國中生的作文(集合15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的國中生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國中生的作文1

我剛起床，就看見窗外飄起了濛濛細雨。冬去春來，雨便有了春的味道。

春雨如牛一毛一般細，如銀絲般柔，細細密密，彷彿給整個大地罩上了一件“水晶衣”。如同水墨畫一般的溼潤，有著朦朦朧朧的霧氣。有時，吹起一陣風，細雨就斜斜地飄起來，如輕霧般撲面而來，飄在臉上感覺癢癢的，像一個小孩的手拂過。

“滴答、滴答”那是春雨滴在水泥地上的聲音，似乎鬧鐘般有規律；“沙沙、沙沙”那是春雨落在樹葉上發出的聲音，好像是樹葉在吟唱；“啪啪、啪啪”，那是春雨打在窗戶上的聲音，像是要敲開窗戶，跳到裡面來玩耍呢！

春雨落在小草上，草更嫩了，更加青翠碧綠了。葉尖上還掛著一顆顆小雨珠，像一個個漂亮的皇冠。花一苞像一個害羞的小姑一娘一，彎著腰，等待春雨的滋潤，然後綻放最美的樣子。

動物們也在雨中歡呼起來。蚯蚓迫不及待地從土裡鑽出來了，似乎是想看看春天的景色，一隻只蝸牛慢慢地爬出來了，在雨中如同一個小圓點，慢吞吞地開始了它們的旅行。

春雨，將春的色彩潑灑人間，帶給我們一個奼紫嫣紅的'春天。將春的旋律奏響，帶給我們一個多姿多彩的春天。

國中生的作文2

“5、4、3、2、1”(小聲的)“叮叮(清脆的)“下課！”“老師再見”開門聲、腳步聲不絕於耳。

好學者攔住老師的“聖駕”,問幾個問題，擺弄著學具，簇擁著向辦公室走去。 操場上一年級幾個班的男生一起打籃球，你傳他，他傳你玩的不亦樂乎！

窗外旁懶懶地趴著幾個身姿，陽光斜斜地照著，將他們的發尖染成金黃，他們的身姿也被鍍上橙色邊框，像電影裡的特寫鏡頭。我隱約能感受到他們滿足的笑顏，清新、純靜。讓人感覺到美好，他們在看窗外的風景，又被人當做風景。

飲水機旁也站著幾個人，手指吧嗒吧嗒敲著瓶子，嘴角浮過一絲淺笑。聽到咕咚咕咚的流水聲，感覺到瓶中水的質量，嘴角弧度更翹了。

稀稀疏疏的陽光灑在黑板上，粉筆灰稀稀落落的.身影和著風，乘著陽光。

座位上，有人奮筆疾書，有人閉目養神，有人發呆，有人看書，有人小聲討論題目，也有人說天到地。三三兩兩坐在一起，小聲的談論著，談家長，作業，零食，新歌話題應有盡有。也有人做遊戲，“石頭，剪子，布”“兩隻小蜜蜂”等什麼的,總之，年齡越大，玩的遊戲越低階。

彈指間，鈴響，音絕，男生從操場上回來了，雙手很髒(球髒)，課間百態也灰飛煙滅，統一調整出一個姿態。

國中生的作文3

每個爸爸媽媽都很愛自己的孩子，我的爸媽也時時處處在愛著我。

一想到“愛”這個字，我的腦子中就會閃現出他們對我生活的無微不至的照顧。一天到晚，一年又一年，從我記事開始他們就一直這樣的圍著我轉，上國小之前我還沒有想到這些，真正讓我從心靈深處認識到爸媽對我的愛是在我一年級時的一次生病中，爸媽陪我在醫院住院打針，媽媽用焦急的眼神注視著我，爸爸緊盯著輸液的瓶子，現在我都明白了，那其實就是就是一次普通的感冒，就把他們急的不成樣子，可見他們對我的愛有多深。媽媽的工作很累，為了我生活的更舒服，她每天都堅持工作。

爸媽不僅用心照顧我的吃喝拉撒，而且對我的'學習也非常關心，特別是爸爸幾乎每天都和我談我的學習和在學校的一些事情，我和老師同學的故事他都會用心聽，要求我一定要尊重學校的每一位老師，團結每一位同學，要樂於助人等等。有時我的作業中遇到不理解的問題，爸爸就一遍遍的講給我聽，總會給我舉一個生動的例子幫我理解。

我愛爸媽，爸媽愛我。

國中生的作文4

在我們的一生中，會或多或少浪費很多不該浪費的東西，所以我們應該學會珍惜，去珍惜我們身邊美好的事物。

今天第一節和第二節課都是語文，我似乎感覺有些枯燥。今天學的課文是魯迅寫的《風箏》，在第二節課上，老師給我們看了關於魯迅的短片。我在看完短片後，心裡湧現了很多的感想。當時人們思想的落後和社會的腐敗深深地觸動了我。我認為我們應該珍惜我們現在的學習和生活的環境，我覺得我們應該為自己現在所擁有的學習和生活環境而感到幸福。我們更應該去珍惜現有的優越條件去好好學習。我們沒有理由學不好，因為我們有各方面良好的'條件，我們還有家長和老師無限的關懷，我們更應該好好學習。

當我們站在國中的新起點再回想起國小的生活時，會感到我們浪費了很多，甚至會產生一種衝動，哪怕是再去上一遍國小。如果我們珍惜了，難道還會有這樣的感受嗎？我希望我們在上完國中後不再會有許多的遺憾。

讓我們從現在做起，珍惜我們的國中生活吧！讓我們一起努力，共同進步吧！

國中生的作文5

我是一個在中學生活了一個學期的中學生！對國中生活有了一定的瞭解，也習慣了！在國中的生涯裡，我懂得了友誼的重要性，知道了友誼對於每個人來說都是非常重要的！所以告戒我們要珍惜它！在國中階段交知心朋友是很簡單的，就因為這樣才會容易學壞！這也告訴我們要懂得交一些好的同學！

什麼是好的同學呢？不說你也知道！我是一個女生，可能是因為國中生的思想比國小有所改變吧！

所以導致有一些奇怪的想法！就是說無意中喜歡上一個男生！就因為這樣無心好學了！

不過我控制不了自己！但後來我聽了爸爸媽媽的告戒，控制自己的情緒，擺脫了這種奇怪的想法！現在的我開朗了很多，變回那個活潑的我！現在的心思就是想學習！為自己的'目標而奮鬥！希望在接下來的學習生涯中快樂地成長，努力向上！做一個老師的好幫手，帶好頭！

做一個父母的乖女兒，減輕他們的負擔！做對社會有用的好公民！加油！世界會更美好！

國中生的作文6

我看著夕陽，美麗的餘輝映在田野上。閉上眼睛。春天來了，我的心，哦，還沒到。有一次，我們一起坐在田野裡，看著夕陽，手拉著手，希望我們的心永遠不會像太陽一樣落下...——題記我們終究還是分開了。

我一個人來國小，因為有我們的過去。我們以前在同一個教室學習，下課一起玩，所以國小六年，大家不是都慢慢忘記這些日子了嗎？我看著以前的教室，現在變成了雜物室。我們曾經一起跑的板報，黑板上那兩隻美麗的蝴蝶，還在。我們都走了。當我們長大後，我們即將忘記...我以為即使我們國中不在一個班，也一定會是好朋友，但我終究錯了。為此我笑著和你打招呼。我向你借的'書，還的時候壞了；我們一起走在路上，但我們不說話...我不想抱怨，我只想說我們的過去真的很美好，難道你沒有忘記嗎？我知道，我走的越遠，我們曾經越是，嗯，就是這樣。

國中生的作文7

我是一名初學生，在別人的眼中我是一個，我是一個壞孩子，不聽家長的話，不聽老師的話，不聽同學，朋友的話。

我是一個孩子，在別人眼中我是一個大人，有自己的想法，不輕易改變，像個大人那樣看待事物，那樣冷漠，可是我是一個孩子呀，這對於一個孩子來說，一個應該活潑天真的孩子來說無疑是一個噩夢，我是一個女孩本應該在自己的天地裡旋轉，應該幻想著自己的`白馬王子，應該和自己的好友訴說著自己的心事......可是現在的我呢？沒有朋友，沒有了屬於我的那份天真，我是女孩我也想穿著裙子，坐在校園裡，回憶過往；我也想挽著一個朋友，走在樹叢中，告訴他我的故事；我也想......可是這一切是不可能的......我是一名國中生，可眼睛已不再清澈，我有一個朋友可大家都那麼的對我...我只是在保護自己。

我只是想得到他們的關注...可是他們現在對我是......我是一名國中生，眼裡有一絲絕望與難過......

國中生的作文8

九九重陽是老年人的節日，自然也是我奶奶的節日，我一直在想這一天我能給奶奶做些什麼事呢？怎樣做才能讓她快樂呢？

我愛我的奶奶，因為我的媽媽長年在北京工作，是奶奶照顧我的一切。我知道她很幸苦，所以重陽節這天我決定幫奶做家務。

吃完飯，我對奶奶說：“奶奶，今年的`家務我包了，您去休息吧！”

說幹就幹，首先我整理好沙發上的東西，接著開始洗碗，洗完碗後把它們放消毒櫃。然後，我又開始掃地……就這樣，我把家裡打掃的乾乾淨淨。

我又去洗了蘋果和葡萄，我笨拙地拿起刀一下又一下地削著，可是我削的蘋果不是這裡一個坑就是那裡一個坑，活象一隻“賴蛤蟆”。然後，我把削好的蘋果一塊一塊地切開，和紫瑩瑩的葡萄放在一起，做成了一個大大的水果拼盤，送給奶奶當節日禮物。

我滿心歡喜地把我的傑作送到奶奶面前說：“奶奶，節日快樂，請吃水果！”奶奶嚐了一大口說：”寶貝，你做的水果拼盤可真甜啊！你長大了，知道孝敬奶奶了。“奶奶笑了，笑的臉上樂開了花。

重陽節讓我體會到，其實老人們也是需要關愛的，我們應當幫她們做一些力所能及的事，讓她們感到幸福。

國中生的作文9

那是在熾熱的暑假裡,我和怙恃一同去海南旅行。在去的前一天早晨 ,我激動得一夜都沒睡。

第二天下午四點多左右,我們旅團的巴士來到了白雲機場。機場的大廳很大,人也很多,就連機場的WC都特別的豪華。

工夫不知不覺的在歡笑中過去了,我們八點十五登出。只見有記名工作人冤孽在飛機登出口裡核對機票,列隊上機。機艙門口站著記名漂亮的空姐文質彬彬地說:“接待乘坐本次航班。”上了飛機我很快找到了自己的座位。飛機大約有五個地位的清閒就有一臺小電視有一臺小小的電視。可惜!我的座位是最出的不能很明白的看到廣州的`夜景,不外生理照舊挺告急的。飛機應該定時騰飛了吧。機上的燈光都熄了,飛機緩緩脫離跑道向上飛,速率好快,就像是坐過山車一樣安慰,耳朵時時還聽到轟轟的聲音。第一次坐飛機作文

辦理好登出手續和託運後,我們就跟著導遊去安檢。只見工作人員拿著探測器在我身上探來探去,一會兒,我們都通過了安檢,趕緊的走向侯機廳。在侯機廳裡,我們看見了很多飛機停在那邊,有很多幹淨人員在那打掃和清算。憂鬱!還真是倒運,我們坐的XX航班因氣候的原因由原來的七點半該為八點半騰飛,還好飛機耽誤飛機有盒飯送也算是倒運中的欣慰吧!

國中生的作文10

唐時的王勃說：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”也許心的距離近了，天涯也成了比鄰。——題記

楊柳岸

昨夜的那場雨就這樣淅瀝淅瀝點點滴滴至天明。

我站在曲水之畔為你送別。

那場雨好冷，打溼了我的心。雨停了，數點寒星出現在空中。

我的淚水緩緩地從臉頰滑過，淚是溫熱的，可卻有無盡的'涼意。

你曾經說：“執子之手，與子偕老。”是的，我想有一天我們會再相聚，沒有距離。

船工的號子響起，你的耳語像一抹輕風飄過，似乎還未感覺到，你上了船，那白色的長衫緩緩消失在煙波浩渺處。

你走後的日子，總是會想起你，想起你為我作的詞和那些溫柔的話語。

似乎長安與洛陽不是千里之遙，而是近在咫尺；似乎總有一條紅線穿梭在我們之間，空間的路途雖然遙遠，可心靈卻沒有了距離。

時常在月下吟詩，卻都是王勃的那句“海記憶體知己，天涯若比鄰。”或是李商隱的那“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”也總能聽到你在月下舞劍的聲音，從那麼遠又如此近的地方浸染了一路融融的月色傳到我的耳中。

也許心靈的距離近了，天涯也成了比鄰。

再聚首

沒想到楊柳岸那一別，再聚首已逾千年。

國中生的作文11

我有個愛我的爺爺，他個子很高，但骨瘦如柴，黝黑的面板，臉上佈滿了皺紋！

他很會用“撒謊”來疼愛我。爺爺病了，姑姑給爺爺買來了栗子吃，貪吃的我撒謊說給爺爺剝栗子皮，其實是為了得到好吃的.栗子。滿滿一碗可口的栗子放在桌子上，我用調皮的眼光看著爺爺：“爺爺，栗子來了，我給你剝。”爺爺點了點頭，我順手拿了3個栗子塞在口袋，爺爺見了，假裝說：“爺爺想睡覺了，把栗子端出去，爺爺不愛吃。”“那好吧！”我愁眉苦臉的說，其實心裡美滋滋的，正沾沾自喜的！

直到長大後，我才知道爺爺最愛吃的就是栗子！爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。那年春節，我和小夥伴們出去玩耍，玩到晚上我迷了路，在公園的椅子上大哭，寒風凍得我直哆嗦，哭了半小時後，隱約聽到爺爺的在叫我的名字，我便有意識地站到椅子上大聲喊：“爺爺，我在公園椅子上。”這樣喊了三遍，爺爺來了見我在那兒瑟瑟發抖，就用他那雙長滿老繭的手把我抱到他的懷裡，瞬間我感到一絲溫暖！

這就是我的爺爺，一個愛我的爺爺！爺爺，我愛你！

國中生的作文12

去年金秋九月，我們告別了國小，滿懷希望地跨進了中學校園。我們又有了一個新的名字———中學生。

國中生活的畫卷徐徐開啟，閱讀、交友、運動、學習……生活多姿多彩，豐富著我們的情感，激盪著我們的心田。

轉眼間，時間像流水般從手中悄悄溜走。七年級的生活已經結束，站在這個特殊的時間節點向前看，回望自己走過的路程，發現有開心，有快樂，也有遺憾。

記得剛上國中時很興奮，慢慢的，隨著課程難度加大，作業增多，壓力也越來越大，隨之，煩躁代替了興奮。但在這緊張的氛圍中，卻總有幾分友誼幫助我：當我惱怒時，會有朋友聽我訴說；當我傷心時，會有一張潔白的紙巾遞到我的面前，總會讓人有一種心安的感覺。

這個暑假過後，我們就要進入繁忙的八年級了。到了八年級，不僅是課程的`增多，更是難度的加大，所以我要用出比七年級時更多的專注，腳踏實地，從每一堂課做起，上課認真聽課，下課系統複習，有條理的規劃學習，才能有更長足的進步。

我的國中生活是幸福的，是快樂的，也希望我在八年級的學習能更上一層樓。在過去的這一年的生活中，我收穫的不止是知識，還有很多很多……

七年級，很幸福！

國中生的作文13

讀了《竊讀記》,使我深刻體會了什麼叫竊讀記。原來，我也有同樣的經歷，也有同樣的感受！

像浩瀚的大海，像天上的星星，在記憶的心扉中

在一個春天的早晨，一家書店的玻璃窗旁靠著一位小男孩，正津津有味的讀著一本科幻小說那就是我。正當我融入到書中時，一個人叫道：要買就買，別看太久。這聲音讓我從幻想中醒來，我試著用哀求的眼光望著他，想多看一會兒，他卻說：我們這是賣書的，不是給人免費欣賞的。我生氣地說：就看看，不行嗎！書店的工作人員瞪了我一眼。我翻看了幾頁書，然後極不情願的把書放回書櫃，心想：小氣包，再看一會兒都不行嗎！

我低著頭走出書店，在回家的路上，我不知不覺地走到了另一家書店門口，情不自禁的走進書店的大門。暗喜沒工作人員注意，我輕手輕腳的尋找我喜歡的書，啊！它在這裡。我輕輕的拿起它，找到了一個沒人注意的地方，蹲下來

一頁，兩頁，我像一匹餓狼，我生怕被別人發現，又怕看入迷。這樣提心吊膽的.看書，總覺得不過癮。於是我下定決心，從今天開始，積累自己的零花錢。以後就可以用自己的零花錢買自己喜愛的書，讓它們真正的成我的朋友。

國中生的作文14

古人寫了很多讚美春天給大地帶來勃勃生機，使人感受到春天的氣息的詩作。如：賀知章的《詠柳》："碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。"全詩清新自然，相信大家讀後眼前一定有一副美麗的畫面。在一個陽光明媚的早春，太陽柔和的撒在大地上，春風中帶著絲絲涼意，高大挺拔的柳樹用碧綠的玉石裝扮的無比美妙。千萬條下垂的柳枝像綠色的絲帶隨風飄搖。細細的葉子整齊而美觀，如同有人刻意裁剪出來的，原來是乍暖還寒的二月春風裁剪的。我彷彿在溫暖的'春風中觸碰到飄舞的柳枝。"碧玉"寫出柳樹的青綠可愛，"綠絲絛"寫出柳枝的嫵媚輕柔。最後詩人將春風比喻成剪刀，充分顯示了春風的神奇靈巧。真是太美妙了！

《江南春》也是一首描寫春雨季節的詩，通過對啼鶯、綠樹、紅花、水村、酒旗、春風、寺院、煙雨的描繪，勾畫出了一副絢麗多姿、水明山秀而又煙雨迷濛的春色圖。讓我們一起欣賞杜牧的《江南春》。"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。"

國中生的作文15

淄博五中，我要闊別她了！ 唉，可不想在那兒呆了……淄博中學，真的很好哎！ 當然，淄博中學最大的特點是要住校。換句話說，我這個風箏，可到了要放飛的時刻了。

以前，總在爸爸媽媽的手中牽著，總也沒有個自由，有時我依賴；但有時，我又感到難堪，感覺總被爸媽這樣“養著”，卻沒一絲回報而心裡難受。但他們的關愛之微，最終還是沒有讓我受一絲一毫的風雨！就連我的`成績，這麼不理想，也是怪罪在他們自己的身上。什麼爸爸總在外忙，不管我了；媽媽上班忙，不及照顧我啦，種種怪罪，都在分析成績時流露出來。可我明白，這一切，不怪他們。也就造成了我現在的鬆懈、不突出……

這也許挺好的，反正要充分挖掘自己的潛能哩！百尺竿頭，更進一步！不，是一大步，為了三年後的“決戰”，高一，就得衝刺，就像800米長跑的最後一二百米啦！咬緊牙關，奮力前衝！是啊，現在用功，成就未來；現在睡覺，明天就會後悔！哈佛大學的校訓說的真是對啊！