼一般的作文是怎麼寫的呢？這裡有6篇由邊肖編寫的關於我的學習方法的文章，希望對大家有所幫助。

我的學習方法作文第一篇哈佛有句經典的話：學如狗，玩如君子。正如這句話所說，學習需要找到方法。不能死，要學會用。那我今天就來，和大家分享幾個學習方法：第一，上課一定要認真聽講。俗話說，課堂效率低下是時間殺手。上課聽一分鐘就像下課聽30分鐘一樣。這句話驗證了哈佛的名言：該玩的時候玩，該學的.時候努力學習。

其次，除了每天必須做的作業，多做練習或者鞏固自己沒有掌握的知識。不懂及時問老師或同學，今天需要什麼就做什麼。不要把事情推掉，不然久而久之就會積少成多，最後一無所有。

然後就是有效的規劃時間，就是做個表提醒自己。因為沒有人能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。一個成功的人背後一定有一個好的計劃表，因為他知道如何剋制自己。

最後，學習是一件長期的事情，不是幾天的努力就能完成的。只有堅持不懈，我們才能到達成功的彼岸。三天打魚，兩天晒網，應該永遠不會發生，因為成功沒有捷徑，每一步都要腳踏實地。

以上是我覺得對大家都有幫助的學習方法，但我覺得最重要的還是心態，要端正，不要崩潰。

學習是自己的事。你想不到依靠別人，也想不到捷徑。俗話說得好，成功的人想辦法，不成功的人找理由。

我的學習方法作文7

說實話，我當學生快九年了，但對學習方法一竅不通。如果我真的想寫下這篇關於學習方法的作文，我會把它寫成一篇反思自己的作文。

我上國小的時候，我在班裡的成績是拔尖的，但那是因為我有一個好的'家教——我的媽媽。可以說，我當時的好成績完全是媽媽教的，不是我自己教的，所以他對我的學習方法給了我“私底下的命令”。

後來到了國中，他慢慢放開我，要我自己去了解學習方法。但是我一被放開，就很難受。此外，國中有很多新課程，比如政治、地理、生物，這讓我更加困惑。結果成績下滑到了中上水平，也可能是覺得第一天離會考很遠，對當時的情況比較滿意，所以七年級下學期成績下滑到了中下水平。八年級的時候，我來到了德愛。因為是新課，我適應了很久才找到感覺。而且，我們上八年級的時候，都覺得自己比其他學校強很多，所以久而久之就有了一種“我們都是天才，還需要做什麼？”的想法。這種思維對一個學生來說是致命的，因為這種“知無不言，言無不盡”的思維會讓人一步步墮落。所以到了八歲的時候，我的成績幾乎滑落到最後。

但是九年級剛開始的時候，我媽跟我聊過一次，通過那次的對話，我徹底想通了。當時我們聊了一個多小時，這一個小時也讓我慢慢警覺起來，因為時間真的不多了。如果成績不好，以後會有出路的。如果我被一所不好的學校錄取，那就意味著半隻腳進入了黑暗的生活。這種想法也成為了我的動力，讓我感到羞愧和落後。從九年級開始到現在快兩個月了，我的成績從第26名一直排在第14名。總分從480分提高到現在的580分，真的是很大的進步。但是光是這一點進步並不值得驕傲。我的目標是拿到600分，進入前12名。

但是在學習方法上，我好像慢慢摸到了一些門道，慢慢從被動學習變成了主動學習。其實我覺得只要我主動學習，就能學好。學習方法都是空話，還需要自己去體會。

我的學習方法作文8

我的學習方法是，上課聽老師的話，老師說重點的地方應牢記，下課之後想想這節課學的內容，自己不會的，立馬問會的同學或老師；做題時不會的，在題上標註下來，課下問同學。

有規律的去學習，總結學習技巧，找到學習規律，有的知識點，課本上標不出來的，但自己可以去做總結。

上完一節課之後，課下做一下思維疏導，想想這節課老師講了什麼，自己聽了什麼，學到了什麼。

我借了一本書叫《倒掉鞋子裡的沙》，有這樣一個故事：從前有位伐木工人，在一家伐木場找到了一份工作，報酬非常不錯，工作條件也很好，他很珍惜這份工作，並下定決心好好做好這份工作。第一天，他的老闆給他一把利斧，並給他規定了伐木範圍。這一天他砍了十八棵樹。老闆說：“不錯，就這麼幹！”他很受鼓舞，第二天他幹得更起勁，但是他只砍了十五棵樹。第三天，他加倍努力，可是隻砍了十棵樹。

大家聽完了這個故事，一定有這樣的疑問：“為什麼越努力，砍的樹越少呢？”那我就舉一個例項，物理老師曾說過，想要學習好，關鍵在於上課認真聽講，所以要從根源去解決問題。砍樹的`人，越砍越少，在於他一心光想著去砍樹，而忘了最重要的一點，那就是磨斧頭。所以有些人發奮的學習，卻一無所獲，有可能就是缺少最重要的一點，而這最重要的一點，也許就是個習慣或一種學習方法。所以在學習中，我們要擁有適合自己的學習方法，還有我們在學習中要做到勞逸結合。

而最後的學習方法就是認真，要有耐心。我先宣告，我來做到這兩點，該玩的時候，放心大膽的去玩，該學習的時候，一心一意的去學習。

我的學習方法作文9

每個人的學習方法的有所不同。在這六年來，我也慢慢總結出了一套適合於我的學習方法。

首先，課前預習很重要。在老師講解之前，把應掌握的知識預習一下，提出問題，這樣，在老師講課的時候，就能有針對性地聽講，聽講效果能更好。

其次，是上好每一節課。如何才能上好每一節課呢？第一，是眼睛要盯著老師，思維跟著老師走。第二，是用心去聽，不能放過老師所講的.每一個細節。第三，是積極舉手回答問題。第四，是在此基礎上，也可以利用課餘的時間多做些輔導題，保證成績的穩定、牢固基礎、適當的拔高、增強課外知識。

最後，我們需要在老師講過後，自覺、認真地進行復習（有的需要背、默），以牢固當天所學的知識。

六年級，我們需要重新調整節奏，要利用好每分每秒，學習狀態更為重要。在激烈的競爭中，我們不應該去做懶懶散散的人，而是應該去做一個追趕朝陽的人、一個和時間賽跑的人、在茫茫人海中的領軍者、先行者。心如止水、心平氣和。只有在沒有任何雜念的情況下，才能保持良好的學習狀態。一定要弄清楚一天中要做的事情，把他們寫下來，然後成分利用所剩的學習時間，必要時也許稍事休息一下，要學會勞逸結合，在休息事多望望遠處，保持一顆平靜的心。

我們要做到：課前預習要做好，課後複習不能少。課上聽講最重要，課下時間不浪費。有問題要問老師，心態平和不能少。基礎部分要紮實，瀏覽閱讀要仔細。踏踏實實不毛躁，審題審清不能錯。一起養成好習慣，考試分數全拿到！

我的學習方法作文10

有許多人都這樣體會，就是對某個事情以前一直懵懵懂懂的，忽然有一天，豁然開朗。有時候，是孜孜不倦的追求而玉成的，好似“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，比如門捷列夫的《元素週期表》便是睡夢中突然感悟而得；有時候是“它山之石，可以攻玉”，是在浴盆裡阿基米德才得到以洞察金匠的貪婪。有時候可能是生活中的意見瑣事，雖與學習或人生等風馬牛不相及，但從此你對人生、對學習卻有了不一樣的感悟。其實，“機遇總是青睞那些頭腦有準備的人”，“靈感是一個不喜歡拜訪懶漢的客人”。總之，這個轉折和頓悟來的突如其來，出人意料，但又是那麼理所當然。對於有心人來說當然是終究會來。我無意揭示頓悟可能發生的玄機，本節的內容如能在功課的學習上給你一點點啟示，我就很知足了。

當然這一切是由於我確信一點，一件事情，無論你是否感興趣，知道有足夠的原因使你不得不面對它，並要處理好它的話，我想對這個事物如果有個深刻準確的認識，並且能成為屬於自己的理解的話，我想對它的頓悟會早一天降落到你的頭上。有許多同學都遇到過甚至目前正面臨這樣的情況，有一門或一類功課的'學習狀態不佳，也許是不喜歡，也許是這科目的老師不喜歡你，也許你就覺得自己缺乏這個細胞，所以你也許付出努力，或者沒有努力過，但你能確認的就是，你希望學好，但確實目前學的不算好，那麼本節關於各個科目的說明或許對你有點幫助。科學研究其實分兩大部分，確定性的研究和非確定性的研究。在學生接受基礎文化知識訓練的時期，主要還是以確定性研究的內容為主。所以請家長和學生注意幾個概念和一個符號，就是想等、平衡、總量不變等，還有一個符號就是“=”。

把這些概念哲學地樹立在你的大腦裡，沒有什麼問題不好理解。

我的學習方法作文11

我叫楊智淵，是城關聯小四年級三班的一名男孩。今年已經10歲了。不是誇口，我的成績在班內一直是名列前茅。學習是要講究學習方法的，科學的學習方法能起到事半功倍的效果。現在我把我的學習方法給大家透露一下。

首先我會把上課的時間充分利用起來。不但認真聽老師講課，還要開動腦筋進行思考，合上老師講課的節拍，爭取把老師講的知識課上就學會。如果這一節課自己有不懂的，我決不會讓它做漏網之魚，我會及時地向老師、同學請教。記得有一次老師講平行四邊行的高的時候，我不太懂，下了課就趕緊跑到老師的辦公室，找到老師，請老師再給自己講一下，一直到弄明白為止。為此老師還表揚了我呢！

其次我覺得要想把知識學會，除了不恥下問之外，更重要的是要開動腦筋，獨立思索。在學習上碰到了攔路虎，我都自己試著解決，有時真是苦思冥想呀。靠自己的能力解決的問題，才能記憶深刻，並且會有一種成就感。比如有一次做數學題的時候碰到了一道難題，一個用小棒拼成的'圖形只能移動四根木棒，使它變成三個正方形，我左思右想，在紙上劃來劃去總也做不出。媽媽看出我遇到了麻煩，主動過來幫忙。我對媽媽說：“不行，我要自己想出答案。您去忙吧，我慢慢做。”我找來火柴棒按書上的圖形擺好，然後去挪動，一種挪法不行，就換另一種，翻來覆去十多次，終於功夫不負有心人，我大喊著跳了起來，這時候我的心情真的比中了大獎還要高興。

再有就是我會把點點滴滴的時間利用起來，一寸光陰一寸金嗎。比如在上廁所的時候背幾個單詞，放學路上把老師一天講的知識在頭腦中像放電影一樣放一遍，寫完作業後找出自己感興趣的書讀幾頁......當然，我們學習也要講究勞逸結合，學習過後我會選擇適合自己的休息方法，比如找幾個同學一起到操場上瘋一把；在電視機前為一休鼓掌加油；在網路上看看自己喜歡的汽車展覽等。

這就是我，一個會學習會休息的陽光男孩！

我的學習方法作文12

大家好，我叫xxx！今天作為學生代表上臺發言我表示很榮幸。我今天想分享一下我的學習方法。

我方法的第一步是預習。就比如說是英語今天要上新課，你可以在上課之前把單詞讀一讀，甚至背一背，這也是一種很好的預習，況且我們都知道英語老師今天上完新課第二天就會聽寫，所以這樣回家後就會順利一些，只需稍微看一下記一下就好，會有較多的時間留下來安排！

我方法的第二步是複習。其實我認為複習沒什麼好說的，我想大家肯定都在做。複習重不重要？關鍵看你自己怎麼認為。首先我會買一份文字帖，書中有什麼重點的都可以貼上一張備註一下。複習的時候就可以專注於這一塊。這個方法對社會考試很有用，它可以讓我們在較短的時間中找到想要的答案。其次嘛，等你自己發現吧！

說到複習就有很多人會說：“哎呀，作業都要做到11點多了，哪有時間複習啊？”既然如此，我們就想辦法減少做作業的時間，那怎麼減少呢？很簡單，只要把課餘時間拿來做作業就好了，所以接下來要說的就是我方法的第三步——超前。像語文的文言文、閱讀和作業本都是可以超前做的，這樣不僅減少了晚上做作業的時間，還能順便提升我們的閱讀能力。其他幾門不允許超前，那我們就可以在上完新課之後，趕緊把作業做起來，這樣子還可以看一下自己是否真的理解了。要是還有一些題目搞不清楚，那就去請教一下週圍的同學，甚至是老師，爭取把這道題的思路瞭解清楚，如此一來就減少了許多不必要的麻煩，晚上做作業的時間可以少一點，就可以多出時間安排複習了。

我方法的.第四步是拓展。你可以自己找一些題目來做，可以是自己買的試卷資料等等……從中找一些考試可能會考的自己容易錯的題目來做，還可以把自己書中的重點默寫一下。

這些就是我日常的學習方法，其他同學的方法可能跟我不太一樣，希望下次能夠聆聽到。我說的有什麼不妥之處，還請各位家長多多諒解，最後我希望我們都能在下一次獨立作業中突破自己！

我的學習方法作文13

在日常的學習、工作和生活中，每個人都寫過作文，所以一定要熟悉各種各樣的作文。作文是人們用書面形式表達情感的言語活動。我相信很多朋友對寫作文很苦惱。這裡有四篇邊肖編的關於我學習方法的作文。歡迎你向他們學習，希望對你有所幫助。

我的學習方法作文第一篇我的學習方法是上課聽老師講課。老師應該記住要點。課後，思考一下這節課的內容。如果沒有，立即問同學或老師；如果你不會做題，就記下來，課後問學生。

定期學習，總結學習技巧，尋找學習規律。有些知識點課本上是不能標註的，但是可以自己總結。

一節課後，課後做一些思維引導，想想老師說了什麼，聽了什麼，學了什麼。

我借了一本叫《從鞋裡倒沙子》的書。有一個故事：從前，一個伐木工人在一個伐木場找到了一份工作，工資很高，工作條件也很好。他珍惜這份工作，並決心做好它。第一天，他的老闆給了他一把鋒利的斧頭，並給了他伐木的範圍。這一天，他砍倒了十八棵樹。老闆說：“對，照做就是了！”他很受鼓舞。第二天他更加努力地工作，但是他只砍了十五棵樹。第三天，他加倍努力，但只砍了十棵樹。

聽完這個故事，大家一定都有這樣一個疑問：“你為什麼要更加努力，少砍樹？”我舉個例子。物理老師曾經說過，學好的關鍵是上課認真聽講，所以要從根源上解決問題。人們砍樹越多，砍得越少。原因是他一心想著砍樹，忘記了最重要的'一點，那就是磨斧子。因此，有些人努力學習，但一無所獲。有可能他們缺少最重要的一點，這個最重要的一點可能是一種習慣，也可能是一種學習方法。所以在學習上，要有自己的學習方法，學習上要勞逸結合。

學習的最後一個方法是認真和耐心。首先，我宣告我會做這兩件事。到了該玩的時候，我可以自信地玩，一心一意地學習。