唯一的作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的唯一的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

唯一的作文1

每一顆積極向上，熱愛生活的心，讓一隻風箏成全了想飛的初衷，也讓藍天沒有云依然遼闊，也讓夕陽緩緩地染紅那些玫瑰色的夢。

我們為什麼跟別人不一樣，又為什麼要跟別人一樣呢！故事不一定有美好的開始，手中的鉛筆在輕輕地描繪和述說，但結果也不一定只有一個選擇。

何必去感慨沒有如果，何必去尋找失去過什麼，前方的路還長遠，生命依然會繼續，我們等待破繭成蝶那刻，朝著夕陽飛去！我們只需靜靜聆聽，獨自一人在一片望不到邊的麥田裡演奏，那飄動的音符，是渴望，是熱愛，是在無聲世界中的倔強。也行，當一切都無所謂，只剩那一顆純粹的心的時候，那是一個舞臺，而你是一個麥田裡的'守望者，沉醉在冥想中。

我們在變強大，變成一個真正的自我時，所經受的磨難，挫折，在成長之後，這一切還有什麼可怕的呢。閉上眼睛，開始奮鬥吧，聽一聽自己的心，靜靜地，聽從她。就像在麥田，寂寞的心早已被擊破，叫住了那孤獨的腳步。

雖然我們不是完美的人，但是世界上唯一的自己。我們不需要有與別人一樣的人生，我們有自己有夢想，那就夠了！

唯一的作文2

她不是聾子？天哪，這怎麼可能？父親和妹妹一聽到我的琴聲就呵斥我立刻停止，而一個音樂教授卻可以每天早晨都忍受我的“折磨”？我每一的琴聲被教授聽，還被她用心感受？妹妹都沒有受到如此待遇，而我卻能被教授鼓勵。我被這快樂激動衝暈了頭。

如果最開始我就知道她是一位教授，我會怎樣呢？如果她告訴我她是一位音樂教授，我會沒有信心站在她面前演奏。在家沒有信心面對父親和妹妹演奏；在樹林裡又要面對教授，那我或許對的琴技越來越自卑，不敢面對任何人演奏，我還有可能會放棄拉琴。但她卻成為一縷恢復我信心的陽光，不停鼓勵我，讓我更加刻苦練琴，取得了今天的成績。

她用善良的謊言讓一個自卑的我，走向一個面對千百人仍能自如演奏的我。

清晨，我再次來到了樹林，又見到了“耳聾”的`老人。我仍像往常一樣把她當作一個耳聾的老人。她用謊言來幫助我，她善解人意地鼓勵、用我最需要的溫暖的話語誇獎我，她一定不想讓我發現她的謊言。我也作一回像她一樣善解人意的“撒謊者”。我要把知道她是一個音樂教授的事當作一個祕密，永遠藏在心裡。

她是我最早的、唯一的聽眾。她和我心裡現在都藏有一個祕密，這個祕密會一直保留在我們心間。我也永遠感謝她。

唯一的作文3

藍色代表憂鬱。我喜歡藍色，但我不憂鬱。直到我遇見他。

他沉默，他憂鬱，但他有一張明亮的笑臉。每次我看到他微笑，我都感覺到周圍陽光的味道。他喜歡藍天和碧海。他曾經告訴我，他父親最大的願望是看到大海，但是沒有機會實現它。每當我想象藍天，我就有在草原上馳騁的感覺，無邊無際。他心裡有太多的東西。他對這個世界充滿了怨恨。如果藍天和大海能讓他忘記一切，那麼我願意讓藍天為他，讓他飛揚，讓大海為他，隨風輕輕搖擺。讓他忘記憂鬱的'過去。藍天空，碧海；藍色沙灘，藍色魚。一切都太令人興奮了。這時，我的眼裡，生活充滿了藍色，我愛上了藍色，他成了我生活中不可缺少的一部分。有時我甚至感覺到我體內翻滾的血液是藍色的。藍色已經成為我生命中唯一不可缺少的顏色。如果我失去了它，我的生活將會是黑色、白色和沉悶的。

我愛上了那個“藍色”的孩子。“我愛你，孩子。”聲音在山谷中盤旋。他能聽到我發自內心的哭泣嗎？當藍色的風吹起我的藍色長髮時，我笑了。我找到了我生命中的顏色...

唯一的作文4

當我走進小樹林，面對這老人，不由自主的動了坦白那個祕密的念頭，但很快又否定了這種想法：“如果真的說了，那位老人還會和現在這樣陪我練琴嗎?還會做我‘唯一的聽眾’嗎?”想到這裡，我毅然的搖了搖頭，架起小提琴，演奏了起來:琴聲有些凌亂，讓這位老人那平靜的眼神裡多出了一絲疑惑。我繼續不動聲色的拉著，但心裡卻開了鍋；“怎麼辦，老人會說什麼，我們以後真的.不會再見面了嗎？”當――一聲驚動了樹林裡的鳥。但老人依然平靜的坐在那裡。過了一會兒，她平靜的說：“你已經知道了，對嗎？”這突如其來的聲音使我不由得點了點頭。“但你不想揭穿，對嗎？”老人還是用平靜的眼神問著我。我又一次點了點頭。忽然，平靜從老人的臉上抹過去露出了一絲平淡的微笑:“既然你已經知道，為什麼不願意揭穿我？”“因為我不願意失去我‘唯一的聽眾’。”“那就當什麼也沒發生過吧！”說這和我一同望著天空。

唯一的作文5

讀完了《唯一的聽眾》這篇課文，讓我對文中的老婦人影響更加深刻了：她的滿頭白髮，讓我難以忘記；還有那位拉小提琴的年輕人：他拉小提琴的樣子，讓我無法忘記。

這篇課文主要講述了“我”在一位音樂教師真誠無私的鼓勵和幫助下，有沒有信心學會拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會表演的故事。

其實，在我們的身邊，也有許多“唯一的聽眾”，真誠無私的心一直在我們的身邊，比如：我們受傷時爸爸媽媽給我們的鼓勵；我們一年級畫畫時，畫得很難看，但是老師還是不斷的.表揚我們時……

如果，我們是在為別人當聽眾，那麼就得細心的幫助那個人；如果，一個人因為一件事情做得不好而喪失信心，那我們就應該不斷地鼓勵那個人，幫那個人重拾信心，就像《唯一的聽眾》裡的那個老教授一樣，幫那個年輕人重拾信心。

在我們的身邊，真誠的聽眾總是在我們的身邊，只要是願意聽你的故事，或是在你受到挫折的時候在你身邊鼓勵你，支援你的人，就是你的聽眾。

唯一的作文6

當我得知那位每天早晨在樹林中安靜地聽我“鋸床腿”，做我唯一聽眾的老人是教授時，我驚呆了！此時此刻，他沒有為他數以百計有天賦的弟子講學曲子，也沒有在臺上迎接鮮花和掌聲，卻在這，這了我——一個音樂白痴而浪費時間！

在老人平靜的目光中，我感到了無言的'鼓勵；在我拉完一曲後，聽到了老人由衷的誇讚……往事一幕幕在我眼前閃現！

第二天，我照例提著琴來到了小樹林，看見了早早坐在長椅上等我的老人，我奏響了一首小曲，那是我內心對老人最真摯的感謝！樂聲像陽光一樣遍佈小樹林，給人以溫暖和希望，老人閉上眼睛，迎著和煦的陽光，欣賞著小曲，欣然微笑。演奏完，我默黙收起琴弓，離開小樹林，決定也象老人一樣，去守著這個祕密，那是我和老人無聲的約定！

唯一的作文7

那清晨中我唯一的聽眾……

當悠然的琴聲響起，我站在舞臺上，面對著成百上千的觀眾；漸漸地，眼前卻只有一個觀眾，舞臺消失了，變成了那片樹林，琴聲變得刺耳，她，還是平靜的看著我，慈祥的眼神像深深的潭水……

耳畔掠過首首小曲，我好似在刻苦練習，又好似在莊重演奏。是她，在我世界最灰暗時，為我灑下了那一抹陽光；是她，給了我自信，使我一天天進步；還是她，潭水般的眼神中透露出了對我的鼓勵，為我的進步而欣慰，還有對我更高的期望。一次次的努力，一次次的汗水，琴聲悅耳起來。沒有了往日的挫折，缺少了她的那份鼓勵，我不會有今日的`成功。我是多麼希望，她能坐在臺下，聽我演奏，看見她潭水般的眼神中透露出淡淡的笑意和濃濃的欣慰……

琴聲接近尾聲，琴聲中的清晨悄悄離我遠去，當我發現，想用琴聲在將它喚回，它卻越行越遠；想去抓它，抓住的卻是惆悵的空氣；老人，那個清晨，伴隨著琴聲離我遠去，逐漸消失……

我噙著淚水演奏完這支小曲，臺下響起了熱烈的掌聲，我卻在尋找著那個熟悉的身影……

唯一的作文8

當我看著照片上的女孩，我心中充滿了歡喜，我多麼希望能夠現在就看見她。

她是一個比較害羞的人，但這讓她擁有了一顆美好的心靈。她很愛笑，那歡快的笑聲，可以給我的心靈深深的慰藉，給我快樂。她的內心世界或許只有幾個人的存在，我在不在？這是一個問題。她的膽子很小，雖說她有點凶，但卻只限於以前，現在的她在我面前是一個柔弱的`女孩。她喜歡一頭的短髮，可我卻喜歡她原來的長髮，不過她喜歡就由她吧！她經常會安穩的坐在位置上只忘著他們笑，然而我也是在座位看著她，其他什麼也不幹，望著她笑我也會笑，在她看見我在看她的時候她臉會馬上紅了，然後一直笑，在有人時我什麼都不跟她說，總覺得不好意思，只有沒有人的時候我倆才會安穩的聊天，她在熟人面前表現的什麼也不怕，可是有時卻被一隻狗嚇得叫，不過她在生人面前卻都是顯得那麼羞澀。

或許你們永遠都不會知道她是誰，但我可以告訴你們的是她是我最喜歡的人，只有一個也只會有一個，其他人是不可代替的，她是我的唯一。

唯一的作文9

“男主人公從小就被爸爸和妹妹說是音樂方面的白痴。他們聽起來，“我”拉小夜曲就想在鋸床腿……從此，他天天去一片樹林里拉小提琴一位老人家天天鼓勵他……”

在生活中也有這樣的例項：我小時候也練小提琴開始的時候拉的也很不好比男主人公拉的還不好媽媽像那位老人家一樣在旁邊鼓勵我不管我拉的多麼不好媽媽依然在旁邊鼓勵我，我很感動。也拉的越來越好，我沒有辜負媽媽對我的`期望，我一定會更加努力的！讓媽媽知道我不比任何一個人差，我可以是最強的！

“我站得狠直！兩臂累的又酸又痛，汗水溼透了襯衣。”從這我可以感受到男主人公為了在那位老人家面前表現自己最好的一面，讓那位老人家感受到家的溫馨、快樂和幸福。“我常常忘記她是個聾子……”“我”有可能在想：“她是個聾子嗎？他怎麼知道我彈的曲子的節拍?難道這就是心靈感應嗎？不會吧！這麼準！”我一直珍藏這個祕密……從這以後“我”知道了那位老人不是個聾子我曾經想問她：“您為什麼要騙我您是個聾子？” “我”一直沒說“我”想：“是因為他想讓我好好的拉小提琴吧！”後來“我”還是和以前一樣天天早上給那位老人拉小提琴……

唯一的作文10

路好不好走，也許我不能決定，但走不走，只有我能決定。——題記

年輕，不是我們拖延的藉口，而是我們唯一的權利去編織夢想。所以別趁著年輕，揮霍了大好時光。你有沒有這樣的經歷：不思進取，作業潦草，考試抄同桌的，考試前一天拼命看書，考試時即使帶手機搜答案都沒別人高，然後大罵命運不公。命運真的不公嗎？不，這種人只是在自欺欺人罷了。

我從國小成績就挺好，感受不到當差生的感受，但有時候真的很心疼那些不分白天黑夜看書，上課認真聽講，體育課都抱著書的同學，他們的學習時間是我的.兩倍，可我的成績卻是他們的兩倍。

年輕，不是我們放蕩不羈的理由。都說“年少輕狂”，但這種“狂”應該用在學習上，有那種“這道題我不幹翻它絕不吃飯”的勇往直前。我想起八年級去參加英語演講比賽的時候，稿子在比賽前幾天才修改好，一遍不過再來的那種勁頭我再也沒有了，那天練到我的嗓子發炎，最終沒拿到晉級名額。

年輕，雖然可以任性，但不是肆意妄為。年輕，是我們唯一的權利去編織夢想。

唯一的作文11

從母親的十月懷胎到哺育我成長，母親無微不至，對我呵護有加，細心照料，為我遮風擋雨。我就是母親的心臟，母親就是我心中的唯一。

記得小時，有一次我生病了，發燒38°，躺在床上的我頭昏目眩，只記得頭上有冰冷的.毛巾，眼前有母親，手裡有母親溫暖的手，母親那著急的樣子我還依稀記得，那晚上母親沒睡，先是熬了藥給我喝，後來又幫我用冷水敷額頭，等到半夜見我睡了，她便坐在床邊等我甦醒，緊緊地握著我的手，似乎我懂得了母親對我的愛，在母親的無微不至的照料下我退燒了，甦醒時我看見母親坐在床邊，握著我那冰冷的手，累得躺在我的床邊時，我哭了，母親竟為了我整夜沒睡，為我的生病而擔憂，為我而累倒，頓時的我真有點過意不去！

是母親，是母親，是母親……她的一切是我，我的一切是她，她是我心中的唯一，是我生命中最熠熠閃光的星星，是我生命中最重要的人。

她是我心中的唯一，我為她而感到驕傲，有了她我感到無比幸福！

唯一的作文12

放暑假我回到老家乾縣,非常想去爸爸經常說的那條小河。聽爸爸說那條小河清澈見底，裡面的魚兒和蝦快活的遊著，小時候，爸爸和小夥伴都在那裡捉過魚呢！我給爺爺說我也想去。最後就把我帶到了永乾河。

到了那裡我感到很奇怪，難道爸爸在騙我嗎？河裡為什麼看不見魚兒，沒有人來到這裡看風景了，河旁的那些樹都枯死了，我和爺爺還能聞到水裡的.臭味。我問爺爺為什麼會變成這樣？爺爺也不知道。因此我們就問過路人，過路人說：“這個河的上游新開了一個果汁廠，他們把廢水都排放在了這條河裡，就成了現在的這個樣子。”我和爺爺立即向河上游走了上去，果然有一個果汁廠，他們還在向河裡排放汙水。於是，我和爺爺騎著摩托車到縣環保局反映了這個情況，縣裡非常重視這個情況，立即讓果汁廠停產，等加裝完處理汙水的裝置才開始生產。又過了一段時間，我又讓爺爺帶我去看。又過了一段時間永乾河裡又有了很多小魚小蝦，它們在河裡快活的遊著。

通過這件事我領悟出了一個道理，地球只有一個，如果你不愛護地球的話，人類就會失去唯一生活的空間。讓我們從小事做起來保護地球吧！

唯一的作文13

我成了大音樂家，參加過無數次表演，獲得過無數次榮譽，但我始終忘不了那位耳聾的老婦人。

一天，我獲得了音樂界最高的榮譽——“諾貝爾音樂獎”，這時我又想起那位老婦人。我突然萌起一個念頭，那就是再去那個公園拉琴，再去看看那位曾經把我送上成功之路的老婦人。

到了片公園後，拉起了美妙的琴聲。當我回想起原來的時候，總覺得少了點什麼。——是啊！老婦人不在了！那位給予我信心和鼓勵的老婦人呢？我開始四處打聽。一個訊息傳來，如晴天霹靂一樣刺入我心——老婦人死了。我悲傷的大哭。這位欣賞別人尊重別人的老婦人去了天堂；這位教育方法別出心裁的老婦人去了天堂；這位著名音樂教授首席小提琴手去了天堂。

在我悲傷至極時，她的朋友遞給了我一張紙條，是老婦人親筆寫的`：小夥子，如果你成功了，請用我的方法繼續教育別人，給予別人自信與鼓勵。

老婦人的話深深打動了我，我的心目中早已對老婦人產生了崇高的敬意。

唯一的作文14

藍色代表憂鬱，我喜歡藍色，但我並不憂鬱。

直到我遇上他。他沉默，他憂鬱，但他有一張燦爛的笑臉。每次看見他笑，我都會感覺身邊有陽光的氣息。他喜歡藍天，喜歡藍色的海。

他曾告訴我，他父親最大的心願就是去看海，卻再沒有機會實現。每當我想象藍天時，都有種在草原上策馬奔騰的感覺，無邊無際。他的心裡有太多的事，對世俗，他充滿怨恨，如果藍天大海能讓他忘掉一切，那我願意為他而成藍天，讓他飛揚，為他而成大海，隨風輕輕搖擺。讓他忘掉那些藍色的過去。

藍色的天空，藍色的海；藍色的沙灘，藍色的魚。一切都那麼扣人心絃。此時，我的眼裡，生活裡全是藍色，我便愛上了藍色，他以成為我生命中不可缺少的。有時我甚至覺得身體裡那滾動的熱血也是藍色的`。藍，已經成為我生命中不可缺少的唯一色彩，如果失去它，我的生活將會黑白相間，索然無味。

我愛上了“藍”孩。“我愛你，男孩。”

聲音在山谷迴旋。他是否能聽到我發自內心的吶喊。當藍色的風撩起我藍色的長髮，我笑了，我已經找到我生命中的色彩。